婴儿可以看电视吗

婴儿可以看电视吗

0～2岁的婴儿不建议看电视。

0～2岁的婴儿不宜看电视。其实不只是电视，包括平板电脑与手机等3C产品，婴儿都不宜接触。主要原因如下：

（1）这个年纪的婴儿视力发展还不够成熟，电视看久了很容易导致近视。从婴儿时期就开始近视的话，成年后一直是近视的可能性也很高。应尽量给予婴儿多一点的户外活动，协助其视力发展，才能降低近视发生的比例。

（2）婴儿看电视的时间一旦多了，与家长接触与互动的时间势必减少。如此一来将会限制往后的人格发展与人际关系，缺乏与大人的互动对于婴儿来说相当不利。

（3）让婴儿看平面的屏幕，其实不利于其整合性空间立体感的发展，对于感觉统合来说也不是那么恰当。一旦对空间的掌握度不佳，将来可能会因无法将平面地图转化为立体空间感，而较易迷路。2岁以前的婴儿，会藉由触摸与探索世界来逐渐培养出对于空间的概念，这个学习历程无法藉由观看电视来获得。

（4）看电视对婴儿往后的专注力发展有负面影响。习惯了电视画面总是会不断跳动，学龄后也容易觉得老师上课很无趣。有研究显示，过动儿在2岁前大多时常看电视。不过尚没有足够的证据显示，看电视与日后成为过动儿有直接的因果关系。

如果一定要看电视的话，建议2岁以后才较为合适。而且每天观看电视的时间不宜超过1小时，中间要多休息。

国外曾有动物实验，让小老鼠观看变化速度快的图象，实验结果显示看过快速动画的老鼠变得比较具有攻击性。不过目前仍缺乏进一步的人体实验，只能作合理推断：婴儿看电视会让其容易调节快节奏的画面，可能会导致在日常生活中的专注力与稳定性变差。

老一辈常说电视有辐射线，尽量不要坐太近观看。其实看电视会吸收到的辐射线很有限，倒是不太需要担心辐射线的影响。不过近距离看电视却易形成近视，建议观赏电视节目时，最好要距离电视屏幕2～3公尺以上较佳。相反来说，凝视手机与平板电脑时，由于距离较近，反而比较应该担心辐射线的问题。

新生儿宝宝可以看电视吗

有些年轻的妈妈经常抱着新生儿看电视，这样对新生儿的健康是有影响的。

新生儿时期，婴儿的身体生长发育最快，眼球前面的角膜还很薄嫩，眼球前后径很短，眼肌力量较弱，晶状体也未发育成熟。如果让新生儿看电视，尤其是长时间地看，角膜容易受刺激，眼球的前后径被拉长，眼肌过度疲劳，改变晶状体凸度的睫状肌的弹性减弱，其调节能力降低，眼睛的视力将变差，甚至导致屈光不正等各种眼病。

此外，新生儿随大人看电视会影响其睡眠，可以导致生长激素的分泌减少，妨碍其生长发育。而且看电视时小儿处于坐视的静止状态，身体活动减少，也影响其他活动的进行，影响新生儿下肢血液循环，使下肢骨骼的生长减慢，影响身高正常增长。

不仅是新生儿，一岁以内的婴儿也不宜看电视，那么多大的孩子才可以看电视，看多长时间为好呢?

一般来说，小儿两岁以后才可以看电视，但时间也不宜过长;2～3岁的孩子看电视的时间以不超过半小时为宜;4～6岁的孩子看电视的时间不应超过1小时。

看电视太久谨防电视性斜视

看近物时靠调节力协调，双侧眼球向内靠近，此称辐辏。若双眼长时间盯视近物，两侧眼球必然产生很强的辐辏，久而久之，则会使眼球向内转的肌肉特别发达，而向外转的肌肉相对变得薄弱，形成斜视。

幼儿看电视太久谨防斜视

大人看电视时，或抱着孩子，或把婴儿连同摇篮一起放在身边，婴幼儿在电视声响和影像吸引下，往往会侧头注视电视。有时大人看多久他也会看多久，而且常是同一姿势。时间一长，自然就造成斜视了。

