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父母对孩子多加教育可以降低多动症吗

父母对孩子多加教育可以降低多动症吗

因为多动症的形成,一个方面就是由脑的因素,另一个方面,有教育习惯形成不良这些因素。如果我们把后面这个因素去除的话,对这个发病肯定是有帮助的。甚至发病以后,在我们临床治疗过程里面,也要强调这个孩子生活环境、学习环境、教育环境这些因素。因此我们家长、社会、学校都应该负起这个责任,如何让孩子得到一个很好的教育环境和成长环境。在这里面的话呢,其实教育,我经常把这个教育方法简单的分成两个方法来做:一方面是对孩子的鼓励,也就是说如何让孩子在很轻松、开心的环境下成长。

多动症的护理家庭教育很重要

多动症的护理家庭教育很重要:

1. 多动症的护理的饮食应富于营养又易于消化吸收,多食用富含健脑和维生素类食物,少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和小食品。

2. 自小培养良好的生活学习习惯,按时作息,注意集中注意力的训练,培养孩子的正确学习态度,多动症的护理要培养他们的学习兴趣。

3. 加强优生优育宣传教育,多动症的护理要避免孕妇情绪激动、上呼吸道感染等情况,孕期不能滥 服药,杜绝近亲婚配,防止产伤。

多动症的护理家庭教育很重要:

4. 多动症的护理还要防止头部外伤及药物中毒,预防和及时治疗脑膜炎等多种疾病。

5. 多动症的护理还要注意家庭教育方式,父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护,事事关心和干涉都可使孩子长期处于紧张状态,易养成任性、脾气暴躁、注意力差的不良习惯。

6. 多动症的护理还要注意学校和老师的影响。老师对儿童的教育方法欠妥,可引起儿童的逆反心理,从而诱发此病的发生,另外学校应采取丰富多彩的教学内容培养孩子的能力和兴趣,多动症的护理还要防止因功课负担过重而给孩子带来的身心疲劳。

儿童多动症怎么办 心理辅导

多动症的孩子神经平衡性较差,自控能力弱,常常无法自控而表现出不良行为,但并不是故意为之,父母、老师应该加以理解,心平气和教育和沟通,批评要有节制,尽量多表扬;孩子犯错时,家庭成员对孩子的教育应一致,不要有的批评,有的袒护,以免不能给孩子留下深刻印象。对于多动症较严重的孩子,应尽早带孩子找儿童医师看诊,以便得到更好的帮助。

看护抽动症患儿

一、父母要了解多动症的一般知识,分析孩子的多动症是什么原因造成的,如何按照医生的要求,创造良好的家庭治疗氛围。

二、在掌握孩子发病规律的基础上,帮助孩子避免过度兴奋、激动与过度疲劳。

三、克服对孩子简单粗暴、不讲道理以及保护过度、溺爱无边等不良的家庭教养方法。

四、如果父母有心理障碍,必须与孩子同时接受心理治疗。或者是父母的治疗在先,也就是说先解决父母的心理障碍,再对患儿进行治疗,这样会取得事半功倍的效果。

五、要按照医生的要求进行正规治疗。一些初次到医院进行诊疗的多动症患儿,往往是用药一个疗程后效果就非常明显,家长就认为孩子好了,就不再进行治疗了,过了一段时间,孩子的多动症又复发了,再去医院治疗就没有第一次的治疗效果好了。有的孩子这样反复多次,症状越来越复杂,学习成绩越来越差,甚至辍学。所以,在对多动症孩子、多动症的治疗上,一定要正规,并且要药物治疗、心理治疗、教育训练综合进行,治疗效果才更显著。

儿童多动症到底要怎么护理

1.家长要合理的安排好多动症患者的日常生活,生活要有规律,保证患者充足的睡眠,避免过度的劳累激动等。

2.多动症儿童在饮食上,要注意给予高营养易于消化的食物,多吃清淡含维生素高的水果蔬菜,不吃辛辣刺激的食物,更不能暴饮暴食。

3.对多动症儿童的管教,要向普通人一样去正常管教,不要娇惯。管教的方式要耐心的说服教育,不要打骂或者是体罚。不要让患者玩电子游戏机或电脑游戏,禁看一些恐怖的影片或电视节目,避免患者精神过度紧张而诱发多动症。

