宝宝喜欢在墙上乱画怎么办

宝宝喜欢在墙上乱画怎么办

可在宝宝常看得见的墙上贴些儿童画、幼儿故事画片等。一方面可扩大宝宝知识面，让宝宝仿照，另一方面也可以教育宝宝不要在墙上乱涂乱画，更不要在书上、床单上画，只有画得好的画才可以贴在墙上。如果宝宝认真画出了好的画，爸爸妈妈可以把它贴在墙上，从而进一步激发宝宝画画的兴趣。

如果条件许可的话，最好能单独设立儿童房，装潢半面墙的一部分，可以做成画板形式的，比如镶上白板或是刷上黑色的漆，能用粉笔画的那种。引导宝宝只在那上面画。只要好好引导和注意宝宝安全，他的涂鸦说不定会给你们的生活带来很多惊喜。

用白纸或旧挂历反面把一面墙包装一下，然后告诉宝宝，这面墙是送给他的大画板，他可以随意地在上面画想画的东西。

适合1岁半宝宝的玩具

推拉玩具：宝宝在家里到处活动时，那些又沉又稳的可推玩具能让刚刚学走路的他有所依靠。可以拉的玩具非常适合那些走得比较好的宝宝，他们在向前走时能回头看，那些会拍打、能上下来回动、能发出声音或能用其他方式吸引宝宝注意力的玩具都很受欢迎。

分类与嵌套玩具：这个年龄段的宝宝喜欢做分类、打乱分类、堆叠、推倒等，并基本能生活自理了。对那些想检验自己刚刚拥有的解决问题技能的小家伙来说，分类与嵌套玩具非常有趣。

攀爬架：小的攀爬架可以为宝宝提供一个攀登、躲藏、滑滑梯，并能练习所有刚刚出现的运动技能的安全场所，还能一玩再玩。不过这种设备很贵，而且宝宝长大些很快就不能玩了。

球：任何容易抓住的球都很受这个年龄段宝宝的喜欢，没有充满气的沙滩球、网球、布球等等都行。一定别玩泡沫塑料的小球，以防宝宝塞进嘴里。在这个时候，你也可以教宝宝玩“接球”的游戏，开始时要慢，他需要练习才能开始适应这种来回的节奏。

可擦洗的蜡笔和纸：让宝宝开始涂鸦吧!一次给他的蜡笔别超过两三支，太多了反而让他不知所措。把纸用胶带粘在地上，这样宝宝画画时就不会把纸拖来拖去了。

可骑的交通工具：这种行进方式可能比走路更受欢迎，很多小型的可骑玩具都有供大人推的手柄，等孩子骑累了时用。别用电动的那种，不但贵，而且也剥夺了宝宝自己花力气到处跑的乐趣。

工具台或玩具厨房：喜欢修理或是爱做饭的宝宝对于那些大小适合的塑料或木头模具，一玩就是几个小时。这类玩具让小孩子有机会模仿所看到大人做的事情，随着游戏变得越来越复杂，他能持续几个月兴趣不减地玩下去。

图画书：宝宝会喜欢那些有熟悉东西和活动的更高深一些的图画书，他还可能开始对自己的“图书馆”引以为豪，并喜欢有机会挑选喜欢的书让你读呢!

让宝宝爱上蔬菜

1、 认识蔬菜和水果

宝宝很小的时候，就有很多卡片和图画，向宝贝介绍蔬菜。所以，先让宝宝了解蔬菜，这是让宝宝爱吃蔬菜的第一妙招。给宝宝一些图书和画，让宝宝涂色，和宝宝一起绘画。能够说出蔬菜的名字，颜色，形状。这样宝宝熟悉了这种蔬菜，才可能爱吃这种蔬菜。

2、参与蔬菜清洗，制作过程

宝宝都是爱动手的小家伙，他们喜欢参与家务劳动。做饭的时候不妨让孩子到厨房来帮忙，让他一起摘菜，洗菜，看着妈妈切菜，做菜。这样把做好的菜放在桌子上，他才会更有兴趣去尝试下她刚才自己洗的菜。

