如何才能早期发现儿童近视呢
如何才能早期发现儿童近视呢
近视是指人们因眼轴过长或屈光力相对过强而导致看远处物体模糊不清的一种眼病。近年来,近视已成为我国儿童的高发眼病之一,而且该病正在逐渐向低龄化发展。
由于近视会给患者带来许多生活上的不便,还很容易引起视网膜剥离、黄斑变性等致盲性眼病,因此人们应对该病予以高度的重视。为此,眼科专家提醒广大家长,当您发现您的孩子出现以下症状中的一种或几种时,就要考虑其是否患了早期近视, 应尽早带孩子去医院做检查,以免延误治疗。
近视的症状:1、看物体时经常眯眼:近视患者看东西时经常眯眼,这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔,这样就能减少光线的散射,从而可以暂时提高和改善视力。
2、频繁眨眼:频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视,增强视力。
3、经常揉眼睛:一些孩子因为近视而看不清物体时,经常用手揉眼睛,为的是更好地看清物体。
4、经常歪着头看物体:一些患有早期近视的儿童常常会歪着头看物体。这是因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。
5、经常皱眉:一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球,这反而会加快近视的发展速度。
6、经常拉扯眼角:少数孩子患了近视以后,常会用手向外侧拉扯自己的眼角,因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。
7、看东西时经常斜视:部分患近视的孩子常会合并有斜视(即当其一只眼睛向前看时, 另外一只眼睛会不自主地向外侧看)的习惯。
8、看东西时眼睛跟东西贴得很近:当您的孩子看物体时总要跟物体贴得很近,读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时, 要考虑到您的孩子可能患有近视。
9、经常看错人或看不清东西:当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤,或是常常看不见黑板上写的字迹时,也应考虑您的孩子是否患有近视。
假性近视眼会遗传下一代吗
假性近视是近视的一种,现在儿童假性近视的发病率在逐渐上升,近视眼遗传吗的问题让家长忧心忡忡,家长近视是不是可以将假性近视遗传给自己的孩子呢?下面请专家就假性近视的遗传问题向您阐述一下:
下面我们为您介绍一下“假性近视眼遗传吗”的相关知识:
假性近视眼与遗传有密切关系,夫妇双方均为高度近视的话,结婚后遗传机率极高,应注意优生。除此,预防儿童近视,我们还应该做到以下几个方面:
(1)重视对儿童宣传教育:大力做好宣传教育工作,尤其重视儿童预防近视的科普教育工作;成立防治近视眼的专门机构,使防治近视工作有组织,有汁划地进行。定期检查学生视力,建立学生视力档案,发现视力降低者,应及时进行检查矫治。
(2)注意儿童及青少年视觉环境:如果按近视眼的成因分类,单纯性近视眼占近视眼的绝大多数。据认为造成单纯性近视眼的主要原因是眼球发育期的视近过度,预防单纯性近视眼的关键所在是防止20岁前的视近过度,其中环境因素是造成视近过度的主要原因之一,因此改善视觉环境是预防近视的重要措施之一。
(3)养成儿童良好的读写习惯和姿势。
(4)注意锻炼身体和营养,减轻学习负担,增强体质。
温馨提示:儿童近视的形成受到多种外界因素的影响,家长要注意从各个方面积极预防,注意儿童眼球发育期的营养搭配,儿童近视要到正规医院检查和治疗。
哪些现象表明眼睛近视呢
