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家里太冷影响成绩

家里太冷影响成绩

研究人员通过电子邮件及问卷调查对新西兰17所学校的学生进行调查。结果显示,在班级成绩排名较落后的学生中,有47%表示,冬天的时候家里偶尔有点冷;40%的学生觉得家里大部分时间都很冷。

这些青少年表示,在寒冷的房间中写作业是一种折磨。他们宁愿跑到温暖的地方,也不愿在冰冷的卧室学习。

研究还发现,家里太冷,子女和父母之间的关系更容易出现隔阂,他们的人际交往能力也相对较弱。研究人员认为,家里冷对于青少年的影响不仅是学习上的,还有精神和身体上的。他们认为,年轻人应该站出来,呼吁政府改善住房质量和供暖

儿童抽动症的危害

1.影响成长发育

孩子出现抽动症以后,通常对孩子的体格检查和神经系统检查通常无异常,也不会影响孩子的智力,但是孩子就是学校成绩上不去,而且在学校,孩子们发现患儿会出现这些异常行为,从而嘲笑、冷落患儿,这便会直接影响孩子的心理发展,使孩子心理出现问题。

2.学习困难

孩子由于存在抽动症,上课期间时常出现抽动行为,如甩手,经常性甩丢书本等,长期下去,孩子的注意力就会集中到自己身体上,从而直接影响孩子学习,导致孩子出现学习困难,还由于孩子长期受到他人嘲笑、冷落,孩子便会出现不主动学习,厌学、逃学等情况。

3.影响孩子性格养成

如果得不到及时、有效的治疗,不但难以建立自尊、自信的健全人格,而且很容易产生反社会心理,在青少年期出现品行障碍。同时也会对抽动症患儿产生社会退缩和社交障碍方面的影响。由于孩子过早的进入社会,孩子可能被哪些不良少年影响,从而使孩子产生对这会的不满,而对人做出攻击行为,严重的会出现犯罪行为。

儿童的学习成绩受注意力缺损影响

妈妈说:我的孩子聪明伶俐,可就是不能专心做一件事,常东张西望,上课常做小动作,边玩边学,做事常有始无终,容易分心。

爸爸说:我的孩子能说会道,可就是自控力差,情绪不稳定,在任何场合下,都无法安静且不听劝阻;干扰大人的活动,爱插嘴,写作业有抵触情绪,不愿去做。

老师说:有些孩子智商很高,可就是考试时容易做错、遗漏、理解有误,造成学习成绩不高,常被家长认为是粗心大意。

专家说:以上常见问题就是注意力缺损的前期表现。据调查,中国75%的孩子都不同程度存在注意力差的问题。这些孩子主要表现为:注意力不集中、成绩差、书写潦草、厌恶学习、活动过多,有的还伴随冲动任性、不合群,自控能力差,或行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎偷窃等行为,无论怎么教育也无济于事。

学习成绩的好坏,其差别并不在于学习时间的长短,而在于学习效率的高低;而影响学习效率高低的决定因素,就是学习时注意力的集中程度,所以,当发现孩子存在注意力问题时,家长应尽快带孩子做相应的检测,及时趁早给孩子进行治疗。

学习成绩与风水

一,每套房子不管结构如何,都有“文昌位”,在“文昌位”学习的孩子容易出好成绩。

二,地面以木质为好,如果是冷冰冰的光滑瓷砖、石板地面,可以在地板铺上地毯等柔软铺垫化解;另外地面颜色宜深不宜浅,颜色太浅孩子会坐不住,颜色稍微深一点孩子容易静心,有种踏实感。

三,书桌前方视线要好,如果景色优美或视线好,预示孩子学习的前程美好和远大,也不容易产生厌倦和疲劳感。有的家长喜欢把孩子关在近乎封闭的书房,怕孩子学习时看见外面的世界会分心,这样可能会适得其反。

四,孩子坐在书桌前,背后最好不要有门或窗户,否则容易分神,不容易集中思想,如果后面是墙壁就可以避免这种情况。

五,房间上方颜色要浅色,不要有横梁,大梁压身不是什么好事,会增加孩子的压力。

六、房间应少出现镜子与尖角,影响孩子记忆及分析理解力;

七、有的家长为了帮助孩子增加学习运,会在书桌上摆一些文昌塔等吉祥物。摆放吉祥物时要注意,一定要摆在学习桌的左面位置,左面为青龙,为文,摆放在书桌的左手面更利于学习运气。

厌学危害大吗

厌学,顾名思义就是讨厌学习,具体来说,厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学的专业称谓“学习动力障碍”,是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣,使得孩子在学习上信念错误,动摇和歪曲。那么厌学对儿童身发展的具体危害影响如下:

1、严重影响学习成绩,形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌学习。

2、影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。

3、危害自信、自尊

厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

专家介绍,很多家长因为学习孩子学习成绩长期不好前来就诊,但是没有意识到厌学不仅是一个学习问题,在厌学的背后影藏的或许是一个严重的家庭问题,或许是一影响孩子一生身心健康发展的巨大隐患,所以如果发现孩子有比较严重的厌学心理,最好找心理专家及时调整。

