如何发现脑瘫儿的异常行为
如何发现脑瘫儿的异常行为
脑瘫是指孩子从出生前到出生后的一个月内,因各种因素所致的非进行性脑损伤(婴儿神经细胞损伤和坏死)。这些因素包括孕期、生产时、出生后这三个时期的病毒感染、缺血缺氧和外伤等。
脑瘫患儿主要表现为中枢神经运动障碍及姿势异常,同时伴有不同程度的智力低下、语言障碍及视觉、听觉、行为和感知异常等多种症状。
如果孩子有如下表现,则必须警惕脑瘫:睡眠时间过长或者不睡觉;哭时没有声音,或哭声低沉、发直;双手发抖或不停地颤动,大人扶着站起时双下肢像棍子一样发直或双腿像剪刀一样交叉,运动时手脚不协调,偏侧运动较多;撒尿时把不开;3个月时还不能抬头;6个月还不会翻身;8个月还不会坐;眼神与父母没有交流等。
由于脑组织在婴儿早期处于迅速生长发育阶段,脑损伤也处于初级阶段,异常姿势和运动还未固定,孩子脑部发育的可塑性和恢复能力很强,因此,0至6个月是脑瘫的最佳治疗时期,这一时期如能得到及时治疗,效果最好。
专家提醒,早期脑瘫的孩子一般不容易被发现,特别是轻型的病人更易被忽视,有的常常被误诊为佝偻病、营养不良。此外,也要警惕中枢神经性协调障碍,它的一些症状与脑瘫很相似,研究发现,这一疾病如未得到及时治疗,超过90%的患儿可转化为脑瘫。
脑瘫儿会胎动吗
年轻的父母们十分关心宝宝的健康状况,为人父母的,自然希望自己的宝宝是健康正常的小孩,所以爸爸妈妈希望通过胎动来检验宝宝是否健康,是不是脑瘫儿?但是脑瘫儿会胎动吗? 这是孕期的妈妈们十分关心的问题,在这里,小编收集了不少专业的看法,为爸爸妈妈们提供一点依据。
脑瘫儿会胎动吗?专家首先说明的一点便是:通过脑瘫儿胎动规则是不能发现脑瘫的,因此只有通过颅脑CT检查才可以断定是否是脑瘫。头部的CT异常主要表现为皮质萎缩,全脑萎缩,低密度灶,小脑异常,透明隔缺损,脑室扩大,胼胝体缺损,脑穿通畸形,脑室周围局限性萎缩,全脑广泛性低密度影,脑裂脑回畸形等改变。低体重出生的未熟儿引起的轻、中度脑瘫,以脑室扩大,皮质萎缩最为多见。所以胎动检查是不能检查出是不是脑瘫的,假如孩子的脑白质发育不良,这只是增加了脑瘫的几率,但不能确诊为脑瘫。若是妈妈怀孕了,想通过检查胎动来决定是否要这个孩子是不现实的行为,只能通过出生后的CT检查做判断。对出生后诊断为脑瘫的宝宝,父母们不用太担心,因为现在的干细胞疗法是可以治疗脑瘫的,只要及时治疗,就没有太大的问题。所谓的干细胞疗法,是专家发现的治疗脑瘫的根本方法,它安全并且无副作用,已成功治疗了很多的患者,干细胞疗法是通过静脉输液或腰穿的方式把干细胞定向输送到脑部,去修复受损细胞,从而恢复受损的细胞以达到治疗疾病的目的。同时,妈妈要保持积极向上的态度,营养的饮食,做好保健工作,如果有意外认真听从医生的指导是能够有效降低脑瘫发生率的。做父母的一定要提高对脑瘫的认识和重视,在生活中发现孩子的异常就要去正规权威的医院诊断,莫要错过治疗的最佳时机。
小儿脑瘫现在已经是生活中发现的一种越来越常见的疾病了,尤其在妊娠期,这是脑瘫发生的高峰期。因此,爸爸妈妈在这个时期必须做好相应的防治措施,及时发现、及时治疗非常重要。再回到脑瘫宝宝有没有胎动的问题上,回答是肯定的:脑瘫宝宝与正常的宝宝一样,胎动是正常的。
脑瘫儿会胎动吗?答案已经是确切了的,但是爸爸妈妈面对脑瘫宝宝时,还是应该多一份信心和希望,及早发现,及早治疗。
早产宝宝应该如何有效避免脑瘫的发生
对于脑瘫患儿的治疗还是要强调早期干预早期治疗。南京的李女士就是一位新妈妈,可是对于刚做了新妈妈的她却满脸的愁容。这主要是因为李女士的孩子属于早产,只有940克重。并且随着孩子的月份越来越大却表现出越来越严重的神经损伤症状。李女士很担心孩子的健康,害怕孩子出现脑瘫。
专家也指出,早产儿发生脑瘫率是很高的,并且这些孩子还比较容易发生行为异常(例如多动倾向)、睡眠障碍、语言功能障碍等疾病。对于这类的早产儿想要避免脑瘫最主要的还是要早期干预。对孩子的异常行为,针对性地通过神经营养药物、家庭早期教育等方式,进行有效治疗,让这些孩子尽早回归正常,拥有健康的人生。
