宝宝如何掌握操作技能

宝宝如何掌握操作技能

初生的小宝宝生来就有某些无意识的行为反射，所以宝宝们在掌握操作技能之前，必须解除宝宝的这些“行为习惯”。

初生的婴儿具有一种抓握反射，这是人类从生活在树上的类人猿进化而来后残留的一种本能。这种抓握的力量很强，甚至可以承受婴儿的体重。必须先解除她的这种本能，这样她才能学会有意识地去抓握小东西。

幼小的婴儿起初主要用她的嘴作为感觉器官，渐渐地，指尖取而代之。一岁后，她抓东西的能力提高了，不再把东西握在手掌中了，而是用大拇指和其他手指来抓。这一特点的成就将我们和其他物种区分开来。除了人类，没有任何其他动物具有如此高级的操作能力。

当宝宝能很轻易地放开手里的物体时，她就又前进了一大步;现在，控制放手的肌群已学会如何对付控制抓握的肌群，这两种相对立的肌群已能一起工作了。

通过下面的活动，你能帮助你的宝宝获得和完善这些技能。它们在每天的吃饭、穿衣和玩耍中都用得上，这对于培养她的自理能力极为重要。

关于抚摸生殖器官

婴儿通常在快到1岁时开始意识到自己的生殖器官，但此时抚摸生殖器官并没有明显的快感。这种抚摸久而久之会带来快感，使之更像真正意义上的手淫。大多数男女婴儿都有手淫行为，这是非常普通的行为。爱抚他们的生殖器官并不会使孩子变得精神错乱或变成同性恋。

没有理由去阻止这种行为或表示不赞成，因为这样会使孩子产生罪恶感，变得遮遮掩掩，毫不坦率。如果手淫行为在公共场合发生，最好的处置方法是设法分散孩子的注意力，而不是指责或非难。

新生儿

宝宝大部分时间都把手紧紧地握着;她会牢牢地抓住你的手指。

辅助措施

你可以让她抓着你的手指，不断测试，看看抓握的力量是如何日复一日地减弱的，也可测测看你能把她的手指抬得离床垫有多高。

测测她的抓握反射

让她抓着你的手指，看看你能把她的手指抬得离床垫有多高。一个星期后，她的握力会减弱。

4周大

宝宝的抓握力减弱些了，但他仍然把手握着。

辅助措施

和他玩数手指的游戏，把他的手指一根根地拉开，帮助他放松手指。

一次拉开一根手指

和他玩数手指一类游戏的时候，展开和分离他的手指。对他的脚趾也可以这么做。

周大宝宝的的手在大部分的时间里都是张开的。

辅助措施

继续和她玩游戏，并用柔软多毛的东西轻逗她的手掌和指间，使她意识到自己的手，还可以轻柔地按摩抚摸她的手。

使她意识到自己的手轻轻地按摩和逗弄宝宝的手和手指。如果可能的话，用不同质地的物品摩擦她的手。

8周大宝宝的双手已能很放松地张开了，他开始意识到自己的手。

辅助措施

用各种触觉的刺激增强他对自己的手的意识，最好是使用质地不同的物体;在往宝宝的手掌里放东西的.

快速给宝宝穿好衣服的必Get技

技巧1、“捋顺”、“折叠”和“撑开”

如果按照大人穿衣的方法给宝宝穿衣服，你会发现衣服很容易卡在宝宝的头上，蒙住宝宝;裤子也很难顺利提起来，结果就是衣服在宝宝的身上缠缠绕绕，宝宝哭得一塌糊涂……

这里需要提醒各位粗心的爹妈了，宝宝还不能很好地控制自己的四肢，穿衣当然不能用成人的办法了。

▪ 上衣

给宝宝穿衣服，首先要将衣服整体捋顺，领口是领口，袖子是袖子;然后上衣沿着领口折叠成圆圈状，将两个手指从中间伸进去把上衣领口撑开，然后迅速从宝宝的头部套进来。

袖子部分也一样，先把袖子沿袖口折叠成圆圈形，妈妈一只手帮助宝宝把手伸进袖子，另一只手从袖口穿进去，握住宝宝的手，轻轻地从袖圈中拉出来，顺势把衣服整理好，这样衣服就穿好了。