高考期间失眠怎么办 观念引导好

家长一定要引导孩子把失眠这件事情看得很淡。少休息一次对考试并没太多的影响,只要自己不紧张,并不会产生很坏的结果。帮助孩子梳理这样的观念:睡不着不要强求,失眠客观上不会影响成绩,但主管上不要因此而影响心情,不能给自己“没有休息好”的负面暗示。

抽动症的危害你知道吗

影响成长发育。孩子出现抽动症以后,通常对孩子的体格检查和神经系统检查通常无异常,也不会影响孩子的智力,但是孩子就是学校成绩上不去,而且在学校,孩子们发现患儿会出现这些异常行为,从而嘲笑、冷落患儿,这便会直接影响孩子的心理发展,使孩子心理出现问题。

学习困难。孩子由于存在抽动症,上课期间时常出现抽动行为,如甩手,经常性甩丢书本等,长期下去,孩子的注意力就会集中到自己身体上,从而直接影响孩子学习,导致孩子出现学习困难,还由于孩子长期受到他人嘲笑、冷落,孩子便会出现不主动学习,厌学、逃学等情况。

影响孩子性格养成。如果得不到及时、有效的治疗,不但难以建立自尊、自信的健全人格,而且很容易产生反社会心理,在青少年期出现品行障碍。

同时也会对抽动症患儿产生社会退缩和社交障碍方面的影响。由于孩子过早的进入社会,孩子可能被哪些不良少年影响,从而使孩子产生对这会的不满,而对人做出攻击行为,严重的会出现犯罪行为。

孩子经常看手机的危害 影响学习成绩

有手机的学生,大多会导致成绩下降或成绩较差。因为只要有手机,就会想时时玩弄,根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾,根本无法控制,甚至肆无忌惮,完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉,对枯燥的学习更是失去兴趣,学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的,家长一定要引起重视。

儿童多动症的危害表现是什么呢

1.对个人的危害:

轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中;在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无自控力易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,

2.对家庭的危害:

多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长恼羞成怒,回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。有的再请家庭教师,浪费时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗情绪,影响家庭和睦。

3.对学校的危害:

在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序、打架斗殴、偷窃破坏、成绩低下,即使老师花很大精力也收获甚微,使教学质量受到影响。

运动损伤是怎么引起的

运动损伤的直接原因 身体某部的解剖弱点及运动技术上的特殊要求,有构成发生运动损伤的可能,此外尚需有一些直接的条件才能引起损伤。这些条件主要有下列 4个方面:

①训练水平不足。训练不够,不仅影响成绩,而且常常是致伤的重要原因。

②比赛、教学或训练课组织不当。如缺乏医务监督(致有伤病或过度训练的运动员参加运动),不遵守训练原则,缺乏保护,竞赛组织安排不当(如比赛路线、时间的选择、项目次序的安排不当等),场地器材不合卫生要求,保护服装的损坏和不合要求等等,都可能导致各种运动损伤。

③运动员生理状态不良。如疲劳,病后,精神紧张,掌汗或胼胝等。

④不良的气候因素或突变的环境因素。如雨后路滑,光线不足,气温过高或过低,时差因素,海拔高度变化等。

运动损伤病因

①训练水平不足。训练不够,不仅影响成绩,而且常常是致伤的重要原因。

②比赛、教学或训练课组织不当。如缺乏医务监督(致有伤病或过度训练的运动员参加运动),不遵守训练原则,缺乏保护,竞赛组织安排不当(如比赛路线、时间的选择、项目次序的安排不当等),场地器材不合卫生要求,保护服装的损坏和不合要求等等,都可能导致各种运动损伤。

③运动员生理状态不良。如疲劳,病后,精神紧张,掌汗或胼胝等。

④不良的气候因素或突变的环境因素。如雨后路滑,光线不足,气温过高或过低,时差因素,海拔高度变化等。

儿童多动症的四大危害是什么

1、对家庭的危害:

多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此家长常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育,使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。

2、对个人的危害:

轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,儿童多动症的危害可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。

3、对学校的危害:

在学校里,儿童多动症的危害经常扰乱课堂秩序,影响他人,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教总想让他们留级,甚至把他们开除。

4、对社会的危害:

多动症儿童如不及时治疗,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,成人后犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。

孩子包茎不治影响成绩

小卫是一名15岁高中男生,在爸爸的带领下来到医院做检查,他是个包皮过长包茎患者。据爸爸介绍,小卫学习成绩一直很好,但近来老师反映他上课注意力不集中,最近几次考试成绩也下降得厉害。回到家里,小卫也不再像以前那样喜欢和父母聊天说笑,而是匆匆吃完饭后,躲在自己的屋子里。父母找他谈心,但小卫总是支支吾吾,欲言又止。