通过临床上来看,尽管早产儿易患脑瘫,但也并不是绝对的,只要孕妇注重日常的保健。并在孩子出生后及时的进行干预,是完全可以避免脑瘫儿出现的。所以做妈妈的也没有必要过分担心。因此,对于早产的婴儿,父母要更加多注意孩子的言行和智力,如果出现问题一定要及时治疗。希望天下的父母都能够生出健康的宝宝。
脑瘫儿的症状
脑瘫儿症状一
在明显的一个状态就是脑瘫的患者很容易哭闹,睡觉比较的困难,怎么哄都比较难入睡,但当中还有一部分的脑瘫患者在早期的时候会出现肠痉挛的反应,这个也是导致孩子出现哭闹的一个重要的原因,所以家长们一定要注意孩子的日常行为。
脑瘫儿症状二
在刚开始的时候脑瘫患者会出现喂食东西难以吞咽的现象,相信大家已经有所了解的,有的时候还是会出现护理比较困难,出现频繁的吐奶,体重总是不增加等。
脑瘫儿症状三
在后期的发育过程中,和同龄的孩子相比是可以看的出来的,当竖立抱起患儿的时候出现两下肢伸直、内收并内旋,两腿交又出现剪刀状。患儿行走时出现“剪刀状”痉挛性瘫痪步态,不能将整个足部在地上放平,总是足尖着地。上肢表现为肘、腕关节屈曲。
脑瘫儿症状四
对噪音或体位改变非常“敏感”,大腿外展困难,小儿脑瘫的症状包括小儿在洗澡时不易将拳头掰开,家长于是常常会反映“孩子不喜欢洗澡”,当脚用接触到浴盆边缘,出现背部僵硬呈现出竖弓形。
脑瘫儿症状五
会出现肌张力异常。表现为肌张力低下、肌张力亢进、肌强直及肌张力不协调。肌张力亢进会导致姿势异常,往往是脑瘫的典型表现,比如交叉腿。就是由于两下肢内收肌肌张力亢进所致。肌强直是指肌张力明显亢进并持续存在,类似抽搐,一般来说是重症脑瘫的表现。
脑瘫儿童为什么会行为异常
儿童在生理上存在疾患的特殊性,可能是引父母出现矛盾的主要原因。家庭和睦是小儿健康成长的基础,和谐的家庭往往对孩子倾注更多的关怀,儿童出现行为异常的发生率较低,反之儿童出现异常的可能性会明显增高,家长对孩子的支持与关心可以有效降低儿童行为问题的发生。脑瘫儿童存在的主要问题是生活能力差、任性娇气、依赖性强、哭闹、破坏东西等,
若未得到早期发现、早期干预,则随着年龄的增长,出现心理行为问题的儿童将明显增多。调查中发现女孩肥胖的比例较高,提示对脑瘫儿童也应注意合理的喂养。脑瘫儿童总分异常发生率为6.52%,要文献报道相符,但行为因子异常发生率明显高于文献报道资料,因此脑瘫儿童的行为问题不容忽视。
家庭,脑瘫可以引起儿童自卑、孤僻、焦虑等心理问题,反过来,自卑、孤僻、焦虑的脑瘫儿童往往不愿积极主动地配合治疗,因而不利于康复。通过对脑瘫儿童心理行为问题的干预矫正,旨在使这些儿童以及家长清楚地意识到由于各种不良因素导致儿童躯体障碍,如运动障碍,语言发育障碍,智力障碍等,疾病己成事实,但应冷静地对待这一事实,所谓“身残志不残”,使这些特殊儿童具有良好的心理素质。
小儿轻度脑瘫的症状
1、运动障碍:由于脑神经受损,脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身、不会爬行、不会坐起、不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
2、姿势障碍:脑瘫儿童身体的各种姿势异常,姿势的稳定性差,在运动时或静止时姿势别扭,左右两侧不对称,手脚不能正常摆放,有些严重的病例甚至连都头都不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置,而是习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。
3、牙齿发育障碍:脑瘫儿童牙齿多数发育不良,牙齿质地差、无光泽、牙齿疏松、易蛀,龋齿等各种牙病的发生率亦较正常孩子为高。
4、口、面功能障碍:一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难,还常有口水不止现象。
5、视、听觉障碍:不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,眼睛不能集中看物;听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
