培养宝宝能说会道的秘技
培养宝宝能说会道的秘技
秘技1 亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
秘技2 早期阅读——先口语，再书面语
开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
秘技3 声情并茂——跟宝宝谈话
在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
秘技4 有话必答——积极回应宝宝
当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
秘技5 亲子交谈——多问一句，让想象延伸
开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么?在干什么?”等。有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的!”我就问：“像什么?”开心说：“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干什么呢?”“在水里游泳!”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
秘技6 看电视——边看边说
开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。
秘技7 角色游戏——锻炼对话表演
亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
秘技8 家庭表演——提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。
雅培亲护适合宝宝的才是最好的选择
对于宝宝来说，一款合适而优质的奶粉对他们的健康成长是很重要的。作为国际上拥有120年医药背景的全球营养品领导者，雅培奶粉深受全球妈妈的欢迎。但是对于有些妈妈们来说，她们可能并不真正了解雅培亲护，雅培亲护是否适合我的宝宝?那就让雅培妈妈们的亲身经验来告诉你，雅培亲护怎么样吧。
雅培亲护，温和小分子蛋白，预防和降低轻度奶癣的发生风险
妈妈：丁洁 职业：儿科医生 宝宝：5个月
因为工作繁忙，宝宝5个月时断了母乳，开始尝试喝配方奶。刚开始，我也是精选口碑比较好的牌子，当然是希望给宝宝最好的营养。但喝了几天，我发现她脸上出现了一些小红疙瘩。身为儿科医生的我知道这是长奶癣了，医学上称为湿疹或特异性皮炎。宝宝长奶癣主要是对牛奶蛋白不耐受，就是对配方奶中的大分子牛奶蛋白消化不好产生的症状。如果是轻度奶癣，只需换一个小分子蛋白的部分水解配方粉就好。
于是，我换了雅培亲护，它是雅培奶粉专门为6大消化不适的娇嫩宝宝设计的一款易消化奶粉，100%部分水解乳清蛋白，温和小分子蛋白，不刺激肠胃，比较适合像我家这样有轻度奶癣的宝宝。果不其然，用了雅培亲护不久，宝宝的奶癣就退下去了，效果让我很满意。
看见我家宝宝吃雅培亲护后，身边不少妈妈总问：你觉得雅培亲护怎么样?从专业上讲，有母乳当然是最好的，要是像我这样实在没办法母乳了，可以选择雅培亲护，比较适合有轻度奶癣和便秘等消化不适的宝宝。
低乳糖+小分子蛋白，减少宝宝胀气、腹泻与哭闹
妈妈：倪静 职业：幼师 宝宝：8个月
可能是因为一直喂母乳的原因，我家宝宝以前都很健康，从来没发生过奶癣、便秘等问题。宝宝越来越大，我和先生商量了之后，决定开始给他喂奶粉。才喂了几天，问题就来了，宝宝开始频繁打屁、肚子鼓鼓的，而且总是哭闹。原本挺安静的孩子突然有这么大的变化，我和他爸爸都很担心，于是赶紧去了医院。
医生说，宝宝胀气了，是消化不良，建议我们给他吃容易消化的奶粉。询问了几个朋友之后我们最终给宝宝的奶粉换成雅培亲护。
究竟雅培亲护怎么样?我不得不说亲护非常适合消化不良的宝宝，宝宝改喝雅培亲护之后，打屁、胀气、经常哭闹等情况就慢慢好了，我和他爸放心了许多。
雅培亲护怎么样?听完这些妈妈的亲身讲述，相信对您对这个问题已经有了答案。适合宝宝的才是最好的，如果宝宝肠胃比较娇嫩，来试一试易消化的雅培亲护吧。
