自闭症

• 自闭症产生的原因是什么

  在临床医学里面这个疾病主要的病因还是遗传因素导致的概率是比较大的。其次是神经内分泌和神经递质有一定的影响。这类疾病的主要症状是以患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。要尽早进行治疗才会有比较好的效果的。

• 自闭症的主要治疗有哪些

  自闭症的治疗西医治疗：近年来试用传统的或新型的抗精神病药物等进行生物医学干预，效果仍待进一步提高，尤其是副作用很大。若患者伴随的精神病症状明显，或威胁到自身或者他人安全或严重干扰患者接受教育和训练，影响日常生活，可使用药物对症治疗。 中医治疗：所采用的治疗方案主要有经络穴位按摩、针灸、中药等。有中医工作者和中医机构在正确辨证的基础上，拟定合理的穴位配方，结合丰富的按摩手法，开展儿童自闭症的穴位按摩治疗，收到了比较理想的治疗效果，患者的进步特别快，不少孩子经治疗后，能够进入普通学校学习，逐步融入正常儿童。也

• 职场自闭症如何自我调节

  1、性格封闭。 有些人天生不爱说话，比如案例中的小刘。这类人要明白，职场自闭不利于个人发展。要见人多笑，笑是最好的关系催化剂。 2、沟通障碍。 许多人沟通技巧不对，说出的话即便是好意，也会让人不爱听，自己又不知道问题出在哪里，只好少说多做。但回避不能解决问题，这部分人不妨读一些人际沟通方面的书，模拟所述情景反复练习，并运用到实践中。不要轻易否定自己，多给自己“我很有魅力”之类的积极暗示。 3、职业倦怠。 不少人会在工作一段时间后失去热情，甚至厌恶自己的工作，也因此对与工作沾边的人或事也提不起劲头。每个人都

• 自闭症测试方法

  这是一个初步的测试，家长或老师若怀疑孩子有自闭症，可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”，若幼儿曾经有过以下行为(现在没有)，也记录下来。 1、没有眼神接触/很少眼神接触。 2、不适当地大笑或傻笑。 3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。 4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。 5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。 6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。 7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。 8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)

• 自闭症的引起因素

  对于自闭症的病因，到目前为止，医学界以及科学界还没有统一的定论。 研究显示，与以往人们认为的不同，自闭症的形成，并不是由于家长的教养态度或者患者心理失调。迄今为止，自闭症的原因大致可以归为以下几类： 一．神经系统先天性发育出现异常，导致大脑语言区与运动区出现障碍。 二．新陈代谢不正常从而导致脑部功能异常。 三．父母通过基因遗传给下一代。 四．脑部遭遇过碰撞，感染等损伤。 五．孕期母体受到病毒感染。 六.环境因素，包括在母体子宫中的环境和出生后的环境，尤其是在母体内时，胎儿极易收到影响。

• 自闭症胎儿能查出来吗 为什么会生出自闭症的孩子

  自闭症有一定的家族遗传性，从研究中我们可以看出，自闭症90%以上的原因是来自遗传。 研究指出，在孕期的不当行为能导致自闭症的发生。如孕妇营养不良，被病毒感染，妊娠期间出现产伤或者宫内窒息等都可导致患自闭症的几率增大。

• 自闭症前兆是什么

  第一、不爱跟陌生人接触。 当家长发现孩子胆小怕生，对于周围的小朋友持以冷漠的态度，就已经说明孩子在与人交往上的异常现象了。孩子不爱跟小朋友玩耍，说明他对于同龄的孩子没有常人所应有的亲切之感，更多的是一种害怕，因为害怕才不愿接触，不想靠近。 第二、对于新颖的玩具或事物不感兴趣。 如果父母发现不管什么样的玩具都不能吸引孩子的注意力，周围的事物也无法抓住孩子的眼球，在此时就要有所警惕了。因为小孩子理应对这些东西是有着极大的好奇和喜爱的。 第三、学习能力差，做事速度慢。 尽管孩子们的学习能力不一，但是如果孩子不能

• 小孩自闭症有什么危害

  社交中令人难堪的行为:在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人“亲吻”或无原因地攻击他人。 导致一些儿童出现智力异常:逾70%自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力;20%智力在正常范围;约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。 感觉有障碍,自闭症患儿还存在感觉过敏和感觉迟钝现象。感觉过敏是其对外界一般程度的刺激感受增强的一种现象。有的患儿对声音、光线感觉

• 自闭症能根治吗

  利奥·莱特尔还在蹒跚学步时就被诊断患有自闭症，但是到9岁时，他已经打败了这种病。研究人员发现了越来越多像利奥这样的情况。研究结果表明，至少10%的自闭症患儿能够康复，其中大多数人是接受了多年的高强度行为治疗后痊愈的。 有人对这样的结果表示怀疑，但美国康涅狄格大学心理学教授德博拉 菲恩是坚信自闭症可以治愈的人之一。她本周在芝加哥举行的一次自闭症会议上公布了自己的研究结果，其中提到20个孩子，这些孩子曾被确诊患有自闭症，但数年后均已痊愈。 其中就有利奥，这个生活在华盛顿的男孩曾经不与人有眼神的接触，只会重复别