▪ 裤子

先把裤腿折叠成圆圈形，妈妈帮助宝宝把腿伸进裤腿，然后另一只手握住宝宝的足腕，轻轻地从裤筒中拉出来，顺势把裤子拉直，然后把裤腰提上去包住上衣，这样裤子也顺利穿好了。

技巧2、“十秒穿衣法”

如果宝宝要穿的衣服不太厚重，比较宽松，妈妈可以先把外层的衣服“套在”里层的衣服上面，事先把几件衣服“变”成一件，这样宝宝洗完澡后只要穿“一件”衣服就够了!“十秒穿衣法”能给妈妈省很多时间，不过如果衣服太厚重，可能就无法操作了，妈妈们可以视情况而定。

技巧3、照顾好宝宝的情绪

宝宝在穿衣的过程中出现哭泣、反抗，一来是因为衣服套进宝宝的头、遮住视线了，宝宝因为害怕而哭泣;二来是因为爸妈没有掌握穿衣技巧，折腾大半天都没有穿好。

这就要求爸妈除了掌握穿衣技巧外，还要注意安抚宝宝的情绪。这个过程，你可以不断地跟宝宝说话，告诉他你在给他穿衣服，妈妈的声音能给宝宝很多的安慰。同时还可以跟宝宝做游戏，或爱抚他……把穿衣服变成了一件有趣的事情，宝宝就不会再抗拒啦!

幼儿按摩手法大全

一.小儿推拿按摩的手法应轻重适宜，不要让宝宝觉得不舒服。

二.每天推拿按摩约 5~10分钟即可，应坚持三个月以上，效果较好。

三.推拿按摩时，室内温度应在22摄氏度以上，防止宝宝着凉。

四. 本手法不宜在饭前空腹或饭后立即进行。

推拿按摩，是中医常见的一种物理治疗方法，具有疏通经络，调整脏腑的作用。如果爸爸妈妈能坚持对宝宝进行推拿按摩，可健体强身，增强其对疾病的抵抗能力。这里介绍一种治疗宝宝消化不良、胃口差的家庭小儿推拿按摩保健方法。具体手法如下：

1.按揉推四横纹：四横纹穴位于手掌面食、中、无名、小指的第一指间关节横纹处。操作时，操作者左手握住小儿的手指，用右手食指或中指指端分别按揉四横纹穴，约2~3分钟;也可推四横纹穴，将小儿四指并拢，操作者用右手拇指自小儿的食指横纹处推向小指横纹，推50~100次。具有调中行气，和气血，除胀满的作用。

2.按揉推板门穴：板门穴位于小儿手掌大鱼际处。操作时，操作者左手握住小儿的手指，用右手拇指蘸滑石粉，按揉板门穴。按揉时，顺、逆时针皆可;也可使用推法，由拇指指根推向腕横纹可止泻，由腕横纹推向拇指指根能止呕，来回推可调整脾胃功能。按揉2~3分钟，推50~100次。

3.推脾经穴：脾经穴在小儿拇指桡侧面。操作时，操作者左手中指或无名指夹住小儿左手四指，再以拇指与中指捏住小儿拇指，操作者用右手拇指蘸滑石粉后，直推小儿脾经穴，从拇指指尖推向拇指根，推 50~100次，单方向直推，不宜来回推。具有健脾和胃的作用。

4.按摩掌心：操作时，操作者左手握住小儿的手指，用右手拇指蘸滑石粉，按摩小儿掌心50~100次，按揉时，顺、逆时针皆可。

5.腹部按摩：小儿采取平卧位，操作者用右手四指或手掌，在小儿腹部，以脐为中心，作圆周运动。顺大肠方向为泻，适宜大便偏干者;逆大肠方向为补，适宜大便偏稀者;一般多选择顺、逆各半，约按摩50~100次。操作时，手法不宜过重，应轻重适宜;操作者的手不宜过凉，应温暖。具有调脾和胃的作用。

