怎么判断母乳够不够宝宝吃 看婴儿小便
怎么判断母乳够不够宝宝吃 看婴儿小便
如果纯母乳喂养的孩子，每天小便在6次以上，颜色为无色或淡黄，尿量能将尿布浸透，说明奶足够。
3个月婴儿吃多少奶
当宝宝已经三个月的时候，此时宝宝的胃容量一般在100毫升左右。此时孩子胃液的分泌量还是比较小的，消化能力比较差。想要排出胃部中的食物，也是需要一段时间的。因此爸爸妈妈们在喂养宝宝的时候，也是需要控制好时间。
一般三个月的宝宝，胃部排空的时间需要两个小时左右。一般建议间隔三个小时，为宝宝喂养母乳。宝宝喝水一般是间隔两个小时。
宝宝三个月时，每一次吃奶量在150毫升左右。一天一般喂养五次到六次，主要还是要看宝宝每次吮吸母乳的量。在为宝宝喝奶的时候，要随着宝宝的月龄增加，适当增加奶量，这样才能够满足宝宝的营养需求。
如何判断母乳量是否足够
在判断宝宝的母乳量问题上，爸爸妈妈们要学会留心宝宝的状态，看下宝宝的一些行为，就能够了解母乳量是否足够。
1.看哺乳次数。宝宝出生后，一般都是选择母乳喂养方法，母乳喂养能够为孩子提供更为全面的营养，母乳也能够提高宝宝的免疫能力。要看母乳量，可以看孩子吮吸母乳的次数。一般宝宝每天喝奶的次数在6次左右。
2.看代谢。要看孩子的母乳摄入量是否足够，还可以看看孩子的代谢。当宝宝的消化状态比较正常，那么一般一天大便两次，每天需要更换6次纸尿裤。孩子的代谢状态好，那么宝宝的消化吸收状态也是比较好的。
3.看睡眠。孩子吃得饱才能够睡得香。有些孩子在半夜哭闹，大多数是宝宝半夜肚子饿了。这就是宝宝母乳喂养量不足的情况导致的。因此看宝宝母乳量，我们也可以看下孩子的睡眠，孩子能够静静休息三到四小时，那么说明宝宝之前吃得香，吃得饱。
4.看体重。想要看宝宝的母乳量是否足够，我们还可以看看宝宝的重量变化。特别是宝宝刚刚出生的前几个月，宝宝的体重增加也是比较明显的。看下宝宝的体重变化，相信很多爸爸妈妈们也会更有自豪感。一般三个月的宝宝，体重会增加200克左右。爸爸妈妈们在细心照顾和喂养宝宝之后，还是要观察下体重的增加数。
爸爸妈妈们在了解了宝宝的吃奶量之后，爸爸妈妈们就需要好好为宝宝准备好母乳以及配方奶粉。母乳的质量就和妈妈的饮食存在关系。妈妈的日常饮食要清淡营养，为宝宝提供高质量母乳。在配方母乳的选择上，选择知名品牌质量有保障的母乳，在冲泡配方奶粉上，也要注意水的温度以及奶粉和水量的配比，宝宝才能够吃得好。
希望爸爸妈妈们能够合理安排三个月婴儿的吃奶量，让宝宝吃得香，乖乖长大。
宝宝吃饱了吗妈妈从这些细节判断出来
人工喂养：对于纯粹吃奶粉的宝宝是比较容易判断的，只要新爸爸新妈妈们注意看奶瓶的刻度，就知道宝宝一次大约吃多少。通常来说，小于1个月的宝宝一次吃60～90毫升/次，大于1个月则90～150毫升/次。有的宝宝胃口很大，吃了还要吃，最好每次准备的奶量都超过宝宝实际要吃的量，一方面可判断宝宝吃了多少，另一方面又可满足宝宝食欲。一定要让宝宝吃饱。但，对于0～3个月的宝宝，每日总的奶量最好不要超过1200毫升，每次最多210毫升，否则易造成肥胖。
母乳喂养：对于吃母乳的宝宝来说，在正常情况下，小儿吃完奶后会自己停止吸吮，放开奶头，安静睡几个小时不醒，醒后精神愉快，体重增加，食欲良好，每天至少有6块尿湿的尿布，且大便每天2～4次，金黄色，稠粥样，这表明奶量充足。另外，母亲还可以从下面几点观察小儿是否已经吃饱。
