如何指导孩子玩玩具
如何指导孩子玩玩具
孩子爱玩玩具，但不一定会玩玩具。因此家长应给予指导，让玩具发挥效益。一般指导方法是：
一、事先指导。玩具一买回来，家长就应该先看说明，弄明白玩具的玩法，如上发条的玩具，应教会孩子向哪个方向旋转开关，旋到什么程度为好;电动玩具应教会孩子使用开关等。
二、观察指导。孩子有了新玩具一定乐滋滋地想自己玩，家长应放手让孩子玩，家长在旁边观察，发现孩子遇到困难或问题及时给予帮助和指导。当然家长应鼓励孩子自己动脑筋克服困难，寻找解决问题的办法。有的家长担心孩子弄坏玩具，不让孩子操作，由自己操作给孩子看，这就不是孩子的玩具而是家长的玩具了。
三、参与指导。家长和孩子一道玩玩具，在玩的过程中进行指导、示范，例如打羽毛球、下棋，教的过程中家长要有耐心，由易入难，循序渐进，孩子感到有乐趣，学得也快。
孩子争抢玩具怎么办
事实上，大部分的孩子都有过争抢玩具的经历，只是每个孩子的表现有所不同，有的孩子只要见到自己中意的玩具就会去抢，有的孩子坚决捍卫自己的玩具别人碰就会抢回来，有的孩子只敢抢比他小的孩子的玩具……“抢”的形态千万种，那么家长调解的方式自然也有千万种，小编认为大家不妨可以参考下一些妈妈的做法。
第一招：转移注意力
如果是2岁以下的宝宝们抢玩具，转移注意力的方法可是非常见效呢，因为这个阶段的孩子基本毫无道理可讲，千万不要指望孩子在听你说“你抢了别人的玩具别人会不开心”、“如果你不分享玩具，以后别人的也不给你玩哦”等道理之后会乖乖放手，因为他们的心智还不够成熟。
淘淘妈最常用的方法就是转移注意力，因为她觉得孩子们争抢玩具都是一时的兴趣，不然怎么会自己平时不玩的东西别人碰了就不得了，于是她通常在孩子们抢玩具的时候“插一脚”，比如拿出小朋友爱吃的东西让他们来吃，或是启动一个更加有趣的玩具，甚至是跟孩子们一起抢玩具……这么做等于打断了她们之间的直接对抗，分散了注意力，把俩人在激烈冲突中的情绪化解掉。
第二招：奖励策略
对于稍大的孩子来说，光是转移注意力显然是不够的，这个时候就需要跟孩子讲道理，当然并不是口头上的生硬说教，而是应该讲究策略。
豆豆妈就有一个好办法：当孩子们争抢玩具起争执的时候，她会跟孩子们说：“我们一起来比赛吧，谁赢了谁就获得奖品”。比赛项目可以多种多样，从洗碗、拖地、叠衣服到下棋、打球都可以，谁赢了谁就获得玩具，没赢的也要评一个精神奖，给个其他东西安慰一下。这个奖励策略不仅可以分散孩子们的注意力，让孩子们参与到游戏中来，化解了紧张情绪，还可以让孩子们懂得有付出才会有收获。
第三招：适当的惩罚
一般情况下，如果大人引导有方，孩子们抢玩具的情绪很快就会烟消云散，又能重新玩在一起了。但是对于攻击性和占有欲较强的孩子来说，转移注意力和奖励策略可能都收效甚微，这个时候大人就需要给一点适当的惩罚，布丁妈妈建议可以限制他看动画片的时间，或限制孩子食用预定好的食物，或是减少孩子的零花钱，或要求孩子独自在一边反省等，惩罚的具体方式可以根据各家情况而定。但是要注意，惩罚必须要得到贯彻执行，不能妈妈惩罚爸爸解围，否则惩罚同样无法见效。
出门宝宝总是要大人抱怎么办
跟孩子讲原则
可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是确定孩子真的不累。
外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，宝宝经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路。
跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快？这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。不知不觉中，又走了好多路哦。
怎样给孩子买玩具
较小玩具选择注意 大多数积木及其他小礼品，材质大部分是塑料或者是金属，也包括一些常见的日用品，如扣子、硬币等。它们多数体积偏小，颜色鲜艳，孩子很喜欢，但往往这些“小礼物”都具有很大的危险性。
方法/步骤
平时要将这些玩具放在安全的地方，不要让孩子轻易拿到;在孩子还不能自主分辨哪些是玩具，哪些是食物的时候，一定要避免让孩子接触到太小的玩具;在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用。
这些会发出声音的礼物都是通过一些科技手段和内置设计，一般都使用电池作为能源，一部分礼物还可以伴随音乐来做一些动作。其实这样的玩具礼物也具有一定的危险性，往往这些礼物却吸引家长的注意力。