温和小分子蛋白、低乳糖、不添加棕榈油，易消化，预防和缓解宝宝6大消化不适
宝宝肠道发育还不完善，胃肠蠕动节律不稳定、连接食管与胃的贲门较松、各种消化酶，特别是乳糖酶，分泌不足、肠道菌群也没有建立好，这些都使得宝宝的消化系统非常脆弱，不能很好地消化奶粉中的蛋白质、乳糖和脂肪，就容易引发便秘、轻度奶癣、胀气、哭闹、溢奶、腹泻等多种消化不适。据此，雅培亲护专为娇嫩宝宝设计，针对娇嫩肠胃容易出现的各种消化不适，创新了Tummy Care肠胃优适系统：
l 蛋白质全部采用好消化的乳清蛋白，并且把大分子蛋白变成温和小分子，有效降低奶癣的发生;
l 用其他碳水化合物替代乳糖，大大的降低乳糖含量，避免乳糖消化不好的娇嫩宝宝出现胀气、腹泻等;
l 不添加容易导致便秘的棕榈油，让宝宝远离干硬大便和便秘。
胃肠道发育不成熟、容易出现消化不适的宝宝最好坚持喝雅培亲护，避免消化不适反复发生。
心理素质差怎么提高 找一份能提高心理素质的工作
工作是我们每天都需要面对的，当你发现自己心理素质过低时，不妨换一份能提高你心理素质的工作，例如你害怕和人交流，则可以尝试去做一做销售，尽管前期一定会出现许多困难，但经过时间的历练，你会由不善言辞变为能说会道。
父母是最好的早教老师
家庭是最好的早教学校
很多家长认为，在孩子智力萌芽的初级阶段，为孩子选择最好的老师与最好的学校，将有助于孩子一生的发展。因此，各种早教中心、特色幼儿园对学龄前儿童家长特别具有吸引力。其实，最好的老师和最好的学校，就是自己和自己的家庭。
教育的目的是教孩子学好，育孩子成人。晏红认为，每个家长都是孩子观察和学习的榜样，不管家长是否有目的和有意识地教孩子，孩子都在跟家长学习，听家长的教导。所以，当孩子的启蒙老师是每个家长必然的角色，影响孩子终身发展的教育首先发生于家长和家庭，并不是老师或早教中心。
培养聪明宝宝始于评估
现在，不少年轻父母倾注大量心血、寻找各种机会培养宝宝。只有了解宝宝才能更好地培养宝宝，也就是说，首先应该请专业人士为宝宝作生长发育的评估，知道宝宝所处的发育水平，然后才能进行有针对性的能力培养。
调查中发现，有些父母对评估不甚了解，误以为是智力测验;还有些父母认为评估时“孩子太小，不听指令，即使测了也不准”。其实，对3岁以前的宝宝，不能把其基本能力称为智力，评估是建立在专业人员与孩子亲善关系基础之上、用孩子所喜爱的游戏方式进行的，能准确反映其发展水平。经过评估，父母知道孩子的能力后，才能听从专业人士的预见性指导，制定客观的培养目标，聪明宝宝训练计划才有针对性。
3岁前学做人，3岁后学做事
针对现在社会上很流行的一种说法——“3岁以前是一生中智力发展的关键时期”，父母更应该记住的是——“3岁以前是形成人生基本能力的重要时期”。3岁以前学做人，父母应该帮宝宝学做一个会吃、会睡、会走、会说的独立人，学做一个适应环境的社会人，让宝宝有更多的机会主动探索环境，而不是强迫宝宝学这学那，让他们失去天真与烂漫。
3-6岁是人的一生中接受教育的黄金时期。这段时期的教育必须围绕四个基本学习目标——学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存设计。因此，在这个阶段，家长不应该把重点放在对孩子技能、技巧的特色培训上，不要过早“定向”，而是应该充分发掘儿童各方面潜能，引导儿童去学习。
智能开发不能牺牲健康
在调查中，有家长说到，让患有哮喘的4岁孩子学游泳，因为听说游泳能对改善哮喘有帮助，但是没学几次孩子就感冒，反而引发了哮喘。还有家长说到，为了赶上早教中心下午3点的课，3岁的孩子每到上课这天就睡不成午觉。这样的例子在现代社会中很常见。
身体健康才能聪明，心理健康才有智慧，智能开发不能以牺牲健康为代价。如果只重视智能开发，忽视体能和良好情绪的培养，将会导致孩子出现躯体和心理上的问题。
三餐均衡比保健品更益智
谈到益智保健品，专家表示，除非孩子的每日膳食中缺少某种营养素，才应该给予额外补充。她指出，儿童健脑的最好营养，来自于日常的健康食品。现在有些家长天天只惦记着给孩子补钙、铁、锌、脑黄金、dha……却忽视孩子一日三餐的均衡营养，忽略了最基本的蛋白质、脂肪和碳水化合物的摄入，实际上是本末倒置了。专家强调，在均衡营养的条件下，聪明的大脑是靠动脑筋动出来的!
