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您对孩子的管教是否过于严格了

您对孩子的管教是否过于严格了

事实上,通过仔细观察孩子的行为,父母就可以判断自己的管教是否过于严格。本文给出孩子的7种行为:1.孩子不敢或极少对你表达自己的需求、想法和情绪;2.孩子对于轻微的批评都会表现得很敏感;3.事无巨细,孩子都要征询你的意见;4.孩子常说你不疼爱他,担心你不要他了;5.不懂为自己辩护,即使受委屈了都不敢说;6.缺乏自信,总觉得自己做不好;7.情绪不稳定,攻击性强,学习父母打骂的方式对同伴或玩具泄愤。如果孩子有以上3项,父母可能就要反思、调整自己的管教方式了。

尊重孩子。孩子不敢表达自己,说明他的话很少被重视。不要觉得孩子什么都不懂,鼓励孩子表达自己对父母的想法、情绪。记住,别急着解释和否认,好好倾听,虚心接受,从中找到自己的教育误区。

发现孩子的优点。总被批评和否定,会使孩子变得敏感,缺乏自信。孩子都是需要赞美的,任何孩子都有值得称赞之处,父母要发现并肯定它。如果你觉得孩子“一无是处”,那么首先要反省自己,是怎么一步步把孩子变成这样的,而不是一味地惩罚孩子。很可能孩子就是错误的教育方式、家庭问题的受害者。

允许孩子犯点错、吃点亏。犯错吃亏本身就会给孩子教训,这其实是创造让孩子独立承担行为后果的环境。孩子犯点小错不要紧,父母可以告诉他错在哪里,下次如何避免。

耐心听完孩子的解释。孩子即使没做错也不敢辩护,因为他的解释容易被当作狡辩。当孩子闯祸或与别人争执时,要耐心了解整个过程再予以批评教育,不要假定就是自己孩子的错。恰当的批评会使孩子得到正确的引导,但不分青红皂白的责骂,会让孩子变得遇事退缩或蛮不讲理。

戒打骂。打孩子是万不得已时采用的方式。如果每次都要打骂才能解决问题,那恰恰是父母缺乏权威的表现。家长要做的并不是逐渐增加打骂的频率和力度,而是学习正确的教育方法。

家长的示范作用。身教高于言传,如果你希望孩子讲礼貌,那么自己先做到;如果你希望孩子改掉坏脾气,那家长先得对他有耐心。当然,家长还可以通过语言给孩子举自己的切身例子,帮助他学会如何控制自己的行为,学会在不同情况下用不同的方式处理问题。

温柔的权威。家长要求孩子去做一件事情时,发出指令后要看到他去执行了再离开。可以给孩子一些时间,但最终要确保让你的话落到实处。常见的错误做法是说完了就走,最终孩子没执行就反复催促甚至责骂,这只会让孩子越来越拖延。

什么是厌食症

1、身体因素

厌食症与体内激素分泌失调有关,如雌激素、甲状腺激素分泌下降、皮质类固醇激素升高等。此外,急慢性疾病可导致胃肠动力不足(功能性消化不良)引起厌食。几乎所有抗生素长期应用都会引起肠道菌群紊乱,微生态失衡,造成腹胀、恶心与厌食。

2、家庭因素

厌食症也与家庭环境有关,如:父母对孩子管教过严、过分追求完美;孩子对父母过分依赖;从小受到虐待、单亲家庭等。这样的孩子易偏激、很敏感、心理承受能力差等性格特点。

如何指导孩子尊敬老人

尊老敬贤是中华民族的优良传统,是祖先留给我们的宝贵财富。今天,我们应将这种美德发扬光大,一代一代延续下去。

然而,在日常交往中,常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人,不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢?

首先,要充分发挥榜样的教育作用。

父母应以身作则,做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里,父母的行为就是一把尺子,认为父母做的,他就能做;父母怎样做,他就应该怎样做。

因此,父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中,态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微,如在家给老人端茶送水,在公共场合,给老人让座让道。父母的言行,孩子看在眼里、记在心上,表现在自己的行动中,他们会像父母一样善待老人。还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。

其次,在日常生活中反复练习,养成习惯。

练习是强化记忆痕迹的有效手段,只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯,长久保持下来。在日常生活中,成人必须处处留意,对孩子从“小事”入手,加强培养。如:经常让孩子帮老人做事情,用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢走”等),关心、慰问生病的老人等等。多次训练,日积月累,孩子的良好习惯便会逐渐养成。

第三,利用有关节日,启发诱导。

可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机,通过谈话、点拨、暗示,诱发良好行为。如询问孩子:“明天是××节(××日子),你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”……