3、 去菜园体验种菜和摘菜

如果有条件，可以让孩子体验种菜的快乐。为青菜浇水。看着青菜结出果实，让孩子来采摘。这样通过劳动获得的果实，会更珍惜，也会更喜爱。宝宝也会主动去尝试蔬菜的味道。

4、 改变烹饪方式，制作不同形式的蔬菜

很多孩子不爱吃青菜，是因为你做法太单一。清水抄抄，味道太差。加上一点番茄酱是不是会好一些，如果做个蔬菜沙拉，宝宝会不会更喜欢一点呢?这次是炒着吃的，下次可不可以炖着吃，再或者蒸着吃。总之，一定要提高自己的厨艺，想办法制作出味道和口感更好的蔬菜。

5、 把蔬菜制成各种造型

小宝宝对于玩具感兴趣，把蔬菜制作成长条，拼成小汽车，小房子，是不是更能引起宝宝的注意和喜欢呢?如果配上一些小故事，宝宝会迫不及待的吃下去的。也可以改变盛菜的餐具，这样宝宝就更容易接受了。

不再做严父和宝宝一起“玩”起来

1.唱歌或念儿歌给宝宝听

平时都是妈妈唱歌给宝宝听，爸爸不妨也为宝宝唱些儿歌，这会消除爸爸与宝宝之间的距离感，宝宝会在爸爸下班回家后粘着爸爸要一起唱歌念儿歌。这对于宝宝的乐感以及智力的发育都是很有帮助的。

2.陪宝宝玩玩具

如果宝宝突然喜欢上玩积木，爸爸可以教宝宝怎么搭积木，这与妈妈教宝宝玩是有不同的效果的。因为宝宝天性比较依赖妈妈，如果宝宝搭不好积木，便会求助于妈妈，而妈妈通常就会帮宝宝搭好积木，这样宝宝失去了动手的机会，不能很快学会玩积木。而爸爸却是不同的，男性不同于女性，是比较干脆的。宝宝不会玩积木，爸爸通常在教了几次之后告诉宝宝要自己动手，培养宝宝独立完成任务的性格。

3.躲猫猫游戏

孩子喜欢躲猫猫游戏，爸爸可以在给宝宝穿衣服的时候跟TA玩躲猫猫的游戏，将衣服从头上套下去的时候问“XX在哪里啊”，然后把衣服拉下来露出宝宝的头，再说句“原来在这里啊”;或者叫宝宝躲起来让爸爸找，这样既可以培养父子间的感情又可以让孩子玩的开心。

4.涂鸦游戏

当宝宝会拿笔乱画的时候，爸爸不妨准备张白纸和几支铅笔与宝宝一起涂鸦，可以随便无章法得画，也可以画朵花或画只小鸭小狗等宝宝喜欢的东西，对宝宝的涂鸦也要鼓励，这不仅增进了爸爸与宝宝之间的感情，还有助于培养宝宝的想象力和动手能力。

5.户外运动

趁着天气晴朗的时候，带上宝宝去户外做游戏。对于年龄比较小的宝宝，可以带TA去散散步，在户外玩宝宝喜欢的玩具，如遥控赛车等;对于年龄稍大的宝宝，可以带上TA一起爬山、放风筝、打球等，培养孩子的身体协调性和运动能力。

23个月宝宝身高体重是多少

身体外观和生长

满32个月的幼儿，女孩平均体重为12～13.8千克，男孩平均体重为12.3～14.2千克。女孩平均身高为89.5～94厘米，男孩为90.5～95.5厘米。

身体技能发育

宝宝可以在一张纸上画垂直或水平的直线，并开始自发地画线段、弧线及各种形状的线条。写数字是宝宝比较喜欢做的事情，同时开始临摹和模仿一些图案，宝宝更喜欢临摹和模仿父母给他画的画。

宝宝开始学习用积木搭建镂空的造型，桥梁、房门等。通常情况下，需要父母给宝宝做几次示范，宝宝才能自己完成搭建任务。练习搭建镂空积木，不但可以练习宝宝的思维能力和手的运动能力，还能够帮助宝宝理解空间概念。