1、经常眯起眼镜看东西 小孩看东西时经常眯眼,这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔,这样就能减少光线的散射,从而可以暂时提高和改善视力。因此,当您的孩子经常眯眼看物体时,应考虑到其可能患了早期近视。
2、频繁眨眼 频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视,增强视力。因此,当您的孩子出现频繁眨眼的症状时,应考虑是否带他去验光。
3、经常揉眼睛 一些孩子因为近视而看不清物体时,经常用手揉眼睛,为的是更好地看清物体。因此,当发现您的孩子经常揉眼睛时,应及时带其去医院检查视力。4、经常歪着头看物体 早期近视的儿童常常会歪着头看物体。这是因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。因此,当发现你的孩子经常歪着头看物体时,一定要带其去医院检查视力,并要纠正其看物体的错误姿势,以免使其养成歪头的习惯。
5、经常皱眉 一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球,这反而会加快近视的发展速度。因此,当发现您的孩子经常皱眉时,要及时带其去医院检查视力,并要帮助其改掉经常皱眉的毛病。
6、经常拉扯眼角 少数孩子患了近视以后,常会用手向外侧拉扯自己的眼角。因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。因此,当发现您的孩子有拉扯自己眼角的习惯时,有可能他已经近视了却没有告诉你。7、近距离看书写字 当您的孩子看物体时总要跟物体贴得很近,读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时,要考虑到您的孩子可能患有近视。
儿童近视眼的表现 儿童近视眼(儿童近视控制通常佩戴梦戴维角膜塑形镜)除看远模糊外,一般无其他特异表现,尤其是单纯性近视眼,从未戴过矫正眼科的近视患者,对看远模糊已经习惯,认为是自然现象。近视的孩子,由于看远不清,大多不喜欢室外活动,而对看书、绘画等室内活动兴趣较大,这也是促使近视加深的一个因素,青少年患近视后,不易看清黑板上的字迹,常影响课堂效果。经常用眼的近视患者还可出现其他一些感觉异常,如畏光,眼干,眼痒或异物感,眼皮沉重,眼痛及头痛等。
中度以上的近视容易发生玻璃体混浊,患者主觉眼前有黑影飘动,黑影形态多样,可呈点状、线状、网状或云片状等。还有如蚊子或苍蝇飞动的感觉,数量不一,时多时少,亮光下更为明显。此类症状在青年期即可出现,并不一定进行性发展,一般不影响视力。如果短期内黑影明显增多或固定于一个方向并不飘动,应及时就诊,可能是一种病理现象。高度近视也可发生视疲劳症状,因为高度近视阅读距离过近,这时,过度的辐辏作用,促使过度的调节,以致发生调节痉挛,有些患者为了避免视疲劳而放弃辐辏作用,使一眼形成潜伏性或显性外斜,外斜近视程度常较另一眼深,最后导致弱视。
儿童近视戴眼镜长期戴好还是偶尔戴好
儿童近视戴眼镜,最切实有效的是控制近视度数的增长,不是戴不戴眼镜的问题。如果儿童近视不戴眼镜,也可以有效的控制度数增加,提高眼睛视物清晰度的话,谁还会那么无聊的去戴眼镜呢?所以,儿童近视戴眼镜长期戴还是偶尔戴,这主要取决于近视度数的多少,以及不戴眼镜的话会不会影响视物的清晰度。
年龄在6~16岁左右的孩子,生活中只要一不小心就会患上近视,而这阶段的孩子均处于发育阶段,眼球发育都没有定型,只要及时矫正,恢复正常视力的几率很大。如果过了一定年龄,比如眼球发育完整,治疗近视的恢复几率就变的很小。
很多近视眼儿童在戴眼镜时,发现不仅没有很好的控制度数的发展,还加深了近视眼的度数,这让很多家长都很为难,到底近视戴眼镜好还是不戴眼镜好呢?这样来讲吧,近视镜不仅不会令度数加深,还能起到矫正视力和治疗其它眼病的作用。
