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小孩哮喘能上幼儿园吗

小孩哮喘能上幼儿园吗

可以上幼儿园,但是需要做好哮喘发作的准备,并充分跟园方沟通此问题。

除了感冒引起哮喘之外,过敏原导致哮喘的可能性不能忽视,所以建议你还是将气雾剂等急救用药在幼儿园老师那里备一瓶,另外孩子不可能一直呆在家里,还是需要解除,增强抵抗力可以服用玉屏风口服液。

我儿子的除了喘意外,小时候得过湿疹,应该也有过敏性鼻炎(总打喷嚏,鼻塞),有时还犯荨麻疹,我今天听一个大夫说如果有过敏性体质的孩子一旦得了哮喘是不能治愈的,是这样么?什么样的孩子随着年龄的增长会慢慢好起来,什么样的孩子不能根除呢?另外他每次下午睡醒觉都会鼻塞,要等到吃上晚饭才会缓解,这是怎么回事?

过敏性哮喘和体质有关,不能治愈,但是随着年龄增长,抵抗力增强,会逐渐好转,你说的那些都和过敏体质有关。

孩子为什么怕到幼儿园去

姚女士来电问:春节长假后,我的女儿又要送去幼儿园了,但她就是不愿意去。之前每天早上都要演一场“哭别”。从吃早饭时就开始央求“好妈妈,不上幼儿园好吗?”时间到了,怎么也不肯出门。好容易出了门,还没到幼儿园门口,眼泪就开始往下淌。下了车拖着我的腿不让走,哭着不肯入园。如果逢到生病,需要在家休息,就会高兴地说:“生病真好,可以不去幼儿园,我希望天天生病!”我觉得幼儿园挺好的,可孩子为什么不愿去呢?

心理咨询师分析

从儿童心理的发展来看,孩子出生三个月以后到一周,虽然有了自我意识的萌芽,并开始逐渐脱离自闭期,但作为独立人格的自我意识还没产生,感觉运动机能尚未成熟。在日常生活中,衣、食、住、行的一切方面都需要父母的帮助,是依赖性很强的年龄期。

一般来说,如果三岁之前,孩子从没有离开过母亲或家人,突然上幼儿园会感到恐惧,怕生,不愿意上幼儿园。但是,只要家长坚持送,及时鼓励,再加上幼儿园本身丰富多彩的生活的吸引,一般孩子会由不适应到适应,由不愿去到愿意去。

但如果孩子一去幼儿园就有情绪,每次都哭闹一番,且持续的时间较长,那就表明孩子的自我意识发展不充分,年龄虽然到了三岁,进入独立期,而自我意识发展的某些指标仍处于三岁水平以下。有这种现象的孩子往往和家长平时过分溺爱、娇惯有关。因此,家长在孩子一周岁能独立行走后,应该多让他自己玩。只要孩子没有危险,可以让他独立活动,鼓励他多和别的小朋友接触,使他逐渐适应离开父母的守护,为今后上幼儿园打好基础。

在孩子上幼儿园前,家长可以有意识的做些准备工作.比如,经常给孩子吹吹风,幼儿园如何好,有什么玩具,幼儿园的老师唱歌跳舞特别好等,使孩子在思想上先有一点向往:“幼儿园是个好地方。”可以把邻居家上幼儿园的小朋友请来,讲讲幼儿园的事,表演一下老师教的儿歌,让孩子产生“我也想去幼儿园”、“我想唱儿歌”等欲望。

有条件的家长,应该带孩子提前到幼儿园转一转,看看幼儿园里各种活动器材,看看小朋友们在老师带领下做游戏的场面,让孩子看看教室里的小桌椅,睡觉用的小床。这些实地“考察”都可以让孩子产生对幼儿园的兴趣,让孩子熟悉幼儿园,喜欢幼儿园。

进幼儿园那天,家里可以搞得像过节一样,让孩子吃节日食物,穿节日服装,让孩子觉得上幼儿园是一件特别好的事,盼望已久的事,让他在“隆重欢送”下欢欢喜喜地进入幼儿园。到了幼儿园,把孩子交给迎接的老师,家长应立即离开,不要千叮咛万嘱咐,和孩子和老师讲个没完没了。孩子看到家长这么不放心、自己也就会对家长的即将离开感到不安。所以,家长要学会控制自己。保持孩子上幼儿园的欢乐心情和稳定的情绪。

一旦决定把孩子送幼儿园,家长就必须坚持到底。如果孩子一开始不适应,有些哭闹,家长不要有所顾忌,时间长了就会好的。所以问题不在于孩子的哭闹,而在于父母的态度坚定与否。如果父母态度不坚定,孩子就有机可乘,就会反反复复,迟迟适应不了。