6、语言障碍:大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍,不能说话或者学说话的时间比正常孩子晚和长,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话。
7、生长发育障碍:一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常,但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小,有时成年患儿还像八九岁的孩子一样,生长发育显得落后。
8、智力障碍:小儿脑瘫患者智力正常者很少,在所有的脑瘫儿童中,智力正常的孩子约有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占有1/4。
9、情绪和行为障碍:不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为:强迫行为:自己强制自己作某一动作;自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙;侵袭行为:殴打他人,但较少见。
10、癫痫:约有39%-50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出,常因受到外物刺激导致癫痫发作。>>>专家支招:10个症状让你认清小儿脑瘫
新生儿期:有哺乳困难现象,具体表现为宝宝出生后不会吸吮、吸吮无力或拒乳,或吸吮后疲劳无力;表现过份安静,哭声小或持续哭闹;自发运动少,常常躺着不动,肌张力低下,全身松软,呈无力状态;全身发硬,好打挺,有肌张力增强,经常从襁褓中窜出去,头背屈,有时头偏向一侧,双下肢强直伸展;易惊、抽搐、尖叫或烦躁不安等表现;一些姿势异常,如上肢内收、内旋、手握拳等。
脑瘫的症状
口、面功能障碍:一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水,这都是脑瘫症状。
癫痫:约有39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出,这些都是脑瘫症状。
情绪和行为障碍:不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒。有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为 (1)强迫行为:自己强制自己作某一动作。(2)自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙。(3)侵袭行为:欧打他人,但较少见,大家要重视这些脑瘫症状。
脑瘫患儿家庭康复运动有哪些
1、康复训练要趁早
小儿运动功能的发育随年龄增长而逐渐成熟,婴幼儿是发育最重要的时期。越早发现,脑瘫进行康复训练,就可以尽早纠正脑瘫儿异常的姿势,培养孩子正确的运动姿势。一岁以前是脑瘫儿最佳的治疗阶段,早期开始康复训练可能取得满意的疗效。
2、促进和抑制双管齐下
康复训练在抑制患儿异常运动姿势的同时,还要同时促进患儿正常运动功能的发育。循序渐进地促进小儿产生正确运动,同时对一些异常或不良姿势加以抑制,就可以使患儿的运动功能有所提高。
3、保持正确和对称
保持正确的姿势有助于协调全身肌力,也有利于保持对称和促使运动功能正常发育。
4、加强调节和平衡力
运动功能的训练需要锻炼调节和平衡的能力,这是正常运动的基础。
5、家庭训练和医生指导相结合
脑瘫儿的康复训练很大程度取决于家长的努力与坚持。有了医生正确的指导和家长的配合,才能达到满意的训练效果。
6、训练与游戏相结合
小儿喜欢游戏,没有耐性,注意力不易集中。如果能将训练和游戏相结合,可以提高患儿的兴趣,获得良好的效果。
家庭康复训练应该注意哪些问题呢?