宝宝20天了睡觉哼哼使劲怎么回事 宝宝处于浅睡状态
刚出生20天婴幼儿，还在熟悉外面的环境，而且由于肠胃小，睡不了多久就要喝奶，因此多数睡觉的时候都是处于浅睡眠状态，在这种浅睡眠状态下，宝宝会伴有睡觉不踏实，胳膊腿动一动，有时哼哼有点声音的现象。
家长们可不必过于担心，宝宝的这种浅睡眠是很正常的，等宝宝大一些了，自然睡觉就会慢慢适应了，建议家长们可从宝宝满月后培养宝宝睡眠习惯，让宝宝能睡安稳，睡长久些。
宝宝吃了葱怎么办
很多爸爸妈妈喜欢吃辣的食物，特别在北方，特别喜欢生吃大葱，就是喜欢它那种辛辣刺激，并且也希望把宝宝往这方面培养，这其实是不对的。酸、辛、麻、辣等刺激性强的食物，对于宝宝娇嫩的胃肠道和口腔、食管黏膜来说是一种劣性刺激。
这些部位黏膜受到不良刺激后，会发生水肿、充血甚至糜烂、出血，个别导致溃疡，反复刺激后可形成慢性炎症，使胃肠道功能下降，消化吸收能力降低、食欲不良。因此，爸爸妈妈应该不给宝宝吃葱等刺激性的食物，保护宝宝胃肠道少受侵犯。爸爸妈妈更不能从小培养宝宝对辛辣食品的偏爱，或以宝宝能吃辣为荣，要知道宝宝吃辣是以牺牲胄肠道的健康为代价的。
怎样启发宝宝智力
积极回答宝宝问题
方法启用的年龄段2岁左右
宝宝问东问西，你千万不要感觉不耐烦，这可是培养宝宝学商的关键时刻。宝宝提问说明他有了好奇心，好奇心是推开学习大门的力量，正确引导宝宝的好奇心，积极回答宝宝的问题，能让他从一点一滴中感觉到学习的乐趣。
意义
知识是在一个又一个疑问中积累起来的。不要打消宝宝提问的积极性，这会阻碍他们学习的欲望，你回答的越多，宝宝的学商就越高哦!
带宝宝出行、旅游，扩大知识面
方法启用的年龄段2岁左右
俗话说，读万卷书，行万里路。不妨多带宝宝出去走走，天气好时可以去郊外，等宝宝大点了可以带出去旅行。世界很大，有很多是宝宝不了解、不知道的，接触这些他所未知的事物，会让他对探索世界奥秘产生更大兴趣。不妨在假日带宝宝去科技馆、动植物园、海洋馆，这都是提高宝宝学商的好地方。
哪个品牌的奶粉最适合你家的宝宝
雀巢
【PK绝技】：升级Opti营养配方
雀巢成长奶粉的升级“Opti营养配方”中的活性BL益生菌和膳食纤维组合，能够帮助1岁到6岁儿童建立健康的肠道环境，促进食物中营养物质的消化吸收，让各种营养素更有效发挥作用!保持长久的健康肠道作用包括：较好的食物消化和营养素吸收，免疫能力和整体身体情况的提高。健康的消化系统是预防腹泻和便秘的一个关键因素。该奶粉含高品质DHA和ARA;经特殊的加工工艺使它们的活性功能受到保护。并由产品提供一个健康的肠道环境，DHA和ARA才会确保被更有效吸收。另外，这款奶粉中丰富的维生素B族可以提高神经系统的发育并促进蛋白质和能量的充分利用。
雅培
【PK绝技】 优钙元给宝宝补钙
美国雅培公司近期推出“优钙元”新型配方添加婴儿奶粉强攻金猪宝宝市场。新型配方添加婴儿奶粉“优钙元”是指奶粉中的脂肪来源于高含量的高油酸葵花籽油，并采用最佳的钙磷配比，更加接近母乳。它不会像其他配方中的棕榈酸那样与婴儿体内的钙形成不溶解的钙皂，最后排出体外，影响钙质吸收。美国爱荷华大学的科研小组也对哺喂含优钙元奶粉和一般奶粉的两组婴儿进行了比较。发现：前者的钙质吸收比后者高出了53%。另一所美国韦恩州立大学，则针对128名6个月大婴儿的骨密度进行了为期两周的观测。结果表明：哺喂含优钙元奶粉的宝宝的骨密度含量明显高于对照组宝宝。
惠氏
【PK绝技】：中外专家支招新爸新妈的典型问题
什么才是正确的学能发展方式?目前中国“新爸新妈”中存在的普遍问题该如何解决?今年夏天，一直秉承创新理念的惠氏公司与中华医学会儿科分会联手，在上海、北京和广州三地开展 “开启学能之窗”主题巡讲活动，特别邀请美国权威儿科医生及学能专家梅尔・列文教授来到中国，与著名儿童保健专家金星明教授、资深妇幼营养学专家汪之顼教授等国内顶尖专家，共同从营养和培养两个方面，探讨婴幼儿学能发展领域的新趋势，为困惑的新爸新妈指点迷津。
美赞臣
【PK绝技】：A+尊爱会