平时家长切忌拿幼儿园吓唬孩子,千万不要用恐吓的口气威胁说“你再不听话,就送你上幼儿园”或“看幼儿园老师怎么治你。”使孩子觉得幼儿园是惩罚人的地方,从而产生恐惧心理。

宝宝不愿去幼儿园的原因

1、不想与爸爸妈妈分开:对宝宝来说,爸妈在身边,心里会有无比的安全感。而上幼儿园后,要肚子面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。

2、对陌生环境感到害怕:习惯了自己熟悉的假,现在却得张时间在充满陌生人的学校里,孩子会感到莫名其妙的焦虑和不安。

3、无法适应团体生活:宝宝到了幼儿园,必须遵循守团体的规范,想要的东西需要与人分享,想吃点心、玩玩具都要排队,到处都是限制,让其觉得幼儿园不好玩。

4、跟不上团体进度:团体生活常常无法适应,如果宝宝跟不上幼儿园的进度,会觉得受了挫折,也会因此产生心理压力,一想到上幼儿园就紧张。

5、人际交往受到挫折:小孩子都渴望友情,原本希望在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼儿园后,如果被其他小朋友稀饭、排挤,孩子就可能不想去了。

小儿哮喘的治疗方法

方法一、调整治疗剂量和疗程:哪种方法治疗小孩哮喘见效最快?根据哮喘患儿的发病情况及时调整药物的剂量和疗程,每年至少要进行两次评估以决定是否需要继续治疗,尝试在达到并维持哮喘控制3个月后剂量减少50%,病情缓解后应使用最低剂量长期控制,如使用最低剂量哮喘能维持控制,并且1年内无症状反复,可考虑停药。

方法二、避免诱发因素:根据患儿发病原因和以往发作规律筛选可能的诱发因素并采取切实可行的预防措施,哪种方法治疗小孩哮喘见效最快?如避免接触变应原、不在寒冷天气运动、保持情绪稳定等。

方法三、病情监测:坚持每日定时测量PEF、监测病情变化,注意有无哮喘发作先兆,如咳嗽、气促、胸闷等,一旦出现应及时使用应急药物以减轻小儿哮喘发作症状。

方法四、中医治疗小儿哮喘的处方:此法适应于哮喘急性发作初期。症见喉痒、喷涕、胸闷,迅即出现气喘喉鸣,不能平卧,咳痰清稀,形寒无汗,面色青白,四肢不温,不渴或渴喜热饮,舌淡,苔白,脉浮滑。此乃寒邪触动伏痰,痰阻气道,肺气上逆所致。病位在肺,以肺卫失宣为病变特征,故治当宣肺达邪、祛邪消痰治疗小孩哮喘。

春季是哮喘治疗的最佳时期

春天是一个多病分发的季节,着实让人烦恼不已。尤其是哮喘,在这个天气变化莫测的时刻里,发作的比较频繁。同时,不得不说的是,春季却是治疗哮喘的最佳时节,相对于秋季,春天治疗的效果会更明显一些。

今年的春季来得有些艰难,而忽冷忽热的天气、浮尘、绵绵春雨、花粉,都成了诱发春季儿童哮喘的最大杀手。哮喘是一种常见病,也是儿童时期最常见的喘息性疾病,它发作时往往咳痰不止、呼吸不畅、喉间哮鸣有声、全身大汗淋漓、喘息无法平卧,甚至于明显发绀或休克。孩子在这个季节不被哮喘纠缠不止,和日常生活的调理颇有关系。

家里的宝宝如果已经患上了哮喘,首先要在天气变化或寒冷时及时添加衣物,避免受风寒,但也有些家长由于担心孩子感冒,总是捂得太过严实。董琳主任认为,平时在室内孩子可以不要穿得太多,免得一出去内外温差太大,身体反倒不能适应。其次,抵抗力较弱的宝宝可以接种肺炎疫苗和流感疫苗。

患哮喘的患儿一般耐力较差,运动之后的反应和恢复都比正常的孩子要大、要慢。因此要尽量避免过度疲劳,所以哮喘患儿锻炼时应选不太剧烈的活动,像游泳、散步等。而已经上幼儿园的患儿家长应将孩子的病情及时告知老师,适当控制孩子在幼儿园的运动量。

另外,哮喘儿童的父母应了解自己的孩子是属于怎样的过敏体质,前往医院进行过敏原的测试,清楚诱发孩子哮喘的因素,易在哪个季节高发。在春天对花粉过敏的儿童,应该少去公园;对灰尘过敏的孩子,则应常晒被子。哮喘的宝宝应该吃清淡又有营养的食物,不吃能引起哮喘发作的食物,尤其是不要吃有添加剂的食物,如饮料、含色素食品,冷饮则千万不能吃。平时多喝水,不仅要补充水分,还能稀释痰液。