1、按照医生的计划进行康复
每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划。训练一段时间后还需要进行复诊,康复医生会分析患儿康复训练的情况,训练效果,存在的问题,完善康复训练计划。
2、训练要循序渐进
康复训练是一个漫长的过程,应循序渐进,切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄,对照正常儿童发育表,一步一步地进行训练。选择训练动作时应由简到难逐步过渡。如果训练动作过难,孩子不能完成,会导致挫败感而失去信心、放弃训练。
3、多方面训练可同时进行
家长可同时进行多方面训练的综合康复。将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中,持之以恒。
4、避免训练中的伤害
家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛。孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。
小儿脑瘫的十大症状
小儿脑瘫的症状有运动障碍、姿势障碍、语言障碍、视听觉障碍、生长发育障碍、牙齿发育障碍、口面功能障碍、情绪和行为障碍、癫痫等。
(1)运动障碍:脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
(2)、姿势障碍:脑瘫儿童身体的各种姿势异常,姿势的稳定性差,在运动时或静止时姿势别扭,左右两侧不对称,有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置,而是习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。
(3)、智力障碍:在所有的脑瘫儿童中,智力正常的孩子约有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。
(4)、语言障碍:大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话,这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。
(5)、视、听觉障碍:不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
(6)、生长发育障碍:一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常,但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小,生长发育显得落后。
(7)、牙齿发育障碍:脑瘫儿童牙齿多数发育不良,牙齿质地疏松、易蛀,各种牙病的发生率较正常孩子为高。
(8)、口、面功能障碍:一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。
(9)、情绪和行为障碍:不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为
1)强迫行为:自己强制自己作某一动作。
2)自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙。
3)侵袭行为:欧打他人,但较少见。
(10)、癫痫:约有39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出。
如何及早发现脑瘫儿
脑瘫征兆一:有脑瘫的高危因素存在
当出现有这些高危因素时,爸爸妈妈需要提高警惕,密切关注小孩后续的各项发育情况:家族中曾经有脑瘫患儿,孩子是早产、低出生体重的宝宝,妈妈在生孩子的过程中遇到了难产,宝宝在新生儿期曾出现过严重的缺氧窒息、重度黄疸或脑出血的情况等。
脑瘫征兆二:吸吮困难,过于安静或易激惹
脑瘫宝宝在新生儿期不像正常的小宝宝一样,肚子饿的时候会到处觅食,看到妈妈的乳头或者是奶嘴时,会主动凑过去吸吮,给他们喂奶时,他们吸吮起来也好像没什么力气似的,还很容易会引起呛咳、吐奶。而且,脑瘫患儿的嘴巴总是张着,还可以见到口水流了出来。另外,脑瘫宝宝还会经常哭闹,难于安抚;有些宝宝表现出特别安静,对周围的声音、光线等刺激表现的漠不关心。
脑瘫征兆三:运动发育比同龄的小孩落后
不同月龄的小孩会有不同的运动发育水平,从最初的头竖直片刻到脖子稳稳地竖直,再到会翻身、坐、爬、站、走……脑瘫宝宝虽然也可以看到一些不同的运动发育变化,但是相对同月龄的小孩来说,他们在运动发育方面却又是明显落后的。