儿童近视戴眼镜如果出现视力下降的话,首先到专业眼镜店检查视力,或者检查镜片和镜架有无损坏。一般来讲,如果眼睛屈光度与镜片度数不符,是会出现视力下降的现象;或者镜片有磨损和镜架出现变形的话,也有可能影响到视力的防控与矫正效果。
儿童近视戴眼镜最好不能偶尔戴,应该经常都戴上眼镜,除非在休息的时候,可以摘下眼镜不戴。因为,儿童近视戴眼镜有很多好处,除了可以矫正视力外,还可以减轻眼疲劳、防止眼球突出、治疗弱视与斜视等等。如果,儿童在近视期间偶尔戴一下眼镜的话,会造成视力严重受损,出现高度近视的情况等等。
预防儿童近视眼需学校家长全社会参与
首先我们来了解一下近视眼是如何形成的。近视眼形成的第一步,也是比较关健的一点,就是近距离用眼的调节疲劳,近距离阅书45分钟眼的生理调节距离在20公分,15公分以内就会可能导致儿童近视的加深,如这种情况长期存在,将导致儿童患上近视眼或近视加深。
那么是又什么原因导致儿童近视眼发病率如此之高呢?中小学生课外负担过重为儿童近视眼的主要原因已被公认。中小学生每天灯下数小时的苦读,特别对处于视觉系统敏感期的儿童来说;过度用眼将影响眼的发育。人类视觉系统敏感期从出生时开始。2~3岁以前,特别是0.5岁以前,可塑性最强,4~6岁以后明显减弱,9~12岁敏感期结束,视觉发育敏感期是近视眼发生的危险期,也是防治近视眼的重要时期,对近视防治有重要意义。
综上所述,预防儿童近视眼光靠课间做几节不知有没有效的眼保健操或是让孩子养成良好的读书写字习惯是没有用的,需要学校家长全社会参与,努力为处于视觉发育敏感期的婴幼儿与青少年,创造安全,健康的成长环境,减轻孩子的课业负担,加强孩子体育与健康教育,培养孩子良好的用眼卫生习惯,使孩子掌握必要爱眼护眼知识与技能。
从哪些方面进行近视眼的预防
1、要预防后天近视,还需要注意改善视觉环境、教室采光标准化、窗户透光面积与教室之比不低于1:6 、黑板无反光、养成良好写作姿势、作业40-50分钟应该休息远眺、做眼保健操、不在走路、乘车、躺卧和阳光直射下或暗光下阅读、写字等。还应减少学生作业,增加户外活动,这样既可增强体质又可防治近视。
2、如果发现儿童有近视的迹象,应该及时到医院检查,散瞳验光,配戴合适眼镜。另外,必须注意眼镜是医疗用品而不是一般商品,质量优劣至关重要,所以一定要到大医院或有信誉的眼镜店配镜。
3、由于儿童自我控制意识不强,家长及老师要帮助儿童爱护眼睛,如果作到以下几点就可以有效预防儿童近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。
儿童近视眼一般怎么治疗
1、各种治疗仪器治疗儿童近视眼。治疗近视眼的仪器设计是否达到了预定目标,并没有客观依据,在衡量疗效时又都是以视力为标准,而影响视力检查的因素又很多,例如睁眼与闭眼、用力调节和随意调节等等都可引起视力的变化,因此目前也就没有一个能客观准确评定仪器实际效果的方法。
2、镜片矫正治疗儿童近视眼。在配镜之前,首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行,以控制调节作用,排除假性近视。该近视眼治疗方法的配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。
3、自然恢复法治疗儿童近视眼。是常见的一种儿童近视眼的治疗方式之一。主要是纠正孩子的不良习惯,通过加强日常防护,来达到视力自然恢复的目的。这种儿童近视眼的治疗方法对初期发现的处于边缘状态的近视眼患者有效;对于大多超过100度的近视眼,效果不好。随着课业的逐渐加重,近视眼的情况会日趋严重。
儿童近视眼配镜有哪些原则
儿童近视眼配镜有哪些原则?因为生活习惯与遗传因素,儿童近视眼在我们日常生活中并不少见,儿童近视眼配眼镜是其治疗的方式之一。那么儿童近视眼有哪些治疗原则?下面就由我们专家为您详细介绍。
儿童近视眼的配镜原则:
