小儿脑瘫对患儿的危害有哪些

小儿脑瘫对患儿的危害有哪些

情绪、行为障碍：大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与大脑功能受损有关。大量临床资料表明，大脑的边缘系统(特别是海马回)受损时，可引起患儿情绪异 常。患儿表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动，有的有明朗感、快活感、情绪不稳定等。这些症状以手足徐动型患儿较为常见。

视觉障碍：约20%的脑瘫病儿有眼的障碍，注要为内斜、外斜等眼球协调障碍，其次为眼震和凝视障碍及近视、上方视麻痹等。脑瘫病儿一般身长较正常儿童矮，营养亦差，常有呼吸障碍和易患呼吸道感染疾病。

小儿脑瘫的危害很多，由于患儿与其他正常的孩童不同，所以其心理也会逐渐受到影响，最主要是对于患儿身心方面的伤害，人们应该重视起来及时有效的治疗。为了能够避免脑瘫给人们带来的危害，对于准备怀孕生子的夫妇一定要注意身体及生活方式，避免生有脑瘫患儿。

小儿脑瘫的危害有哪几种

一、小儿脑瘫的危害有哪几种?小儿脑瘫会造成牙及牙馈问题，儿童容易患牙齿和齿龈疾病。而且治疗困难。一是由于实际上牙齿病多。还有就是小儿不易合作和异常运动、紧张等。很少接受齿科治疗。脑性瘫痪患儿牙齿疾病中多见的为龋齿。以及由于使用抗痉挛药而致的齿跟增生。牙服炎。齿列及咬合异常等。

二、小儿脑瘫的危害有哪几种?小儿脑瘫会造成小儿语言障碍，四肢瘫患儿语言障碍的发生率较高，往往以吸吮困难、吞咽和咀嚼困难为先导，表现为发音不清、构语困难、语言表达障碍、甚至失语症等。由于发声、构音器官的运动障碍和四肢运动障碍、听觉障碍、智能和生长环境等原因导致。

三、小儿脑瘫的危害有哪几种?小儿脑瘫患儿患病时会出现行为异常的情况，比如经常表现为固执多动强迫行为、攻击行为甚至自我伤害，强迫行为2岁时即能表现出来，主动表现反复固有动作，如检 查、重复整理和排列动作、反复头动和伸手、重复单词、焦虑和机械重复操作行为，同时还兼有害怕情绪。另外，还可表现为选择性缄默症，主要表现拒绝与任何人 接触及说话，该症与人体气质差异和生物学的易感性有关，常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。

四、小儿脑瘫的危害有哪几种?小儿脑瘫会造成患者知觉、认知障碍，脑瘫患儿在这方面的功能看起来很好，但已确认存在有两点识别、形的鉴别、空间知觉等知觉、认知障碍。

五、小儿脑瘫的危害有哪几种?小儿脑瘫会影响患者情绪及行为障碍，并发智能低下率最高。多动。自闭亦多。固执。任性。易怒。孤僻。情绪波动大。有时出现强迫。自伤。侵袭行为。智商测定困难。

小儿脑瘫患儿应该如何进行饮食

对家长宣教在喂食时多亲近小儿脑瘫患儿，亲切称呼孩子，播放轻松型音乐能使手足徐动症患儿放松，刺激型音乐有助于痉挛的缓解。让小儿脑瘫患儿在轻松的氛围中产生一种轻松愉快的心理情绪，使之处于最佳的进食状态。婴儿应以母乳喂养为主，人工喂养应注意乳食的质量、适时增添辅食，保证充足的营养。

护理中应详细了解小儿脑瘫患儿的饮食习惯，要细嚼慢饮，避免粗糙的食物，选择易肖化、高蛋白、高维生素、低盐、低糖、低脂肪的食物，并在色、香、味上加以调整，以保证患儿的营养供应。饮食宜定时定量，少食多餐，多食滋肾养肝，健脾胃养心血之品，常饮骨头汤;多食桂圆、大枣、莲子、黄芪、党参、胡桃、山药等以达强筋健骨，补益脾胃的功能。对于心脾两亏的小儿脑瘫患儿，应根据其脾胃吸收功能，逐步加强饮食营养。可用茨实、薏米、山药、北芪煲瘦肉汤，或茨实、薏米、肉汁煮粥服用等，耐心喂服，保证能量供给。施以调整情志的饮食以使小儿脑瘫患儿心情愉悦，处于接受治疗的最佳状态。应避免引起脾气的食物。

