胎教孕妇应如何提高胎教效果

胎教孕妇应如何提高胎教效果

胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度，胎教的最大障碍是母亲心情杂乱、不安。这里介绍一种呼吸法，在胎教训练开始之前进行，对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。

进行呼吸法时，场所可以任意选择，可以在床上，也可以在沙发上，坐在地板上，这时要尽量使腰背舒展，全身放松，微闭双目，手可以放在身体两侧，也可以放在腹部。衣服尽可能穿宽松点。

准备好以后，用鼻子慢慢地吸气，以5秒钟为标准，在心里一边数1、2、3、4、5……一边吸气。肺活量大的人可以6秒钟，感到困难时可以4秒钟。吸气时，要让自己感到气体被储存在腹中，然后慢慢地将气呼出来，用嘴或鼻子都可以。总之，要缓慢、平静地呼出来。

呼气的时间是吸气时间的两倍。也就是说，如果吸时是5秒钟的话，呼时就是10秒。就这样，反复呼吸1-3分钟，你就会感到心情平静，头脑清醒。实施呼吸法的时候，尽量不去想其他事情，要把注意力集中在吸气和呼气上。一旦习惯了，注意力就会自然集中了。

孕妇在每天早上起床时，中午休息前，晚上临睡时，各进行一次这样的呼吸法，这样，妊娠期间动辄焦躁的精神状态可以得到改善。

孕妈提高胎教效果的方法

胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度，不仅胎教前，而且要在每天早上起床时，中午休息前，晚上临睡时，各进行一次这样的呼吸法，这样，妊娠期间动辄焦躁的精神状态可以得到改善。掌握呼吸法有利于胎教前集中注意力，能进一步提高胎教效果。

胎教的最大障碍是母亲持有杂乱、不安的心情。这里介绍一种呼吸法，这种呼吸法在胎教训练开始之前进行，对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。

进行呼吸法时，场所可以任意选择，可以在床上，也可以在沙发上，坐在地板上也可以。这时要尽量使腰背舒展，全身放松，微闭双目，手可以放在身体两侧，只要没有不适感，也可以放在腹部。衣服尽可能穿宽松点。

怀孕四个月怎么做胎教最好

科学研究表明，胎儿在子宫内能够听到外界的声音，尤其对音乐声音更敏感。当听到这些声音时，胎儿会出现胎动、张嘴，甚至孕晚期的胎儿会微笑等表情，有节奏的挥动手脚。

因为，这个阶段胎儿的听力发育相对视觉和触觉更敏感。语言胎教、对话胎教怀孕四个月时进行并不是不可以，只不过此时胎儿对语言信号接受能力较弱，更多的是感受到语言中的爱意，长时间坚持也是有益智效果的。最佳语言胎教时间为孕5个月。光照和抚摸胎教传递效果差，而且此时视觉神经错若，不宜进行光照胎教。

但是，音乐胎教要达到真正有效，需要有更严苛的要求。因为胎儿生活在子宫内，音乐声音需要穿过准妈妈的肚皮，羊水，才能传递给胎儿。要保证在胎教音乐传输过程中，不衰减、不刺激听力、清晰有效才能起到效果。此时选择适合的胎教仪尤为重要。

1、胎儿发育到17周开始，听力神经开始发育，能接收到60分贝以下，音频低于2000赫兹的声音信号。所以，准妈妈音乐胎教时，播放出来的胎教音乐要保证达到这个标准才能让胎儿接受，并且是安全的、舒适的。天才宝宝胎教仪经过多年研发，最终能满足胎儿的这一听力特点，研发出安全音量控制器，保证音乐胎教的安全。

2、胎教音乐不只给胎儿听，准妈妈同时收听很重要，所以，并不是任何胎教音乐都是和胎教。孕初期准妈妈容易出现各种妊娠反应，如孕吐、脾气暴躁、食欲差，激素水平变化带来的烦躁不安等症状，胎教音乐能很好的缓解准妈妈的这些情况，让其放松身心，调节不良情绪。准妈妈的情绪会直接影响到胎儿的情绪，甚至发育情况。这也是音乐胎教效果的一种，准妈妈保持快乐的心情，宝宝出生后一般性情平和，情绪稳定，不经常哭闹，能很快地形成良好的生物节律。