6.足底按摩(揉涌泉穴)：涌泉穴在脚心，屈趾时，足掌心前正中凹陷中。操作者用中指、食指或拇指指端揉该穴，按揉时，顺、逆时针皆可。按揉2~3分钟。具有止吐泻，调脾胃的作用。

宝宝必须掌握的6个基本技能

用勺子吃饭

掌握此项技能的平均年龄：15~18个月

开始引导学习的标志：宝宝吃饭的时候喜欢拿食物当玩具，舌头能够自由活动，在大人喂饭的时候宝宝经常伸手抓勺子，或者自己用手抓着食物往嘴里塞。

引导方式：给宝宝喂饭时，准备两把婴儿勺。家长先拿起一把，做用勺子盛饭后送到嘴里的动作。如果宝宝见状伸手抓你手里的勺子或者拿起自己的小羹匙，那么就放手让他/她自己去实践。不要用汤、果酱等食物做启蒙道具，因为等孩子把勺子放到嘴里的时候，勺子里的实质内容恐怕已经丧失殆尽了。如果宝宝的动作不对，家长可以把着他/她的手来完成这个动作。把着孩子的手将勺子送到离嘴巴三厘米远处，放手，由宝宝独立完成“吃到嘴里”的这个动作。

引导失效的原因：

如果孩子只有12月大，那么就算他表现出想要自己拿勺的愿望，也没有足够的控制力独立完成这个动作。

上下楼梯

掌握此项技能的平均年龄：18个月

开始引导学习的标志：

宝宝可以拉着你的手下楼梯，在迈向下一个台阶时知道首先屈膝做好准备。在没有家长帮助的时候，知道如何一步一步用屁股蹭着下楼梯。

引导方式：对宝宝来说，突然要求他/她独立从高高的楼梯上下来无疑是一件相当恐怖的事儿。所以，对孩子的引导要从简单任务开始，尽量选择阶数少的楼梯或者楼梯的最后三、四阶练起。

父母应站在宝宝的前面，谨防孩子摔倒。

鼓励宝宝用手扶着楼梯扶手，每走一步缓一口气。

2岁到2岁半的宝宝在下楼梯时可能会要求家长放开手。当宝宝不抓扶手上楼或者双手拿着玩具上楼时，家长可以用手轻轻托着孩子的臀部，鼓励宝宝把动作独立做完。

学习之初，宝宝通常都等两条腿都站在同一级台阶上后，再迈下一步。随着年龄增长(3岁左右)，他会自然而然学会一步一阶的走法。

引导失效的原因：如果孩子感到紧张，家长应该加强鼓励他多作尝试。放弃不是好办法，恐惧心理不克服只能带来更多失败。

接球

掌握此项技能的平均年龄：2岁

开始引导学习的标志：宝宝不害怕你抛出的皮球，而且能够理解你的指示。

引导方式：

首先让孩子学会听懂你的指令，当你说出“手臂准备好”的时候，要求宝宝将两只手伸向前做好接球的准备动作。开始的时候不要离孩子太远，60厘米足矣。做到这一点很重要，因为这个年龄的宝宝肢体反应还不够敏捷，如果等皮球抛出来以后才做准备动作，接球的时机就太晚了。

等孩子学会了这个动作，家长在发出第二个指令“接住”的同时，将皮球轻轻抛进孩子的前臂。这时，宝宝便会自然产生想要把皮球抱住的想法。有的孩子可能因为紧张，在球抛过来的瞬间闭上眼睛、扭过头，但这并不意味着孩子还没有能力学习这一技能。

