究竟可不可以跟宝宝玩举高高呢 可以跟宝宝玩举高高吗

究竟可不可以跟宝宝玩举高高呢 可以跟宝宝玩举高高吗

举高高是许多爸妈与宝宝爱玩的游戏，不过这样的动作会不会导致婴儿摇晃症候群呢？

其实一般正常的举高高游戏并不会有危险，因为爸妈大多只会举几次就将宝宝放下来了，除非是连续举了大约10分钟以上，或是很大力地举（像是往上抛一样），才比较会有危险。

虽然偶尔玩一下举高高不用太担心，不过还是提醒爸妈，为了保险起见，最好还是等到宝宝满4～6个月以上再玩举高高比较安全；

不满4～6个月如果想玩举高高，一定要支撑着宝宝的头颈部，而且动作也不能太激烈（注意不能跟新生儿玩举高高喔！）

宝宝满6个月以后，颈椎的肌肉发展比较成熟，宝宝的反射性也比较好，倘若是一般正常的活动，爸妈比较不用再担心发生婴儿摇晃症候群了；

1岁以后，颈椎肌肉则发展得更成熟、更稳固。但是即使宝宝的发展已经比较成熟，跟宝宝玩举高高也建议不要持续太久，不要玩超过10分钟，并且不要太大力。

玩手有益婴儿大脑发育

游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心里练习抓握，这时他的手握得很紧。

3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。

要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。

4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。

游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。

5个月就可以伸手抓住东西了。

游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。

6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的工具。

游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。

把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。

9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

九个月宝宝玩什么游戏

记住味道

收集一些带有香味的产品，有空时就用手向宝宝扇一点儿味道，久而久之宝宝就会对某种道味产生记忆，比如香水瓶、柠檬汁，糊椒粉等具有芳香或刺激气味的物品。但为了防止这些气味刺激宝宝会，在使用时使气味物离宝宝的距离远一些，切记不要放在宝宝的鼻子下面，这样可以提高宝宝的智力和逻辑思维能力。

在哪只手

找一个有趣的小物品握在妈妈手里，张开手给宝宝看，然后再握紧拳并问：这个东西在哪儿?然后用另一只手重复以上动作，几次后，宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失，可以提高宝宝的视觉能力、逻辑思维。

去哪儿了?

宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿，然后让他转过身去。然后把他喜欢的那个玩具藏起来，再让他转回身，帮助他也找到玩具。可以重复做这个游戏，边玩边问：“玩具在哪儿儿?”妈妈要作出不知道的样子，做几次后，宝宝就会知道玩具在哪儿儿并能把它找出来。

洗澡游戏

在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵，说出名称并让他自己象征性地擦洗身体的各个部位，这样可以从小锻炼宝宝的独立性。

杯子游戏

让宝宝坐在一个高椅子上或桌边，在他面前放一个小托盘，小手托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西，同时说一些像“真好喝”之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边，当宝宝假装喝的时候你也说同样的话，最后把杯子放在托盘上， 看看宝宝是否会将杯子举到嘴边，为个游戏可以培养宝宝的动手能力。

九个月的宝宝对事物的认识又有了进一步的发展，因为可以到处爬，这样可以观察周围的新鲜事物，这时爸爸妈妈多陪宝宝做一些有益智力发展的游戏，除了能培养亲子感情外，还能提高宝宝的智力，一举两得。

九个月宝宝的能力发展

宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。9个月宝宝的基本技能表现包括：

应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能扶着东西站;可以含混不清地说话;或发出某些音节;开始明白物体恒存性。

发展中的能力(一半宝宝能做到)：能扶着家具走几步;能用学饮杯喝东西;用手抓东西吃;会把东西相互碰撞。

高级能力(只有少数宝宝能做到)：可以玩拍手和藏猫猫的游戏;能够正确地叫出“爸爸”、“妈妈”。

宝宝爱打人的原因 误会家人喜欢“被打”

每当宝宝与家人玩得高兴时，就会突然举起小手打对方的脸，家长往往觉得宝宝动作可爱，不由自主的发出快乐的笑声，让宝宝误认为打人会得到赞美，从而养成打人的习惯。

遇到此种情况，父母应严肃地扶住宝宝肩膀，告诉他，“妈妈不喜欢打人的宝宝”，“这样做不对”，并给予3分钟左右的冷处理，让他发现打人后会被警告，几次以后，宝宝就知道打人是错的。

