哄女朋友睡觉的童话故事篇
哄女朋友睡觉的童话故事篇
哄女朋友睡觉的童话故事篇1：公鸡和仙鹤
公鸡在池边觅食，忽见飘来一只仙鹤。仙鹤向公鸡行了个大礼：“公鸡先生!您好!”公鸡仔细地端详着仙鹤，一边绕着他转，一边说：“你是什么?你怎么会认识我，而我却从没见过你。你瘦成皮包骨，我好比一头雄狮，你就好比一年没吃过东西的长颈鹿。我好比一棵大树，你就好比没见过阳光的细弱的草，如果没有森林的保护，只一场暴风骤雨就会粉身碎骨。你刚才是被一阵大风吹来的吧?你看我的羽毛五颜六色多漂亮，而你一身孝白，也太难看了。”仙鹤见公鸡如此这样，就下池塘捉鱼去了。
公鸡见仙鹤一连吃了好几条鱼，不一会儿，仙鹤的肚子就鼓起来。公鸡实在受不了了，心想自己半天还捉不到几条小虫子，我干么不去捉鱼呢?水才他的腿那么深，我捉鱼肯定比他强十倍。公鸡跳到池塘里水最浅的地方，水也淹没了他全身，仅有脑袋留在水面。公鸡一阵紧张，因为他不识水性。但他既然下了水，不捉几条鱼，不只是直流口水的嘴不同意，尤其是面子上过不去。他见一群群的鱼豪无顾忌在眼前游来游去，他不一切地向鱼扑去。公鸡完全浸没在水里，喝了几口水，使劲扑着双翅，使劲登着双脚，也只能一浮一沉，不断喝水，公鸡大呼救命。
仙鹤只用嘴轻轻一钩，公鸡就浮出水面，再用嘴轻轻一钩，公鸡就到了浅水处，公鸡得救了。公鸡还是怎么也上不了池塘。仙鹤又用嘴轻轻一钩，公鸡站到仙鹤的辈上，公鸡才跳上岸上。公鸡上岸后惭愧的低下了头。
哄女朋友睡觉的童话故事篇2：小露珠的家
清晨，其它的露珠都被太阳公公给“接走”了，只有一颗小露珠还藏在小树的环抱里。好象它在“期待”着什么。
小树就问：“小露珠，你在想什么呢?”“我想有一个家，”小露珠带着哭腔说。“那，我帮你找一个家，好吗?”小树说。“真的?哇，太好了。”小露珠喜出望外。这时，有一只美丽蝴蝶从小树身边飞过。小树连忙喊道“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹。”听到小树的叫声小蝴蝶连忙飞过去，问：“有事吗?小树哥哥”“你能帮小露珠找个家吗?”。小蝴蝶看着可怜的小露珠就说：“让小露珠睡在我家吧!”小露珠听了高兴的跳起来了。然后小蝴蝶让小露珠坐在自己的背上，扇动着翅膀飞走了。
一会儿，到了小蝴蝶家里，小露珠惊呆了，彩电、洗衣机、饮水机、沙发样样都有……。这时，小蝴蝶拿起了一个精制的小盒子，说：“小露珠，今晚你就睡在这里吧。”小露珠高兴地又蹦又跳。
第二天清晨，小蝴蝶吃了早饭就去上学了，到了学校，她晕倒了。老师急忙给她家里打电话。小露珠得知消息急忙赶了过去，蜻蜓大夫一诊断：是着凉了。原来小蝴蝶怕小露珠蒸发，没有生火，吃凉的，喝凉的，所以感冒了。小露珠听了，挺惭愧的，急忙回去生火做饭，还没有等饭做好，自己就蒸发了。
这时，小露珠才意识到，自己不会真正再有个家了。
哄女朋友睡觉的童话故事篇3：悲惨的小兔
从前，在一座森林里，有一只小兔和一只老狼。就像《喜羊羊和灰太狼》一样，小兔很聪明，老狼想了很多办法，都行不通。有一天，老狼冥思苦想，终于坏笑着想出了一条阴险的计策……
第二天，老狼老早就起了床，去森林的另一边割了一担青草。当小兔准备去森林的另一边吃草时，老狼便把一担青草送给小兔，并说：“小兔啊小兔，你这么小就要跑到森林的另一边去吃草又要跑回来，还要躲开我们，不累啊?我想好了，以后再也不伤害你了，还每天送你一担青草!”说完，老狼便头也不回地走了。其实，它心里可打好了如意算盘哩!
