用儿歌引导孩子的正确行为

用儿歌引导孩子的正确行为

成长故事

启发教育孩子有多种形式，用儿歌引导孩子的行为，效果就非常好。

我儿子5岁，没有饭前洗手的习惯，还喜欢剩饭。为此，我和妻子没少批评他，可他就是改不了。后来我试着编了一首儿歌：“饭菜喷喷香，全家快来尝，吃饭先洗手，不慌也不忙，细嚼要慢咽，不剩饭和汤。”竟一下子改掉了儿子的坏习惯。

有时，儿子任性地在屋里又蹦又跳，乱喊乱叫，妨碍了楼下邻居们的休息。说他，他不听。于是，我又琢磨着编了这样一段顺口溜：“我不喊，也不叫，不在屋里乱蹦跳。摆积木，看画报，爸爸写字我不闹”。孩子明白了这个道理，就老实多了。

有一次孩子得了感冒，在家呆了十多天。当他感冒好了以后，送他到幼儿园去，他又哭又闹不愿去，我还是用老办法，给他编了一首上幼儿园的儿歌：“好孩子，要听话，幼儿园，也是家。晚上妈妈早接你，爸爸喜欢听话娃。”就这样一边鼓励，一边用儿歌开导他，收到了较好的效果。

孩子通过儿歌掌握了行为标准，同时儿歌使幼儿和父母建立了亲密无间的感情。(杨桂芳)

巧妙对付挑食的宝宝

1.自制健康快餐

家长自己动手，选择优质瘦肉制作汉堡和比萨饼等孩子爱吃的快餐。制作过程中可适当添加蔬菜、水果和玉米片等健康食材。利用果汁和新鲜水果泥自制甜点或水果冰棍。

2.常讲“果蔬故事”

让孩子爱上果蔬的一个有效方法是，经常给他讲“果蔬故事”，比如蔬菜水果如何生长，有何健康好处等。孩子对果蔬越了解，就越可能爱上它。一些不爱吃蘑菇的孩子可能不会再从食物中挑出米粒大的蘑菇丁。

3.注重果蔬造型

要让孩子爱上果蔬，不仅要使果蔬味道鲜美，还要设法让果蔬看上去更诱人。比如，把蔬果摆成卡通形状、将鸡肉与水果穿成“项链”或“爱心”等等。

4.备好健康零食

如果在家准备好新鲜蔬果丁、酸奶、自制小饼干等相对更健康的零食，孩子一旦饿了就不会狂吃薯片，狂喝高热量饮料。

5.孩子参与烹饪

大多数孩子对厨房兴趣浓厚，参与感很强。在计划和准备做饭时，家长不妨让孩子参与进来，动手挤果汁、打鸡蛋、尝味道等。蔬菜烧好后，或水果洗净切好后，可以让孩子来拼盘。这些都有助于增强孩子的进食兴趣。

6.游戏引导宝宝

在宝宝吃饭的时候可以专门挑一些和饮食有关的儿歌，用儿歌引导宝宝吃他们不喜欢吃的食物。也可以和宝宝一边做游戏一边吃饭。用他们感兴趣的游戏让他们在不知不觉中吃下平时不肯吃的食物。

小儿多动症方法如何进行护理

小儿多动症患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，基本特征主要包括：过分活动，冲动，注意力集中困难，干扰他人，行为易变，反复无常，不能按成人的指令行事等。患有小儿多动症的孩子常常让家长哭笑不得，为了解决孩子的问题，家长应该特别注意如何正确有效地护理小儿多动症患者。

1、树立孩子战胜疾病的自信心。作为父母，要注意努力培养有小儿多动症患儿的自尊心和自信心，要注意对患儿进行耐心的、反复的说服教育，鼓励患儿只要坚持，就一定能够战胜小儿多动症，以消除患儿心底所存在的紧张心理，努力帮助患儿进一步提高他们的自控能力。

2、加强孩子注意力的培养。要注意设法提高孩子的集中力、注意力，让孩子的注意力集中的时间逐步的延长，可以和老师多沟通，在课桌的安排上，将小儿多动症的安置于第一排，以便得到老师及同学的监督，多给孩子看一些他喜欢的图书、多讲一些他爱听的故事。作为教师及家长，对孩子的没一点进步，都要注意及时的表扬、鼓励。