小儿脑瘫患儿不要吃油炸、辣、油腻、辛热、等有刺激性食物和难消化的食物，因小儿体质多热，再食油炸等辛热食品易引起热病。小儿脑瘫患儿不宜滥食温补，因小儿为纯阳之体，只宜滋养清润食物。小儿脑瘫患儿不要过多食糖，因口腔内的细菌会使糖发酵，易患蛀齿而影响食欲。小儿脑瘫患儿不要偏食，因偏食会造成营养不良。小儿脑瘫患儿不要过多食用姜、葱、味精、胡椒、酒等调味品。

如何做好小儿脑瘫的护理

家属们怎么做好小儿脑瘫的护理?如何进行小儿脑瘫的护理工作，大家或许不了解，但是对于小儿脑瘫这种疾病的危害有多大相信大家一定清楚，那么，为了避免这种种伤害，做好小儿脑瘫的护理就显得非常关键。

小儿脑瘫如何进行护理

1、清洁卫生：搞好脑瘫患儿的清洁卫生，定期洗浴，并及时更换衣服、床单、被褥等。脑瘫日常护理对清洁要求格外严格，家长们不容忽视。

2、注意安全：小儿脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康小儿，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。

3、室内环境：室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证小儿脑瘫患儿室内的清洁卫生。

4、皮肤护理：病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。

5、饮食护理：需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

脑瘫最佳治疗时间

一、小儿脑瘫的功能训练：脑瘫患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。

二、小儿脑瘫的皮肤护理：小儿脑瘫病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。

三、小儿脑瘫的饮食护理：在对小儿脑瘫患者进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

孩子得了小儿脑瘫应该如何健康饮食

小儿脑瘫患儿的饮食要容易消化吸收，营养丰富，要选高蛋白质的食物，蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，小儿脑瘫患儿的饮食还多选维生素高的食物，因维生素A能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。维生素B族能提高机体各种代谢功能，增强食欲，维生素D能帮助钙的吸收和利用。

小儿脑瘫患儿饮食要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小儿脑瘫患儿不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉饺子、菜泥、菜汤，教育孩子养成吃蔬菜的习惯。

小儿脑瘫患儿饮食要有定时，一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增加点心一次，按时进食，可以增加食欲。小儿脑瘫患儿每日要适当进行户外活动，让阳光照射皮肤，可增进食欲，帮助吸收。

小儿脑瘫患儿饮食不要吃油炸、辣、油腻、辛热、等有刺激性食物和难消化的食物，因小儿体质多热，再食油炸等辛热食品易引起热病。不宜滥食温补，因小儿为纯阳之体，只宜滋养清润食物。小儿脑瘫患儿饮食还应该不要过多食糖，因口腔内的细菌会使糖发酵，易患蛀齿而影响食欲。不要偏食，因偏食会造成营养不良。不要过多食用姜、葱、味精、胡椒、酒等调味品。

以上就是对于“孩子得了小儿脑瘫应该如何健康饮食”的相关内容介绍

家长应掌握正确脑瘫小儿的卧姿和抱姿

小儿脑瘫在我们日常生活中是一种危害性很大的疾病，该疾病是引起小儿残疾的主要原因，近年该病发病率有逐年上升趋势。小儿脑瘫的发病不仅给患儿的身心健康造成严重侵害，同时还给患儿的家庭造成沉重的负担。专家表示，如果患儿的卧姿或抱姿不正确，将会加重肌张力和运动姿势的异常，影响康复效果，家长应掌握正确的卧姿和抱姿。

1、正确的卧姿

(1)肌张力较高的痉挛型脑瘫儿童应该采用侧卧位，这样既有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称。脑瘫患儿在侧卧位时比较容易将双手放在胸前抓握玩具，感受颜色及声音的刺激。

(2)对于肌张力过高的痉挛脑瘫患儿或肌张力较低的软瘫患儿，俯卧位不失为一种治疗性的体位。让他们俯卧位睡觉，在其胸前部放一低枕头，使其双臂向前伸出，保持口鼻的呼吸顺畅，当脑瘫患儿头能向上抬起或能转动时，可以撤去枕头。

2、正确的抱姿

(1)软瘫患儿的抱姿：让脑瘫患儿面向前方，将其背部依靠在家长胸前，家长一手托在脑瘫患儿臀下，使他成为一个坐椅子的姿势，另一手环抱在脑瘫患儿胸前，尽可能地使他的头、躯干保持竖直，这种抱姿一方面可以防止脑瘫患儿日后发生脊柱后凸或侧弯畸形，另一方面有利于脑瘫患儿躯干平衡能力及正确立直姿势的训练。