还有一种情况是，幼儿由于看电视太久，视力疲劳，为使两眼看得更清晰些，不得不使用眼内肌过度调节，或用不正常的头位姿势来缩短角膜两焦线的距离，以此增加视觉的清晰度，于是便不由自主地出现歪头姿势，其结果也会造成斜视。

婴儿看电视会出现哪些倾向

婴儿不宜看电视

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右，耳朵基本上能听到声音，眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视，婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话，婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应，即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌，他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时，通常会表现出以下的倾向来：

(1)不会说话;

(2)不能注视母亲的视线;

(3)活动剧烈，无法安静;

(4)喜欢电视中的广告，爱哼唱广告音乐;

(5)独立能力差，日常生活不能自理;

(6)不知道什么是危险的事情;

(7)喜欢机械类的东西，并能较早地学会操作;

(8)显示出很广的知识面。

婴儿大脑因电视而产生的这种“印刻效应”，大约发生在他刚一出生到两岁左右这段时间里。给两岁的婴儿每天看五六个小时的电视，毫无疑问地会使他具有上述倾向。

我们应该知道，婴儿不能看电视的原因，不仅仅是指他只是单方面地接受电视语言，没有说话的机会，而使得语言会话功能发展迟缓;除此之外还有更严重的危险，即印刻式危险。

被这样抚养的孩子，会对母亲的呼叫不予理睬。要扭转这种状况，则需要利用录音机，事先录好母亲呼叫孩子的磁带，然后反复地放给孩子听，渐渐地，母子对话的通道才会被打开，孩子也才会回答母亲的呼唤。

一岁宝宝看电视可以吗

一、小孩子多大可以看电视

美国儿科学会建议，不要让2岁以下婴幼儿看电视。年龄稍大的儿童每天看电视也不要超过2小时。另外，有专家建议，哺乳和进餐期间应关掉电视，不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。还有专家建议，3岁前的儿童每周看电视最好不要超过2次，每次不超15分钟。做父母的应该加强与婴儿的直接交流。婴儿出生一个半月到2个月左右对电视的反应非常敏感，11个月的孩子已经能看懂听懂电视中的某些情景，一旦让他坐在电视机前，他会非常安静地一直盯着电视看。但是，如果长期如此，那就糟糕了，婴儿会对机械的声音产生反应，面对母亲的声音反而没有反应了。电视是机械的声音，人则是肉体的声音，如果让婴儿的头脑适应机械的声音，就会使其对母亲肉体的声音完全没有反应，这是造成自闭症的重要原因。

二、小孩子看电视的注意事项

1.宝宝和电视机保持一定距离，一般来说是电视机屏幕对角线的4～6倍。屏幕较亮时，距离可以适当再远些;屏幕较暗时，看的距离可以适当近些。2.最好让宝宝坐在电视机的正前方，如果坐在旁侧，观察角不应少于45度。3.电视机安放的高度要合适，电视机的屏幕中心最好与宝宝的眼睛处在同一水平线上或稍微低一些。4.晚上看电视时，不要把灯全部关上，而应让房间保持一定的亮度，比如开一盏3～8瓦的灯，但不要让光线直接照射在屏幕上。5.每次不宜看太久，一般看半个小时就该休息了，让宝宝看看远景，以免眼睛过度疲劳而影响视力。

三、孩子看电视的益处

(1)看电视可以发展宝宝的感知能力，培养注意力，防止怯生。(2)看电视是婴幼儿早期教育的有效方式之一。(3)电视促进儿童的语言发育，扩大他们的词汇量。(4)看电视开发儿童大脑。

四、不健康的看电视方式对孩子的不良影响有哪些

1.不利于宝宝的视力发育。婴儿眼睛还在发育中，视力还未完善，不断闪烁的电视光点会造成屈光异常、斜视、内斜视，尤其是近距离大电视屏幕造成的损害更大。2.看电视时电视机放射的电磁波对宝宝健康也是有害的。3.电视画面的快速转换会引起注意力紊乱，使孩子难以集中精力专注于某一件事。4.看电视是一种被动性经历，会导致孩子形成一种“缺乏活力”的大脑活动模式，而这与智力活动的迟钝有直接关系。

婴儿看电视会出现哪些倾向

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右，耳朵基本上能听到声音，眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视，婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话，婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应，即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌，他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时，通常会表现出以下的倾向。

