小儿口吃可以避免吗
小儿口吃可以避免吗
预防一、消除宝宝紧张情绪
宝宝一紧张说话便会结结巴巴,易形成口吃。父母不要在生人面前勉强宝宝说话,如叫“叔叔”、“阿姨”等,以免造成宝宝的紧张,进而造成口吃,此外大家跟宝宝说话时要慢条斯理,不要太快太突然,否则也容易形戍宝宝紧张。
预防二、让宝宝慢慢说话
矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯。慢慢说话,不要着急。对于患口吃的儿童, 父母、老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚, 如何正确表达自己的意思。如果他讲对了,就要鼓励他“讲得好”,帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心。如果他讲话不清楚或不流畅,也要耐心听完,,不要中途打断或随意责骂,使孩子以后在人前不敢讲话,或造成精神紧张,,一说话就口吃。
预防三、不要让宝宝模仿口吃
若发现宝宝口吃后,可暂停宝宝学话,把注意力转移到游戏活动来,这样就会淡化口吃的影响,让宝宝在心平气和时不知不觉说出流利的句子来。有的宝宝说话很流利,但由于模仿别人口吃,而形成了自己的口吃。一般过了两岁后,宝宝说话流畅了便不易形成口吃。若两岁内不能矫正口吃,就易形成习惯,长期口吃,必要时应找专业医生加以矫正。
预防四:让宝宝听听音乐
音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助,,儿童听了音乐之后, 因心情愉快,分散说话时的注意力, 不是仅关注讲话的动作,这样,就能使儿童容易讲出自己要说的话。
预防五:给宝宝多讲故事
也是帮助儿童矫正口吃的一种方法。家长可以让孩子叙述幼儿园、学校里的事情;与孩子对话,,讲看的新书、新电视剧。需要注意的是,,家长、老师要有耐心, 同时要求口吃的儿童也心平气和,不慌不忙。每次时间不要过长,时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦,一般2 0 ~ 3 0 分钟即可。
小儿腹泻可以避免吗
1、注意饮食卫生:给孩子吃的食物应新鲜、清洁,变质的食物一定不可以给孩子吃。孩子最好有自己专用的食具,而且必须注意消毒。
2、提倡母乳喂养:母乳是六个月以内宝宝最适宜的食物,母乳中含有IgA,可中和大肠杆菌肠毒素,有预防感染埃希氏大肠杆菌的作用,所以有条件的妈妈都应尽量母乳喂养。
3、按时添加辅食:小儿在添加辅助食物时必须注意从少到多,逐渐增加,使婴儿有个适应过程。从稀到稠,先喝米汤,渐渐过渡到稀饭、软饭;从细到粗,如加水果时,开始喂果汁,然后再慢慢过渡到果泥。五个月试加鸡蛋黄、鱼泥、嫩豆腐;七个月以后可添加富有营养、适合其消化吸收的食物,如鱼、肉末、青菜、饼干等,逐渐为断奶做些必要准备,但应避免在夏天断奶。在逐渐添加食物时,最好先习惯一种食物后再加另一种食物,不要同时添加几种。孩子生病时,应暂时不加另一种食物。食欲不振时,不宜强制进食。
4、增强体质:平时注意小儿体格锻炼,加强户外活动,增强体质,提高机体抵抗力,避免感染各种疾病,提高对自然环境的适应能力,
5、加强体弱婴幼儿护理:营养不良、佝偻病及病后体弱的孩子,应加强护理,注意饮食卫生。对轻型腹泻应及时治疗,以免拖延成为重型腹泻。
6、避免不良刺激:小儿日常生活中应防止过度疲劳、惊吓或精神过度紧张。
7、避免交叉感染:发现腹泻患儿和带菌者要及时做好隔离治疗,患者的粪便应做消毒处理。
8、合理应用抗生素:避免长期滥用广谱抗生素,以免肠道菌群失调。
小儿血管瘤可以避免吗
专家:小儿血管瘤可危及生命
血管瘤专家指出,血管瘤是由血管组织构成的良性肿瘤,它的生长、扩大的方式是向周围组织穿入、侵蚀,破坏周围的组织,如任其发展,可严重破坏所在器官的功能和形态,甚至破溃出血,如果血管瘤生长在面部,必然要影响美容,严重者可使面部五官畸形。在颈部、咽喉部,容易因进食而导致破溃,可危及患者生命。
有一种血管瘤,生长在三叉神经分布区称为:大脑、三叉神经血管瘤综合症,它可以引起青光眼,导致失明,同时侵犯大脑,引起偏瘫,还有一种血管瘤生长在四肢,多单侧,能引起骨头肥大,肢体变长,劳动受到影响。在功能部位,如眼球、舌头、手指、足趾、阴茎、阴蒂及关节等,可影响这些部位的功能。
血管瘤对人们的危害如此之大,那我们是不是可以做些什么预防它呢?这是人们都很关心的问题。其实很简单,在生活中我们就可以做到。
以下几点我们都可以做的:
(1)要保持良好的心态,部分人知道自己患有血管瘤后会承受不住压力,长此以往很容易使病情恶化,对于血管瘤我们应保持良好的心态,做到早发现,早预防,早治疗。
(2)养成一个良好的生活习惯,吸烟或是吸二手烟等会打乱身体平衡的习惯应改掉,避免一切有可能诱发疾病的因素。
(3)对于婴儿血管瘤还要靠家长多观察,因为婴儿血管瘤主要好发于新生儿出生时或出生后不久,初发时症状不明显,很容易被人忽略掉,所以提醒家长应多注意观察。
(4)免受伤
对于血管瘤患者来说,避免瘤体破损很重要,以免破损后感染,留下难以去除的疤痕。
(5)注意饮食
血管瘤患者一定要健康饮食,注意补充营养,以免导致营养不良;少吃或不吃刺激性大的食物,以免影响治疗。
(6)适当活动
对血管瘤患者来说,基本上是不会限制活动,只要不是重体力活动,避免外力撞击,适当活动是可以的。但是,要根据自己情况活动,避免疲劳,以免加重血管负担。
小儿口吃的家庭护理
小儿口吃护理之一:
幼儿时期的宝宝试图用自己的语言去描述周围的世界的时候,家长千万不要催促他:“快点说”、“再重新说一次”;而应耐心地引导他:“别着急,想好了再说”,千万不要表现出不耐烦的样子,更不要突然打断宝宝的话。
小儿口吃护理之二:
首先家长要给予孩子信心,当他们出现口吃的时候要积极的帮助他们改正错误而不是一味的责怪;孩子要练习慢慢的说话,说话的时候多重复几遍,更好的掌握字句;孩子是十分的敏感的,我们要积极的鼓励他们,与他们一起努力。
小儿口吃护理之三:
家长在面对小儿口吃的时候一定要宽容,通过小儿自身的努力来帮助他们克服困难,重新走向美好的人生。小儿口吃带来的不仅仅是孩子身体的伤害,对小儿心理的打击也是不可小觑的,需要家长积极的进行疏导,尽最大的可能去帮助他们走出去,去拥有以后的美好人生。
小儿口吃护理之四:
语言学习阶段,是宝宝模仿能力最强的时期,这个时候家长应尽量避免宝宝与口吃患者接触,避免因强烈的好奇心导模仿别人导致的口吃。对于宝宝已经习惯性的模仿口吃,切勿急躁,更不应该责骂,而是要耐心地疏导。
怎样治小儿口吃呢
心理治疗方法家长要为小儿口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,以减轻小儿口吃症状;当孩子有小儿口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围的人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪或粗暴地中断孩子讲话,父母应多给予安慰和鼓励;指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服小儿口吃的自信心。
帮助儿童进行语言矫正训练,可采取让孩子减慢说话的速度,这样既可减少小儿口吃的发生,又可使人听得清楚。当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度;让孩子说话时降低音量,因为轻声地说话能有效地防止小儿口吃;对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动;在日常生活中要利用一切机会与小儿口吃的孩子进行交谈和练习,不要间断或半途而废等。
小儿口吃治疗有其时间性,最佳治疗期应在6岁之前。一旦孩子持续出现三个月的口吃,那么家长就要警惕,及早带孩子就医。医生根据不同病因采取对症治疗,对于严重的心理紧张,说话时冒汗并且小儿口吃的患儿,可以给孩子服用一些安定类、抗焦虑类,以及抗抑郁类等药物配合治疗。还要注意增强孩子的自信心,对孩子进行行为训练,在孩子出现小儿口吃时,不要打断,而应该及时正确引导。
小儿口吃的治疗
小儿口吃被医学界认为是世界上最奇怪、最复杂的疾病之一。目前病因尚未明确, 对小儿口吃的治疗也不够重视。
据资料统计,我国有1300多万名小儿口吃患者,患病率高达1%。其中,幼儿口吃的发病率更高,达到5%-15%,青春期发病率在1%左右,成人为0.1%。小儿口吃患者中80%为男性。
专家提示,目前不少家长以为小儿口吃会随着年龄的增长被克服,最新研究表明,很少有儿童能在不治疗的情况下克服口吃。4岁以后,小儿口吃随年龄增长而消失的可能性明显下降。治疗越晚,小儿口吃将越严重。
为此,专家建议,当孩子出现以下情况时,家长应立即带他去见专业治疗师:
1、努力说出词汇,音调升高,气流中断或舌突出。
2、不能表达时表情沮丧,出现眨眼、点头或面部歪扭等症状。
3、害怕与人交谈或逃避特定的单词或声音。
4、多次重复或部分单词的重复。
脑瘤可以避免吗
养成良好的生活习惯,戒烟限酒。吸烟,世界卫生组织预言,如果人们都不再吸烟,5年之后,世界上的癌症将减少1/3;其次,不酗酒。烟和酒是极酸的酸性物质,长期吸烟喝酒的人,极易导致酸性体质。如何预防脑癌这点是很重要的。
不要过多地吃咸而辣的食物,不吃过热、过冷、过期及变质的食物;年老体弱或有某种疾病遗传基因者酌情吃一些防癌食品和含碱量高的碱性食品,保持良好的精神状态。
有良好的心态应对压力,劳逸结合,不要过度疲劳。可见压力是重要的癌症诱因,压力导致过劳体虚从而引起免疫功能下降、内分泌失调,体内代谢紊乱,导致体内酸性物质的沉积;压力也可导致精神紧张引起气滞血淤、毒火内陷等。
加强体育锻炼,增强体质,多在阳光下运动,多出汗可将体内酸性物质随汗液排出体外,避免形成酸性体质。如何预防脑癌?要有一个好的身体。
5生活要规律,生活习惯不规律的人,如彻夜唱卡拉OK、打麻将、夜不归宿等生活无规律,都会加重体质酸化,容易患癌症。应当养成良好的生活习惯,从而保持弱碱性体质,使各种癌症疾病远离自己。
6不要食用被污染的食物,如被污染的水,农作物,家禽鱼蛋,发霉的食品等,要吃一些绿色有机食品,要防止病从口入。
口吃可以避免吗
1.儿童自身:儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。
2.外界帮助:首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,可采取平静地缓慢讲话,逐步掌握流利讲话的规律。不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助,周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。需要注意的是, 家长、老师要有耐心, 同时要求口吃的儿童也心平气和, 不慌不忙。每次时间不要过长, 时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦, 一般2 0 ~ 3 0 分钟即可。