3、培养孩子广泛的兴趣爱好。要注意多引导孩子参加各种体育活动，如打球、爬山、郊游、游泳等，让还多参加书法、柔道、画画等群体性活动，多到室外接受日光的沐浴，让他们养成良好的兴趣习惯、爱好。多动症的治疗需多鼓励、少批评，对孩子正确行为和微小进步及时表扬或奖励。避免对多动症患儿的惩罚、禁止打骂、不可歧视。要耐心的对待小孩子，注重孩子的心理健康更是不容忽视的。

宝宝吃什么可以长个子 充分的休息

让孩子养成早睡早起的好习惯，充足的休息可以放松肌肉，并且能促进骨骼和肌肉的生长发育，能够让孩子的肌肉变得更有活力，同时也可以相对促进孩子骨骼的生长，父母要正确引导孩子正确作息。

如何纠正宝宝攻击行为

1.以身作则

家长要注意自己的言行，不要总表现出攻击行为。此外宝宝的小伙伴要自信甄选，选择那些品行优良的孩子一起玩耍，消除不良影响。

2.道理灌输

平常要借用典故、儿歌等，向宝宝传输道德行为标准，让他逐渐了解，哪些行为是对的，哪些是错的。

3.冷静教导

当孩子出现攻击行为时，不要激动要冷静下来，并及时好好教导孩子。比如先严肃地告诉孩子这么做不对;然后和他讲道理;最后带这孩子向别人道歉，承认错误并且保证以后不再打人。

4.适当惩罚

如果宝宝屡教不改，那么可以采取一些惩罚手段，比如不让其玩游戏、吃零食，或者没收玩具等等。让他认识到这是错误的行为，只有不再打人，别人才愿意和他玩耍。

5.给予鼓励

如果宝宝逐渐纠正自己打人习惯，那么大人就要多给予赞扬和鼓励。让他知道打人这种行为是不对的，而且知错能改才能得到大人的青睐。

6.日常教育

生活中就要找各种机会教孩子讲文明懂礼貌，此外多多和孩子聊天，让其说出自己的烦恼并加以引导。最后就是在别的孩子打自家宝宝时，也要给予一定批评，让宝宝知道这种行为是不对的。

7.注意倾听

放下身段，去了解宝宝需要什么，以发现宝宝为什么要攻击别人，而不是单纯的想要知道他为什么会有攻击行为。

8.冷处理

当宝宝有攻击行为时，不妨采用一些冷处理的方法，比如教他站在角落，让他冷静一下。之后再和他讲道理，并教会他正确的处理方法。

有什么办法可以长高 减少压力

有资料显示，长时间心里高压会抑制生长激素的分泌，影响孩子正常的生长发育。所以，父母应该努力的营造一个和谐的家庭氛围，学习上不给孩子太大的压力，加强亲子互动，用爱温暖孩子，引导孩子走向乐观向上的人生路，让孩子能够在轻松愉快的环境中健康的长高。

引导孩子正确用眼 终生远离近视

孩子会潜在学习父母的行为，父母以身作则也是对孩子的良性引导。随着近视的日益普遍化，专家们疾声呼吁的预防近视问题已经迫在眉睫。然而孩子们对近视的危害并不了解，也很难在生活与学习中做到有效地预防近视。孩子们思想不成熟，对待事物的持续力比较弱，这时就需要家长来进行引导。

儿童青少年是近视的高发群体，对孩子的用眼行为要进行适当的良性干预，同时，自己也要做到有效预防近视。其中，最主要的一项就是要注意正确用眼，避免不良用眼。只要能在生活中的多数时间做到正确用眼，近视基本不容易找上门。究竟怎样才是正确用眼，如何克服不良用眼呢?对此，MCT技术的眼科专家上海福仁眼科的王教授对日常生活中的用眼问题作了系统的解说。

第一，要注意用眼时间。儿童的眼球发育还不完善，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要保证孩子生活规律，睡眠充足，让眼睛得到充分地休息。

第二，注意用眼姿势。看到孩子读书写字距离过近时，要及时提醒。专家们经过长期的实践与观察，将正确用眼姿势归结为三个 “一”，既一拳、一寸、一尺。一拳，就是指孩子坐在座位上看书写字时，自己的前胸和书桌要保持一拳的距离;一寸，是要求孩子写字时，握笔的手与笔尖的距离要保持一寸;一尺，就是孩子看书时眼与书本的距离要保持一尺。这三个“一”，是使眼睛视轴保持正常距离的有效措施，是保护孩子视力的一种科学手段。