4.患者的居住环境除了要注意开窗通风、适宜温度、温度外,还要环境安静,噪音少。

5.由于多动症儿童做事常常三心二意,在最初进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。如孩子在安静的环境中画画或做作业,父母可在旁边督促他专心致志,防止边干边玩,以便提升孩子注意力集中的质量。

6.多动症儿童做事没有头绪,父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容,合理分配好时间,使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。

7.老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,改变教育方法,使教学内容生动有趣,建立合理的作息制度,使多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

多动症护理

1、老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,改变教育方法,使教学内容生动有趣,建立合理的作息制度,使多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

2、多动症儿童在饮食上,要注意给予高营养易于消化的食物,多吃清淡含维生素高的水果蔬菜,不吃辛辣刺激的食物,更不能暴饮暴食。

3、对多动症儿童的管教,要向普通人一样去正常管教,不要娇惯。管教的方式要耐心的说服教育,不要打骂或者是体罚。不要让患者玩电子游戏机或电脑游戏,禁看一些恐怖的影片或电视节目,避免患者精神过度紧张而诱发多动症。

4、患者的居住环境除了要注意开窗通风、适宜温度、温度外,还要环境安静,噪音少。

5、由于多动症儿童做事常常三心二意,在最初进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。如孩子在安静的环境中画画或做作业,父母可在旁边督促他专心致志,防止边干边玩,以便提升孩子注意力集中的质量。

6、多动症儿童做事没有头绪,父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容,合理分配好时间,使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。

哪些不好的教育因素会导致儿童多动症

 造成多动症的原因是多方面的,有可能是因为家庭有多动症遗传病史,也有可能是因为孩子的成长环境,专家认为父母的教育方式不好也会造成孩子多动症,我们来看看哪些不好的教育因素会导致儿童多动症?

  ①溺爱型:父母对子女过于娇纵溺爱,养成任性习惯,日后难以适应环境和约束个人行为

  ②专制型:家长或教师教育方法不当,在家中或学校中经常受到指责、打驾,儿童心理压力增加,精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理也可致病。

  ③放任型:家庭破裂、父母离异或早丧,子女缺乏教育,放任自流,导致心理变态、行为偏离、社会适应不良,入学后易有多动表现。

  ④相关型:父母自身行为不端,举止不稳,耳漏目染、潜移默化,诱使儿童多动行为。甚至家长幼年患有多动症,成年后仍冲动任性、脾气暴躁,再把这种素质遗传给子女,故本病有家庭倾向。总之,家庭教育和父母对子女态度不当、家庭背景不良是多动症致病的重要原因。

  教育方式对孩子的影响是深远的,在这个过程中父母起着至关重要的作用,所以这里建议广大父母,为了孩子能够远离多动症,父母一定不要对孩子做到以上几点,让孩子能够健康快乐的成长下去。

导致孩子多动症的原因

1、放任型。很多儿童都是由于家庭破裂、父母离异或早丧的原因,还有就是子女缺乏教育,放任他们的自流,从而导致了心理的变态、行为的偏离、社会适应不良等现象,然而,在入学后容易有多动症的表现。

2、溺爱型。有不少的父母对子女会过于娇纵溺爱,娇生惯养,从而就会养成任性的坏习惯,那么,在日后就会难以适应环境和约束个人行为,这样就会导致孩子会患儿童多动症,给他们的生活带来影响。

3、专制型。这主要是由于家长或教师教育方法的不当,然而,在家中或学校中会经常受到指责、打驾,这样会给儿童心理造成压力的增加,精神紧张后就会导致多动症的发生。还有老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理,这些也会导致多动症的发生。