美赞臣推出A+尊爱会，以科学的方式开启孩子们的最大潜能，打造了一系列宝宝超凡启智活动。活动之一是与剑桥合作推出“剑桥小博士乐园”，该活动双管齐下以互动教育方式，开办小朋友班和妈妈早教班，让妈妈和宝宝共同参与，引进全球最新早教理念，结合最热门教材，帮宝宝开启潜能。
A+尊爱会还将推出系列活动，如开设网上图书馆，供妈妈补充知识;设有名刊博览区，推出关于宝宝教育的系列杂志;网上积分竞投送大礼活动;专家顾问区，请专家帮妈妈解答疑难。“剑桥小博士乐园班”将引进欧洲语言学家及儿童教育家克莱尔・塞尔比女士撰写的幼儿教育教材，克莱尔女士是剑桥大学出版社的签约作者。“剑桥小博士乐园班”的课程以幼儿英语教材发展儿童的多元智能，通过不同活动、游戏来培养和发展儿童身体动觉、视觉空间，数学逻辑等多方面的智能。
多美滋
【PK绝技】：避免宝宝上火
与母乳喂养的宝宝相比，通常食用配方奶粉的宝宝比较容易上火，主要的表现之一就是发生便秘，使宝宝和妈妈都比较苦恼。尤其是当宝宝比较小的时候，更是让年轻妈妈们手足无措。为了使多美滋金领智系列配方奶喂养的婴儿与母乳喂养的婴儿更接近，研发人员依据母乳的营养成分在配方奶粉中添加了益生元多聚果糖，益生元多聚果糖在婴儿肠道内产生的作用与母乳中的低聚糖相似，帮助宝宝建立健康的肠道环境，改善大便性状，不上火不热气，降低便秘的发生。医学验证，多美滋金领智系列配方奶粉可有效降低宝宝便秘的发生。
澳优
【PK绝技】：营养免疫 全新配方
添加乳铁蛋白(LF)，它是母乳中重要的免疫抗体因子， LF可以促进中性白细胞或巨噬细胞的杀菌作用和吞噬作用，用于调节人体对铁的吸收和抑制体内细菌的增长，使宝宝的免疫机能更进一步。富含免疫球蛋白(IgG)，它是母乳中发挥免疫作用较为重要的抗体物质，本身就是抗体分子，对于新生儿抗感染有重要作用。含谷胱甘肽的前体物质――胱氨酸，谷胱甘肽的重要生理作用就是能与某些药物、毒素等结合，参与生物性免疫调节，把机体内有害毒物转化为无害物质，排出体外，从而更加完善宝宝的免疫系统。所含的五种核苷酸对维持婴幼儿正常消化道功能和免疫调节都有重要帮助。
国外幼儿园不一样的教育方式
美国
有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。
能发现问题、解决问题，有独立精神和探索精神。
能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。
能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。
不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。
通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。
通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。
培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学习，使他们能够根据自己的接受能力进行学习。
为了培养宝宝的独立精神和探索精神，发挥想象力和创造力，美国幼教工作者将幼儿园布置成不同的活动区域，比如电脑区、图书区、泥塑区、植物区、动物区、积木区、玩沙区、玩水区、烹调区等，让宝宝自己选择活动区域，自己取、放玩具和物品，活动结束后自己收拾场所。
培养宝宝对环境的信任感，他们将玩具、物品等分类摆放，显示清晰，宝宝不会因为找不到东西而觉得陌生、茫然或不安。
为了让宝宝学会友好相处，准备的玩具、物品很充沛，有需要的宝宝都能得到，无须争抢。同时，不同的区域使得每个宝宝都能自由地与几个伙伴在一起活动、交流，增加他们与人交往的经验。如果宝宝之间发生争执，老师就引导他们互相说出自己的想法，让他们学会沟通。
为了让宝宝觉得自己受到重视，他们将宝宝做的各种功课：图画、剪纸等，贴在宝宝平视就能看到的地方。
英国
培养语言能力、独立性、创造性。
发展聆听、观察、讨论、实验的能力。
注重对兴趣和个性的培养，注重对能力的全面发展。