婴儿不宜看电视

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右，耳朵基本上能听到声音，眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视，婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话，婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应，即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌，他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时，通常会表现出以下的倾向来：

(1)不会说话;

(2)不能注视母亲的视线;

(3)活动剧烈，无法安静;

(4)喜欢电视中的广告，爱哼唱广告音乐;

(5)独立能力差，日常生活不能自理;

(6)不知道什么是危险的事情;

(7)喜欢机械类的东西，并能较早地学会操作;

(8)显示出很广的知识面。

婴儿大脑因电视而产生的这种“印刻效应”，大约发生在他刚一出生到两岁左右这段时间里。给两岁的婴儿每天看五六个小时的电视，毫无疑问地会使他具有上述倾向。

我们应该知道，婴儿不能看电视的原因，不仅仅是指他只是单方面地接受电视语言，没有说话的机会，而使得语言会话功能发展迟缓;除此之外还有更严重的危险，即印刻式危险。

被这样抚养的孩子，会对母亲的呼叫不予理睬。要扭转这种状况，则需要利用录音机，事先录好母亲呼叫孩子的磁带，然后反复地放给孩子听，渐渐地，母子对话的通道才会被打开，孩子也才会回答母亲的呼唤。

婴儿可以看电视吗 如何让婴儿不要看电视

1.首先大人必须以身作则，自己不能沉迷于电视节目中。如果家里根本不开电视，婴儿想看也没得看。与其让婴儿看电视，不如多花时间带他出去走一走。大人不要只是贪图一时方便，便将电视当成保姆。

2.尽量不要将看电视当成是一种奖赏，动辄就说「你若肯乖乖吃饭，等一下就让你看电视」，这样的说法会使儿童的价值观也受到影响，逐渐认为「看电视是一件好事情」。电视节目仅能是偶尔调剂身心的辅助工具，不可以过于依赖。

婴儿为什么不宜看电视

婴儿为什么不宜看电视?看电视有开阔视野、增长知识的作用，现已成为家庭生活中的一个重要内容。看电视时离电视合适的距离一般应在2米以外，但这个距离对1岁以内的婴儿来说则不太合适。

孩子视力的距离和范围随着年龄的增长而逐渐扩大，3个月前的婴儿只能看到放置在他眼前的玩具和物品，以后逐步发展到可以注视1米左右距离的物品以及更远处的物体。

因此，要保持在2米以上的距离看电视，对这个月龄的孩子是不合适的。同时，电视图像总要比实物显得模糊，加之播放的电视图像有颤动，质量差的电视机播放时图像效果更差。这样让婴儿看电视，会增加眼睛的疲劳度，从而降低视力，故婴儿不宜看电视。

婴儿看电视并非无意识

研究员做了这样一个测试，他们让一群10－12个月大的婴儿看录像，录像里的演员在玩弄一些物体，如一个红色的螺旋字母支架，一个蓝色的皮球和一个黄色的橡胶软管配件。录像播完后，研究员在受测试婴儿面前摆放这些物体，观察婴儿对这些物体的反应。结果显示，10月大的婴儿对物体的反应并不受录像带的影响，而12个月大的婴儿则受影响。若录像带中的演员对一件物体持中立或积极态度时，婴儿就会很乐意接触这些物体。如果录像带中的演员表现出恐慌或厌恶某个物体，婴儿就会主动回避该物体。

该研究报告发表在《儿童发育》杂志上。报告指出，婴儿在12个月大的时候就会观察周围成年人的情绪反应，他们还会运用从电视中学到的情感信息。而且，婴儿通常是通过他周围的其他孩子和成年人的暗示来认识这个世界的。比如说，当一位母亲催促她的婴儿吃好东西，或者是婴儿的兄弟姊妹因受小狗的惊吓而大声尖叫时，这些都会影响婴儿的行为反应。

婴儿不宜看电视

新生宝宝从外界获得的影响具有决定性的意义，所以爸爸妈妈们要注意从小培养孩子的习惯。宝宝出生2个月左右，听力已经比较敏感，眼睛也能看到东西了。如果这时就给他看电 视，婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。电视里强烈的声响和多彩的画面，会给孩子深刻的印象，会剥夺他接受其他信息的能力。