第三，注意用眼的光线。在生活中给孩子提供舒适的用眼环境，不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。

第四，注意眼睛的锻炼。节假日和空闲时间带孩子一起运动锻炼。体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼，直接的锻炼是眼保健操。父母本身要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做眼保健操，并持之以恒，将预防近视当作生命中的大事对待。

第五，注意眼睛的营养。在日常生活中，注意孩子的均衡营养。不要因为疼爱孩子，而纵容孩子偏食。蔬菜水果中含维生素A、D较多，经常食用，可起到保护眼睛的辅助作用。脂肪类和糖类含量较多的食物尽量少吃，尤其是糖类，多食会对孩子视力有伤害。定期带孩子去医院作身体检查，发现孩子缺乏什么营养就补什么，不能乱补。

第六，读书是一辈子的事，养成爱读书且能正确用眼的习惯才是成功的关键。

王教授表示，这些都是能有效预防近视的健康准则，施行起来是一个长期的行为，需要家长对孩子进行细心的劝导，而且家长本人也不能松懈。只有做到了这些，孩子才不会近视，才能拥有健康好视力。

针对暂时没有患上近视的孩子，这些预防都是有效且必要的，那么已经患上近视的孩子只做这些预防措施够不够呢?答案是当然不够。王教授说，预防是基础，已经近视的重在矫治和控制发展。王教授带领伟博视光学研究所和上海福仁眼科，联合全国重多眼科和视光学单位研发的MCT技术对近视能够健康矫治和强有效控制。

MCT技术是利用数字化的技术进行角膜地形图的测量，然后精确采取角膜表面6000—10000个数据，根据这些数据定做一副完全吻合患者角膜的镜片，高度吻合角膜的镜片大大减小了由于角膜与镜片不吻合带来的炎症发生率，传统角膜塑形镜通过人为试戴评估验配，极有可能产生并发症风险，这种高适配的技术相对而言是一大进步，也是对患者眼睛健康高度负责的一种表现。

在强有效控制近视方面，MCT技术通过借助MCT镜片和眼睑的作用力从前部反向直接阻止眼轴增长，修正眼角膜弧度，防止角膜向前凸，使角膜更扁平，从而降低眼睛的近视度数，从发病机理上控制了近视发展。目前接受MCT技术矫治成功的近视患者已经有数万，他们摘镜后都恢复到了正常视力水平的1.0或相对满意的视力。MCT技术还配套研发了伟博水雾剂和洁镜盒技术，方便戴镜患者进行日常护理。

父母是孩子的老师，在预防近视方面可以对孩子进行良性引导，帮助孩子维持好视力。而在控制近视发展、矫治视力不良方面，MCT技术能行之有效地帮助孩子恢复好视力。他们都是视力的守护神，守护孩子一生的健康好视力。

儿童孤僻的表现

1、言语及认识方面异常。

表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。

2、社会交往能力和行为异常。

表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。

家中有两个孩子，如何平衡给“爱”啊

父母首先要明确告诉孩子你们的爱。例如说出你爱他、亲他的脸、牵他的手、拥他入怀。

其次，应该多和孩子聊天、玩耍。可以多聊聊孩子幼儿园或学校的新鲜事和孩子感兴趣的话题。多陪孩子去书店、公园、游乐园，也可以一起打扫房间、一起煮饭，以此增进彼此的感情和了解。

再次，引导孩子树立正确的观念，乐于分享。独生子女往往以自我为中心，不会与人分享。父母应当引导孩子懂得和他人分享，让他们知道分享不意味着失去。

当孩子能够清楚地感受到来自父母的爱，又有着正确的判断标准，还乐于和别人分享时，他们就不会再抱怨父母偏心，也不会有强烈的争宠行为了。

儿童结巴怎么办

一般来说，孩子在2~7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。

对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。

具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用:

1正确示范法:您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励:“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”