引导失效的原因：如果皮球太小，宝宝便很难接住皮球。

穿衣服

掌握此项技能的平均年龄：4岁

开始引导学习的标志：对于穿衣服，宝宝已经有了自己的见解，比如主动要求穿某件衬衫或者提出夏天自己要成为班里第一个穿裙子的女生。

引导方式：

在帮孩子穿衣服时，将每个步骤分解开来，一边做动作一边讲解，让宝宝对其基本程序有所了解。如“现在我们开始穿上衣，首先我们穿上袖子……很好!穿上一只了，现在穿另外一只……”这样做还有助于锻炼孩子的动作协调能力。

指导孩子穿衣服的顺序：首先是内衣、袜子，然后是上衣，最后穿裤子或裙子。父母可以把各类衣服画成图片，作为孩子的穿衣指导。头一天晚上将孩子第二天要穿的衣服准备好，按照穿衣顺序放在宝宝枕边。内衣、袜子在最上面，然后是上衣和裤子。

引导失效的原因：别给孩子提供太多选择，否则小家伙会因挑花了眼而犹豫不决。

洗淋浴

掌握此项技能的平均年龄：7岁

开始引导学习的标志：孩子表现出希望自己洗澡的愿望，并且已经学会自己打肥皂、用洗发精。

引导方式：

从孩子比较小的时候开始让他适应淋浴，比如去海边、游泳和度假的时候等等，哪怕宝宝还只能被抱在怀里和妈妈一起淋浴也没关系。这样的经历可以减轻水流从莲蓬头喷出时宝宝心中的恐惧，而且和爸爸妈妈一起洗澡对宝宝来说也是一种快乐。让孩子自己拿喷头，用手体验水流的感觉，然后再鼓励他将水尝试着喷到自己的脸上和身体的各个部位。

让淋浴变得更加有趣。比如，晚间淋浴时，给孩子一把牙刷，让他在洗澡的时候同时刷牙;不需要洗头的时候，给孩子戴上彩色浴帽;或者让他使用动物或卡通外形的浴液和洗发水，这些都能激发孩子淋浴的兴趣。

最后，告诉孩子哪些地方需要特别仔细清洗：脖子、腋窝、后背等等。

引导失效的原因：在孩子没有心理准备的情况下突然将孩子拉到喷头下，其结果只能是给自己找麻烦。

系鞋带

掌握此项技能的平均年龄：6~7岁

开始引导学习的标志：

宝宝能够正确区分左右。

引导方式：

尽管现在不少鞋商都热衷于设计按扣式童鞋，但宝宝还是很有必要学会并掌握这个传统且经典的技巧。

首先，制作一根一半蓝色、一半红色的鞋带，不同的颜色有助于孩子区分左右。用成人鞋带做练习，因为此种鞋带较长，孩子容易掌握。

分解打结动作：首先将鞋带的两端拉起来，交叉形成一个X，然后将鞋带的一端从X底部穿过，拉紧。打完第一个结，将鞋带长出来的部分分别对折，然后再按照上面的方法再打一个结。一个漂亮的蝴蝶结就完成了。

引导失效的原因：把所有步骤一次说出来，只能让孩子感觉摸不着头脑。

宝宝牙齿表面不光洁怎么办

这是宝宝吃的东西里面的食用色素导致的，比如醋，酱油等，食物残渣留在口中，会与细菌混合在一起，形成一层薄膜黏附在牙齿上，形成牙菌斑，经过长时间的停留，会对牙齿产生脱钙作用，慢慢导致龋齿。父母应替宝宝选择此年龄段使用的牙刷，每日早晚两次，站立于宝宝身后，手把手教宝宝掌握正确的刷牙方法。只要爸爸妈妈由浅入深地耐心指导，相信宝宝掌握正确的刷牙方法并不件难事。虽然宝宝能独立完成刷牙，但此时的宝宝还很顽皮，缺乏主动性和自觉性，爸爸妈妈平时还要起监督指导作用，使宝宝养成良好的口腔卫生习惯，这样才能使宝宝拥有一副健康美丽的牙齿。