导致孩子多动症的原因有哪些呢?以上就是专家为大家介绍的导致孩子多动症的原因,相信大家应该有所了解了。平时家长一定要多关心自己的孩子,让孩子远离多动症的困扰。

遗传因素极有可能会引发儿童多动症

多动症的病因主要有下面几点:

1.脑神经递质数量不足是多动症的病因。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。因此,多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童,父母尤其应该注意这一原因。

2.脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1~2年内,中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。

3.遗传因素也是多动症的病因。一部分观点认为,先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素,会不同程度地影响孩子的脑功能,造成其先天体质缺陷,从而导致多动。

4.其他因素。教育方法不当及早期智力开发过量,环境压力远远超过孩子心理的承受能力,导致孩子心理发育滞后,自控能力降低。另外,过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物,虽不一定达到铅中毒,但可能会引发多动症的病因。

以上就是专家对于多动症的病因为大家作出的解释,希望能够帮助您解答问题。专家建议,有些疾病是没有早期症状表现或者不明显的,为了您的健康,最好的办法就是定时进行体检,早日发现病情,对症下药。

如何教育多动症的儿童

1、培养多动症儿童的自尊心和自信心。对儿童应该耐心给予帮助与教育,培养自尊心与自信心,帮助其消除紧张心理,提高自控能力,医生家长教师三方面一起合作,共同搞好多动症儿童的教育。

2、加强多动症儿童注意力的培养。必须想方设法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让他集中注意力,并且专心听你讲。长期坚持一定能达到意想不到的效果。孩子注意力与集中力得到提高,家长一定不要吝于表扬,只有鼓励和表扬,才能增强其成就感,使其不断进步。

3、对多动症的孩子不要过于严格。首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。

4、把多动症孩子的多余精力利用起来。对多动症的孩子来说,精力旺盛一个突出的特点。父母可以把其精力充分利用起来,比如可以让他做一些力所能及的事情,把妈妈擦擦桌子、洗洗菜、扫扫地等,让他们把多余的力量释放出来。作为爸爸,可以带儿子去踢球,打球等消耗能量。

5、多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。

6、父母要恰当的对待多动症的孩子。父母既不能歧视、责骂或殴打他们,也不能以“病”为借口而过分迁就,使他们更加任性和好斗;既要耐心教育,又要严格要求。父母要主动与学校老师保持经常的联系,相互反馈信息,共同促进患儿的好转。

小儿多动症的家庭护理怎样进行

小儿多动症的家庭护理怎样进行?

1. 多动症的护理的饮食应富于营养又易于消化吸收,多食用富含健脑和维生素类食物,少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和小食品。

2. 自小培养良好的生活学习习惯,按时作息,注意集中注意力的训练,培养孩子的正确学习态度,多动症的护理要培养他们的学习兴趣。

3. 加强优生优育宣传教育,多动症的护理要避免孕妇情绪激动、上呼吸道感染等情况,孕期不能滥 服药,杜绝近亲婚配,防止产伤。

4. 多动症的护理还要防止头部外伤及药物中毒,预防和及时治疗脑膜炎等多种疾病。

5. 多动症的护理还要注意家庭教育方式,父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护,事事关心和干涉都可使孩子长期处于紧张状态,易养成任性、脾气暴躁、注意力差的不良习惯。

6. 多动症的护理还要注意学校和老师的影响。老师对儿童的教育方法欠妥,可引起儿童的逆反心理,从而诱发此病的发生,另外学校应采取丰富多彩的教学内容培养孩子的能力和兴趣,多动症的护理还要防止因功课负担过重而给孩子带来的身心疲劳。

是什么原因引起多动症的

什么原因引起多动症的:神经递质是常见的引发多动症的原因,当脑内的神经递质缺乏时,很容易引起多动症。另外,严重的铅中毒会引起中毒性脑病,痴呆等神经系统损害,而轻微铅中毒则可引发多动症。