• 行为心理学对小孩自闭症的治疗

  强化疗法 是由美国加州大学洛杉矾校区的心理学教授洛瓦思博士在七十年代开始提倡，并在其后不断发展完善起来的。强化疗法已成为对孤独症儿童的综合治疗中的主要项目。就治疗形式而言，强化疗法采用的是治疗人员(一般是由专家指导下的大学生研究生或儿童的家长)与孤独症儿童的一对一的训练：因为每周治疗时间可长达30-40小时故有强化疗法之称。就治疗目标而言，一殷可由与自闭症儿童的合作开始.由此进入到语言社交技能的训练，而后再进入到学校科目(如算术，写作)的范围。在治疗方法上经常使用的是离散单元教法，其特点是先由治疗人员结出

• 自闭症的治疗方法 行为治疗

  目前自闭症儿童治疗运用最广的心理治疗就是行为疗法。行为治疗是以减轻或改善患者的症状或不良行为为目标的心理治疗技术的总称，通过行为治疗，能消除或矫正自闭症儿童的异常行为和生理功能，也能建立新的健康行为来代替它们。

• 自闭症的危害

  1、语言障碍：患上了自闭症的孩子语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统，多以很多时候我们看似平静的自闭症儿童，他们的内向活动是很大，但是并不善于用语言表达，往往会做出一些特别的行为。 2、自伤行为：自闭症儿童自伤也就比较常见的现象。自闭症儿童因为情绪不稳定经常会出现自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。 3、社交行为异常：自闭症儿童经常会做出和正常儿童不一样的行为举动，没有威胁意识，在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过，经常在一些场所做不当的事情。 4、破坏性行为：患

• 幼儿自闭症症状

  对于自闭症这种疾病，我们在生活中是应该要对于它的发病症状有一定的了解的，这样有助于我们在生活中及时的发现宝宝存在自闭症的因素。我们在生活中应该要培养宝宝的语言交际能力，多让他们跟其他的孩子玩。 1.语言交流障碍。许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂，扬扬的情况就是这样。 2.社会交往存在障碍。患儿常不爱与小朋友交往，而喜欢独自一个人玩;爸爸、妈妈离开时他不会伤心哭泣，回来后他也不

• 如何预防自闭症发生 鼓励孩子参加集体活动

  尽量让孩子参加一些集体活动，如小朋友相邀的游戏，做作业，参加一些班级，学校组织的文体活动，包括祝贺同学，欢送老师等，在集体活动中体验友谊。智慧与温暖。

• 小儿自闭症治疗方法

  1、按摩法 推拿按摩通过手法的变化刺激人体外部器官，通过穴位、经络或神经系统的传导，直接或间接地刺激肌肉、骨骼，关节、韧带，神经、血管，产生局部或全身性的反应(变化)，这种变化使人体内部的各种生理机能逐渐趋于正常，增加人体抵抗力，达到“有病治病，无病健身”，增强健康的目的。 孤独症的发病原因至今不明，但可以肯定有神经生理方面的变异。因此，孤独症儿童除了存在严重的发展滞后之外，还表现为不同步发展，并因脑功能障碍而引起严重的长期的发展障碍。而通过推拿按摩，可以使孤独症儿童的生理系统尤其是神经系统、感觉系统等得

• 哪些原因会导致儿童患上自闭症呢

  1、遗传学因素 研究发现，单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。孤独症的单卵双生子同病率为82%，双卵双生子同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多，孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征，这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。 2、生物学因素 患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多，包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等。孤独症患儿发生癫痫者较多(10%-15%)，脑电图多有异常。研究发现，患儿左颞叶角部扩大者较多，提示大脑中颞叶可能有病变存在。 3、生化因素

• 多动症和自闭症是不是完全相反的

  这个问题问的很好。多动症和自闭症其实不是一个病，是截然不同的两个病，但是在这两个病里面，并有多方面的症状交叉，我们叫并存。比如多动症的孩子，我们刚才只是谈到了多动、注意力不集中，其实还会有一些行为问题，比如包括了像自闭那样，不能够跟别人有良好沟通交流。可能有时候在临床上有些家长或者是医生，就会把它误为自闭症;同样，自闭症也是存在这个问题，就是自闭症的孩子，有部分自闭的同时还明显的合并有行为的异常，多动、甚至有暴力行为，那这个时候，家长可能认为他是多动症。这就要看，如果说自闭的行为占主要的话，千万不能够仅仅

• 自闭症如何护理

  专业护理 1、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。 2、尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。 3、注重情商的培育，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅是学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让别人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。 4、为孩子的

• 自闭症的危害有哪些

  沟通有困难：自闭症儿童因为语言系统受到，所以在表达上存在这一定的问题，不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。 精神受伤害：自闭症儿童是孤独症的，因为自闭症儿童与人交往较少，在内心和精神上都有着一定自卑感，造成精神伤害，通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。 智力受影响：自闭症儿童的治疗发展是不平衡的，有些自闭症儿童会出现智力较高的现象，但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。 预测能力差：孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设。但他们知道纸可