宝宝不喜欢吃饭怎么办 选择宝宝喜欢的餐具

宝宝都喜欢拥有属于自己独有的东西，替宝宝买一些图案可爱的餐具，也会让宝宝对吃饭更有兴趣。

改变宝宝不爱吃饭的方法

一、从习惯抓起

根据实际，定出相关的措施：

1、培养良好的饮食习惯，吃饭前催宝宝洗手，留固定的位子给宝宝吃饭。二三岁前可能固定的宝宝椅束缚以养成她坐定吃饭的习惯。几次下来坏习惯十有八九可以改掉。

2、养成宝宝定时入睡起身的习惯。

3、鼓励宝宝积极参加锻炼及各种游戏活动，保证宝宝有个好的心境。

4、控制零食，严格做到一日三餐二点，决不让宝宝乱吃零食。

5、鼓励与榜样相结合。

6、饥饿法。在已实施的以上所有办法且机体无病痛的情况下，实在不愿意进食的，那就说明宝宝真的不饿，不必强求，不妨让其离开饭桌，去搭积木，看画书等，那么下顿饭必能香喷喷地吃。

二、改变方法，激发食欲

1、经常变换菜式，在这里并不是要求家长们每天做不同的菜。至少在宝宝的盘子里饭和菜的排列要花点心思，比如，今天是番茄炒蛋，可以将蛋围边，番茄放在饭中间，做成花的样式。可以把玉米堆成月亮的样子，胡萝卜泥盘成太阳的样子，宝宝常常会被眼睛骗得胃口大开。讲一些不吃饭的危害，如不好好吃饭身体就差，身体差抵抗力降低就要生病，生了病要看医生，要打针吃药，宝宝一听到打针就害怕，自然也就好好吃饭了。

2、正面鼓励，遇到宝宝厌食、挑食，可以运用宝宝最崇拜或最喜欢的人的行为去激发宝宝的食欲。比如：“你喜欢警察叔叔，愿意当警察吗?吃得饱饱的，身体棒棒的，长大了才能当警察。”宝宝一心想当警察，也就会顺利进餐了。

3、选择诱导，宝宝年龄小，很容易受到成人诱导。宝宝不喜欢吃的东西比如鸡蛋，如果问：“你吃不吃鸡蛋?”宝宝们大都回答“不吃”。如果这样问：“鸡蛋很有营养，小宝宝吃了才会长得高，你吃一个还是吃两个?”宝宝马上就会说：“吃一个。”如吃芹菜时，可用“大炮来了!轰，炮弹在宝宝的嘴里爆炸了!”引诱宝宝张嘴把芹菜当炮弹吃了。等吃完以后，可以表扬他，鼓励他下次吃得更多一些。

4、改进烹调，创设进餐情景，把宝宝不愿吃的东西做得色、香、味俱全，让宝宝一闻就想吃，一看就喜欢，给宝宝一种这种东西很好吃的感觉，宝宝挡不住诱，即使不喜欢吃的东西也大口地吃起来。另外，做饭菜时选料很重要。如好米烧出来的饭晶莹剔透，香气扑鼻，宝宝一见很容易勾起食欲。菜要选新鲜的，这样不但营养好，也容易烧出色、香、俱全的好菜。

5、和宝宝一起吃的有滋有味 有些食物你可以引导，比如胡萝卜，你可以先吃一口，认真的品一下然后说出自已的感受，接着让宝宝也试一口。一起品尝食物的美味比硬喂宝宝吃效果要好得多。

三、让宝宝受点约束

宝宝不肯好好吃饭，放任她肯定不行，喂她也不行，实践表明，强制一点对这些幼儿有帮助，办法是限时制，吃中饭和晚饭时，饭后有宝宝喜欢看的动画片VCD，规定幼儿，在放VCD前5分钟必须吃完，否则不能看。宝宝们为了自己喜欢看的动画片，一般都会按时吃完，有时候没有动画片，就利用她喜欢的一个玩具或一本书，她为了自己喜欢的东西，还是肯配合的。 这个办法既然带有强制性，所以执法一定要严。在没有道理可讲的时候，让宝宝受点约束是应该的。

四、适当控制，增加兴趣

提倡给宝宝的零食要适当。过量的零食会影响宝宝的食欲，我们总结了3个“适当”，即零食品种要适当，食用时间要适当，虾条、薯片等油炸类食品尽量少买，以让宝宝尝尝味道为主。

盘点给宝宝取名的那些傻事儿

给宝宝取名的傻事一：缺啥补啥

啥是给宝宝起名的最大误区?那就是缺啥补啥。“缺啥补啥”，这是常常听到的一种说法。其实，这正是不懂命理，不懂取名的表现。要知道八字缺啥五行，不一定就是坏事，假若所缺的五行是该八字的忌讳，而忌讳的东西补进名字里怎样会起好的作用呢?假若八字缺啥，就是需要补啥的话，那么，研讨八字的命理学可就简略了，奥妙无穷、才学过人的命理学从何谈起?