第四,及时纠正不良行为,防微杜渐。

孩子易冲动、自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易出错,常常做出对老人无礼的举动,如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,成人一定要舍得管教,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”,严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯。

最后,建议老人多与孩子交往,增进相互感情。

有些孩子不是对老人敬而远之,就是漠不关心,这往往是交往甚少、感情不深的缘故。在交往中,常常要在父母的提醒下,才随之行事,非常被动,如给老人搬凳子,说“再见”等。

为此,作为老人,应平易近人、态度和蔼;关心孩子的成长,多与孩子交谈,缩短两代人的心理距离,不能因兴趣迥异,居高临下。对孩子只有“动之以情”才能使其主动关心、尊敬老人,自觉听从老人教导,努力做他们心目中的好孩子。

老人干涉父母教育孩子该怎么破

1.和老人多沟通 拎清利害

年轻父母应该和家里的老人多沟通,相互学习,取长补短,化解两代人育儿方面的差异与矛盾,彼此做一些妥协与让步。虽然宝宝还小,但却是习惯和性格养成的重要时期。年轻父母要让老人分清爱和溺爱的差别,不能太过纵容和娇惯。要知道,一味地袒只会让孩子变得越来越没有规矩,同时也使父母的正当管教失去了威严,最终耽误的还是孩子的健康成长。如果妈妈沟通无效,为了避免婆媳矛盾,这时候就要充分发挥老公的作用了。

2.全家建立统一战线

在教育孩子这个问题上,家庭所有成员要达成统一战线,千万不能父母忙着管教,老人跟着拆台。父母和老人要协商一致,在管教孩子的时候,老人最好不插手,并努力维护父母在孩子面前的威严,这样孩子就不会惟我独尊,懂得尊重父母。其次,即使双方有分歧,也不要当着孩子的面暴露出来,这样只会让孩子在犯错的时候还抱有一丝侥幸。

3.勇敢的坚持观点

在教育孩子的问题上,原则性的问题决不妥协。虽然这样过于铁面无私,但必须要树立自己在孩子心中的威严,让他明白不要触犯底线。有些家长吐槽,每当自己在教育孩子的时候,老人总会出来干涉。小编想说,即使老人出面干涉,也要勇敢的坚持自己的观点。不要因为对方是老人就中断正常的教育,这样只能让孩子觉得不管犯什么错都有靠山。当然,为了避免恶化家庭矛盾,父母可以在事后避开孩子主动和老人沟通,虚心接受老人的指点,尽量减少正面冲突。

4.距离产生美

对于爷爷奶奶的“护短”行为,小编实在是太能理解这种痛苦了,因为在宝宝2岁之前也是和公婆同处同一个屋檐之下。老人对孩子的那种溺爱,小编我也算是深有体会啊。所以,为了孩子养成独立的性格,最后和老公商量选择搬出来单住了。当然,并不是说不给老人看孩子,只是距离产生美更能让孩子觉得犯错了后没有靠山,自己完成力所能及的事情。

5.不要当着老人的面管教

不得不说,父母经常因为教育孩子的问题和老人争吵,也会给无辜的孩子造成恶劣的影响。所以,如果你家老人偏执无法沟通,或者你无法像小编我一样单独搬出来住,那么可以巧妙的选择教育孩子的时机。尽量不要当着老人的面管教孩子,给孩子讲道理的时候避开老人。但切记,在教育孩子的时候千万不要全盘否定老人的做法,这样只会让孩子产生逆反心理。

6.抽时间和孩子互动

现在很多年轻父母忙于工作,把养育孩子的问题交给家里的老人。要知道,父母不管有多忙都要端正态度,抽时间多陪陪孩子,教育孩子是父母应该履行的责任。一味地把孩子的教育权和抚养权交给老人,对孩子是极度不负责,同时也增加了老人的负担。

教育孩子父母忌扮“红白脸”

生活中我们常听到孩子这么说,“我觉得妈妈好,妈妈不打我,爸爸常打我的屁股。”“我喜欢妈妈,因为她很听我的话,我叫她做什么她就做什么。我不喜欢爸爸,因为我叫他买变形金刚给我,他不买。”……如此来褒贬自己的父母,这样的情况,问题出在哪里呢?

