六方法让宝宝变勇敢

六方法让宝宝变勇敢

家庭应改变溺爱的教育方式。爸妈过分溺爱宝宝，会在不知不觉中形成以宝宝为中心的家庭关系，导致宝宝变得自大、自私和任性。因此，爸妈应改变教育模式，对宝宝要严爱相济，让宝宝在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员，重新制定家庭规则，而且每个人都要遵守。

教会宝宝懂礼貌，守规则。这两点在人际交往中是重要的两点，只有充分尊重别人的权利，你的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则，生活才会井然有序。

停止对宝宝的过度保护。对于宝宝力所能及的事情，要求宝宝自己尝试去做，由于宝宝在这之前一直是被大人帮着做事情，所以，一开始时他还会说“帮我做”，这时不要再满足他的要求，而是应该对他说：“自己试着做做看。”在这种情况下，宝宝会渐渐地开始鼓起勇气自己试着做起来。宝宝有一点成功，有一点努力，都应当及时地夸奖宝宝，在这个时候千万不要责备宝宝，责备会让她更不知所措。宝宝需要爸妈的引导。爸妈在这个阶段不要给宝宝设置过高的目标。一旦宝宝产生挫折感，就会产生失落感，产生自卑。

不比较。不要拿宝宝和别人家的宝宝进行比较。有些妈妈总是对宝宝抱怨：“你真笨，这有什么可害怕的呀?”“你看看人家豆豆。”等等，宝宝各有所长，各有所短，要记住：每个人都有自己的优势，发挥自己的优点，努力补充自己的不足才是最重要的。

创造交往机会。宝宝的勇气与能力不是天生的，也不是爸妈可以代替给予的，必须是宝宝自身在与社会的交互作用中获得的，这是谁也给予不了的。爸妈要给宝宝创造交往的机会，主动地带宝宝到户外玩，让宝宝多接触同龄小朋友，让宝宝在与小朋友交往中学会谦和合作。宝宝在交往中发生的争吵，只要没有危险，爸妈最好不要干涉。遇事让宝宝自己动手去试试，以培养宝宝的责任心和自信心，减少依赖性。

爸妈要有耐心。要宝宝由胆怯变得勇敢大方需要一个过程，但这个过程绝对不仅仅是只想办法让他变得不胆怯，而是要从本质上提升宝宝的自我力量。在这一点一点成功经验的过程中，宝宝会逐渐产生这样的自信：我能行。

适合胎教的音乐有什么

一、普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝

作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情，形式新颖活泼，旋律通俗易懂，富有艺术魅力。长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐描绘了彼得的机智勇敢;双簧管生动地刻画出鸭子那蹒跚的步态;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现;狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。当然，最可宝贵的还是这部作品的思想内容：只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。整个乐曲生动活泼，犹如在面前展开一幅生动的画。

准妈妈们，去听听吧，让你的小宝宝跟小鸟、小猫、小鸭子玩玩，并与彼得一起战胜恶狼，做一个勇敢的宝宝。

二、德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章——淡淡的悲伤与思乡

这一乐章是整部交响曲中最为有名的乐章，其浓烈的乡愁之情，表达了德沃夏克对祖国无限眷恋之情。乐曲中那舒缓的旋律，表现出淡淡的相思，淡淡的哀愁。

准妈妈们，尽情的享受吧!让舒缓的旋律抚平焦躁的心情，随着旋律一起入睡。

三、约纳森的《杜鹃圆舞曲》——与鸟儿一起嬉戏

睡醒了该活动一下了，听听约纳森的《杜鹃圆舞曲》吧!整首乐曲欢快清新，特别适合在熟睡的早晨倾听。那跳跃的旋律犹如杜鹃在歌唱，它以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律，描绘了一幅生机盎然的景象。

听一听活泼、可爱、明朗的《杜鹃圆舞曲》，让肚子里的小宝宝做做运动吧。

再这样过早扶着宝宝站立，娃腿型毁了就怪你！ 扶站要讲究方法

宝宝是否可以站立，除了要参考月龄之外，还要结合宝宝是否有站立的意识和能力。也就是说，如果宝宝的脚掌能轻松着地，同时又能自己扶着东西站立，且身体平衡也能控制得很好，这时家长才能去鼓励宝宝练习站立。

反之，如果宝宝站立时是脚尖着地，即便已经10个月大了，家长也不可急于让宝宝练习站立，否则就会对宝宝的下肢肌肉和脚弓的发育造成不利的影响。同时还要多让宝宝趴着学会爬行，只要一岁前会站就是正常的。