什么原因引起多动症的:社会心理因素也是引起多发症的原因,孩子如长期生活在不和谐的生活环境中,比如孩子与父母沟通不好,压力过大,会导致孩子出现严重的精神创伤,从而引起多动症。而社会教育方式不当,对孩子过于苛求,也会给孩子造成严重的心理压力,进而导致精神损伤,发生多动症。

什么原因引起多动症的:一些轻微的脑损伤也会引起多动症,还有遗传、额叶等脑区发育异常这些都是导致多动症发生的病因。一般父母与血管亲属有多动症的患儿,发病率要比成长家庭的孩子要高。滥用添加剂、防腐剂、增味剂等化学品也会引起儿童多动症。

多动症护理

日常护理

1、老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,改变教育方法,使教学内容生动有趣,建立合理的作息制度,使多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

2、多动症儿童在饮食上,要注意给予高营养易于消化的食物,多吃清淡含维生素高的水果蔬菜,不吃辛辣刺激的食物,更不能暴饮暴食。

3、对多动症儿童的管教,要向普通人一样去正常管教,不要娇惯。管教的方式要耐心的说服教育,不要打骂或者是体罚。不要让患者玩电子游戏机或电脑游戏,禁看一些恐怖的影片或电视节目,避免患者精神过度紧张而诱发多动症。

4、患者的居住环境除了要注意开窗通风、适宜温度、温度外,还要环境安静,噪音少。

5、由于多动症儿童做事常常三心二意,在最初进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。如孩子在安静的环境中画画或做作业,父母可在旁边督促他专心致志,防止边干边玩,以便提升孩子注意力集中的质量。

6、多动症儿童做事没有头绪,父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容,合理分配好时间,使孩子意识到每天该做的事一件也不能少

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如何预防儿童多动症

据统计,我国学龄期儿童中,多动症的发病率已达到3%~5%,而一些学龄前的儿童也有多动症的倾向。孩子不听话时,有的父母往往缺乏耐心,甚至训斥打骂孩子,其实,有多动症倾向的孩子比一般的孩子更需要关怀。父母只有全面了解多动症,在发现孩子多动症倾向时,早期予以重视,并采取正确的防治措施,才能使孩子健康成长。 什么是儿童多动症? 儿童多动症又称儿童注意障碍多动综合症,患此病的孩子智力大多正常,但行为上缺乏自控力,不能约束自己,主要表现为心神不宁,坐立不安,或者经常出现手脚和身体不停地运动,常伴有情绪不稳定,易激动

多动症是如何造成的

(1)多动症的社会因素之环境因素 铅中毒。研究发现,几乎一半以上的多动症血中含铅量较高。工业社会的环境污染,汽车的汽油燃烧时,化合物的铅会挥发成气体进入空气中,被吸入体内。用含铅的玩具、餐具,使体内铅蓄量过大,可能引起本病。 (2)多动症的社会因素之文化因素 有人发现不少多动症患儿的家庭有喜高音调、快节奏和近似噪音音乐的嗜好。当今许多电视、音响节目充斥狂歌劲舞、打斗凶杀场景,对正在发育的大脑构成超强刺激,极易引起脑功能失调。 (3)多动症的社会因素之教育因素 目前公认家庭、学校和社会不良教育因素是多动症

孩子为什么会得多动症

脑神经递质数量不足 有人认为,多动症的发生,可能是由于脑神经递质数量不足引起神经递质传递信息作用失常而造成的一种病态。脑内神经递质(如去甲肾上腺素、多巴胺)浓度降低,可降低中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。 脑组织器质性损害 大约85%的患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致,包括:母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常例如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等;生产1~2年内,中枢神经系统有感染及外伤。有上述情况的儿童,发生多动症的机会多。 遗传因素 大约40%多动

小儿多动症起因有哪些呢

1.遗传因素 儿童多动症有家族倾向。即孩子父母或亲属在儿童时期也曾有多动症病史。美国科罗拉多州大学的吉尔斯医生曾对孪生子进行过深入调查,结果发现单卵孪生子的同病率为79%,而双卵孪生子的同病率只有32%。这从另一个侧面说明遗传因素与儿童多动症有密切关系。 2.孕期和围生期因素 母亲在怀孕时出现毒血症或者分娩时间过长可能导致胎儿长大后注意力不易集中等毛病。 3.生化因素 这与中枢神经系统中多种化学物质的代谢异常有关。有专家研究发现,多动症儿童中枢神经介质儿茶酚胺水平比正常值低,这可能是导致多动症的一个因素

少年轻微多动症如何治疗呢?