宝宝游泳的姿势 一周岁的宝宝可以自由泳

常常有一些婴儿游泳场举办游泳比赛，宝宝们也玩的不亦乐乎。图为小宝宝胜利后挥舞小手的场面！不要这么傲娇哦！

宝宝早期游泳有诸多好处，可促进宝宝的智力发育与身体发育，好多宝宝经过游泳的锻炼，免疫力提高了，沟通能力也比变得小朋友要好。

爸爸们注意啦别跟小宝宝玩“举高高”

小婴儿是一家人的开心果，年轻的父母更是把他们当成大玩具，会和孩子玩“举高高”的游戏。

但在新生儿科医生的眼中，这可是个危险动作，是绝不会跟孩子玩的，即使孩子很喜欢。这很可能会发生婴儿摇荡综合征，导致婴儿失明、癫痫、脑瘫、智力受损、学习障碍，严重时甚至会引起死亡。

这是一种因头部损伤而引起的综合征，6个月以内的孩子最易发生，很少超过1岁。吉林省妇幼保健院新生儿科副主任杨东梅解释，婴儿脑部重量占体重的1/4，而成人这一比例为1/38~1/40。另外，新生儿颈部比较柔软，没有足够的力量支撑头部，不能有效地控制头颈部的运动，同时大脑体积小于颅脑体积，且漂浮在脑脊液中。所以在高抛、摇荡时，两者发生速度差，形成一种剪切力，使致密坚硬的颅骨与柔嫩脆弱的脑组织相互碰撞，轻者可引起脑震荡，重者发生脑挫裂伤、脑水肿、硬脑膜下出血、视网膜出血、甚至死亡。

不怕一万，就怕万一，还是别拿自己的小宝贝做试验的好。据介绍，美国每年有1000名婴儿死于这种剧烈的摇晃。香港也有报道，15岁以下的儿童每年的摇荡综合征的发病率为1.4/10万，且有三分之一死亡。

“头部受损较轻的预后较好，这些患儿普遍存在学习障碍、人格改变、行为异常。重则轻度精神发育迟缓、癫痫发作、身体发育迟缓、脑瘫等，但这些都很难在当时得到证明。”杨东梅提醒，家长们要尽量避免玩高举和抛接的游戏，也不要把孩子放在膝盖上，来回上下的跳，抱着孩子满屋跑哄他睡觉也很危险。

另外，路面不平时也不建议家长使用婴儿手推车，否则上下的颠簸对婴儿大脑都是一种振荡。要知道轻微的摇晃婴儿，对内耳中平衡器官的发育有刺激作用，同时促进神经反射和运动器官的发育，对婴儿是有利的。但摇晃不是摇荡，摇晃过于剧烈就变成了摇荡，就会对婴儿造成伤害。小孩子坐车要培养他们习惯坐安全座椅，不要以为抱着孩子就是安全的，在发生紧急刹车等情况时，很有可能孩子就成了你的挡箭牌，造成很严重的后果。

以下几种行为也很危险

一、随便抛起宝宝

初为人父的爸爸们，很自然的就激起了小时候被自己的爸爸抛着玩的美好回忆。印象中，这种逗宝宝玩的方式很常见，甚至还有可以锻炼宝宝胆量的说法。首先，这种说法并不科学。把宝宝高高地向上抛起，再等他下落的时候后用双手接住。父亲们都觉得宝宝会感到很刺激好玩，就像在玩云霄飞车一样。

其实，宝宝心智还不成熟，有些宝宝不但不会感到好玩，甚至会害怕。如果抛得过高，宝宝虽然体重比较轻，但是由于重力加速度的作用，下落到接住点的时候，力量还是不小的，在匆忙之间，大人再想接住宝宝时，手指很有可能会戳到宝宝，若是戳到眼睛等脆弱的部位，伤害就更大了，万一没有接稳宝宝，后果就更加不堪设想了。

二、抱着宝宝转圈圈

这种与宝宝互动的方式，一般是以大人为中心，双手专注宝宝的两只手腕，然后大人快速的360度转圈，宝宝就会跟着在半空中旋转。在这个过程中，宝宝受到了离心力的作用。宝宝还是处于身体非常脆弱的时期。这个动作一方面很容易导致宝宝手腕或肘关节脱位，另一方面，在快速的转圈结束之后，宝宝落地后容易头晕眼花，必定会站立不稳，从而跌倒受伤。

因此，和宝宝进行这个互动的时候，一定要放缓速度，倍加小心。一旦宝宝出现恐慌情绪、哭闹的时候，就不要再做了。

三、宝宝张口就接物

顾名思义，就是大人王宝宝方向抛投比较小的食物，让宝宝张开口接住吞食。这种玩乐方式是非常危险的，绝对不能做。一般被作为抛投的食物都是体积比较小，有一定硬度的。诸如花生米、豆子一类的食物。一旦成功用嘴接住，在一笑一吸间就很有可能直接呛入气管，轻则咳嗽，重则窒息，这对于成年人都有一定程度的危险性，更不用说是还未成长的宝宝了。张口接物这小游戏实在是太危险了，千万不可以做。