拉玛泽呼吸是什么

面对分娩，几乎每一个女性都会感到紧张害怕，不少产妇正是因为心理素质差而导致分娩难度加大。因此，想要顺利生出宝宝，妈妈们就要做好产前准备。而拉玛泽呼吸法实际上就是一种助产法，它通过调节呼吸、做助产体操来放松心情、减轻阵痛，让产妇将注意力转移到呼吸的控制上。掌握了呼吸技巧的产妇可以做到舒缓全身，保持镇定，更加自信，因而能够让宝宝安全快速地出生。

婴幼儿牙膏怎么选

从功能上讲，有清洁、除臭、防酸、防龋、杀菌、消炎、止血等药物牙膏。所以，有孩子的家庭，应当买两种牙膏，成人和儿童牙膏。儿童牙膏除了色彩比较艳丽，味道比较香甜，包装比较活泼外，含氟量比较低。

孩子为什么不宜用含氟量比较高的牙膏呢?因为孩子的动手能力差，手操作功能的发育还不完善，含漱技巧未完全掌握。此时，如果用含氟量高的成人牙膏，在刷牙时，难免误吞含氟较高的牙膏。如果每天咽下过多的氟，是不利于孩子健康生长的。如果孩子还没有掌握含漱技巧，开始可暂不用牙膏，而改用较浓的茶叶水来刷牙，因为茶叶水中也含有防龋作用的氟元素。

好的牙膏能够立竿见影地起到如下几个作用：

1、牙膏是清洁工具，可以除去牙齿和牙龈周围的食物残渣。

2、牙膏通常含有氟化物，它可以巩固牙齿，保护牙齿不蛀牙;而在刷牙时则使氟化物与牙齿的牙釉质接触。

3、让宝宝的嘴巴清新干净。

给宝宝剪指甲要掌握的技巧

1.选用工具。

指甲钳：对于新手妈妈来说，婴儿指甲钳是个不错的选择。这种指甲钳专门针对婴儿的小指甲而设计，安全实用，而且修剪后有自然弧度。尤其适合3个月以内的宝宝。

指甲剪：对已经能灵活使用指甲钳的前辈妈妈，我们建议选用专用婴儿指甲剪。这些指甲剪灵活度高、刀面锋利，可一次顺利修剪成型。顶部是钝头设计，即使宝宝突然动作，也不用担心会被戳伤。

2.具体操作。

正确的姿势：让宝宝平躺床上，妈妈支靠在床边(用胳膊固定，保证手部稳固)，握住宝宝靠近你这边的小手，要求最好能同方向、同角度(这样不容易剪得过深而伤到宝宝)。

妈妈坐着，把宝宝抱在身上，使其背靠妈妈，然后也是同方向地握住宝宝的一只小手。

握手的方式：分开宝宝的五指，重点捏住其中一个指头剪。剪好一个换一个。最好不要同时抓住一排指甲剪，以免宝宝突然一排手指一起动起来，力大不易控制，而且也容易让剪刀误伤其他指甲。

修剪的顺序：先剪中间再修两头。因为这样会比较容易掌握修剪的长度，避免把边角剪得过深。

修圆的工作：两次修剪过后可能会把指甲剪出尖角，务必要把这些尖角再修剪圆滑，避免此尖角长后成为抓伤宝宝的"凶器"。妈妈可用自己的手指沿宝宝的小指甲边摸一圈，进行一次检查，发现尖角就及时清除。

肉刺处理：及时发现并处理宝宝指甲边出现的肉刺。千万不能直接用手拔除，以免拉扯过多，伤及周围皮肤组织。请仔细用剪刀将肉刺奇根剪断。

避免"嵌甲"：指甲两侧的角不能剪得太深，否则长出来的指甲容易嵌入软组织内，成为"嵌甲"。嵌甲会损伤指甲周围的皮肤，造成皮下组织的化脓性感染，引发甲沟炎或其他炎症。