家长应双手支撑在宝宝腋下扶站，不要想着拉宝宝的手走，对于刚刚学会站立的宝宝来讲，现在行走还很困难。

如果宝宝好动，经常蹭着身体前倾或后仰，弯腰拿东西，那么家长要多花些力气，稳住宝宝，以免宝宝摔倒，一旦摔倒宝宝的心灵将会受到很大的挫折，甚至会导致宝宝不敢再尝试！

此外，家长尽可能给宝宝营造一个有高低层次的环境，让宝宝有机会可以自己扶着东西站起来。

缺乏安全感的宝宝会因为害怕摔倒而不敢于去尝试，常表现为东张西望，伸出双手，选择扶着床头或沙发靠背站立又坐下。

因此，家长要多多关注宝宝的动态，及时主动地去扶着宝宝的腰，让宝宝感到安全，敢于尝试去站起来。

如此多试几次，宝宝的腿部肌肉就会更健壮，身体的平衡力会更强，宝宝也会更有勇气，慢慢的就不需要家长扶了。

揭秘:宝宝成长的标志

窍门1：给宝宝一个神奇的安慰物

当宝宝感到恐惧的时候，妈妈们不妨给他们找一个神奇的安慰物。例如有段时间，每当桐妈安顿桐宝睡下要离开时，桐宝都会表现得很恐惧，哭闹着说自己的床下有妖怪。后来桐妈给他买了一个长着翅膀的马驹玩偶，并告诉他：“这只小马有神奇的力量，是专门来保护你的。”果然，自从来了这个“保护神”后，桐宝变得 “勇敢”了许多，又敢独自睡觉了。

窍门2：不要吓唬宝宝

有的妈妈会使用吓唬的方法让宝宝听话，如：“再不吃饭，大灰狼就把你叼走了!”这样做可能会达到不错的短期效果，但同时也会给宝宝们留下不可磨灭的心理阴影，增强他们的恐惧感，得不偿失。

窍门3：告诉宝宝你也曾恐惧过

当桐宝从噩梦中惊醒，哭泣着告诉桐妈他看到一个巨大的怪兽时，桐妈分明感受到了他的无助和惶恐。桐妈把桐宝紧紧抱在怀中，尽可能地让他感到温暖和安全，并告诉他：“这只是一个梦，不是真实的，妈妈也会做梦，有时也会像你一样感到害怕，但只要醒来就好了。”当宝宝们感到害怕时，妈妈除了给予安慰外还要让他们知道他不是唯一需要面对恐惧的人，妈妈也会有同样的感受，这会让宝宝安心很多。

窍门4：帮宝宝弄清事情的真相

宝宝们之所以会害怕，是因为他们对某些事物只是一知半解，如果让他们真正弄明白真相，恐惧自然就会消除了。桐宝害怕床下的怪物，桐妈便拿着手电和他一起进入“恐怖之地”进行探险，陪他接近恐惧，帮他“脱敏”。另外，要注意的是学习勇敢地面对恐惧需要一段时间，所以当宝宝对一件事物感到特别恐惧时，妈妈们也不要强求他们立刻克服。

专家支招

法宝1：用行动告诉宝宝“别怕”

当宝宝对一件事物充满恐惧时，妈妈们可以用自己的实际行动告诉他“别怕”。比如，宝宝害怕黑暗的走廊，你可以拉着他的手一起走过，并轻松地为他唱歌，用你的情绪感染宝宝。另外，妈妈们不要轻易在宝宝面前表现出恐惧，因为这会让宝宝感到更加害怕。

法宝2：不要嘲笑宝宝的恐惧

宝宝的恐惧属于正常现象，妈妈们千万不要嘲笑他们胆小，或指责他们不够勇敢，这样会让宝宝产生强烈的挫败感。另外，对于宝宝们的恐惧行为，妈妈们应及时给予安慰，不可视而不见，更不能表现出不耐烦。

法宝3：建立和睦、轻松的家庭氛围

消除宝宝的恐惧，最有效的办法就是给他们足够的安全感，所以父母一定要努力为宝宝营造一个和睦、轻松的家庭氛围，让他们生活得快乐且安心，恐惧自然就会变少了。

让胆小的孩子勇敢起来

每个家长都希望自己的孩子机智勇敢、聪明能干，但是在现实生活中，不少孩子在公众场合不敢发言，在面对陌生人或不熟悉的环境时容易局促不安，不能与人坦率自然地交往。对于这类胆小的孩子，家长必须加以引导：

☆不少孩子内向胆小 日前，石家庄市的王女士给记者寄来了一封信，讲述自己孩子胆小的困扰：“我的孩子今年13岁，从小就有点胆小、内向，现在感觉更明显了，说话都不敢正面和人眼神接触，脸往往转到一边，还显得很紧张，表情不自然。上课老师提问的时候，他也很紧张，声音很小，下课也不愿活动，也没有很好的朋友，总是独来独往。孩子对自己一点也不自信，其实他的样子很俊俏，但他总觉得自己长得很丑，同时还老担心自己犯错误。我感觉孩子心理好像有个什么心结没有解开。他目前所在的学校对学生要求特别严格，是非常好的一所中学，当时入学时他的成绩刚刚上线，作为家长，难免对他要求更为严格些，有时说话也不很注意。因为他办事磨蹭，所以经常挨训。是不是孩子的心理压力太大了，我们怎样做才能帮助孩子?”