3危险的音乐玩具应该从三个方面进行甄别：即音乐声音分贝的大小、音响是否过于躁动、玩具用电池固定是否可 靠。在给宝宝选择音乐玩具时，首先应该选择声音适中的音乐玩具。过大的音乐会损害宝宝的听力，音乐太多而嘈杂则会影响孩子的情绪;另外，大部分音乐玩具都 是用电池作为能源，这些电池很容易被宝宝抠掉，有被孩子吞食的危险，所以购买带电池的玩具时要看电池盒是否有可靠的螺丝固定
从玩玩具来培养孩子的性格
儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。
比如：婴儿眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的玩具。1岁的孩子不仅看，还要动手去拿，那是想亲自感觉一下物品，体会物品的质地、温度。2——3岁时开始对能活动的玩具感兴趣，似懂非懂之间什么都要摸摸。3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了。“这是怎么回事儿?我一定要弄明白。”于是，便出现了在大人看来的“破坏”行为。
·喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴;可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
·喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合,锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配，到4——5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
·有的孩子喜欢运动性玩具，比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中只是一个“饰物”。
·还有的孩子喜欢电动玩具，一按电钮开关，玩具就可以让他们开心一刻，但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”，无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏，就只让孩子看着家长操作，而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐，他对玩具的兴趣不会维持太久，更不要说培养探索精神了。
小孩爱玩手机怎么办 备存有趣的玩具或绘本
可以购买一些适合孩子的绘本故事书和益智类玩具放在家中，如乐高、积木、橡皮泥等，引导孩子如何去使用它们，多抽时间陪孩子一起看书、玩玩具，让孩子在家中有更多有趣、丰富的活动可以选择。
孩子晕车怎么预防 分散注意力
乘车时，长时间看着快速移动的景物会导致晕车，所以要引导孩子关注别的地方。
家长可陪孩子玩玩具，播放一些舒缓的音乐，或给孩子讲故事等。
另外不要让孩子在车内看书，那样更容易晕车。
当外出孩子要妈妈抱时怎么办
一、指定参照物的方法
这是最早使用的一个方法。当我一个人抱着奥奥外出时，累得实在是胳膊疼腿疼，实在向前走不动时，便把奥奥放下来，自己先向前走几步，然后喊着奥奥过来，告诉奥奥赶上妈妈再抱，奥奥走，妈妈也走，奥奥始终赶不上妈妈。不知不觉中，奥奥已经走了好多路，妈妈也得到了很好的休息。
还有，就是跟孩子讲原则，可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是是确定孩子真的不累。
二、外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，奥奥经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路，嘻嘻。
三、跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快?这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。嘻嘻，不知不觉中，又走了好多路哦。
四、给孩子找一个好的榜样，鼓励孩子
如果孩子出门想让妈妈抱时，妈妈可以对孩子说：“你看XX(孩子认识的好朋友)多棒呀，出门也不让妈妈抱，真懂事。你也是个懂事的孩子，也不让妈妈抱，对不对?”孩子都喜欢夸奖，看妈妈这么一夸，顿时来了力气和勇气，自己便走在妈妈前面了。
鼓励孩子玩户外玩具，智力与早教