所以，胎教音乐不仅要适合胎儿大脑、听力发育要求，也要让准妈妈爱听才是最好的胎教音乐课程。这样正是天才宝宝胎教团队多年的研究结果，在孕17-20周的胎教音乐课程中，更多的选择自然界的声音，轻音乐等作为胎教课程。随着孕周的增加，胎教音乐逐渐复杂，内容种类多样化，在孕后期还添加了语言类的故事、童谣、儿歌等内容，为胎儿后天语言天赋打下良好基础。

3、拒绝单音源的胎教仪器。有些准父母不考虑胎儿的感受，采用单声源的胎教音乐播放方式，导致胎教效果差，最终否认了音乐胎教，这是错误的。建议选择像天才宝宝胎教仪这样采用四音源或者多音源的胎教播放方式，给胎儿形成均衡稳定的声场，保证胎教效果。也避免了单音源播放胎教音乐给胎儿造成的惊吓，和声音忽大忽小。

正确胎教让宝宝更优秀

一、胎教该什么时候进行?

作为和胎儿互动的过程，胎教有很多种方式，抚摸胎教、音乐胎教、运动胎教、语言胎教等是最常见的。最初的胎教从怀孕初期即可进行，这时候主要是孕妈咪心态要保持良好，有愉快的情绪，对未来有美好的憧憬想象，这样将有助胎儿大脑发育。到怀孕4个月后就可与胎宝宝进行真正的交流了。

二、胎教该如何进行?

看到太过错误的胎教案例，不少孕妈咪担心自己的方法也是错误的，没法让宝宝接收到胎教效果。其实，胎教对宝宝绝对有影响的，宝宝的性情还会因为每天适量的胎教而发生潜移默化的转变，有良好的情绪影响功效。

胎教在胎动出现后进行效果最为明显，研究发信啊，胎儿的各个感觉器官随着身体发育逐渐的启动和运动，孕妈咪根据胎儿发育状况进行胎教可以促进胎儿各器官的良好发育，积极影响宝宝身心发展。

三、胎儿发育状况

1、触觉：3个月的胎儿就有触觉了，表现在胎儿碰到子宫壁、脐带或者胎盘时就会马上避开。到了孕中期，胎儿变得大胆后，就不会害怕触摸这些屏障了，还会做出一定回应。

2、听觉：胎儿发育到4-5个月时，对声音开始有反应，突然的高频音响会增加胎儿活动次数，反之胎儿则会比较安静，少活动。妈妈的心跳声和讲话声是胎宝宝非常熟悉的声音，因此，孕妈咪多和胎儿讲话，宝宝出生以后如果哭闹时，妈妈的声音能让宝宝产生安全感，停止哭泣。

3、视觉：6个多月的胎儿能出现开闭眼睑的工作，特别是孕晚期最后几周，胎儿已经能运用自己的视觉器官了。当一束光照在孕妈咪腹壁上时，胎儿睁开双眼的话会转向亮出的方向。

4、味觉：胎儿的味蕾在孕期末尾已经发育得很好，并且比较喜欢甘甜的味道。

四、胎教方法有哪些?

1、抚摸胎教：怀孕20周后可开始进行抚摸胎教，到了孕晚期及临产时再减少。孕妇可经常把手放在腹壁上轻轻抚摸，当胎儿活动时，孕妈咪要及时迎接，轻轻的加大抚摸的力度，让胎儿感觉到妈妈和他在互动。抚摸时间每次5-10分钟就好，如果胎儿反应快速强烈，比如蹬腿等，那就要停止抚摸。当胎儿处于睡眠状态时，也不要为了胎教而拍打肚皮，吵醒宝宝。此外，抚摸胎教切忌勤奋的摸或捏宝宝的脚或者其他部位，这样很容易吓到宝宝，影响宝宝发育。