小兔开始不敢吃老狼的青草，怕里面有麻醉药什么的药物。后来它给梅花鹿吃了一半，梅花鹿什么事也没有，依然蹦蹦跳跳，而且老狼还每天送青草来。小兔开始吃老狼的青草了，而且很快长得又肥又嫩。当小兔第x天第x次敞开大门等老狼送嫩草来时，老狼进来却什么也没带，只带了柴火和烤肉棍、刀叉，还张着一张血盆大口。小兔想逃跑，可它已经很胖了，根本跑不动。小兔全身颤抖、声音发颤地问老狼：“你、你、你不是说已经不伤害我了么?你不是说每天送、送青……草来么?你、你、你你居然出尔反尔……”老狼张着流着百尺涎液的大嘴说：“哦，我的小baby，你居然连狼的话也信，真是太蠢了……嘿嘿，我每天送青草给你，是把你养肥，好吃呢!……”小兔就这样凄惨地……
我写这个故事，想使你明白一个道理：有的好日子虽然好过，但不是用任何东西换来的，那，马上厄运会降临……
中国儿童的心理特点是什么
小红帽、大灰狼、白雪公主、小矮人，他们都是曾活跃在每个人孩提时代梦境中的童话人物。你能相信吗?他们已悄悄走出童话书，成为了解孩子个性的好帮手。
中科院心理所张建新研究员的博士研究生李育辉最近在一项名为“童话故事测验的跨文化比较”的研究中，利用童话人物做测量工具，对北京138名7-12岁儿童的个性特征进行了考察，并与希腊同龄儿童的测试结果作比较，通过小红帽、大灰狼们不但测出了中国儿童的个性特点，还发现了中国儿童和西方儿童的个性差异。
运用七组童话人物形象卡片，全面测出儿童的29个个性特征变量
9岁的男孩小Z生活在北京一个中等偏上水平家庭里，最近他可不太让父母省心。不但在家经常闹情绪，顶撞父母，在学校里也总和同学闹别扭。老师说，小Z爱出风头，经常撒谎，大部分时间都是一个人待着，显得有些孤僻。心急的母亲来到中科院心理所，希望专家们能找到小Z行为异常的原因。
让人意外的是，等待小Z的不是连篇累牍的各式问卷，也不是专家面对面因势利导的谈话，而是进行一项从没听说过的“童话故事测试”。半信半疑的母亲被告知千万不要和孩子说，接下来要做的是心理测试，因为这样会加重他们的紧张情绪，影响测试的效果。
宝宝早教从什么时候开始 音乐能力发展的关键期
1-3岁的宝宝开始对音乐方面有一定的认知，这个时期正好是音乐能力发展的关键期。
训练方法：
1、选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。
2、选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
哄老婆睡觉的故事
哄老婆睡觉的故事1：太阳的回答
在古老的时候，有一个老爷爷。他的老伴死了，儿子也死了，媳妇再嫁了;身边只留下一个小孙孙，是老爷爷唯一的亲人。小孙孙名叫伊斯麻，年纪虽小，却是一个精明能干的娃娃。他对阿爷很好，老人晚年的生活，全由小孙娃照应。
这一年，老阿爷生病了。伊斯麻端汤捧药，伺候阿爷。从黄昏，到五更;从太阳出，到月亮明。伊斯麻一刻不离阿爷身边，啥时候叫，啥时候答应。
老人家多亏了小孙娃体贴照管，挨过了寒冬，病渐渐轻了;春天来了，病快好了，等到夏天，已经能在床上坐一会儿了。伊斯麻见阿爷快恢复健康了，心里说不出的高兴。
阿爷长时间卧病在床，心里闷得慌。现在能够起身了，他很想晒晒太阳。
这一天，天气晴朗，万里无云，一轮火红的太阳照在天空。伊斯麻扶着阿爷，到院子里，让他坐在一块毡子上，暖暖和和晒太阳。
阿爷说：“我口里干，想吃个鲜梨。”
伊斯麻回答：“爷爷!你好好坐着，我马上去给您买来!”