在目前的家庭教育中,“红白脸” 的教育方式屡见不鲜。即父亲与母亲在教育孩子时,常常扮演两个截然相反的“脸谱”:一个演“红脸”,采用打、骂、训的态度和方式;另一个则唱“白脸”, 采用哄、逗、护的方式。之所以出现这种状况,一方面是父母双方故意为之,希望给孩子一个有人疼、又有人教的环境,另一方面是在潜意识中自然而然形成的。殊不知,对孩子的教育态度和要求不一致,会导致不良后果:

影响孩子是非观念的形成

父母在家教中扮演不同的“脸谱”,对孩子所做的同一件事作出不同的评判,采取不同的态度,容易使孩子是非混淆、无所适从,不知道应该听谁的,干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子是非观念的形成。

不利于孩子性格的全面发展

如果父母在家教中“分工”,一惩一纵,一严一松,很容易使孩子在家里只怕一个人,只听一个人的话,使孩子把父母分成谁好谁坏,喜欢溺爱、袒护自己的一方,而远离严格要求的另一方。“母爱如海,父爱如山”,父爱母爱任何一方的缺失,都不利于孩子性格的全面发展。

影响教育的时效和效果

孩子犯错误时,需要父母立即进行相应的教育,告诉他们错在哪里?为什么会错?以后如何改正?适时的教育不仅效果好,而且孩子也会心服口服。

如果在孩子出现过错时,唱“白脸”的包容袒护、不管不问或管不了,等到唱“红脸”的回来再“旧话重提”,其教育效果就会大打折扣。

影响孩子的心理健康

“红白脸”教育让孩子学会钻空子,谁能答应他的要求,他就去磨谁,甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎。调查表明:在有心理问题的儿童中,父母采用“态度不一致”的方式的比例为17。3%,明显高于正常儿童家长所采取该教育方式的比例9。24%。

对一个家庭来说,孩子所受到教育应该说都是来自一个合力,即父母的整体效应,双方取长补短形成的最佳合力。需要的不是“严父慈母”,也不是“严母慈父”,而是每个家庭成员要在孩子的教育上态度一致,需要严的时候严得起来,需要慈的时候能真正有慈,有严有慈,集严慈于一身。如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重,也才是给孩子最有利的成长环境。

全职妈妈好处有哪些

1.亲子关系的建立一妈咪由于长时间与宝宝相处,亲子关系自然比较亲密,因为对孩子来说,妈咪是最重要的人,较容易产生依赖感。

2.管教方式一致——由于妈咪成为最主要的孩子管教者,比较能够实现及贯彻自己的教育理念,对孩子来说也较能适应,不会造成同一件事情妈咪说能做,另一个照顾者又说不能做。

3.孩子安全感及信任感的建立一孩子在0~1岁期间安全感及信任感的建立很重要,自己带的妈咪对于宝宝来说,不会一下子消失、一下子又出现,就算不在身边,也只是短时间,因此孩子比较容易对妈咪产生安全感及信任感。

4.对于孩子较了解一你是孩子重要的照顾者,当然会成为最了解他的人,他的个性是害羞、是开朗你都清楚,对于往后孩子在同伴团体中的表现,较不会有过多的担心。

中国式家长教育类型盘点

春节过后,中小学生的寒假还在继续,这个假期,学生党有没有被父母唠叨和嫌弃?说到家庭教育,中国家长可谓是为孩子的成长和教育操碎了心。家长在孩子的成长之路上扮演者非常重要的角色,但关于对孩子的教育问题上,中国家长可谓风格各异,但笼统的来讲,大致可以分类为以下几个类型,那么这些家庭教育类型对孩子的成长究竟有哪些益处或坏处呢?

严格监管型

严格监管型的家庭教育,应该算是几种教育类型里家长需要付出很多的责任和耐心。不论是孩子的学习还是生活亦或是每个重要的时间节点,家长都是高投入高参与的。小到孩子每日完成作业情况,再到考试成绩和排名,家长甚至比孩子还上心。甚至孩子应该参加什么兴趣班、户外活动与外出时间,家长都要从头管道尾。

严格监管型的教育方式,优点在于,在家长的严格监督下,孩子从小会养成一定的良好习惯,并且,在每个重要的学习阶段,都会有家长的协助和指导来顺利度过。

但缺点也是显而易见的,孩子会失去自己努力的动力,在青年时期也非常容易因为家长管头管脚而产生叛逆心理。长期被家长指导着做事情的孩子,也会比较缺乏独立意识,待到需要脱离家长而独自求学的阶段,自主独立性缺乏的问题也就逐一显现出来。