1、自我控制法。自我控制训练是多动症的治疗方法之一。这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。 2、父母还要掌握教育孩子的技巧,一定要教会孩子如何集中注意力,也可以让孩做一些读书,讲故事或剪纸等,以这样较安静的活动来做,这样可以让他在安静的环境下专心去做一件事,这对孩子也是有好处的。这就是多动症的治疗措施之一。 3、如果家长发现孩子多动症的倾向,要想纠正孩子多动症倾向,首先要缓解他紧张的情绪,要给予他心理上的支持,要有耐心改正孩子的不良习惯,不要指责他,更不要用严厉的词语给

多动症可以做手术治好吗

为了及时纠正广大多动症患儿的不当治疗方式,让更多患儿实现彻底治愈多动症的愿望。“生物修复技术”治疗多动症,临床康复率高达98.6%,获得北京众多主流媒体的争相报道,一致将该技术誉为治疗多动症等发育行为疾病的第一诊疗技术。该技术能对脑神经递质进行根源修复,促进中枢系统接受正确指令信息,并通过中医调理免疫系统,从全方面提升患儿能力,是疾病得到根源治疗,彻底治愈。 另外,生物修复技术治疗通过绿色、根源治疗,同时结合中医调理及心理行为干预指导,全面性治疗,且愈后无任何毒副作用,无依赖性,2-3个疗程彻底治愈,高效

怎么治疗小孩多动症比较好

1、药物治疗 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林),以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平,使孩子注意力集中,减少冲动。 2、心理治疗 父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并针对不同年龄段的孩子拿出切实可行的方案具体辅导帮助。 3、环境治疗 消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素,不在孩子面前

多动症治疗法是什么

父母多和孩子沟通 孩子最需要的就是父母的陪伴,而虽然有一方面遗传因素的影响,但是后天才是主要原因,父母要多和孩子沟通,陪着孩子,这样也可以疏导孩子的心里情况,有助于孩子身体条件的改善,对于心理疾病也是有很好的治愈效果的。 注意教育方式 父母教育孩子的方式很重要,不能因为孩子多动症就体罚孩子,觉得棒棍下面出好孩子,这样的想法是不对的,一定要用正确的教育方式去引导孩子学习和生活,这样才能有助于孩子病情的好转,而且也有利于孩子的健康发展。 多鼓励孩子 孩子就算是很健康的状态下,如果家长不多多鼓励,孩子也会心情

儿童多动症能治好吗

1. 自我控制法。自我控制训练是多动症的治疗方法之一。这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。 2. 父母还要掌握教育孩子的技巧,一定要教会孩子如何集中注意力,也可以让孩做一些读书,讲故事或剪纸等,以这样较安静的活动来做,这样可以让他在安静的环境下专心去做一件事,这对孩子也是有好处的。这就是多动症的治疗措施之一。 3. 如果家长发现孩子多动症的倾向,要想纠正孩子多动症倾向,首先要缓解他紧张的情绪,要给予他心理上的支持,要有耐心改正孩子的不良习惯,不要指责他,更不要用严厉的

孩子为什么会得多动症

引发多动症的病因以下处方面: 脑神经递质数量不足 有人认为,多动症的发生, 可能是由于脑神经递质数量不足引起神经递质传递信息作用失常而造成的一种病态。脑内神经递质(如去甲肾上腺素、多巴胺 )浓度降低,可降低中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。 脑组织器质性损害 大约85%的患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致,包括:母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等; 分娩过程异常例如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等;生产1~2年内, 中枢神经系统有感染及外伤。有上述情况的儿童,发生多动