(1)如果小儿每次吸完奶还含着奶头不肯放，或吸奶时要费很大力气，但不久就不再吸即睡着了，睡不到一二小时又醒来哭闹，有时猛吸一阵就把奶头吐出来闹哭，体重不增加，大便量少甚至便秘，有时则解稀薄发绿的大便，情绪不好，这些是奶汁不足、小儿没有吃饱或是疾病的表现。
(2)如果母乳不足，宝宝在吸奶时表现出很费力气，但不久就不愿再吸而睡着了，但睡不到1~2个小时又醒来哭闹，往往提示妈妈奶水不足，或妈妈乳头凹陷，宝宝没有吃饱，应适当增加奶量。
(3)在哺乳后用奶头触动孩子口角时，如孩子追寻奶头索食，吃时又更快更多，说明母亲奶量不足。
(4)宝宝在吸吮的时候吸不出来会放声大哭，然后再用力去吸，吸了一会儿吸不出来又会哭，哭了又想再吃，始终舍不得放开乳头。宝宝在吸吮的时候，妈妈的另一个乳房不分泌乳汁，也说明母乳不够了。
(5)如果宝宝只是吸吮不发出吞咽的声音，或者吸吮多口才咽一次，说明妈妈的奶不是很多。如果宝宝吃完后还含着乳头不放，说明宝宝没有吃饱。
(6)长时间的奶量不足，会影响到婴儿体重的增加。
母亲的奶量不好估计，有的妈妈乳房柔软，奶汁多，小儿容易吃，也吃得较快;有的妈妈乳房坚实，奶汁少，小儿不容易吃。因此，喂乳时母亲一定要注意倾听孩子吞咽的声音，看他吸多少次咽一口，一般平均吸3～5下应该咽一口。若婴儿吸得多而咽得少，则说明奶不够吃，就应考虑补充其他代母乳食品。
小编温馨提示：正确判断宝宝是否吃饱了，一则可以避免宝宝饿了，影响生长发育，二则不用担心宝宝会撑坏了。
怎么判断母乳够不够宝宝吃
看婴儿小便
如果纯母乳喂养的孩子，每天小便在6次以上，颜色为无色或淡黄，尿量能将尿布浸透，说明奶足够。
看婴儿体重
每日或间隔几日给孩子称一下体重，如果孩子的体重每星期增加在150克以上，说明奶足够。还可以将所称的体重标在婴儿生长发育图上，如果体重的曲线在正常范围，说明奶足够。
看婴儿精神状态
如果乳汁充足，婴儿吮吸10～30分钟就会放开乳头。吃饱后宝宝会有一种满足感，神情安定，表情愉快，睡眠良好，2～3个小时不醒，醒后也会表现出精神愉快;这说明奶足够。
如果母乳不足，宝宝在吸奶时表现出很费力气，但不久就不愿再吸而睡着了，但睡不到1-2个小时又醒来哭闹，往往提示妈妈奶水不足。
新生儿吃奶时间长
无论是直接哺喂母乳或瓶喂，都可能发生“宝宝喝奶拖拖拉拉”的情形，家长一方面不知道原因何在，一方面又担心孩子奶量摄取不足，或身体潜藏着疾病，每次喂奶时都伤透了脑筋。正常情况下，不管是将配方奶、母奶放进奶瓶喂食或直接哺喂母乳，都建议以半小时为基准点，如果超过这个时间，但宝宝一天奶量总和有达到标准，体重也顺利增加了，那么就不用太过担心;反之如果超过半小时，体重又跌出标准曲线外，即代表可能有某些因素导致孩子进食时间拉长，需要及早就医检查。 宝宝吃奶时间过长，一般说明母乳不足。检查母乳够不够宝宝吃的方法可以从几方面做。
1、听：宝宝吃奶发出咕嘟咕嘟的声音。
2、看：宝宝吃奶的神情很满足、很安静。
3、查：宝宝每天小便不少于六次或以上，尿不湿沉甸甸的。
4、称：宝宝每月增长不少于两斤。