终于在一次和爸爸单独交谈中,小卫红着脸告诉了爸爸自己的“难言之隐”,原来他最近几个月以来,阴茎不舒服,又红又肿,还疼痛难忍。不知道怎么回事,又不好意思和家长说,又怕被父母责骂,小卫只能强忍着,内心陷入焦虑之中,自然不能集中精力学习。

通过***医院泌尿外科主任邓安富医生的检查,发现小卫有包皮过长伴有包茎症状,包皮不能上翻,即使强行翻上后很难翻下,小卫的阴茎发育比同龄人欠佳,尿道口明显潮红,包皮龟头水肿,在尿检中发现白细胞满视野。

邓安富主任诊断认为,小卫患有典型的包皮包茎,因包皮包茎引发的急性尿道炎、包皮龟头炎、阴茎发育迟缓。医生为小卫消炎处理后,实行了包皮包茎环切手术,解除了包皮包茎带来的痛苦,龟头正常外露,龟头尿道炎症消失,阴茎可正常发育。

治疗前情况:

包皮不能上翻,即使强行翻上后很难翻下,尿道口明显潮红,包皮龟头水肿,在尿检中发现白细胞满视野,生殖器发育过缓。

治疗后情况:

实行了包皮包茎环切手术,解除了包皮包茎带来的痛苦,龟头正常外露,龟头尿道炎症消失,生殖器可正常发育。

常吃快餐或不利于学生学习成绩提高

常吃快餐或不利于学生学习成绩提高

据美国报道,一项最新研究结果显示,快餐已不仅仅是导致孩子肥胖的重要原因,还会对学生的学习成绩造成影响:快餐的食用量与学生成绩的提升成反比。

据了解,美国俄亥俄大学教授3年前曾带领其研究团队采集了1.2名5年级学生一周内吃快餐的次数,而近日,该团队将采集的数据与3年后这些学生的学业成绩进行了比较,结果发现,3年前接受采访的学生中,那些称自己每天都食用快餐的学生在数学、阅读和科学成绩上提高速度较慢,而那些说自己很少吃快餐的学生的成绩较3年前增长较快。而这种影响在数学成绩上尤其明显。同时,研究显示,一周吃4至6次甚至天天吃快餐的学生,科学成绩的提高才会受到影响。而只有天天吃快餐才会对阅读成绩的提升有影响。

研究者在接受采访时说:“经常吃快餐会对孩子学业造成影响是可以理解的。”研究专家称,让孩子一点快餐都不碰的想法是不现实的,他们只是建议逐渐减少快餐食用次数。

该研究中还分析了为什么很多孩子都喜欢吃快餐食品,而家长也愿意给孩子买这些食品的原因。首先,家长认为这些快餐更方便,价格也较低廉,可以免去很多麻烦。其次,许多学校门口也有很多快餐点,这也是学生经常食用快餐的重要原因。

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多动症的危害有哪些

1、对个人的危害 轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。 2、对家庭的危害 多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济

多动症会对孩子造成哪些严重的不利影响

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详解小儿多动症的危害

一、对个人的危害 1、轻微多动症儿童只是学习上不能专心,不能主动学习,造成学习成绩下降;行为上不能自控,表现不服管束,被人歧视。 2、重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以完成学业。行为上惹是生非,干扰他人,随着年龄的增长,因无自控力,易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。 二、对家庭的危害 多动症儿童学习成绩不好,厌学、逃学,扰乱课堂秩序。家长因此常常被老师叫去,说家长教育不好,缺乏管教,没有尽到家长责任,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。 若家长

孩子学习成绩与风水

一,每套房子不管结构如何,都有“文昌位”,在“文昌位”学习的孩子容易出好成绩。“文昌位”在哪?看【让孩子爱学习的风水】 二,地面以木质为好,如果是冷冰冰的光滑瓷砖、石板地面,可以在地板铺上地毯等柔软铺垫化解;另外地面颜色宜深不宜浅,颜色太浅孩子会坐不住,颜色稍微深一点孩子容易静心,有种踏实感。 三,书桌前方视线要好,如果景色优美或视线好,预示孩子学习的前程美好和远大,也不容易产生厌倦和疲劳感。有的家长喜欢把孩子关在近乎封闭的书房,怕孩子学习时看见外面的世界会分心,这样可能会适得其反。 四,孩子坐在书桌前,

多动症不容忽视的三大危害

一、对患儿本人的危害:轻微的多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症的多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。随着年龄增长,因无法自控又受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。这些都是由于多动症的危害而引起的。 二、对患儿家庭的危害:多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对多动症患儿进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,

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1、对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。 2、对家庭的危害多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事

不能小视小儿多动症的危害

1、轻微小儿多动症患者只是学习上不能专心,不能主动学习,造成学习成绩下降; 小儿多动症患者行为上不能自控,不服管束,被人歧视。严重的小儿多动症患者则学习成绩明显下降,不能跟班,难以完成学业。行为上惹是生非,干扰他人,随着年龄的增长,小儿多动症患者因无自控力,易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。 2、在学校里,小儿多动症患者经常扰乱秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微,教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。 3、严重的小