三个月宝宝发育指标
三个月宝宝发育指标
1.身体运动与控制
俯卧时，宝宝能用前臂和手肘支撑，头和肩抬起，胸可以离开床面。
2.探索与操作
宝宝能用双手一起去抓东西。
3.语言
突然有声音发出时，宝宝能够用眼神寻找声源。
4.社会适应
宝宝看到大人吃饭或喝东西时，他也会小嘴一张一合，显出想要吃的样子。
能力发展
宝宝的能力发展主要是指大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系，3个月宝宝的基本技能表现包括以下几种。
应该掌握的能力
能够认出你的脸和气味;可以稳当地抬着头;眼睛可以追视移动的物体。
发展中的能力
能够尖叫、发出;”咯咯”、”咕咕”的声音;会吐泡泡;认得你的声音;能做小型俯卧撑。
高级能力
能从俯卧翻身到仰卧;听到大响声时，会转过头去寻找;能把双手放在一起，用手拍打玩具。
5个月宝宝发育指标
5个月男孩女孩发育标准
男婴：身高59.9-73.9cm;体重5.66-11.15kg;头围39.0-46.9cm。
女婴：身高58.6-72.1cm;体重5.33-10.38kg;头围38.1-45.7cm。
(注：根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成)
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
5个月宝宝的基本能力表现包括
应该掌握的技能(大多数宝宝能做到)：可以分辨醒目的颜色;玩自己的小手小脚。
发展中的能力(一半宝宝能做到)：知道自己的名字;转向新的声音;从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧。
高级技能(只有少数宝宝能做到)：不用支撑坐一小会儿;把东西塞到嘴里;可能出现分离焦虑。
8个月宝宝发育指标
1.身体运动与控制
宝宝能双手扶物，站起来。此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起，坐得很稳，可独坐几分钟，还可以一边坐一边玩，还会左右自若地转动上身，也不会使自己倾倒。
8个月大的宝宝已经可以爬行了，这是宝宝成长的一个关键点，渐渐的宝宝还会学会前后爬行，甚至还能学会翻滚和匍匐前进。
等宝宝的四肢协调的非常好以后，他就可以立起来手膝爬了，头颈抬起，胸腹部离开床面。可在床上爬来爬去。
此时他也许非常喜欢听“唰唰″的翻书声和撕纸声，不论有没有出牙，都会吃小饼干，有咀嚼动作。
2.探索与操作能力
宝宝能够用拇指和食指捏起葡萄干(或类似葡萄干大小的小物品)。
到这个阶段，他基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西，他会对任何小物品使用这种捏持技能。如果你演示给他看，他甚至会做捏响指的动作。
手眼以能协调并联合行动，无论看到什么都喜欢伸手去拿，能将小物体放在大盒子里去，再倒出来，并反复地放进倒出。在摆弄物体过程中，逐步提高了对事物的感知能力，如大小、长短、轻重。
三个月宝宝发育指标 动作
哼哼哈嘿 快看宝宝做“俯卧撑”3个月时，当把宝宝俯卧放在床上时，宝宝能抬起头呈90度。还会努力地用手和胳膊把自己支撑起来，有时能支撑1分钟左右，可以自己从仰卧转为侧卧；头还能随视线转动，这说明宝宝即将用站立的眼光看待世界了，这是一个可喜的进步啊！这时的宝宝两只小手能相互握握手；更厉害的是，宝宝会抓妈妈的衣服、头发和脸，好调皮的小屁孩哦。
14个月宝宝发育指标
男孩
身高为73.7-85.1厘米、体重值为8.7-13.2千克。
女孩
身高为71.9-83.7厘米、体重值为8-12.4千克。
头围
男婴为47.29厘米，女婴为46.00厘米。
胸围
男婴为47.34厘米，女婴为46.15厘米。
已出牙4到12颗。
运动机能
摔倒时能自己爬起来、能站直、能站着弯腰捡东西。牵着孩子的小手，让孩子体验到自然的、放松的和真心的爱。通过拥抱、亲吻和游戏与孩子进行充分的接触。每天与孩子进行亲切交谈，和他一起唱歌和阅读，通过对孩子的密切关注和你给予的充分的爱，孩子会感到特别安全，为他自尊的形成奠定牢固的基础。
宝宝已经不满足在平地上爬，也不满足往桌子、椅子上爬，宝宝开始试探着往更高的地方、更危险的地方爬。宝宝还会往爸爸肩上爬，宝宝愿意爸爸把他举得高高的，愿意爸爸用肩膀扛着他。越危险的地方，宝宝越是要上;越有刺激的地方，宝宝越是要去。这就是为什么这么大的宝宝特别容易出意外的原因。
身体技能发育能比较熟练而准确地用手指捏起物品，拇指与食指、中指能很好地配合，不再是大把抓。宝宝运用手的能力有了很大进步，能用单手完成的动作，不会再用双手完成了。小的物件，宝宝仍有可能放进嘴里，造成危险，因此爸爸妈妈要特别注意。
六个月的宝宝发育标准 宝宝六个月发育如何
宝宝六个月有怎样的发育指标呢?每个时期，宝宝的发育指标都不一样，因此我们最好了解清楚宝宝不同时期的发育指标，这样才好让宝宝健康地成长。六个月宝宝的发育指标是怎样的呢?