伊斯麻走了，老阿爷独自坐在院子里。夏季的太阳大，老阿爷久病体虚，经不起猛然一晒，晒着晒着，只觉眼前乱冒金花花，天旋地转，就昏厥过去了。
伊斯麻从街上买了梨子回来，一见阿爷被太阳晒死了，便伤心地哭起来。
他哭着把老人抱回屋里去，安放在床上。他想：“太阳啊!你怎么能把我的阿爷晒死呢!——我要找你阿娘说理去!”于是，这勇敢的少年，背了一袋干粮，朝着太阳落山的西方走去。——人们都说，在西方的尽头，便是太阳的家。
哄老婆睡觉的故事2:想当太阳的小狗
从前有一只名叫格琳霓的小狗，他觉得自己比所有的小狗都聪明。他想呀想的，对着太阳想心事。他每天看太阳，成年之后，还是每天看太阳，对着太阳想心事，直到忘乎所以，想入非非。
别的狗觉得他很奇怪，便问他：“你为什么总是看着太阳?”
“我要当太阳。”格琳霓回答，“为什么我不能当太阳，让太阳来当小狗?”
有一条老狗说：“太阳对我们都很好。他又正直又仁慈，他的阳光普照大地。你怎能当太阳呢?你连发光都不会。”
“我会发光，而且比他发得好，”格琳霓说，“我要当太阳。”他抬起头对太阳说，“太阳，你听见吗?你下来当小狗，让我来当太阳。”
这时已经接近黄昏，太阳慢慢从天上下来。他浑身金红，他的金光普照着大地万物。太阳说：“格琳霓，你要什么?说吧!我听得见。”
“我要你代替我当小狗。”
“不过，总得有一个太阳来照亮大地呀。”
“你不要以为就你好，有本事!”格琳霓生气地回答，“你是我见到的最最愚蠢的太阳。”
“格琳霓，好朋友，请听我说，”太阳说道：“我们都得尽我们自己的责任。我的责任是照亮大地。我是太阳，你是小狗，你的责任是做好你的工作。如果我们全都尽到职责，我们就都会感到愉快和幸福。”
“这些我都懂，”小狗说，“当然要有照亮大地的。我干这个最合适，所以我要当太阳。”
太阳默默不语地沉思了一会儿，最后说：“好吧，从现在起，你可以当太阳，我来代替你当小狗。”
于是格琳霓当了太阳。他干劲十足，整天发出耀眼的光芒。他还决定要给大地带来正义。他向那些他认为必须毁灭的人和生物发出无情的、强烈的阳光。许多人晒死了，但他却很高兴，因为他认为自己在消灭大地上一切罪恶、疾病和细菌。
哄老婆睡觉的故事3:龙女
传说东海里有个海龙王。海龙王有个女儿，名叫琼莲。琼莲长得又聪明又漂亮。
常言说，美不过天堂，富不过龙王。龙王主管着水府，水府中各种宝物应有尽有。琼莲从小受到父母的宠爱，过着富裕的生活。
琼莲长到18岁，感到心中好烦闷。为什么呢?她自己也说不清。
龙宫里规矩大，戒备森严，平日她不能随便到外面去。她听说，海外面有座大山，山上有佛寺古刹，风景十分优美。她只能自己在龙宫里想象这美景，可从来没见过。她多么想到外面去看一看啊!可是父母拘管得紧，又有什么法子!