其实，不仅是王女士的儿子，在生活中，不少孩子身上都存在着胆小的毛病。记者经过采访发现，生活中，有的孩子一见到陌生人就紧张，一说话就面红耳赤;有的在人多的公共场合特别拘束，不敢与人对视，不敢说话，也不愿意说话，即使偶尔言谈，也前言不搭后语;还有的孩子甚至不愿意去公共场合，哪怕是去亲朋好友家也难以适应……这些都是孩子胆小的表现。

☆孩子胆小有原因孩子胆小除了自身性格之外，是什么原因造成的呢?河北师范大学心理系教授刘毅玮告诉记者，孩子胆小的外部原因，一般有以下几种：

家长保护过度。有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果是孩子离开大人就害怕。

家庭教育方法不当。有的家长对孩子要求比较严格，为了让孩子好好学习或者听话，常常用不恰当的语言或方法，使孩子因对自己不满意、自卑而胆小。王女士的儿子就属于这一种情况。另外，一些幼儿园孩子的家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子;大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，都有可能在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。

孩子交往太少，对陌生人和群体不适应。有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。

☆让孩子勇敢向前冲，无论在学习上还是生活上，胆小的人在追求目标时，总是缺乏主动性、勇气和信心，所以可能因此而错过原本属于自己的成功和幸福，胆小是孩子成长和成功道路上的绊脚石。那么，家长应该如何帮助孩子踢开这块绊脚石，勇往直前地向前走呢?

刘教授说，对于胆小的孩子：

首先家长应该注重对其独立自主能力的培养，鼓励孩子独立完成力所能及的任务。让孩子学会自己照顾自己，当孩子遇到困难时，不要一味包办，要让孩子自己想办法去解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子不管，让孩子手足无措，更加胆小。

其次，家长可鼓励孩子与人交往。家长要鼓励和带领孩子多和别人交往，特别是开朗活泼的同龄人交往，并带领孩子参加力所能及的社会公益活动。借助家庭、学校、孩子的伙伴、亲朋好友的作用，给孩子提供良好的社交平台。

第三，面对胆小的孩子，家长切忌与同龄孩子对比或者辱骂孩子，应该不失时机地与孩子沟通。给孩子以鼓励和赞扬，帮助并引导孩子努力克服自身的弱点，尽可能避免孩子因胆怯所造成的心理紧张，以缓解孩子的胆怯，促进孩子健康成长。

刘教授说，让孩子胆大自信是一个长期努力的过程。只要家长下工夫，孩子胆小的问题不难解决的。

如何保护宝宝的好奇心

当宝宝为了进一步探究事物之间的内在关系，而提出各种问题的时候，爸爸妈妈一定要根据宝宝的年龄特点、知识经验，深入浅出地给予解释，一些不好回答的问题可以先不给出答案，而是给宝宝提出一些建议，鼓励宝宝自己去探索、研究并验证。

保护宝宝的好奇心，让宝宝勇敢快乐地去探索，当宝宝遇到困难时，给他们自己解决问题的机会，只有当宝宝实在解决不了的情况下，才给予他们帮助，这样就可以让宝宝在好奇心的驱使下，通过各种活动体验生活，学会思考，提升智力。

孩子胆小怎么教育

很多孩子的性格是比较胆小的，对于这类孩子，家乡的教育需要更加用心。至于孩子胆小应该怎样教育的问题，是需要父母沟通与陪伴的，可以制定一个完整的练胆训练，帮助孩子拜托胆小。

一、树立同伴榜样

让幼儿观看同龄伙伴坐摇摇车，然后鼓励孩子说：“宝宝，你看他(她)玩得多开心啊，妈妈相信你也是个勇敢的乖宝宝!”观看别人玩得挺开心，孩子就会心里痒痒的，要跃跃欲试，妈妈的鼓励可以使宝宝变得更大胆、更勇敢、更自信。

二、讲解相关知识

妈妈可以让幼儿先坐上摇摇车，问宝宝喜不喜欢玩摇摇车，宝宝肯定回答很喜欢玩摇摇车。妈妈调动了宝宝玩摇摇车的兴趣之后，可以告诉宝宝：“宝宝，你知道这个车叫什么名字吗?它叫摇摇车。为什么叫它摇摇车呢?因为它是可以摇动的车。这个车可以摇动，玩起来就更有趣了。宝宝要不要试试?”如果宝宝自己喜欢玩摇摇车，知道了摇摇车的名称，了解了摇摇车的一些知识，可以增加坐摇摇车的安全感，就会想要坐摇摇车试试看。