放任自由型

很多家长由于工作繁忙,实在无暇顾及孩子的学习和成长,久而久之,就铸就了一批放任自由式教育的家长。放任自由型的教育方式,要说利弊,也是因人而异。对于性格相对独立、自我管理能力强的孩子,放任自由并不是坏事,这样的孩子比较独立和有思想,不论在生活和学习中能够很好地管理和约束自己,给予他们足够的空间能够给这类孩子更广的发展空间。但对于自制力弱的孩子来说,家长如果太放任孩子,会导致孩子在学习上不上心,在生活中缺乏自我管理能力。久而久之,孩子非常容易怠惰、养成不好的学习和生活习惯。因此,面对自制力差的孩子,家长即使忙碌,也应该在关键时刻出手相助,以免发现孩子出现问题时,往往已经过了最佳的教育时间。

溺爱型

如今,物质生活水平大大提高,家长有精力和经济支持给予孩子更好的物质生活,再加上很多家庭里仍然是独生子女为主导,四个大人都围着一个孩子转,这样的情况,孩子果真是集万千宠爱于一身,这多孩子的心理成长非常不利。在孩子成长过程中,也会由于家长的溺爱而缺乏规则和秩序的建立。

唠叨型

唠叨型家长是孩子成长阶段最害怕也最“闹心”的家长类型。其实,现在的孩子非常的聪明,他们能够明白对错正误,只是有时候自制力的问题难以达到这个标准。但一旦孩子的行为不符合家长的衡量标准,家长就会难以控制地开启唠叨模式……但面对叛逆的孩子,这种唠叨的效果往往微乎其微,效果不佳的同时还影响了父母和子女之间的关系。

所以,如果有唠叨毛病的家长,能够“精简”话语,教育孩子点到为止,注重身体力行和言传身教,可能取得的效果要比唠叨有效很多。

怎样才能做到对孩子严格管教

1、严而有格提出的要求要明确、具体,让孩子明白应该做什么,怎样做,也就是讲究方法、经验、规律,切忌老生常谈,空洞说教。

2、严而有理父母对子女提出的要求要合乎情理,切忌滥用家长权威。

3、严而有序父母对子女的要求,要由低到高,由少到多,由易到难,由近到远,循序渐进,逐步强化,切忌急转弯,走捷径。

4、严而有恒做到自始至终,坚持不懈,切忌时紧时松,忽冷忽热,更不能朝令夕改。

5、严而有方教育子女要讲究方式方法,切忌简单、粗暴和打骂。

6、严而有度要根据孩子年龄特点心理特征、个性差异把握尺度,切忌随心所欲或脱离实际的过高要求。

妈妈带宝宝的利弊是什么

1.有利于亲子关系的建立

妈咪由于长时间与宝宝相处,亲子关系自然比较亲密,因为对孩子来说,妈咪是最重要的人,较容易产生依赖感。

2.家人对孩子管教方式一致

由于妈妈成为最主要的孩子管教者,比较能够实现及贯彻自己的教育理念,对孩子来说也较能适应,不会造成同一件事情妈咪说能做,另一个照顾者又说不能做。

3.有利于孩子安全感及信任感的建立

孩子在0-1岁期间安全感及信任感的建立很重要,自己带的妈咪对于宝宝来说,不会一下子消失、一下子又出现,就算不在身边,也只是短时间,因此孩子比较容易对妈咪产生安全感及信任感。

4.对孩子更了解

你是孩子重要的照顾者,当然会成为最了解他的人,他的个性是害羞、是开朗你都清楚,对于往后孩子在同伴团体中的表现,较不会有过多的担心。

全职妈妈注意别喝社会脱节

辞职在家带小孩,意味着妈妈得放弃原本的工作,专心在家与宝宝奋战。若脱离职场太久,妈妈可能会面临脱节甚至是社会淘汰的问题。而且妈妈若不把握机会充实自己,日子久了可能会觉得自己像黄脸婆而觉得无聊又心慌。因此,即使你决定当一位全职妈妈,也要定期参加社会活动,及时充实自己,不要和社会脱节,更何况,与时俱进才能更好的教育孩子。

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什么样的原因诱发了厌食症

1、家庭因素,与家庭环境有关,如:父母对孩子管教过严、过分追求完美;孩子对父母过分依赖;从小受到虐待、单亲家庭等。这样的孩子易偏激、很敏感、心理承受能力差等性格特点。与体内激素分泌失调有关,如雌激素、甲状腺激素分泌下降、皮质类固醇激素升高等。 2、社会因素。常与社会因素有关,多有过度追求身体苗条的心理。由于担心发胖,认为胖就是不健康、不美,瘦就有精神、有魅力,所以对身材的要求和对自己的期望,使她们非常注意饮食和体重,唯恐进食就会发胖,所以少吃或不吃食物,或者吃进后再设法吐出来。多见于那些谨小慎微,自我控制

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