注意:讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。

1.唱歌朗读法:让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

2.缓慢对话法 :平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。

西安华夏语言口吃矫正中心通过心理疗法、气音协调、语言训练、环境适应等阶段综合强化训练，系统矫正，定能达到正常人的讲话能力，

家长在生活中一旦发现孩子有结巴的问题，千万不要打骂孩子或是吓唬孩子，这样会给孩子心里造成一种障碍，更加难以戒掉结巴，想让孩子治疗结巴，就要慢慢的练习说话，跟着大人的话去慢慢的练习，教孩子正确地使用普通话，因为早期的结巴是可以及时纠正。

口吃矫正方法

1、正确示范法矫正口吃

您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步,马上赞扬鼓励:“对,就这样慢慢讲,你看,比昨天又进步了。”

2、唱歌朗读法矫正口吃

口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。

3、缓慢对话法矫正口吃

平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。

当学生遭遇重大家庭变故时应如何处理

在学生成长的过程中，如果遇到诸如父母亲逝世等重大家庭变故，这对孩子来说是莫大的打击，会引起很深的哀伤。不要企图引导孩子太快忘却哀伤，这往往只是使孩子把哀伤藏在心里，日后将对他的成长形成障碍。在另一方面，人生总是向前迈进的。接受事实，努力地去准备一个更好的明天，这才是孩子最应该做的事情。你可以从这几个方面人手：(1) 与孩子好好谈一次，把逝去亲人对孩子人生的意义作一次定位与肯定。以后每次想到亲人，孩子都会得到正面的推动。(2 )允许情绪的流露。容许自己回忆亲人的相处及亲人对自己的意义。(3) 与孩子正面讨论逝世亲人的各种事情。讨论氛围可以广泛地包括回忆和亲人在一起的欢乐时光、亲人给自己的力量等。宗旨是让孩子能接受过去，面对未来。(4) 若孩子对逝去的亲人伤感太深，可以尝试运用隐喻或象征的做法化解。如把心中的话写成一封信，用火烧掉。也可以引导孩子做一些为纪念逝去亲人而做的事，甚至做一些提高学业成绩的行为。家长可以告诉孩子，这就是逝去的亲人喜欢见到的孩子为他所做的事。

如何纠正宝宝偏食

1、有足够耐心去等待。

2、不要给宝宝过多的选择。宝宝的口味要照顾的，但不用多，有一种他喜欢的东西做搭配就够了。

3、正确估计宝宝的食量。宝宝虽然活动量大，但胃口小，宜采取少食多餐的饮食原则，在下一餐给他提供含维生素较多的水果，以弥补前一餐营养不均衡的缺憾。

4、让宝宝尝试动手的快乐。

5、游戏引导。如在进餐前专门挑选一些与饮食有关的儿歌，通过儿歌引导宝宝吃青菜。

6、妈妈“做大厨”。练好厨艺“内功”，饭菜要常变花样，上下餐之间不要重样。

7、适度放权，让宝宝按自己的需要选择食物。给宝宝尽可能提供健康、丰富的食物，创造宽松、积极的进餐环境，在他们过于偏食时给予提醒。

看动画片家长指导是关键

首先，动画片可以为儿童提供有关社会和自我等方面的知识。

孩子的社会交往能力需要自幼开始培养。一些表现人际之间美好情感和交往的卡通可以对孩子产生积极的影响。动画片是专门为低幼孩子量身制作的，充满友好、团结的气氛，世界一片明媚，正是小朋友们想要的。

其次，动画片可以帮助儿童培养自控能力和勇敢精神，养成良好的行为习惯男孩子到一定年龄就会开始看《蜘蛛侠》、《变形金刚》，附带宣扬忠实友谊和勇于冒险的精神。

最后，动画片还可以引导孩子正确的人生观。

许多的儿童动画片都有教育孩子的作用，作为家长可以在看动画片的过程中对孩子作适当的引导，从而让孩子向真善美的方向的发展，以防孩子过于沉迷其中，整天模仿动画片中的内容及行为。当然，对于动画片，我们不能选择教化性太强的，或是太过于复杂的，更多的时候，我们只需要与孩子一起大笑就可以了。因为，让孩子看动画片，我们更希望的是孩子可以从中获得快乐，至于教育更多的是附加的，而孩子在笑声当中也会自己进行思考。

正如前面家庭育儿专家提到的，动画片能让孩子增长知识、学习做人道理，但也有部分的动画片可能阻碍孩子心理发育，损害视觉和听觉。那么家长应该如何为孩子选择适合他们观看，同时能很好激发他们想象力的健康作品呢?观看过程中应做哪些正确指导呢?