注重思维与想象，在开放式的环境中充分展示自己。
培养爱的理念，铸造自信的人格，锻炼社交技能。
上课时，老师很少用讲课的方法传授知识，而是以小组和个别辅导为主，宝宝可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或者玩各种游戏，通过自己的操作和探索得到知识，培养技能。
所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念，符合宝宝的心理特点。比如，在读故事书的时候，让宝宝装扮角色来演绎故事、理解情节、体验人物感情;在解释“浮”和“沉”意义的时候，让宝宝在水盆里摆放塑料片、铁片、纸片进行观察;用娱乐性软件，让宝宝在电脑上通过游戏认识形状、数量，学习下棋、走迷宫等……充分满足了宝宝的好奇心，让他们体验到探索的乐趣。
在活动中，老师从不强调答案的唯一性，对宝宝提出的各种解释，只要有合理因素，或者有想象力，都给予很高评价。
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法国
提高机体的平衡性及协调性。
发展口语表达能力，能正确表达自己的思想、情感和需要。
积极地与教师、同伴交往。
发展艺术表现能力和创造力，提高审美能力。
发展自由探索、独立创造的精神。
获得有关科学技术方面的粗浅知识与技能。
将幼儿教育与家庭教育密切结合，是法国幼儿教育的一个特色。大到幼儿园的课程设置、环境布置、活动安排等问题，不是幼儿园说了算，而是充分听取家长的意见，跟家长委员会一起讨论决定;小到每个宝宝在家里和在幼儿园的情况，老师都利用家长接送时间及时进行沟通，以便在教育上更好地互相配合。
把绘画和艺术活动引入教学是他们常用的方法。通过用不同的材料与工具画画、举办木偶戏表演、做角色装扮游戏等，来发展宝宝的语言、情感表达、艺术表现和创造性等各种能力。
科学技术活动是他们十分重视的一个方面，随着宝宝年龄的增长而不断加强。宝宝在动手动脑的制作、拼拆、修补等活动中，了解事物的属性、特征，理解事物之间的关系。
新西兰
身心健康，情绪愉快，保证安全，避免伤害。
适应幼儿园这个“小社会”的日常生活，能判别行为的对与错。
全方位学习，全方位发展。
充分发展个性，并学会与同伴相互学习。
发展语言交往技能与非语言交往技能，并运用不同的方法去创造和表现。
通过积极的探索来学习，获得对身体的控制能力与自信心。
学习思考与推理，认识自然、社会。
幼儿园注重让家长和社区的其他人员一起参与到教学过程中，使得宝宝在家庭、社区、幼儿园不同的环境里，通过与不同对象的交流，来认识自己是“社会”中的一份子，而且懂得，不论性别、能力、年龄、种族、社会背景等，自己都应该得到尊重，同时也要尊重别人。
日本
自己的事情自己做。
坚强韧性，不怕困难。
会开动脑筋学习。
有动手能力。
身体健康，精力充沛。
懂得交通、地震等安全知识。
在幼儿园，每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅。而且衣服穿得很少，喝的是凉水，吃的是冷食。
大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩，有些是我们认为对宝宝不适宜，可能造成脱臼、扭伤的项目，如荡绳、拉单杠、爬网绳、堆沙丘、钻山洞、相扑、走平衡木等。这些运动可以培养宝宝不怕困难的精神、健壮的体魄和灵巧的技能，而且在实践中没有发现宝宝受到损伤。
远足不仅锻炼宝宝的体力，还有采集标本、回来展出的任务，宝宝们往往兴致很高，能主动地、有创造性地参与活动。
识别交通灯、懂得必须走人行道、知道在火灾或地震等来临时怎么保护自己等等，都是幼儿园上课必不可少的内容。
奥地利
发展想象力和理性思维能力。
发展动手能力，形成自信心。
把音乐作为基本素养，激发对音乐兴趣，培养乐感和节奏感;同时发展其他艺术能力。
他们充分利用童话、太空世界等素材，让宝宝通过扮演童话人物、自编童话故事、做太空旅游游戏等，展开想象的翅膀，同时也促进了创造力的发展。而在想象与现实的比较中，宝宝还掌握了理性的对比方法。