四、“拔萝卜”

这其实是一个很可笑的举动，就和寓言故事拔苗助长一样，农夫以为人为的拔高禾苗半截，是有利于加快禾苗的生长，结果禾苗不但没有快速生长，反而是枯黄致死。大人用手抓住宝宝的头部，使劲往上提，令宝宝双脚离地。误以为这种游戏能够让宝宝快高长大，以后能有个满意的身高。这种游戏真的是非常危险，万万不能和宝宝做“拔萝卜”。宝宝的身体机能处于发育阶段，“拔萝卜”的游戏很容易损伤宝宝的颈椎，引起截瘫，后果非常严重。

五、挠痒痒逗笑

能够一直看着宝宝开心的发笑，是作为父母最欣慰的事情。通过与宝宝的肢体接触或者情感交流让宝宝自然地笑，这完全是可以的。但是如果是通过挠痒痒这种方式让宝宝被动地长时间的笑则是不可取的。这里一个明显的区别就在于，宝宝是自发的、主动的笑还是被动地笑。这么小的宝宝是还没有自主意识的，如果笑的时间过长，有可能会导致宝宝缺氧，严重的甚至窒息。如果宝宝是主动笑的话，身体的条件反射会让宝宝有节制的笑，不会产生缺氧这种现象。

除此之外，还有一种特别的情况，千万不能逗宝宝笑，就是在宝宝吃东西的时候，很容易导致食物直接呛入食管，非常危险。

温馨小提示：逗宝宝玩的危险方式就上面6种。日常生活中，父母和宝宝互动的小游戏还有很多很多。在逗宝宝玩的时候，切记宝宝还小，非常娇嫩，事事注意安全，以保证宝宝的健康成长为前提。只要平时留个心，相信和宝宝之间的相处一定的安全和开心的，好好享受和宝宝玩乐的幸福时光吧。

宝宝做什么运动能长高 举重

举起物品是建立宝宝手部抓握、手眼协调等能力，并且帮助他们发展肩膀、手臂和手部肌肉的好方法，通常宝宝在3或4个月左右时，就可以使用手摇铃、或其他和适合宝宝抓握的小玩具来活动，如果玩具会发出声音就更能吸引宝宝的注意。

适合一岁半宝宝玩的亲子游戏

1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。

2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

3、碗里放些黄豆或绿(红)豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说："黄豆绿豆，吃了长肉。"玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。

4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。

5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下，说"长高了"时站起，边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下，说"长大?"教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练习向前投掷动作。

7、准备一个约10-15厘米高的凳或椅，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己登高跳下，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。

8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。

9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。

10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。

宝宝手腕脱臼的症状

小孩手腕脱臼的症状

把玩具放在孩子眼前让他伸手抓，如果手能举过头顶，说明没问题。反之如果孩子一直避免使用该手臂，或者即使使用也无法抬高，那么很有可能是脱臼了。

小孩脱臼的预防方法

大人们在跟宝宝互动时，避免做单边的拉提动作。要特别留意的是，若宝宝一旦发生过脱臼，就会多次反复地发生，所以宝宝有脱臼的病史的话，家长跟宝宝玩耍或是进行身体接触时，都要避免在相同部位用力过大。

六步锻炼法让你的宝宝变得更聪明

第一步：

出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。

游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上练习抓握，这时他的手握得很紧。

第二步：

满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。

第三步：

4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。

游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。

第四步：

5个月就可以伸手抓住东西了。

游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。

第五步：

6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。

把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。

第六步：

9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

游戏：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。

如何判断断奶是否成功

高举成功小红旗

1、断奶后，宝宝能正常吃饭，不会拒绝辅食喂养;

2、断奶后，宝宝能保持正常的睡眠状态，不会出现夜间哭闹难哄的现象;

3、宝宝没有因断奶而出现上火、发烧、腹泻等持续症状;

4、宝宝心情愉悦，能充分享受玩耍的乐趣;

5、宝宝与宝妈之间仍保持亲密和相互信任。

低垂失败小白旗

1、断奶后，宝宝出现持续的哭闹、烦躁、生病;

2、断奶后，宝宝不爱吃饭，拒绝辅食的喂养;

3、宝宝经常吃手、啃东西，时常表现出很强的攻击性;

4、宝宝对玩耍的兴趣降低，经常无精打采;