2、运动胎教：孕妈咪可采取仰卧位的姿势，让腹壁呈最松弛的状态，然后双手轻轻捧起胎儿再放手、再捧起、再放手，让胎儿有运动感。有的胎儿还会做出挥拳、蹬腿的四肢运动迎接孕妈咪的动作。此外，胎教瑜伽、游泳、孕妇操等都是不错的运动胎教。进行运动胎教时，如果胎动太过频繁，说明宝宝不适应这样的运动方式，孕妈咪要立即暂停运动。

常见的胎教方法还有音乐胎教、语言胎教、轻拍胎儿等方法，这些都是不错的胎教形式，尤其是音乐胎教和与语言胎教适合在晚上八九点左右进行。

为什么要促使无意胎教向有意胎教转化

无意识地、自觉地对孕妇战胎女停止胎教，称为有心胎教。它指在孕期中应用胎教的道理战方法真施胎教，到达积极有效地获得胎教效果、改善胎内外环境的方针。已往因为客不俗条件的限定战主不俗上不重视，很多家庭不寄望胎教，有的以为胎教是无足轻重的工作，年夜概以为胎教不科学不成疑，那就必定不克不及有心真施胎教。只要在思念上充真认识到真施不真施胎教年夜不一样，才能把胎教作为孕期保存中不成忽视的一件年夜事，卖力详实地贯彻落真。

在保存中也有那样的情形：有的家庭不懂胎教，孕期保存中出有自觉地改善胎内外环境，但因为平常养成了优秀的保存风尚，孕妇又具有必定的文化素养战艺术乐趣，一样也能起到胎教感化，那就是无意胎教，一种不期然而然的成绩。例若有的孕妇喜好不才俗、安好的环境中安息，喜好听轻音乐，喜好集步战阅读有趣战好好的文学作品，喜好吃水果，擅优面置惩罚人际关系，平常波动发脾气，性情开畅而随战，那就有利于度过怀孕期战有利于胎女死长发育。有位母亲喜好一个影戏，怀孕时看过量次，她的孩子诞死后一听到阿谁影戏的音乐就安静下往，那就是无意胎教的作周。英国有个4岁女孩汉纳是位小小骑马喜好者，她身下只要70厘米，可竟然已能自如把握下头年夜马，坐在马背上毫无怯意。原往，她母亲是英国骑术黉舍教练，怀孕时已对她停止了一次次无意胎教。母亲经常骑马行走，使母腹中的她听惯了有节奏的马蹄声。那种无意胎教的效果，可以也许用往注释某些不经过胎教的孩子也很聪明死动、某些书喷香门第、音乐世家的孩子成才对照多的现象。

然而，无意胎教虽然也能在必定程度上起到胎教的感化，但战有心胎教的感化是不克不及比的。孕妇应当从无意胎教进进有心胎教，把胎教作为孕期保存中不成贫乏的工作，才能充真阐扬胎教的感化。

那么，如何停止有心胎教呢?那就是依照本书所说的那样，要卖力为胎教备课战僵持写胎教日记;要制订孕10月胎教齐圆案，并逐月僵持真施。要适龄死育，捉住胎教之链上最早的一环;要正确对待战处理遗传与胎教的关系;要重视受孕时机战环境，赢在天时战天时;要寄望性爱战谐导致所孕之子“健齐而贤明”的感化：要有本量胎教的意识战理念;要把握审好胎教的道理战方法等。

总之，要自觉地在扫数孕期内相疑胎教、真施胎教、僵持胎教，不要存无意胎教的“无意插柳柳成荫”的侥幸心思。只要经过过程有方针性的、阐扬阐发较下文化程度的有心胎教，才能到达胎教的效果，真现胎教的愿视。

孕期不同时段的胎教音乐

鉴于怀孕不同时期的不同需求，准妈妈要灵活选择胎教音乐，大大提高胎教效果。

孕早期(孕1 月～孕3 月)：此时适宜听轻松愉快、诙谐有趣、优美动听的音乐，力求在音乐中消除孕妇的忧郁和疲乏。《春江花月夜》、《假日的海滩》、《锦上添花》等轻松优美的曲子适合孕早期准妈妈聆听。特别是《春江花月夜》，全曲就像一幅色彩柔和、清丽淡雅的山水画，和谐、优美、明朗、愉快，听者仿佛看到了夕阳西下，泛舟江上，游船箫鼓齐鸣的动人情景。