幼儿园里有专门的手工间，有专供宝宝使用的刨子、锯子等工具;有专门的厨房，里面的设备也是适合宝宝使用的。宝宝在游戏般的劳动中，不仅提高了动手能力，对自己的能力充满信心，还对社会工作有了感性的认识。
奥地利是一个“音乐国”，对音乐教育十分重视，幼儿园也是如此。为了培养宝宝的乐感和节奏感，规定音乐老师必须会弹奏吉他，同时老师至少还要会其他一种乐器。但重视音乐教育不是强制孩子学习，不为学习音乐而扭曲孩子自由发展的天性，也没有“督促”孩子学习音乐(包括乐器)的做法。
他们还将画画与诗歌欣赏相结合，鼓励宝宝为自己的图画、雕塑、木刻作品，创作出三言两语的儿歌来描绘，并朗诵出来。这些似乎是艺术家做的事，可对宝宝说，绝大多数都能胜任这样的创造性工作。
培养气质宝宝的秘诀
活泼型的孩子，不要过分溺爱
如果你的孩子属于活泼型的孩子，你就会发现他喜动厌静，生命力旺盛。这样的孩子往往不愿意老老实实地呆在父母身旁，而是喜欢自己到处乱跑，结交一些同年龄的朋友，有时，还会捅出一些纰漏，干出一些让你想象不到的“坏事情”来。
对于特别活跃的孩子，你应该不时给他一点点小小的教训，使他从中学到一些有益的东西。如果你过分地溺爱他，完全顺着他的性子来，那么，这样的孩子长大成人以后，就有可能会目空一切，无所顾忌，不知天高地厚。
腼腆型的孩子，不要过于心急
如果你有一个胆小羞怯的孩子，不要为他的不活跃过分心急。因为他需要一定的时间或适宜的氛围，才能适应新的环境、新的事物。
和其他孩子们在一起，开始时候他可能有点儿不合群，而一旦与别的小朋友“混熟”了以后，他们也会活跃起来。原因在于这种类型的孩子性情温顺，“节奏”慢，若家长迫使他提前活跃起来，他们就会心里不踏实，感到信心不足，彷徨不前。
乖巧型的孩子，不要过高提要求
乖巧型的孩子整天不哭也不闹，心情几乎总是好的，好像是天天都生活在愉悦之中。这种类型的孩子适应性特别强，他们不怕生人，但对陌生人的热情也不高。
因为这种孩子很少大声表示抗议，所以不少“望子成龙”、“盼女成凤”的父母往往对他们要求过高，强迫他们接受自己的意志，提出一些过分的要求，但这可能会导致一种不良的后果：这样的孩子成人以后，对自己缺乏自信心。
问题型的孩子，不要过多责难
问题型的孩子，常常让父母操透了心，这种孩子时常是睡醒后就哭闹，一天到晚很难安静下来。他们对新的环境总不能很快地适应，一会儿又心血来潮，过度热情。一会儿又心烦意乱，又哭又闹。
对于问题型的孩子，父母需要极大的耐心，不要对他给予过多的责难，更不能听之任之，要学会用爱心去感化他们，他们感觉受到大人重视的时候，就会自然而然地平静下来。问题型的孩子，如果教育不当的话，则有可能在长大以后，放任自流，自暴自弃。
12个月宝宝能力发展
12个月宝宝的基本技能表现包括：
应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能够模仿其他人的动作;能用手势表示自己想要什么。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：能走上几步;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别单字。
高级能力(只有少数宝宝能做到)：能独立行走了;能用彩笔涂鸦;除了妈妈”、爸爸”外，能说个别词语。
宝宝总是很霸道怎么办
因为此时的宝宝是以自己为中心的，大多是以自己的想法做事，所以要培养宝宝关心和照顾他人，八宝才能学会理解和帮助他人的快乐。让宝宝有机会照顾比自己小的宝宝，能够让宝宝获得帮助别人的快乐。不要让宝宝产生过强的优越感，会让他不屑于别的小朋友好相处。不在别人面前讨论宝宝霸道任性的缺点，以免让宝宝产生逆反心理。
让宝宝能说会道的五招
让宝宝的语言能力获得良好发展，并不需要妈妈做什么特别的事情，您只需每天拿出30分钟左右的时间，认认真真地对宝宝进行一些小训练，您就会收获意外的惊喜。
宝宝的语言能力正在快速地提高，这让妈妈心里感到很满足，证明她的努力起了作用。那到底是什么让宝宝的语言能力快速提高呢?