5、宝宝对宝妈的亲密度和信任度明显降低。

玩拼图可提高宝宝思维能力

为不同年龄段宝宝选拼图

13-18个月的宝宝已经会走了，这就把他们的双手解放了出来，是时候开始一些手眼协调的游戏了。玩拼图就是一个非常好的选择，让孩子们在玩的过程中也能学到东西。还有什么能比让宝宝通过触摸和研究每一个字母、每一块地区来熟悉拼音或中国地理更好的方式呢?不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。3～4岁的孩子可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子可玩50块以上拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据、得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。

1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了，家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具，帮助宝宝初步建立整体—局部—整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。

2～3岁玩四片拼图。2岁宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你让宝宝先从4片式拼图玩起在选择拼图时要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要分明。

拼图年龄对照表：

3岁5-8块;4岁12-18块;5岁18-35块;6岁35-50块

教宝宝玩拼图的2个方法

宝宝刚开始玩拼图的时候，父母一定要在旁边引导、帮助他学会怎样玩。因为孩子年纪小，观察分析能力弱，还没有太大的耐心。父母在一旁做他的玩伴，及时提醒他观察图案特征，把图块转到合适的角度，使他容易发现图块之间的关联，或者悄悄把正确的图块递到宝宝手中，激励他大胆动手，争取成功。

刚开始孩子玩的速度很慢，经常是老半天也拼不对一块图片。这时父母一定不能急躁，要耐心对待宝宝在拼图中出现的差错，鼓励他树立自信心，绝不能说“你没长眼呢”“你真笨”之类的话来伤害他。如果孩子一时拼不成完整的拼图，也没有关系，父母可以协助他完成余下部分，一方面让宝宝享受到成功的乐趣，另一方面教育宝宝做事要有始有终，不可半途而废。

这样宝宝才会感到拼图游戏很好玩，下次还会高高兴兴地主动要求玩拼图，逐步提高玩的水平。

方法1：由易到难的引导

对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的一片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。

根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。

方法2：启发式的引导

在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?

7个月宝宝怎么开发智力

1、传递积木

婴儿坐在床上,妈妈给他一块积木,等他拿住后,再向同一只手传递另一块积木,看他是否将原来的一块积木传递到另一只手后,来拿这一块积木。如果他将手中的积木扔掉再拿另一块积木,就要教他先换手,再拿新的这块积木。

2、坐飞船

在婴儿情绪愉快时,宝宝与婴儿面对面,扶起婴儿腋下站立,然后把婴儿往上举过自己的头顶,反复几次。也可把婴儿从爸爸的左侧向右上方举,再从右上方往左侧举,反复几次,边举边说:“某某坐飞船,开飞船喽!”

3、寻找玩具

让孩子看着把玩具小狗放在桌子上,用手绢盖上,大人问:“小狗狗呢?”孩子可能懂得被手绢盖着,用手扯开。如不懂,大人帮他把手靠近手绢,让他拉开见到小狗。要多次训练,逐渐学会,一问便扯开手绢。以后当孩子面用碗把小玩具扣上,再问,是否知道是在碗下面而揭开,再反复训练。

4、拉一拉,叮当响

在宝宝的床栏杆上,在其手可以碰到的地方,吊一些可以发声的漂亮的玩具。妈妈可以拉着他的手去触拉玩具,让体会拉拉线,玩具会动,还会叮咚叮咚响的情趣。如此反复多次,孩子就会自己去触拉玩具,成功后,孩子会咧嘴咯咯大笑,且乐此不疲。

5、测听力

让宝宝坐在你的腿上,和墙壁的距离不应少于120厘米,并请另一个大人站在宝宝一侧与其耳朵其高,但宝宝看不见位置。6个月大的宝宝,测试者应站在离他45厘米以外的地方。利用下列的顺序在宝宝耳朵高度处发出的声音:利用你的声音发出低频率和高频率的声音。摇动会发出声响的玩具。以汤匙敲打杯子。搓揉卫生纸。摇动摇铃。如果宝宝对声音没有反应,等两秒后再试,试过3次之后,如果还没有反应则继续做下一项测试。

究竟可不可以跟宝宝玩举高高呢 宝宝外出没有坐安全座椅也要特别小心

有些宝宝外出没有坐儿童汽车安全座椅），假如在路况不佳的地方开车，持续摇晃太久，也可能会导致婴儿摇晃症候群。

为了避免这种情形发生，外出时应该让宝宝坐汽座，而且尽量少行经路况过于颠簸的路段。

如果必须在相当颠簸的路上开车，车子尽量不要开得太快，也可以分段式开车，中途多停下来休息。