孕中期(孕4 月～孕6 月)：这时，孕妇开始感觉到胎动，胎儿也有了听觉功能，从这段时间开始，胎教音乐可以选择更多样化的音乐。除了继续听早孕期听的音乐之外，还可再增添一些阳光、温暖的乐曲。比如柴可夫斯基的《B 小调第一钢琴协奏曲》，曲调中充满了青春与温暖的气息，表达了对光明的向往和对生活的热爱，值得准妈妈反复听。

孕晚期(孕7 月以后)：胎儿发育逐渐成熟，体重已达3 ～ 4 千克，孕妇很快就要分娩，心理上难免有些紧张。这时应选择一些柔和而充满希望的乐曲。如舒曼的钢琴套曲《童年情景》中的13 首曲子，尤其以当中最脍炙人口的《梦幻曲》为宜;奥地利作曲家海顿的乐曲《水上音乐》也非常合适。这些音乐能够让准妈妈平复舒缓紧张的情绪，以轻松而自信的心态迎接即将到来的分娩。

怀胎十月每月的胎教重点是什么

1~2个月胎教重点：听觉

孕后6周，胎儿的听觉就开始发育了。但由于还处于最初的发育阶段，胎儿还听不到声音。所以，怀孕初期，听觉胎教的重点是准妈妈通过音乐来舒缓自己的情绪，所有能安抚准妈妈情绪的音乐都可以作为听觉胎教音乐。

3个月胎教重点：味觉、触觉、视觉

味觉胎教：孕11~12周，胎儿的味觉发育完成，可以感受甜、酸等多种味道。所以，这时候准妈妈应该吃各种味道的食物，最好做到五味俱全，以利于胎儿味觉的发育。触觉胎教：孕后8周胎儿皮肤的感觉开始出现，到12周左右其发达程度与成人相比也不逊色。此时，准妈妈可以进行轻柔的运动和舞蹈，使羊水轻轻晃动从而达到刺激胎儿触觉的目的。有人将皮肤称为人的第二大脑，对胎儿皮肤的刺激也能促进大脑的发育。

视觉胎教：孕后4周胎儿的视网膜开始形成，至28周时胎儿能感觉到光线的明暗。虽然胎儿在准妈妈的肚子里面不可能看到外界事物，但他可以通过妈妈的视觉间接感受外在世界。所以，准妈妈可以观赏展览会、画展，也可以到大自然中去观赏自然风光，这些都可以加强对胎儿的视觉刺激。

4个月胎教重点：听觉、味觉

听觉胎教：孕4月的胎教规律最好和生物钟结合起来。从胎儿的生物钟来看，晚上8时许是其听觉神经最敏锐的时期，这时候进行听觉胎教最合适。当然，听觉胎教并不仅限于晚上8时进行。

味觉胎教：实验发现，如果给孕妇注射葡萄糖，胎儿的心脏跳动频率会增加，这是因为胎儿能够通过血液感受到葡萄糖的味道。此时准妈妈应摄入品种繁多、营养丰富的食品，不应偏食。

5个月胎教重点：嗅觉、听觉、触觉

嗅觉胎教：胎儿喜欢新鲜的空气，因为其中负离子丰富，能促进多种神经传达物质的合成，有利于大脑的发育。这时期，胎盘相对稳固，准妈妈可以抽空就近旅游一次。听觉胎教：这一时期，胎儿听觉更加发达。他们能区分出爸爸和妈妈的声音，还能听到妈妈的心跳声，如果听到令他们讨厌的声音甚至还会皱眉头。触觉胎教：在孕后18~20周，第一次胎动出现了，当然此时胎动并不强烈。当准妈妈感觉到胎动时，用手轻轻地抚摸一下腹部，胎儿会作出收缩的反应。这时候，进行触觉胎教能使胎儿的感性认识更丰富。