三、示范具体方法

妈妈可以先让幼儿坐上摇摇车，然后对宝宝说：“宝宝，妈妈陪你一起坐摇摇车好不好?”宝宝爱妈妈，依恋妈妈，当然希望妈妈陪同玩摇摇车了。这时，妈妈可以用手扶着宝宝的双肩，让宝宝感觉到妈妈的帮助与温暖，减少害怕的感觉，增强安全感，并教给孩子具体的方法，增强掌控能力。等宝宝适应了坐摇摇车，不再害怕时，就会要求妈妈松开手，自己玩摇摇车了。或者妈妈等宝宝适应了就悄悄地松开双手。 只要家长给孩子树立同伴榜样，鼓励孩子勇敢些，告诉孩子一些相关的知识，增进了解，教给孩子一些方法，学会、增强掌控能力，克服胆小害怕的心理，就会变得胆大、勇敢起来。

纠正儿童胆小症应多爱多鼓励

1、家长喜欢吓唬孩子

如果孩子在家不听话或者哭闹不止，很多家长就会采取简单有效的恐吓方式逼孩子乖乖听话。比如说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。

2、孩子的生活圈子过于小

孩子如果经常养在家里无人识，十天八天不出门的话，容易导致宝宝一见生人躲妈后，旁人一抱便哭闹。如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。

3、限制太多得到太少

限制宝宝活动自由，将外界一切事物塑造成毒蛇猛虎只会灭了宝宝尝试的勇气。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。

胆小懦弱如何而去?

1、冰冻三尺非一日之寒，改变宝宝胆小懦弱也绝非一朝一夕之事。多给宝宝耐心和鼓励，少一点责骂和限制。多讲道理，少吓唬孩子。多给孩子尝试的机会，少一些溺爱与紧张。另外，不要用恫吓和看法责的方法来教育孩子。如在孩子害怕黑暗不肯入睡时，千万不要说：“再不睡，大灰狼会来吃你!”而应说：“不要怕，关上灯才能不晃眼，好好睡吧!”

2、温馨的家是孩子勇敢翱翔的翅膀，是畅游大海的双鳍，是面对风雨从容不迫的理由，是自信勇敏的枝桠。家庭是孩子良好性格成长的沃土，一个平等、理解、温馨的家庭环境能够帮孩子克服羞怯心理，给孩子带来勇气和自信，促进孩子良好性格的发展，使孩子变得更加聪明、勇敢、机敏，更容易获得人生的幸福与事业的成功。

3、行动加上安慰等于宝宝的安全感。宝宝并非大人，即使遇到寻常事物比如电闪雷鸣也会害怕，这个时候大人要行动上的陪伴加上口头上的安慰，这个对克服宝宝胆怯会有莫大的帮助。对于幼童来说，父母就是依靠，和父母在一起是绝对安全的。他人的照顾、容易受到挫折、会做噩梦等，都是这个年龄段孩子的特点。

4、独立的孩子早当家，溺爱的宝宝变懦娃。宝宝的能力并不是你想象中的那么小，要放手让宝宝多尝试。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他(她)自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。

5、多接触外界事物和人，多鼓励宝宝与人交流分享，让宝宝享受到结交朋友的快乐，认识社交的乐趣。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。

适合孕妇胎教的音乐

1.怀孕初期，宝宝的胎动是不明显的，准妈妈们可以听听贝多芬的音乐，比如贝多芬的《致爱丽丝》、《月光奏鸣曲》、《悲怆奏鸣曲》第二乐章《如歌的行板》等.

2.妈妈们胎动比较明显的时候，宝宝这个时候就开始和准妈妈和准爸爸交流了，可以听听小约翰.施特劳斯的《蓝色多瑙河》格里格《培尔金特》中的《早晨》、《索尔维格之歌》、《阿拉伯舞曲》《安妮特拉之舞》。

3.普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝

作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情，形式新颖活泼，旋律通俗易懂，富有艺术魅力长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐描绘了彼得的机智勇敢;双簧管生动地刻画出鸭子那蹒跚的步态;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现;狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。当然，最可宝贵的还是这部作品的思想内容：只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。整个乐曲生动活泼，犹如在面前展开一幅生动的画。

准妈妈们，去听听吧，让你的小宝宝跟小鸟、小猫、小鸭子玩玩，并与彼得一起战胜恶狼，做一个勇敢的宝宝。

4.德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章——淡淡的悲伤与思乡

这一乐章是整部交响曲中最为有名的乐章，其浓烈的乡愁之情，表达了德沃夏克对祖国无限眷恋之情。乐曲中那舒缓的旋律，表现出淡淡的相思，淡淡的哀愁。准妈妈们，尽情的享受吧!让舒缓的旋律抚平焦躁的心情，随着旋律一起入睡。