孩子幼儿园生病怎么回事 良好的心理教育

让上幼儿园的孩子少生病,我认为心理教育是第一位的。家长要给孩子做好一定的心理准备,在孩子还没有上幼儿园前,要给他灌输一些幼儿园的概念。要时不时地告诉他,幼儿园里有许多小朋友和他一样,在里面生活、学习和玩耍。有时间最好带孩子多去幼儿园里看看。如果没有这种条件,可以买一些小孩子在幼儿园里玩或唱歌的光碟。这样,孩子就自然而然有了心理准备,上幼儿园时就会大大降低恐惧的心理了。孩子上了幼儿园以后,更要不断地鼓励和夸奖他。我曾经请教了几位妈妈,他们教了我很多“招数”,当孩子刚上幼儿园时,尽量跑在其他家长前面去接孩子。早接他,还要给他买礼物作为鼓励,夸奖他很勇敢,这样孩子就会非常高兴。所以,让孩子尽快适应新环境,是孩子少生病的前提条件。

雾霾天还能送孩子去幼儿园吗

如果孩子常常在晚上咳嗽,家长还应留意他们是否有过敏性鼻炎的表现,比如说鼻塞、鼻子发痒、喷嚏,清水鼻涕,有没有这些症状。如果要有上述症状,家长要警惕孩子是否患上咳嗽变异性哮喘,这是一类不典型的哮喘,建议尽快到儿科就诊,不要自己随便吃药。

周庆涛教授指出,如果孩子得了扁桃体发炎,要注意几个方面,第一个就是尽量清淡饮食,清淡饮食主要是避免他抵抗力下降,引起来反复感染。第二个要多喝水,让他能够达到一个比较健康的代谢,减少这些肌体免疫力的下降,减少扁桃体炎反复发作,否则扁桃体炎反复发作就会引起慢性扁桃体炎,扁桃体长期的肿大,会引起呼吸困难,导致不可逆症状,甚至有时候需要手术治疗。

雾霾天要不要送孩子去上幼儿园是家长们普遍关心的问题。对此,周庆涛教授表示,幼儿园和家里如果都是在室内,应该没有什么显著的差异。雾霾天,无论大人小孩都应尽量减少户外的活动。在室内,要注意开窗通风,但是要尽量减少开窗通风,合理开窗通风。再就是在室内最好安装空气净化器,这样无论是在幼儿园还是在家里,其实效果都是一样的。

小孩哮喘能根治吗

“绝大多数患儿的病情可以通过正规的治疗得到良好的控制,再配合日常生活的合理护理,哮喘是可以根治的。”由于患儿家长缺乏疾病和护理知识,许多患儿未得到管理导致哮喘病情反复。所以对哮喘患儿进行正确的护理在儿童哮喘治疗中有着重要的地位。儿童哮喘的护理尤其应该注意生活环境的护理指导。

保持室内适宜的温度和湿度,勤开窗通风,保证空气流通,注意室内空气污染,切勿使用喷雾杀虫剂,避免樟脑、香水、化妆品等刺激性气味,避免接触室内过敏原及刺激物,被罩、枕套要勤换洗,有严重尘螨过敏者可选用防尘螨床上用品等都是有效控制哮喘的好方式。

另外,补充室内空气负离子,可以提高室内空气质量同时减少室内导致哮喘的过敏源,对患儿很有帮助。

更关键的是,临床研究发现:空气负离子按迁移率可分为大中小粒径负离子。而只有小粒径负离子才更易于被人体吸收,透过人体血脑屏障,有效加强气管粘膜上皮的纤毛运动,影响上皮绒毛内呼吸酶的活性,改善肺泡的分泌功能及肺的通气和换气功能,从而具有缓解支气管痉挛、增加肺活量、调整呼吸频率、镇咳等功效。负离子还能促进鼻粘膜上皮细胞的再生,恢复粘膜的分泌功能,起到根治哮喘的作用。尤其是对于儿童哮喘来说,负离子自然疗法不同于药物治疗,没有任何副作用,对儿童健康更加有利。随着科技的发展,生态级的小粒径负离子生成技术已经问世。负离子转换器技术已经有效克服了传统负离子生成技术的瓶颈,能生成等同于大自然的小粒径、高活性负离子。