6个月重点：听觉、视觉、嗅觉

听觉胎教：如果准妈妈经常愉快地和胎儿谈话、打招呼，胎儿也会心情愉快的。准妈妈应时常听听有助于心情平静的音乐。

视觉胎教：准妈妈可以简洁地向胎儿描述所看到的一切美好事物。腹中的胎儿虽然看不到外面的景色，但能通过妈妈感受到相关信息。

嗅觉胎教：孕20周，胎儿形成了向大脑传达味觉的器官。尽管胎儿闻不到外界的气味，但能闻到共同呼吸的准妈妈的味道。

同时，如果准妈妈闻到令自己心情舒畅的气味，身体就会流动着健康的激素，这些激素能通过胎盘传达到胎儿的大脑，让胎儿感受到妈妈的好心情;如果准妈妈闻到不好的气味感到不快，胎儿同样能感受到妈妈的这种不快。

7个月胎教重点：听觉、嗅觉

听觉胎教：胎儿能够认知节奏和旋律了，有时还会以用胎动对声音作出回应。这时候如果孕妇对孕妇学习班感兴趣的话，可以去参加了。孕妇学习班最大的优点不是讲课内容本身，而是孕妇间的交流。通过这些交流，可以有效地缓解孕妇的不安。嗅觉胎教：闻到不好的气味时胎儿也会皱眉头啦!鲜花店的花香及面包房中飘出的诱人面包香，胎儿都感受得到。准妈妈吃美味食物时，胎儿也能感知。

8个月胎教重点：味觉

味觉胎教：孕后32周左右，胎儿能分辨出羊水的味道了。孕妈妈在进食时应尽量保持喜悦的心情。妈妈吃得香，胎儿才会心情愉快。

9~10月胎教重点：视觉

视觉胎教：孕37周，胎儿几乎能感知任何光线，并作出反应，他的眼睛也能够灵活地眨动了。尽管胎儿还不能准确区分外界事物的形态和颜色，但这些却可以通过妈妈腹壁的光线，作为大脑的视觉信息而被胎儿接受。尤其是怀孕末期，准妈妈腹壁变薄，时明时暗的光线会使胎儿的心跳加速。胎儿不喜欢过强的视觉刺激，在电影院内，明暗变化频繁的银幕及喧闹的声音都让胎儿很烦躁。为了让胎儿好好休息，家中的照明最好不要频繁地打开或关闭。

怎样胎教最好

孕妇要精神愉快，情绪安定，遇事要自我控制，不要大喜、大悲、大怒，排除有害信息对情绪的干预。如果孕妇的压抑情绪延续几个星期，那么胎儿的超量活动就可能贯穿整个胎儿期，从而影响胎儿的发育。国外心理学家的实验还证明，怀孕期间的情绪激动会影响后代的情绪特征。看来妇女怀孕期间的情绪直接影响胎儿的发育。

胎教必须长久坚持，有规律地做才会有效果，并且要注意让宝宝得到充分的休息，无休止的胎教也会累坏胎儿。各种胎教要相互交替使用，以利于胎儿劳逸结合。通过胎教的方法，可以对胎儿进行综合训练达到最佳胎教效果。

第九个月胎教有用吗

孕晚期可以进行胎教,孕晚期进行胎教有用。 孕晚期最好不要轻易放弃自己的运动以及对胎儿的胎教训练。因为,适当的运动可以给胎儿躯体和前庭感觉系统自然的刺激,可以促进胎儿的运动平衡功能。为了巩固胎儿在孕早期、孕中期对各种刺激已形成的条件反射,孕晚期更应坚持各项胎教内容。 孕晚期有适宜孕晚期的胎教,而且在临近生产的孕晚期,坚持运动胎教能够让生产更顺利,所以适度、适宜的进行胎教才是正确的。

准妈妈可以根据实际情况增加胎教内容 帮助胎儿运动,丈夫、孕妇多与宝宝沟通,随时告诉宝宝一些身边的有趣的事情,并告诉宝宝你快要出生了。你将降生在一个和谐、幸福的家庭,一个文明、昌盛的时代。 帮助胎儿运动和胎儿一起欣赏音乐,较前几个月胎教时间可适当延长。胎教内容可适当增加,孕妇应少吃多餐,以多营养,高蛋白为主,限制动物脂肪和盐的过量摄入,多吃富含微量元素和维生素的食物,少饮水。