还有一些稍懂命理的易友，认为八字啥弱就补啥五行也是差错的。正确的作法是通观命局，分辨日主的旺衰，找出日主的喜用神，再通过名字的数理将日主的喜用神补进去。虽然名字的数理吉利，但名字五行没有起到辅佐八字命局的作用，反而增加了命局凶组合的气势。

给宝宝取名的傻事二：核算字笔画数差错

起名或测名中所说的字的笔画数，不是习气算法所算的简体笔画数。起名公认的是以照康熙字典的算法算笔画数，就是说不能用简体或俗体算笔画。

比如“王”从玉部时算五画，作姓时算四画，有的字所算出的笔画数，就不一定是这个字的理论笔画数，但有的人(包括有些书上)乱算一气，把“珀”算成九画，把“成”算成六画，诸如此类的差错，是许多的。起名时，算准字的笔画数是命名师底子的功夫，错一画都不行。

给宝宝取名的傻事三：取名不讲方法

当时，咱们公认的周易起名方法是“五格剖象法”。此法盛行于香港、台湾、东南亚等区域，后逐渐在中国大陆流行起来。一同，也有一些其它方法参杂进来，比如，测字，偏旁五行，八卦等。更有的人找一些大仙、和尚、道士周易起名，真是五花八门，啥都上来了，但这些人命理学知识整体水平不高。

“五格剖象法”虽是如今公认的周易起名方法，可是，不能局限于《名字新编》等书的“五格剖象法”的规矩，其所编排数理的吉凶不能抉择一个人的运势高低吉凶，其法所说的数理吉凶没有理论依据，数本身没有吉凶，数的吉凶是因每个人的五行所需而各有不一样随之才会发作吉凶。全国重名的人数以千记，每个人的际遇各有不一样，同一个数理的名字为啥会有这么大的差异呢?道理很简略，因他们的出生环境不一样、他们的批八字不一样，所以吉凶就会不一样。

给宝宝取名的傻事四：死搬硬套

运用“五格剖象法”挑选一个更加趋向完美的五格配备是不难办到的，但难在因人而异，依据八字的喜忌来挑选字与数理的五行，五格配备才华起到调整八字缺少的作用。而不是把书搬来，逐字逐句的对照，断章取义，死搬硬套。

给宝宝取名的傻事五：满意程度

有的起名者常常这样问命名师，你起的名字，我不满意怎样办，你选的字我不喜欢怎样办?咱们花钱起名，当然要自己喜欢才好，这也是起名师的期望。但就字的挑选而言，因欣赏角度的不一样，没法用一个固定的标准来衡量。

选用“五格剖象法”起名就作用而言，首要，要起到对八字缺少的调整，把八字需要的五行用到名字上，这是命名师起名时最大的原则。其次，要考虑三才、数理的吉凶，这就需要束缚字的划数，不能随意选字，但在所约束的划数内是可以挑选的，至于起二字、三字、四字的名字，要视八字的需要而定，通常都起三个字的名字，本着怎样调整八字有利，怎样起，最棒别先入为主。

通过画笔解读孩子的内心世界

什么是儿童涂鸦?

给宝宝一支笔，他就能画出一个世界，同时也能让妈妈瞬间抓狂：一见到纸张，不管有用没用，拿起画笔就兴致勃勃地乱涂乱画。他们在雪白的墙上、干净的地上，有时甚至在他们的衣服上，画得乱七八糟的，让人看半天，也猜不出究竟画的是什么，这就是常说的“涂鸦”。

无论孩子的涂鸦画在了纸上还是画在了不该画的墙上、衣柜上，爸爸妈妈都不要武断地剥夺孩子涂鸦的权利。在成年人看来，儿童的“涂鸦”似乎没有任何价值，也不明白他们所要表达的到底是什么。但是，“涂鸦”客观上对孩子手眼协调能力的锻炼。增强脑、眼对手的指挥能力，确实有着巨大的促进作用。这种作用。是其他活动所不能替代的。一般来说，孩子在四五岁的时候，“涂鸦”会有一个“飞跃”，他们要把自己所看到的或想象到的事物，都通过画画表达出来。但是，由于他们的观察能力、绘画能力有限，表现手法也非常随意，因此有时候他们所画的“图画”，成人很难明白，这就需要父母用“心”去发现孩子作品的内涵。