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宝宝不愿意去幼儿园怎么办

爸爸妈妈要相信,宝宝幼儿园、进入儿童小社会是一件值得庆贺的事,所以要欢天喜地地带宝宝入园。当宝宝抱着你的脖子央求不幼儿园时,你首先不要掉眼泪,宝宝对大人的态度是非常敏感的,你的不坚强会传染给他,更令他觉得幼儿园是一件痛苦的事。不可以妥协,不必中途来看望。要相信宝宝的适应力。爸爸妈妈不要在宝宝面前流露焦虑不安的神情,要让宝宝知道幼儿园有关心你的老师,有许多一起玩耍的小朋友和好玩的玩具。

宝宝秋季入园要准备什么

一、物品准备 1、生活用品 有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品,有的则要求自己准备。入园前,父母应打听好相关事宜,以免重复准备造成浪费。如果是自备生活用品,细心的妈妈可以在宝宝的毛巾、被子等物品名字,防止宝宝找不到自己的东西。 2、衣服 在服装方面应为宝宝准备3-4套换洗衣服,容易尿裤子的孩子还要再多准备两套。这个年纪的宝宝,头大体圆,皮肤细嫩,特别好奇,喜欢扯东西与乱吃东西,款式宜选择简洁柔和、易穿脱的服装。而在面料工艺,柔软、吸水性较强的天然纤维材质、耐磨易洗的全棉质衣物都是佳选择。 女

宝宝在幼儿园过的好吗看这些表现就知道

一、去幼儿园的反应和表现 有很多宝宝对幼儿园表现的很抗拒,特别是刚入园的小宝宝们。小宝宝有很强烈的分离焦虑,离开爸爸妈妈反应较大,这是正常现象。 但有的宝宝已经了很久的幼儿园了,却突然表现的不想幼儿园,那就说明宝宝在幼儿园遭遇了什么不开心不快乐的事情,让他对幼儿园充满反感。遇到这种情况,家长要及时去幼儿园了解情况,和老师进行沟通。 二、宝宝晚的睡觉情况 宝宝从幼儿园放学回家后,有时候会出现晚睡觉不安稳,做噩梦的情况。宝宝刚幼儿园对陌生环境不适应,出现这种情况还情有可原。 但如果宝宝已经幼儿园

预防孩子幼儿园生病

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近半数的儿童都有幼儿园阴影

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孩子幼儿园生病怎么回事 孩子幼儿园为什么容易生病

许多家长抱怨,孩子一去幼儿园就生病,一定是幼儿园有“问题”,其实,也不完全是这个原因。初幼儿园生病,就是一种不适应的表现。孩子进入幼儿园,类似我们成人走入社会,连大人都可不适应,更何况孩子。由于离开了熟悉的环境和家人,在陌生的环境下,孩子必然有恐惧、害怕,焦虑的情绪,加幼儿园孩子多,交叉感染的机会增多,必然会导致孩子身体的抵抗力下降,于是得病就不可避免了。

孩子入园前该做的事

入园前该做的事: 1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好”的。 2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园,否则以后分歧和矛盾会越来越多。 3、选择幼儿园要慎重,选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任,要相信自己的选择。 4、保持平常心,自己不焦虑。相信孩子有力应对幼儿园的生活,传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。 5、正面引导孩子,幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事,有很多小朋友,可以一起玩很多游戏。 6、幼儿园前三个月起,尽力让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢。 7、

宝宝秋季入园有哪些生活准备

1、可以先了解幼儿园的环境,让他没有陌生感。 2、最好了解老师,跟老师有接触,让他有安全感。 3、给与心理的支持,幼儿园有好多的好朋友,还有像妈妈一样爱你的老师。千万别说,“好了,你不听话,幼儿园就有人收拾你了,再不听话就告诉老师。”等类似消极的言语。 4、送孩子幼儿园前把孩子在家的一些习惯告知老师,尤其是几个关键点,大小便的信号、吃饭的习惯、午睡的习惯等。如孩子有点内向的话可以让他带一个他熟悉的玩具或自己的小书包等,让他作为一个过渡。(安全感的过渡)。 5.、要交代老师的事最好提前完成,第一天

幼儿园前的心理准备

在宝宝幼儿园前,家长要给宝宝先一堂心理课。家长可以和宝宝多讲讲幼儿园的事情,带宝宝到幼儿园走一走熟悉一下环境,并提前让宝宝结识一些将要一同入园的小伙伴,这样让宝宝对幼儿园有初步的了解,降低对幼儿园的排斥感,帮助宝宝更好地适应入园生活。 和宝宝多讲讲幼儿园的事情:宝宝可还不清楚幼儿园是什么,你可以给宝宝讲解,也可以说说自己幼儿园的事情,尽量讲些温馨的,不要给宝宝压力。 带宝宝到幼儿园走走:平时可以带宝宝到他即将要幼儿园走一走,让他熟悉下环境,听听里面孩子们的欢笑声。 培养宝宝的独立性:幼儿