(2)肌张力较高患儿的抱姿：使脑瘫患儿面对家长并将头高过家长的肩头，避免其面部紧贴在家长胸前，影响脑瘫患儿对周围环境的观察。头部不能控制但双手有抓握能力的脑瘫患儿，可让他两手搭在家长的肩膀上，家长一手托住患儿臀部，一手扶住患儿肩背部，将脑瘫患儿竖直抱在怀里。患儿的两腿要分开，分别搁置在家长两侧髋部，以牵拉下肢痉挛的内收肌。

以上就是关于“小儿脑瘫危害大 家长应掌握正确的卧姿和抱姿”的相关内容介绍，希望对大家的了解有帮助。小儿脑瘫给患儿身心健康造成的危害性是比较大的，家长在日常生活中一定要对该疾病提高警惕，在发现孩子出现该疾病的症状时，及时带孩子就医诊治，以免病情加重。

小儿脑瘫的训练方法有哪些

1、站立训练小儿脑瘫方法

站立训练可延长小儿脑瘫患儿站立时间，提高站立平衡能力，促进髋关节发育，为行走做好准备。

(1)用器具辅助站立训练：家长用带子将患儿腰部适当固定。然后，家长再用垫子将患儿双腿分开，与肩同宽;患儿双脚平放，保持站立。在患儿胸前放一桌子，可让患儿在桌子上玩玩具，提高双下肢的负重能力。

(2)站立稳定训练：小儿脑瘫患儿站立，双手扶在桌子上，双脚平放。家长位于患儿后方，双手扶住患儿骨盆两侧，使其保持站立稳定。

(3)平行杠内站立训练：小儿脑瘫患儿站在平行杠内，双手分别握住双杠，保持站立。

(4)由坐位站起训练：家长位于患儿前方，双手扶住患儿膝关节。让患儿反复由坐位站起来，练习坐位至站立的姿势转换。

2、坐位训练小儿脑瘫方法

坐位训练可加强小儿脑瘫患儿保持坐姿和平衡能力，使患儿在坐位时能完成进食、学习等活动。训练时，尽可能让患儿摆正头、挺直背进行各种活动。

(1)矫正异常坐姿训练：小儿脑瘫患儿取坐位，双下肢分开。家长坐在患儿对面，用双腿轻压患儿双膝，使其下肢伸展。家长用双手握住患儿肘关节，使患儿抬头、挺直背，保持坐位。家长要注意避免牵拉力量过大引起患儿肩关节半脱位。

(2)椅坐位训练：小儿脑瘫患儿坐在高背的靠椅上，双腿用布垫分开，双脚踩在踏板上。在患儿胸前放一小桌，桌上可放一些玩具，使患儿双手在桌上自由活动。此训练适于重度手足徐动的患儿或年龄在1岁以内的小儿。

(3)骑坐位训练：此训练适于下肢肌肉痉挛内收的患儿。小儿脑瘫患儿取坐位，双下肢分开，骑坐在长条凳子上。两脚踩在地面上，放平。伸出双手，轻扶凳面，保持坐位。

小儿脑瘫和遗传有关系吗

一般来说小儿脑瘫不是遗传性的疾病。小儿脑瘫是一种非进展性疾病，患病后，已经受损伤的脑组织是可能通过治疗而被修复的。

因此，小儿脑瘫可能通过治疗而达到通常意义上的痊愈。通过积极的治疗后，小儿脑瘫患儿的身体功能却是可以得到很大程度的改善和发展的。小儿脑瘫患儿经过治疗长大后是可以进行结婚的。

一般而言，小儿脑瘫的后代不会出现脑瘫，除非是有家族性痉挛性截瘫的脑瘫患儿。但是据医学研究发现小儿脑瘫的发病与很多因素有关，如妊娠期的感染、孕妇疾病、新生儿窒息、新生儿黄疸等等各种因素均会导致小儿脑瘫的发生。

归纳起来包括产前因素、妊娠因素、产时因素及产后因素。其中遗传因素也是其中之一。

通过上述对小儿脑瘫的了解，希望引起大家的重视，积极的做好早期的预防工作。对于已患有小儿脑瘫的患者要积极的进行治疗，科学有效的治疗是小儿脑瘫康复的关键。细胞渗透修复疗法治疗小儿脑瘫效果最好。