这样，婴儿对母亲的声音反而没有反应，被这样抚养起来的孩子，会对母亲的呼叫不予理睬，不能注视母亲的视线;活动剧烈，无法安静;喜欢电视里的广告，爱哼 唱广告音乐，喜欢机械音;独立能力差;婴儿如果常看电视，只是单方面的接受电视语言，没有说话的机会，会使语言会话功能发展迟缓。婴儿大脑因电视而产生的 这种“印刻效应”，大约发生在他刚一出生到2岁左右的这段时间里。给2岁的小儿每天看5~6个小时的电视，毫无疑问地会使他具有上述倾向。

孩子最初的学习是通过与成人的交流和互动进行的，真正的交流是相互的，这包括轮流、反应、看表情、看手势、理解语言和听出语调的变化等。被动地看电视， 即使是适合孩子年龄的电视节目也无法与父母、家庭成员或看护者的语言交流相提并论。孩子生后就需要在一个三维的交流环境中进行学习。因此，看电视屏幕中的 图象甚至与现实环境中最简单的交流都无法相比。

澳大利亚的学者曾研究报告：当看电视的时候，专管视觉、分析、计算等的大脑左侧皮层，会 因为注意力随画面的移动而呈散乱状态。另一方面，接受颜色信号的右侧皮层会丧失信息抑制力，让左右皮层之间的通路减少，而呈现脑破坏的惯性状态。如果给幼 小的孩子看电视，其大脑的构造将受到损害。电视机发射的两万伏特的高压电流放射出来的阴极射线，将侵犯婴儿的前脑叶，这种积累在数十年之后可能会引发白血 病。

电视机开着时，显象管会发出一定量的r射线，而1~2岁的婴儿对r射线特别敏感，高于成人几十倍。如果大人抱着婴儿看电视就会使孩 子吸收过多的r射线，长期看电视则会出现乏力、厌食、营养不量、白细胞减少、发育迟缓等不良现象。日本也有报道，给婴儿看电视会有损其大脑的发育，加重他 的自闭倾向。

看电视的合适距离是2米以上，但这个距离对婴儿是不适宜的，虽然婴儿视力的距离随着年龄的增长而逐渐由近到远，但是1岁以内的婴儿的视觉范围仍然达不到2米。婴幼儿的视觉调节功能尚未发育完善，缺乏突变的适应能力，特别对各种色调的强光直接刺激，视觉难以适应和调节。

长期让婴儿看晃动的电视画面，会增加眼睛的疲劳，从而降低视力。电视画面的快速转换会引起注意力紊乱，这会使孩子难以集中精力专注于某一件事情。看电视是一种被动性经历，会导致孩子形成一种“缺乏活力”的大脑活动模式，而这与智力迟钝有直接的关系。

当婴儿把大量的时间花费在看电视上时，他们观察、探索和关注这个万千世界的时间就明显减少了，故婴儿还是远离电视为好。

抱着婴儿看电视有危害吗

婴幼儿的眼睛正处于发育期，眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟，过早且长时间看电视容易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害，影响孩子视力及视觉发育，还可能造成屈光不正。所以，2岁以下婴幼儿不宜过早看电视。

婴幼儿看电视会阻碍注意力

1.2岁前看电视或会阻碍注意力

美国儿科协会(AAP)做了大量的研究之后，通告广大父母，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早让孩子看电视可能会有碍幼儿的发展。

婴幼儿主要是通过听觉、视觉、触觉等感觉和手的动作来学习和认识这个世界。这个阶段的思维是直觉行动思维，也就是说婴幼儿主要在感知行动中进行具体而直接的思维。所以，2岁以下的婴幼儿看电视，其实就是一个个快速闪过的画面，他们不能理解画面前后之间的逻辑和故事。由于他们的记忆力、理解力不足，电视内容对于他们来说也只是杂乱无章的信息，这对宝宝的集中力和思维也有扰乱的作用。

还有研究表明，过多过早地看电视，容易导致宝宝注意力不能长时间集中。有研究发现，宝宝3岁以前，每天平均每多看一小时的电视，7岁时注意力障碍的问题的发生率就会增加10%。