儿童涂鸦对应的内心解读

别以为孩子信手涂鸦的那些线条圈圈没有意义，其实心理学家经过研究发现，这些涂鸦正是读懂孩子内心的密码。事实上涂鸦绘画的确反映人的性格、爱好。儿童通过绘画表现自己的思想、情感和兴趣。儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现出的感受，从中也可以看出宝宝的性格特征，了解宝宝的性格特征有助于更加合理的选择教育方式。

易怒型宝宝

涂鸦特征：下笔很重，喜欢用一些红色、黑色等很强烈的颜色。

性格类型：这类孩子属于易怒型，其代表元素是火，代表颜色是红色。他们通常体力充沛，热情四射，做事情很有激情，极具领导才能，但没有什么耐性。

面对易怒的宝宝，妈妈要适当得体地进行夸奖与称赞。温和的态度会使孩子的情绪稳定下来，鼓励性的语言会让他乖乖地接受家长的意见，并且重新唤起他的自信心。

冷静型宝宝

涂鸦特点：下笔很轻很轻，不喜欢把多种颜色搭配在一起。一般就一到两种颜色。

性格类型：这类孩子喜欢独来独往，自己和自己玩也能玩得很投入。他们通常给人的感觉是情绪稳定，性格和平，谦让，不喜欢和别的孩子争东西。在社交上表现为不喜欢和别人交往，不容易接受挑战。

妈妈们记得多带宝宝出去散散步，广泛地接触各种各样的人。可让他和小朋友一起上幼儿园，一道回家，一块玩耍，逐步培养起积极参与团体活动的精神，从而获得一定的人际交往能力。

乐天派宝宝

涂鸦特点：一般下笔都比较重，喜欢用多种颜色搭配在一起。

性格类型：这类孩子属于开朗型，是乐天派。他们通常给人的感觉是在用脚指头走路，很轻盈也很活泼。性格开朗，健康，知道关怀他人，并且很招人爱。但比较浮躁，不太稳重。

乐天派宝宝有时言行过于标新立异，表现出太多的独创性，容易引起其他孩子的嫉妒。这时家长应提醒他多与周围的小朋友进行沟通，协调好人际关系，引导他明白“团结就是力量”的道理。

宝宝喜欢撕纸怎么办

第一条就不用细说了。第二条如果展开说，或许也可以写成一本书，所以，我还是在这里简单地说一说，抛一下砖，引大家的玉吧。为了增加阅读的趣味性，我把我要展开的内容以剧本的形式向大家展示。不过我不是学文科的，不知道剧本的正确写法，姑且按我想象的方式写吧。反正能说明问题就行了。天天这么板着面孔唠叨，我自己都厌烦了哈哈。

人物：ILOVEKID SON

布景：两把椅子或者一块地毯

道具：一摞废旧杂志或者报纸，少量彩纸，奢侈一点的可以全部用彩纸或者更高级的材料

幕起：SON 坐在地毯上坏笑坏笑地撕着刚刚到手的一本书，ILOVEKID笑眯眯地抱着一摞废旧杂志或在报纸彩纸上场。以下简称I (ILOVEKIDS) 、S(SOM)。

I．：宝宝乖，撕纸很好玩对不对？我们一起撕好不好？

S：(喜出望外)YEAH!妈妈陪我一起玩。

I:我们比赛，看看谁撕的纸片小好不好？（S欣然同意）

画外音：I和S一起撕纸，让S明白了什么是大小，同时也节约了纸张，一箭双雕哈哈。

I：现在我们比赛扔碎纸片，看看谁扔得高好不好？（S高兴地往上蹦着跳着扔碎纸片）

画外音：S明白了什么是高矮，S在蹦蹦跳跳的过程中增强了体能。

I：现在看看我们谁撕出一个圆形（一个三角形，正方形……）你看，我撕了个圆形，像我们家的什么呀？

S:妈妈，我也撕出一个圆形，像饼干……画外音：S就这样撕着纸明白了各种图形，并且通过扩展的游戏提高了想象力。