第一招：为宝宝创设宽松和谐的语言环境。
幼儿语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。家长要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会，鼓励孩子去主动学习、建构语言。例如：妈妈拿着一个红色的汽车、一个蓝色的玩具熊问他：“今天我们玩红汽车，还是蓝毛熊?”从幼儿感兴趣的玩具引出话题，鼓励他大胆表达自己的想法，体验到语言交流的意义和快乐。
宝宝发生是从模仿开始的，因此妈妈对宝宝的第一次训练要从模仿开始。每天，妈妈可以在宝宝很开心的时候，抱起自己的宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，或是慢慢地对着宝宝说出你希望宝宝掌握的第一个词。这时候你要让宝宝注意到你的口形和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出声音应答你，与你进行“母子对话”。
在这里，家庭的温馨和谐气氛是必不可少的。当宝宝说出的语句不太完整或词不达意，家长不要急于纠正，而要耐心引导，不要给孩子挫折感和心理压力。在玩耍和游戏中抓住时机，启发孩子主动积极地和你交谈，
第二招：丰富宝宝的生活内容与经验。
幼儿只有具备了丰富的生活经验，才会有话可说，有乐于表达的内部动机。生活是语言表达的源泉与基础。家长应有意识地丰富幼儿的生活内容，多带他们出去玩，观察大自然花草树木的千姿百态，欣赏昆虫飞鸟的美丽灵活，体验春夏秋冬景色变化……生活中的喜怒哀乐不仅会丰富宝宝的生活内容，还能为他们增添无数新的词汇。
拟声词是最容易被人类掌握的语言，也是最容易引起宝宝兴趣的语言之一。为了引起宝宝对语言的兴趣，妈妈、爸爸可以用夸张的表情，模仿各种熟悉的小动物的叫声给宝宝听，在模仿声音的同时，妈妈最好也可以模仿动物的动作，这样能够起到事半功倍的效果。
每一次外出，家长都要做个有心人，带着孩子边走边聊，谈论沿途的所见所闻，让景物、思维和语言三者建立联系，逐渐地增加孩子说话的内容。
第三招：抓住各种机会增加新词汇。
幼儿有了表达的愿望，常常因词汇的缺乏而限制语言的表达。家长要抓住日常生活中各种机会，陆续教给他新的词汇。比如：让孩子和你一起择菜、洗水果，告诉他各种蔬菜、水果的名字及其颜色外观的形容词，让他练习用这些词说一句完整的话。还有你到邮局寄信、到商场购物、观看街头的宣传橱窗，都可以带上孩子，给他讲解看到的所有新知识、新词汇的意思，满足他的好奇心，激励他说出自己的想法和感受。
宝宝7个月以后，就能在听到一些特定的语言信号时用动作表示出来了。为了训练宝宝语言理解力与模仿力，妈妈可以和宝宝玩拍手游戏。妈妈和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，然后教他对拍。在教宝宝拍手过程中，妈妈不要忘记边拍边说：“拍拍手。”让宝宝熟练一段时间后，不握他的手，看宝宝能不能自己拍手。
第四招：利用故事、图画书多与宝宝互动交流。
幼儿喜欢听故事、看画书，家长应充分利用幼儿的兴趣特点，在给孩子讲故事、和他一起看画书的过程中，不仅要让他听，还要提出问题让他思考、回答，培养其想象力和语言组织语言表达能力。对3岁以上的孩子就可以要求他看图复述故事，锻炼他的记忆力和语言的流畅性。比如：看小熊维尼的画书，你可以和孩子讨论“画上的小熊和你在动物园看到的大狗熊长得像不像?”“你喜欢小熊维尼吗?你喜欢它什么呢?”在一问一答中，幼儿练习巩固了相同的词汇，语言和思维能力都会大大提高。
妈妈可以拿一些比较好玩的发声玩具，如铃铛、拨浪鼓等，在宝宝面前摇晃，吸引宝宝的注意力，让他把目光集中在你的脸上。这时候你就可以对着宝宝喊出他的名字，或是对着他说话;妈妈还可以在宝宝四周制造声音，让宝宝寻找声源，加强宝宝对声音的注意力。
宝宝自言自语时，如果你能够及时接话，这会让宝宝很开心，对语言的兴趣也会有很大的提高。