胎教仪的有用吗

音乐播放器就是一种最简单的胎教仪，通过听一些舒缓的音乐确实能够促进胎儿神经系统的发育。关于胎教仪的有效性，家长朋友要客观的对待，合理的进行选择，在科学的指导下最大程度的发挥功效。

胎教中，准妈妈们除了非常重视安全的问题，还普遍比较关心胎教的效果。

传统的外放音响方式的胎教设备，在声音传递过程中，由于设备本身或是周围环境的影响，声波经过空气的传播，经过腹壁后，会衰减、失真，进而严重影响胎教效果。科学的胎教设备通过立体高保真的声音传递系统，能够保证传到子宫内的声音清晰适中，这样的胎教效果更为明显。

经过科学的研究表明，坚持使用科学的胎教仪进行胎教，对于胎儿的大脑发育，以及其他身体机能的成熟和发育有很大的促进作用。具体表现为智商、情商、语言和艺术天赋、动手能力以及身体素质等方面都明显优于没有胎教的宝宝。

胎教仪对孩子还是非常有益的，对于胎教仪的有效性应该辨证的对待，适当的给孩子做一些胎教教育对孩子以后的成长发育有帮助。但是不能迷信胎教仪的作用，毕竟想要孩子更加优秀，工夫都体现在后天的培养。总之一句话，不可不信也不可全信。

孕期音乐胎教唱歌会比听音乐效果更好

音乐胎教唱歌之提高准妈妈的身体机能

准妈妈们你们知道吗，其实在给胎宝宝做音乐胎教的时候，你们自己唱歌的效果会比单纯的放音乐的效果要来说的好。因为，唱歌不仅可以提高准妈妈身体的技能，从而给胎宝宝提供更加良好的营养。而且唱歌时候的声带振动，会带动内脏平滑肌，从而增强孕妈妈自身的心肝脾肺肾等器官的功能，特别是对肺部的好处是非常的明显的。并且，这种物理的振动也会直接的传导到子宫内，对胎宝宝的好处是不言自明的。

音乐胎教唱歌之避免心不在焉

通常来说，在给宝宝做音乐胎教的时候，孕妈妈要一边听音乐的同时，一边认真享受，这样的胎教效果才会好。但是也不存在，有些孕妈妈在做音乐胎教的时候，会出现心不在焉的现象，从而降低了胎教的效果。

但是唱歌不同，唱歌可以优化人的心境，让准妈妈能保持在一个愉悦的情绪，让孕妈妈的内分泌系统始终处在一个正常的状态上面。而且唱歌，也能传递给胎儿自己浓浓的母爱。

音乐胎教唱歌之促进语言理解能力

虽说放音乐给音乐胎教能使孕妇心旷神怡，改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染，激发其艺术潜能，为后天造诣打下基础。但是相对唱歌来说，尤其是在孕晚期的时候，唱歌比起放音乐来还有一个比较明显的好处。就是，唱歌是结合了语言胎教和音乐胎教这两种的胎教方式在里面，因此可以更好的同步促进胎宝宝的音乐感受力和语言的理解能力。

胎教有没有用

胎教传统胎教法

在是否进行胎教上，有的父母认为“别人都在进行胎教，我做的话肯定没有坏处”，并没有刻意的进行胎教，所以表现的很被动，只是把平时不怎么听的古典音乐偶尔拿出来听听，或是让丈夫偶尔读一些童话故事，就认为胎教已经进行的很到位了。随着胎教效果越来越多的得到证实，对胎教的认识发生了巨大的变化。最引人注目的是对传统胎教法的关注呈上升态势，这是权威的专家所提示并发现的胎教诀窍和传统胎教方法相结合的产物。

科学胎教效果

有一些研究成果显示了胎教和孩子出生后的健康水平之间存在着直接的关系，既证实了“进行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，也得到了科学论证。

比教育更重要

比起出生后进行10的教育，10个月的胎教更加重要。也就是说比起孩子出生之后接受的智力开发，英才培养等系统教育，腹中10个月所收到的胎教更重要得多。