1、合并隐内斜或内斜视者,应该低矫配镜,手术后按正常情况配镜。
2、合并间隙性外斜视者,应该取矫正视力为1.5的度数,也就是足矫。手术后按正常情况给镜。
3、合并弱视(情况较少见)时,应该足矫,高度数一时难以接受时,可以逐步增加度数最终配到位。
4、近视无眼位异常和弱视,矫正视力刚达到1.0-1.2的度数较合适。-2.00D及-2.00D以下可选择性戴镜,-2.00D以上应经常戴镜。
儿童近视眼可以治吗
通过医学验光后配戴框架眼镜或隐形眼镜者,可减少儿童近视眼视疲劳的发生,一定程度控制近视度数的发展。儿童近视眼可以治吗,目前发达国家均将配镜作为严格的医学行为,配镜必须医学验光。并在一定程度上抑制了儿童近视眼度数增加,并且需要长时间与医生配合才能达到好的效果。
正确认识儿童近视眼的危害:
近视是青少年的常见病、多发病。主要是由于青少年长时间的用眼不当,导致视力过度疲劳,眼睫状肌长期痉挛,晶状体处于持续凸度加大的状态产生远距离视物模糊造成的。
(1)致盲性:幼儿近视发生率不高,仅为3~5%,但一旦发生,95%以上都会变成高度近视。早期可引起弱视,以后多表现为终生发展,到了上高中时,大多可达800度以上,如不治疗,不少病例可继发眼底出血、视网膜脱离致失明。
(2)终生发展性:有两因素引起近视发展:A,眼球随年龄增加变大、变长,每长1mm,约等于增加300度近视。B,幼儿调节力强,长时间近距离看书、看电视、玩游戏机等,可引起眼内晶状体不可逆变凸,使近视加深。
1、儿童近视眼可以治吗,科学验光配镜法必须经有保证的专业眼科医院或验光配镜中心的专业验光医师检查眼睛是否有疾病。
2、验光配镜镜片箱、焦度计等都是眼镜店内最基本和必备的计量器具,科学验光配镜法它们都必须经国家法定计量机构检定合格且在检定结果的有效期内方可正常使用儿童近视眼可以治吗,通过戴眼镜长期坚持是可以矫正儿童近视眼的。
一只眼睛近视怎么办
一只眼睛近视了,如果不佩戴眼镜的话,那只眼睛看东西都很模糊,要是佩戴眼镜,给那只正常的眼睛蒙上了一层眼罩,也会觉得不方便,那么,一只眼睛近视的我们到底该怎么办呢?
青少年近视眼一定要排除假性近视!
在配镜前,医生都会进行充分的散瞳,来辨别儿童是真性近视还是假性近视,如果散瞳后发现儿童的近视属于假性,就可以进行及时的治疗,而无需戴镜。这是因为,儿童近视有真假之分,其中儿童假性近视占大多数,这种情况下只需要改变不科学的用眼习惯,选择合适的方法就可以矫正,不建议矫正。但处于真性近视状态下的儿童,眼球还在发育,不能做近视手术,此时必须通过配戴近视镜的方法来矫正眼球的屈光度。
儿童真性近视眼后需要长期戴镜!
有些家长担心自己的孩子配戴近视镜后度数越戴越深,成都普瑞眼科医院视光专家周新平表示:儿童近视后及时配戴眼镜不仅不会令近视度数加深,还有矫正近视、延缓近视的进展和治疗眼病的作用。
儿童近视后戴用近视镜的另外一个作用,就是及时的矫正眼睛的调节和集合的功能。特别是已经出现隐斜视的儿童近视患者,必须配戴眼镜,以防止眼球调节和集合的进一步失衡。
儿童近视眼治疗 建议选择MCT角膜塑形镜
角膜塑形镜是采用一种特殊逆几何形态设计的角膜塑形镜片,其内表面由多个弧段组成,利用镜片与泪液层的分布不均匀,通过中央区泪膜传导压力及反转弧区的泪液虹吸作用,逐步使角膜光学区弯曲程度变平、眼轴缩短,从而有效阻止近视的发展。通过角膜塑形技术改变白天裸眼视力和控制青少年近视加深的效果已得到学术界和国际眼科医疗中心的肯定。
美国俄亥俄州大学和香港理工大学的研究报告指出,青少年佩戴角膜塑形镜后眼轴的加长为佩戴框架眼镜和软性隐形眼镜的一半;北京大学眼视光学研究中心的研究表明,佩戴角膜塑形镜三年后,平均年近视度数增加8度,而佩戴框架眼镜增长67度。研究还表明,角膜塑形镜适合所有年龄有需要的近视眼患者,尤其是600度以内的中低度青少年近视患者,能迅速帮助提高视力,对控制青少年近视的发展有显着效果。