在在公园的儿童游乐场和幼儿园的院子里,都有许多较大型的玩具,如平衡木、拱门、滑滑梯、攀登架、能摇动的公鸡、木马、荡椅、动物转盘和摇船等。这些户外玩具由于活动空间大,又有许多孩子共同参加,运动时常常需要身体各个部位的协调运动,有助于加强孩子四肢肌群的力量和活动的敏捷性,培养孩子的集体观念和相互合作的精神。
1、刚开始走平衡木时,大人要在一旁保护,鼓励孩子挺起胸,双手向两旁平举,以保持身体平衡。训练一段时间后可适当增加难度,可让孩子头上顶一本书走平衡木。
2、利用小拱形门,几个孩子一起玩“火车钻山洞”的游戏,可以让后面一个孩子拉着前面一个孩子的衣服,有节奏有秩序地通过小门,然后绕过来再次通过,边玩时还可以边念儿歌,或学火车的鸣叫声通过拱门。
3、初上滑梯时,大人也需要在一旁鼓励和扶持。下滑梯时,让孩子先在顶端坐好,双手轻扶滑梯两侧,慢慢向下滑,大人要在下方做保护动作。有几个孩子在一起玩时,要叫孩子们有秩序地一个个轮流登梯和滑梯,以免发生碰撞。
4、上攀登架时,要嘱咐孩子脚蹬稳,手抓好,两手和两脚在攀登架横棍上,从下向上交替攀登,在攀登的过程中,家长要在旁边保护好,并不断给予鼓励,使孩子有信心完成全过程。
5、玩荡椅和摇船主要靠腰部运动。玩摇船时,在船的左右两边面对面各坐几个孩子,他们的上身分别向前或向后用力,使船摇起来,当船身处于一高一低位置时,双方孩子变换用力方向,使船不停地前后摆动。大人要指导孩子依次坐好,船身一旦摇动,就不能站起来,以防摔倒。坐在两边的孩子,用力要一致,保证船身摇动平衡持续。
出门宝宝总是要大人抱怎么办
指定参照物的方法
这是最早使用的一个方法。当一个人抱着宝宝外出时，累得实在是胳膊疼腿疼，实在向前走不动时，便把宝宝放下来，自己先向前走几步，然后喊着宝宝过来，告诉宝宝赶上妈妈再抱，宝宝走，妈妈也走，宝宝始终赶不上妈妈。不知不觉中，宝宝已经走了好多路，妈妈也得到了很好的休息。
跟孩子讲原则
可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是确定孩子真的不累。
外出时带孩子喜欢的玩具出行
孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，宝宝经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路。
跟孩子比赛，使用激将法
如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快?这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。不知不觉中，又走了好多路哦。
手足口多久能上幼儿园 手足口不能上学怎么学习
在家辅导学习。
得了手足口病的宝宝在病期为了要隔离很长一段时间，这段时间内，宝宝也要好好的学习，玩耍，作为家长，要尽可能的多陪伴孩子，辅导孩子的学习以及陪孩子玩耍，照顾孩子病期的心理情绪，营造一个舒心、健康的病期恢复环境。
对于学习方面，可观看一些幼儿学习视频，或选择一些课外的辅导书或是一些益智的玩具和游戏，有条件的家长们还可以请家教到家中进行辅导学习。
儿童健康 盘点那些最危险的儿童玩具
1.弹射玩具
弹射玩具是指玩具的本身可以通过外力来进行一个弹射作用，根据抛物线运动后再击中目标，比如有子弹的玩具枪等等。
专家提示：一般的弹射玩具杀伤力都比较大，比如说各种玩具手枪、水枪，以及曾经在我国民间普遍使用的弹弓、弓箭等，还有现在很多家庭都有的各种飞镖玩具等，因此要让孩子尽可能远离各种危险的弹射玩具。
2.带绳的玩具
带绳玩具是指各种拴有绳子的玩具，其中包括各种带绳饰品、溜溜球等。
专家提示：孩子非常喜欢牵着绳子拉动或甩着绳子玩耍，绳子很容易缠在孩子的手指或脖子上，时间长了轻则造成指端缺血坏死，重则能让宝宝窒息。因此在选择带绳玩具时，绳子长度不能超过宝宝的颈部周长;年龄小的孩子好不要玩这类带绳玩具。
3.面具玩具
大多数都是塑料做的，也有一部分是用纸浆或者是木浆压制出来的，图案为卡通人形或者动物的形状，孩子们非常喜欢佩戴这些面具玩具玩耍。
专家提示：一些不合格的面具玩具是用有毒的塑料制作的，含有有毒化学物质，被孩子吸入体内可能造成伤害;另外，有些面具玩具本身密不透风，在口和鼻子处没有留下呼吸的地方，如果孩子长时间佩戴会造成大脑缺氧，使孩子出现头晕、眼花现象，严重时还会造成窒息。
小儿尿频如何治疗 加强膀胱训练
小孩尿频，家长可以加强膀胱训练，孩子排完一次小便后，又频繁要求排尿时，可以转移或分散其注意力来缓解症状，如陪孩子玩游戏，用玩具引诱，告诉孩子排完尿后，暂时就没有尿了，不用总去厕所，并指导孩子逐渐延长去厕所的时间，酌情减少排尿次数，尿频会逐渐好转。