1、身体运动与控制：当有玩具吸引时，宝宝能连续翻身，比如，能连续从俯卧转到仰卧、再转到俯卧。
2、探索与操作：宝宝开始拿小物品敲桌子。
3、语言：宝宝会经常发出一些辅音音节，如baba、papa，mama，dada，didi等。
4、社会适应：宝宝开始认生了。如，生人抱起时，宝宝会不高兴;妈妈抱起时会高兴。
六个月宝宝发育注意事项
1、宝宝逐渐学会有些东西不能吃了：现在虽然还是拿到东西就喜欢放嘴巴里面啃一啃，但随着你的谆谆教导，已经明白有些东西并不是美味佳肴了。
2、宝宝觉醒时间延长，爸爸妈妈要多跟宝宝做游戏：长到第7个月，宝宝的睡眠正在逐渐减少，白天可以有大段的时候用来学习新东西，可以吃辅食，可以和妈妈做感情交流，不要让宝宝整天无聊的看天花板哦。
3、宝宝的大便依然不稳定：随着添加辅食，宝宝有可能出现便秘，也有可能出现腹泻，家长要仔细甄别，根据宝宝大便情况调整辅食。
4、不要随便给宝宝吃药：平时注意宝宝的饮食卫生，及时增减衣物，宝宝是一个新鲜稚嫩的生命，很多不适都是功能性的，及时调理就可以得到恢复，不要动不动就看病吃药。
5、防疫提醒：这个月需要给宝宝注射第三针乙肝疫苗。
六个月宝宝发育是有一定指标的，妈妈们要清楚六个月宝宝发育的指标，然后才好积极采取措施，以达到指标要求。
七个月宝宝发育指标
视觉： 能辨别物体的远近和空间;喜欢寻找那些突然不见的玩具;跟宝宝玩“躲猫猫”的游戏，观察宝宝的兴奋程度和反应及时与否。
听觉： 倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸”，观察宝宝是否会把头转爸爸。
触觉： 看到东西伸手就去抓，不管什么都会往口里放;手的动作从被动到主动，由不准确到准确。给宝宝准备一些能拿着、摇着、转着玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑料娃娃、喇叭、铃铛等等，观察宝宝是否流畅地抓握玩耍。
数理逻辑能力： 这时的宝宝初步有了逻辑智能，能够意识并且会比较物品的大小，能够辨别物体的远近和空间。把不同形状大小的玩具，展示在宝宝面前，当面藏起来，看看宝宝会不会去找。
才艺培养： 宝宝或许喜欢看图画书了，喜欢听到翻书的声音，对喜欢的音乐也会有强烈的反映。给宝宝播放他所喜欢的音乐，或者给他看图书，看看他是否兴奋不已。
想象能力 ：这个阶段的宝宝照镜子时，已经可以把镜中的宝宝和自己联系起来了，联想能力有了很大的提升。看看宝宝照镜子时是否会去摸镜中的自己，并尝试与镜中人对话。
肢体运动： 这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了，另外宝宝的翻身动作已经很灵敏了，肢体动作相当活跃。宝宝的平衡能力发展得相当好了，头部运动也非常灵活。父母可以双手扶着宝宝腋下，看看宝宝是否上下跳跃。观察宝宝是否会拿着两个东西，然后对碰，为宝宝学爬做准备。
语言能力： 这时的宝宝很可能已经会说出一两句“papa”“mama”了，宝宝的语言发展已经进入了敏感期，他已经可以发出比较明确的音节。
三个月宝宝发育指标 尿布疹
婴儿的皮肤极为娇嫩，若长期浸泡在尿液中或因尿布密不透风而潮湿的话，臀部常会出现红色的小疹子或皮肤变得比较粗糙，称做“尿布疹”或“红屁股”。
如果婴儿长时间裹湿尿布或脏尿布，皮肤就会受到刺激，形成尿布疹。虽然大部分婴儿可患此病，但有些孩子对尿布疹的敏感性要比另一些孩子高。如果婴儿的屁股上有发痒的红色肿块，可能就是得了尿布疹。早产低体重儿，配方奶粉喂养的婴儿，腹泻婴儿及刚开始添加辅食婴儿更易发生尿布疹。
三个月宝宝发育指标
生理指标
男婴
身高55.3-69.0cm;体重4.69-9.37kg;头围36.7-44.6cm。
女婴
身高54.2-67.5cm;体重4.40-8.71kg;头围36.0-43.4cm。
智力发育概述
1.身体运动与控制
俯卧时，宝宝能用前臂和手肘支撑，头和肩抬起，胸可以离开床面。
2.探索与操作
宝宝能用双手一起去抓东西。
3.语言
突然有声音发出时，宝宝能够用眼神寻找声源。
4.社会适应
宝宝看到大人吃饭或喝东西时，他也会小嘴一张一合，显出想要吃的样子。
能力发展
宝宝的能力发展主要是指大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系，3个月宝宝的基本技能表现包括以下几种。
应该掌握的能力
能够认出你的脸和气味;可以稳当地抬着头;眼睛可以追视移动的物体。
十个月宝宝发育指标
1、可以不扶任何物体，独自站立一小会儿。
2、大人牵着宝宝的一只手，宝宝能够双脚交替走。心智发育1、能够自己把小球扔出去然后再捡回来。
2、会用简单表达自己的意愿。如，能边用手指边发出“拿-拿”的声音。
3、能按大人指令拿东西，或放东西，如把3块积木放入杯中。
感官与反射
1、喜欢重复玩一个东西，例如宝宝会反复按电灯开关玩。
2、会用双手捧杯喝水或大人稍加帮助，就能用杯子喝水。
3、帮宝宝穿衣时会伸出臂膀及腿配合。
4、会翻书页，会扯掉鞋子和袜子。
社会性发展
1、可以把物品放在大人的手中，也可以从大人手中拿东西。
2、依恋大人，如亲近的人出门时，表现出想哭、舍不得的样子。
3、可以和另一个宝宝从事相对的游戏。