2.互动的学习方式更适合孩子

对于学龄前宝宝来说，与真人互动的学习比从屏幕学习效果更好。宝宝对于新鲜的事物，总是忍不住去摸摸、咬咬，这是因为宝宝需要通过各种感官知觉和手部动作来思维认知。

让宝宝从电视上认识水流，不如让宝宝亲身看看，听听水流声音，用手感受水流过的感觉。与其让宝宝从电视上学习，还不如让他获得更真实更直接的体验。

家长和宝宝的互动一方面能增加亲子之间的交流，让宝宝感受到父母的爱和关注;另一方面这种游戏学习的方式能够更好地集中宝宝的注意力，你给他读故事书时能和宝宝有眼神、情绪交流。在这个过程中，宝宝会顺着读书人的眼神，看到读书人正在看的东西，从而理解：“噢，这个东西是这个名字。”宝宝和读书人共同注意一件物体能够促使婴儿把这个物体和声音联系起来，从而加强他们的学习。

3.如何有效地利用电视节目?

虽然让低龄宝宝看电视容易阻碍注意力发展，但是在家庭中难以完全避免让宝宝接触到电视。那么在这种情况下，家长可以怎样有效利用电视节目呢?

控制时间

2岁以前的婴儿尽量不看电视，如果实在没办法要看，尽量控制在15分钟以下。2—3岁的孩子每天看电视的时间也最好不超过30分钟。另外家长也要防止宝宝沉迷电视，建议家长多提供看电视以外的其他活动：和他一起做游戏、和他一起亲子阅读、带宝宝到户外活动、约小朋友一起玩……宝宝在和父母、其他小朋友的互动中能够投入地游戏，从玩中学习。

选择合适的节目

对于3岁及以下的孩子，我们最好选择画面转换比较慢或者一些没有情节性的节目。这些是专门为婴幼儿设计的，对宝宝的注意力和逻辑理解，不会造成很大的负担。比如像《天线宝宝》，每一集有一个主题，但都是以唱歌和游戏为主，情节性不是很强。变化缓慢的画面，简短的故事，对婴幼儿来说，也是比较合适的。

和宝宝同看，增加互动

如果宝宝愿意，家长也可以静静地呆在宝宝身边陪宝宝一起看，宝宝一般在成人的陪伴之下注意力都会比较集中，在此过程中给予宝宝积极的鼓励和肯定，有助于宝宝建立良好的专注力。

在同看节目的过程中，遇到有趣的事物家长可以提醒宝宝注意，比如可以指着屏幕上的东西问“这是什么动物?是猫头鹰吗?猫头鹰是怎么叫的?”然后和宝宝一起模仿电视里猫头鹰的叫声。这样的互动可以改变宝宝一个人看节目的消极性，从而促使孩子积极思考和提高专注力。

把节目与生活联系起来

科学地利用益智节目，可以作为家长和宝宝互动，开发宝宝潜能的辅助手段。家长不妨将节目和生活联系起来。在电视上看到猫头鹰，家长可以利用周末的时间带宝宝去动物园看看真实的。节目中介绍了小溪、河流，家长可以带宝宝到郊外去看看它们的区别，你也可以让他看看雨、看看大海，让他了解到自然界中各样的水。把电视和真实生活联系起来，能够加深印象和理解，丰富宝宝的认知。

四个月宝宝视力有什么表现

就婴儿视力敏锐度的进步而言，大约在婴儿四个月大的时候，超高敏锐度出现，使细部视力开始大步迈进。这种辨识能力的精细度，高达光感受体理论上许可的十倍，我们凭这种超精细的分辨能力，可以看出一道直线中的些微不平，即使这不平低于我们眼睛分辨能力的最低限度。

我们的脑怎会有这种本事，目前尚不确知，一般大多同意其中的必要过程是在大脑皮质中进行的。十至十八周大的婴儿的超高敏锐度测验成绩会快速进步，这时期也正是视觉皮质大量发育成熟的时候。

小儿所看到电视节目应经过家长挑选，不要让小儿看暴力等场面，以免影响小儿的身心健康。所以在注意方法的同时可以给看电视，要给宝宝看有益宝宝健康成长的电视。

四个月宝宝视力有什么表现?现在朋友们对于这个问题有了一定的了解了吧!其实对于宝宝来说，视力的发展是一个过程，不过家长朋友们一定要重视这个问题，不要让孩子小小年纪就看电视或是电脑，这对于孩子的视力都有很大的负面影响的。