这些可以明确的告诉你，你的乳汁是足够宝宝吃的，不需要加奶粉。但是宝宝这几项达不到，说明乳汁分泌不足，需要加奶粉补充，以提供充足的营养。
怎么判断母乳够不够 看婴儿体重
每日或间隔几日给孩子称一下体重，如果孩子的体重每星期增加在150克以上，说明奶足够。还可以将所称的体重标在婴儿生长发育图上，如果体重的曲线在正常范围，说明奶足够。
怎么判断母乳够不够宝宝吃 看吃奶情况
在给孩子喂奶时，能听到孩子咽奶的声音，平均每吸吮2～3次可听得到咕咚下咽的声音，有时奶汁从口角边溢出；这说明母亲乳量够吃。
如果喂奶时，孩子只吮吸而听不到吞咽乳汁的声音，而且母亲乳房比较松软，无饱满感；孩子吃奶后，仍哭闹不安，不能入睡，用手指碰小孩的嘴时，出现觅食动作，则说明母亲入量不足，孩子没有吃饱。
母乳喂养需要喂水吗
在通常的情况下，母乳喂养的婴儿，半岁前不用喝水。如果过早喝水会给婴儿肾脏造成压力，甚至引起水中毒。一般情况下，母乳喂养的宝贝在6个月所需要的脂肪、乳糖、蛋白质、维生素、水分、钙、铁、磷等全部营养物质和微量元素都能从母乳中获得。母乳中87.5% 都是水，这些水分一般能满足婴儿新陈代谢的正常需要，不需要额外喂水。如果让母乳的宝宝过早喝水反而有害。美国一项最新研究发现：喝水多了会给婴儿肾脏造 成压力，血液中的钠会被稀释，造成水中毒，这也是婴儿癫痫发作的最大原因。
如何判断吃母乳的宝宝是否想喝水?
要判断他的哭是要喝水还是要喝奶，首先先用奶头试，然后换水头，或反过来，多试试就知;其次，还可以从孩子的小便判断是否要喂水，一般小便偏少或有点黄，那就是相对缺水;最后也可以由宝宝的身体外观判断：如前囟门凹陷、眼球凹陷、唇干、手干、皮肤张力减退(大腿内侧皮肤出现皱折或皮肤易被拉起)，可查觉宝宝的水分补充不够，由于每人标准不一，这是较主观的评断。另外家长也要知道宝宝明显脱水的现象：宝宝出现精神恍忽、注意力不集中、四肢冰冷、嗜睡、心跳变快或呼吸较急促，表示已出现明显的脱水现象，应当急速就医诊治。在新生儿阶段，宝宝因为动脉导管开放、长时间哭闹、体表散热快、生理性脱水而增加水分的流失，因此，在出生的头一周内，水分的需求量较多。
怎么判断母乳够不够宝宝吃
看婴儿小便
如果纯母乳喂养的孩子，每天小便在6次以上，颜色为无色或淡黄，尿量能将尿布浸透，说明奶足够。
看婴儿体重
每日或间隔几日给孩子称一下体重，如果孩子的体重每星期增加在150克以上，说明奶足够。还可以将所称的体重标在婴儿生长发育图上，如果体重的曲线在正常范围，说明奶足够。
看婴儿精神状态
如果乳汁充足，婴儿吮吸10～30分钟就会放开乳头。吃饱后宝宝会有一种满足感，神情安定，表情愉快，睡眠良好，2～3个小时不醒，醒后也会表现出精神愉快；这说明奶足够。
如果母乳不足，宝宝在吸奶时表现出很费力气，但不久就不愿再吸而睡着了，但睡不到1-2个小时又醒来哭闹，往往提示妈妈奶水不足。
母乳喂养注意事项 宝宝没吃饱要加奶粉
如果妈妈开始给宝宝加奶粉，慢慢就会发现，母乳越来越少，都不够宝宝吃了。婴儿吃了配方奶，产生饱足感，降低了对母乳的需求，对妈妈乳房的刺激和吸允减少，乳汁分泌就会受到影响。
因为妈妈产后开奶时间越早，乳汁分泌越好；吮吸越勤，产乳越多。此外，如上所说，宝宝哭未必就是饿了，也许是其他原因，妈妈要学会判断宝宝的需求，“读懂”他的情绪。