这天，老龙王夫妇出门作客去了，琼莲决定走出龙宫，就带了丫鬟翠荷偷偷地溜出大海。她一出水面，觉得外面的天地太广阔了。她往上看，蔚蓝蔚蓝的天空和大海连接在一起。极目远眺，远处水天一色，十分壮观。海上的景色这样美，人间的景色如何呢?她怀着一颗向往着美好景物的心，信步向着岸边走去。
琼莲来到大海的岸边，天色已经慢慢地黑下来了，晚风送来了阵阵悦耳的琴声。她侧耳细听，琴声有时象风吹松涛吼不断，有时象河中流水响淙淙，有时象环佩相击丁冬响，有时象战马咆哮鸣不停。她越听，越觉得琴声悠扬，妙不可言，她打发翠荷前去看看，是什么人在那里弹琴。
翠荷领了小姐之命，寻声来到一个寺庙。她仔细看了看，回来报告说：
“弹琴的是一个秀才。这秀才年轻貌美，温文尔雅。他的琴弹得好极了，不用说小姐您知音，便是我这不懂音乐的人听了，也觉得动人。”翠荷报告完了，极力撺掇小姐前去听琴。
哄老婆睡觉的故事4：公主王子的故事
从前有一位王子，当他路过一个城堡，突然听见有人大喊救命!抬头一看，一条恶龙正要吃掉一位美丽的公主，王子大喊一声，拔出宝剑，斩杀了恶龙。城堡大门洞开，大家欢歌笑语，载歌载舞。公主嫁给了王子，两人幸福地生活在一起。
一个月以后，王子出去打猎，回来的时候，听到公主大喊救命，原来又有一条恶龙要伤害公主!王子大喊一声，拔出宝剑，要斩杀恶龙!这是公主从城堡里探出头说：用绳子!用绳子把恶龙勒死!说着，扔下了一卷绳子。王子接过绳子，犹豫了一下，还是用绳子勒住了恶龙的脖子，把恶龙勒死了。城堡大门洞开，大家欢歌笑语，载歌载舞。但是王子很沮丧。
又过了一个月，王子出去打猎，回来的时候，听到公主大喊救命，原来又有一条恶龙要伤害公主!王子大喊一声，拔出宝剑，要斩杀恶龙!但是他犹豫了一下，是用宝剑呢，还是用绳子呢?这时恶龙喷出火焰，烧伤了王子的手臂!他茫然地抬起头，公主从城堡中探出头，冲他喊：“用毒药!用毒药药死他!”说着扔下了一包毒药。王子将毒药扔进恶龙的嘴，恶龙应声倒地。城堡大门洞开，大家欢歌笑语，载歌载舞。但是王子非常失落!没精打采，甚至提不起兴趣和他的公主温存。
转眼之间，王子又要出去了，公主殷勤叮咛，并亲自帮助王子带好宝剑、绳子和毒药，王子出发了。正在行进当中，王子听到前面村子里有人大喊救命!抬头一看，一条恶龙正要吃掉一位手无寸铁的女子，王子大喊一声，拔出宝剑，但是他犹豫了，是用宝剑呢，还是绳子，或是毒药呢?他迷茫了，心想如果公主在，他一定能帮他做出选择。然而犹豫过后，他还是拔出宝剑，斩杀了恶龙!大家欢天喜地，载歌载舞。王子再也没有回到城堡，后来他去娶了村里一位女子为妻，当然，是确定她不会告诉他应该用绳子还是毒药之后。
父母要知道童话对孩子有何益处
在上个世纪初，就曾有心理学家将童话作为重要的研究对象，并在心理治疗过程中使用。童话故事的解释可以同梦相联系，成人的潜意识和冲动是可以以梦的形式表达出来的，而童话故事就好像是儿童的梦一样，它是一个安全而又能宣泄消极情绪的情景。
美国著名的心理学家和精神病学教授贝特尔海姆也在长期的理论研究和临床治疗实践中发现，文学最适合于培育儿童的心智能力，能够使他们获得寻找生活意义的能力和赋予生活更多意义的能力。这促使他对童话故事进行深入探讨，形成了独特的现代童话心理学。
专家认为：童话世界可以反映出孩子成长阶段的心理冲突，并借助童话的特有形式，去帮助孩子学习解决问题的办法，顺利的渡过心理成长的阶段。童话是从儿童的角度出发，会令儿童在童话中找到适合自己身份的角色，并对角色进行认同。儿童就会觉得自己是童话世界中的主人，在童话中经历着生活中的种种磨练，最后获得成长，从而使自己成长。例如：《狮子王》会使孩子感悟到成长的艰辛并获得成长的经验;读《蓝精灵》会使孩子体会到爱的力量、友谊的崇高;读《灰姑娘》会使孩子懂得纯净的爱，使之心灵受到升华等等。