第五招：玩文字游戏灵活运用词汇。
拍手游戏、词汇对子、词语接龙等都是四五岁幼儿喜欢的游戏。最开始，家长可以孩子“比比谁聪明”，让孩子能迅速说出分类的简单词汇。比如：说水果词汇，苹果、橡胶、菠萝、梨、桃、杏……说服装词汇，衣服、裤子、衬衫、袜子、帽子……说动物词汇：四条腿的有……两条腿的有……
然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组，最好是对对子的形式。比如：你说：“兔子跳。”孩子说：“马儿跑。”以此类推：蝴蝶飞，青蛙叫。爸爸高。宝宝矮。大象大，老鼠小。苹果红，柿子黄……当这样的游戏宝宝玩得已经非常熟练，对不倒他的时候，还可加大难度，对完整的句子。并逐渐加快说的速度，看谁对得最快最准。比如：火车跑得快，乌龟爬得慢。亮晶晶的雪花真美丽，黄灿灿的稻谷沉甸甸……只要说出的句子基本能对得上就行。有时家长可以故意说错，让宝宝来纠正，增加他的取胜次数，已获得成功感。
宝宝还不能够理解复杂的句子，所以妈妈与宝宝之间的语言要简短准确和清晰、具体，并且要多次重复，让宝宝熟悉。
总之，无论用什么招法，家长都不要低估自己言行的影响力，在孩子面前一定要举止文明，禁止用恐吓、命令的方式讲话，不说粗口。还要鼓励宝宝多去和小伙伴沟通交流，通过同伴的相互交往学会运用语言的技巧和能力，感受语言乐趣和魅力。
分离焦虑不可怕 正确引导最关键
1.平时养成好的习惯
大多数宝宝粘人是有原因的，妈咪总是一步不离左右地围着宝宝转，把宝宝当成所有事物的重心，这样就养成了宝宝过于依赖的性格。只要妈咪不在身边，他就会觉得没有安全感，所以当妈咪要离开他的时候，他的情绪就会非常焦虑，表现出哭闹。为了杜绝这样的情况，平时要养成好的习惯，比如从最初的宝宝和妈妈分床睡开始。宝宝有自己的小床，有自己的房间，通过慢慢引导，宝宝渐渐地可以在妈妈离开的时间内自己玩玩具，自己吃东西，时间长了，他就养成了自己独自玩的好习惯。
2.跟宝宝说道理
宝宝要上学前班了，一般都有3-4岁了。这个时候的宝宝已经能听懂道理了，妈咪轻轻蹲下身来，用眼睛看着孩子，轻轻地告诉他(她)，小朋友长大后就要学本领，就要上学，不然以后会不认识字，会找不到好的工作。告诉他(她)妈咪小时候也是自己上学，也和他(她)一样去学前班，在妈咪的正确引导下，宝宝多少会听进去一些道理，再加上妈咪和家人的鼓励，宝宝很快就能适应离开父母的环境。
3.找到新的情感寄托
幼儿园和学前班有好多小朋友，和他们在一起做游戏好好玩，还有很温柔漂亮的老师，给宝宝讲好听的故事，和他们一起玩游戏。很快宝宝的注意力就被这些吸引了，并且找到了新的情感寄托，和幼儿园的小朋友玩得不亦乐呼，甚至连放学的时间到了，还不肯离开幼儿园。一段时间以后，家长会惊人地发现，孩子早已经学会了独立和朋友相处，成长了不少。
4.提前培养孩子的生活技能
不要总以为孩子还小，这也不能干，那也做不好!其实孩子的能力是你无法估量的，一个一岁左右的孩子都能自己拿起食物放嘴里放，这就证明孩子越早学习生活的技能越对孩子有帮助。因为在不断地学习和掌握生活技能的面时，孩子就独立了成长了。比如要孩子单独完成开门关门等简单的事情，吃完饭自己去放碗筷，收拾自己的房间，而不是什么事情家长都大包大揽，等有一天孩子要离开家长独自生活时，他才知道自己什么也不会，能不焦虑吗?如果你加油无法独立的宝贝，那么从此刻起就提前培养孩子的生活技能吧，不要让他在上学时成为一个什么也不会的小“笨蛋”。
6岁的宝宝言行成人化正常吗
针对宝宝身上呈现成人化的现象，有些爸爸妈妈认为有利有弊。被认为好的一面是，会照顾、帮助别人，能说会道，能办理一些大人做的事情；能认真学习并初步掌握某种技能；还有的能劝解大人吵架，在成年人中间传话，为别人保守秘密、分忧、承担责任等。被认为不好的一面是，骂人、训斥人、管教人，能说出成套的大人话，讲究穿戴、追求享受等。所以也不要过于强求宝宝，只要宝宝能健康的成长才是最重要的。