孩子在阅读童话故事过后，就会懂得生命的价值和意义，他们的精神世界就会更加丰富，生活也会变得更加美好。
小方法开发宝宝右脑潜能
1、学音乐
心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
2、培养绘画感觉能力
右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家务
家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。
4、体育运动
右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手重复几个动作，以刺激右脑。
5、童话故事
童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
钢琴曲是胎教音乐不二选择
怀孕7周胎教音乐：莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲是胎教音乐的不二选择。舒伯特、柴可夫斯基等的《小夜曲》旋律甜蜜，流露出暖暖的爱意，营造一种轻柔的气氛，非常适合宝宝听。巴赫的钢琴曲和小提琴协奏曲中蕴涵了让人感动的情感，能抚平准妈妈和宝宝躁动的情绪，还以平静的心态。海顿的交响曲经日本著名教育家铃木先生验证，能让正在哭泣的婴儿慢慢平静下来。
而一些根据歌曲改编的器乐曲非常具有地方特色，能让宝宝感受不同的音乐风格，朝鲜童谣改编的《小白船》、江苏民歌改编的《茉莉花》、日本民歌改编的《海滨之海》、蒙古民歌改编的《森吉德玛》等歌曲仿佛带宝宝去世界各地旅行了一番。
怀孕七周胎教故事：《安徒生童话故事》非常适合用来胎教，在此介绍两个童话。《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事，《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操。
新手健身房健身计划 少量多餐不一定能获得肌肉
有一派说法是每三小时就要进食一个小餐，这大概是个童话故事在许多人之间流传，最重要的是“你一天吃进去多少卡路里”，以及蛋白质、碳水、脂肪的比例，如果你能够一天吃三餐就达到一天的饮食量，那就继续吧。
不用掉入一天六至七餐会提升代谢的循环里。
经典儿童童话故事书推荐
经典儿童童话故事书推荐：
1、《绿野仙踪》——莱曼?弗兰克?鲍姆(美)
善良的小姑娘多诺茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在哪里，她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿的完成自己的心愿。
2、《夏洛的网》—— E?B?White(美)
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，可是，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。但夏洛的孩子们有三个却留下来陪伴小猪威尔伯，一个新故事悄然开启.......
3、《长腿叔叔》——简?伟伯斯特(美)
茱蒂(孤儿原名叫乔若莎)从小在孤儿院长大，17岁时，因为自己写的一篇文章《忧郁的星朋三》被孤儿院的一位理事看到，这位理事认为她很有写作天赋，愿意匿名资助她上大学，并培养她成为作家。但是理事提出一个条件，要求茱蒂每个月都要给他写信汇报学习与生活情况，并声明不会回信。上大学以后，按照理事的要求，茱蒂开始把自己生活的琐事和思想情感以及内心隐秘写信给他。由于不知道理事的名字，只偶然瞥见过墙上他被车灯拉得又细又长如长腿蜘蛛般的投影，故称他作“长腿叔叔”。大学的生活中，她与贵族之家的女孩朱莉娅的叔叔，大自己十四岁的杰维相遇，并倾心相爱。但是，因为自己出身的卑微.也因为不愿辜负恩人对自己的培养，茱蒂拒绝了他。在给长腿叔叔的信中，茱蒂向叔叔倾吐了对杰维的爱以及拒绝的理由，这一回，长腿叔叔提出与她见面，双方见面后，茱蒂发现长腿叔叔原来就是杰维少爷，敬爱的“长腿叔叔”与亲爱的杰维居然是一个人。
培养孩子良好的行为习惯的书籍有哪些
《小熊布迪系列》(全6册) 中国少年儿童出版社 定价：45元/套
适合年龄：0～4岁
精彩点评：这是一套孩子看了好玩、父母看了学招的趣味教育童书。书里主要讲了两个小家伙的故事，一个是小熊布迪，另一个是鼹鼠莫迪。他们在生活中经历了很多趣事、尴尬事、麻烦事和苦恼事，比如：努力地哄自己睡觉，坚决不洗头，把玩具弄得到处都是却懒得收拾等等。
受益无穷：孩子们会受到触动，由此渐渐地学会自己管理自己、懂得和朋友分享以及养成生活好习惯等等。
《小白系列绘本》 (全10册) 四川少年儿童出版社 定价：60元/套
适合年龄：0～6岁
精彩点评：小白是法国家喻户晓的形象，在欧洲极受孩子们的喜爱。10个颇具生活性的小故事，是小朋友在成长过程中都会经历的：尿床、交往、想妈妈……
受益无穷：这些故事里提供给了爸爸和妈妈们另一个视角，让他们更智慧和从容地面对孩子那些特别该理解的童年的懵懂和尴尬，去欣赏那珍贵的天真。
右脑开发的最佳年龄是什么时候
一、宝宝右脑开发的最佳年龄
右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。
二、宝宝右脑开发的方法
1、学音乐：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
2、培养绘画感觉能力：右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。
4、体育运动：右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。
5、童话故事：童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
胎教法是怎样的
主要价值
每篇童话前，都有三段温馨的胎教絮语，帮助孕妈妈从生活点滴中找到胎教的素材。童话故事结束后，还有结合童话寓意和妈妈深层情感的启发式内容，引导孕妈妈跟胎宝宝进行更贴心的情感交流。
全面发展的优秀孩子，不仅需要较高的IQ(智商)，还要兼具均衡发展的EQ(情商)、MQ(道德商)、sQ(心灵商)、cQ(创意商)等素质。本书按照孕期阶段顺序为孕妈妈选配了内容各有侧重的5Q童话，并根据童话情节?有生动多彩的插画，让孕妇朗读的同时接受相应的视觉性刺激，激发妈妈的想象力和深层情感，从而促进孩子的全面发育。对于朗读时需要重点倾注情感的关键语句，还特别用醒目的彩色字体突出显示。在孩子出生后，童话故事部分还可作为早教绘本巩固胎教成果。
经典童话故事推荐
《青蛙和老鼠》：教育宝宝算计别人最后反而会害了自己，阴谋者搬起石头砸了自己的脚。“以害人开始，以害己告终。”
《最好的玩具》：教育宝宝只有时间最美好的礼物是用心准备的，精心设计的。“礼轻情意重。”
《小花猫和小白兔》：教育宝宝做事不能三心二意，应该一心一意。
《真假小白兔》：教育宝宝遇事不要慌应该多动脑子，还有亲情是最重要的。
还有《猴子摘桃》、《小熊的苹果树》、《萤火虫和小星星》、《勇敢的小刺猬》、《真正的大力士》、《小白和小黑》、《蘑菇桌》、《小螃蟹找工作》、《小猴尿床》、《斗力不如斗智》、《美好的冠军梦想》、《小鲫鱼和小猫》、《胖小猪当轮流家长》、《小兔和乌龟》、《一天到晚游泳的海豚》、《小猕猴和鳗鱼》、《萤火虫和小星星》。
关于童话胎教法是怎样的，也给大家介绍的很详细了一下。这样的相信对于给肚子里的宝宝的会有好的用途的，不过也不是说就是这个比较适合自己的宝宝，大家如果还有需要就可以好好的了解下别的胎教法，相信也是有帮助的。