比如到两三个月了,其他小婴儿抱起来时头都可以稳稳地了,他们抱起来时头却还是摇摇晃晃的;到了三四个月时,其他小朋友俯卧时都可以把头抬高到90度了,他们俯卧时却还是脸蛋贴着床,或者是很吃力地才能把头稍微抬离床面片刻;等到六个月左右时,其他小朋友都能独立稳稳地坐着了,他们却还不能翻身;等到一岁时,其他小朋友都能四处爬行甚至开始走路了,他们还是坐不稳。
除了大运动的发育明显落后于同龄小朋友外,在精细动作的发育上,他们也是比同龄的小孩落后,抓、握能力差,甚至不能把手放到嘴边等等。
脑瘫征兆四:异常的姿势
由于脑瘫患儿的肌张力异常及原始反射延迟消失,他们会表现出一些奇怪的姿势来:比如,他们的手特别是拇指从出生后一直都是紧握着的,到了3个月后手指仍是不能张开,双腿也特别紧,换尿布时怎么撇都撇不开;他们在仰卧时,头会向后仰,臀部高于头部,下肢伸直,甚至呈角弓反张的样子。
有些脑瘫患儿四肢肌张力低下,仰卧时就像是一只青蛙状;另外脑瘫患儿在学走路时,腿常呈一种典型的剪刀状,即脚尖点地,膝盖紧贴,两只脚相向交叉。
小儿脑瘫是什么
小儿脑瘫是什么小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
怎样预防小儿脑瘫出生前的预防
1、实行婚前保健:普及产前筛查,对准备结婚的男女双方进行性卫生、生育和遗传病知识的指导;有关婚配、生育等问题的咨询及男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查,提出医学意见。
2、搞好孕期保健:健康教育,定期产前检查;增加营养;防止感染性疾病的发生等。避免产前感染和服用禁忌药,不接触X线、化学毒物品等。加强孕晚期劳动保护,减少早产。
围产期的预防
1、提高农村地区住院分娩率,加强产儿科医生产时监护。
2、合理使用缩宫素,普及新生儿新法复苏技术。
3、避免早产和低体重儿的出生。
4、预防窒息和颅内出血。
5、防治高胆红素血症。
出生后的预防
1、防止感染性疾病的发生:①实行住院分娩。②注意保护新生儿的皮肤。③保持新生儿脐部的干燥、清洁。④密切观察黄疸的消长。⑤注意观察前囟。⑥实行母乳喂养。
2、建立高危儿档案,开展新生儿神经行为测定、定期体检(1—2月1次)同时,做Vojta姿势反射检查。
3、正确对待腰椎穿刺:腰椎穿刺抽取少量脑积液用于检查,以了解疾病的性质和病情,为正确诊断和治疗提供依据,从而减少颅内疾病后遗症的发生。为此家长应密切配合,共同为患儿的健康负责。
4、预防高热惊厥的发生。
小儿脑瘫的常见症状运动障碍
脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
姿势障碍
脑瘫儿童身体的各种姿势异常,姿势的稳定性差,在运动时或静止时姿势别扭,左右两侧不对称,有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置,而是习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。
智力障碍
在所有的脑瘫儿童中,智力正常的孩子约有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占有一席之地/4。
语言障碍
大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的语言障碍,有的表现为语言表达困难或构语困难,有的表现为发音不清或口吃,有的还表现为失语症,即能理解别人的语言,但自己无法讲话,这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。
视、听觉障碍
不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
生长发育障碍
一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常,但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小,生长发育显得落后。
牙齿发育障碍
脑瘫儿童牙齿多数发育不良,牙齿质地疏松、易蛀,各种牙病的发生率较正常孩子为高。
口、面功能障碍
一部分脑瘫儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩。从而导致孩子咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。
情绪和行为障碍
不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。异常行为表现为
1、强迫行为:自己强制自己作某一动作。
2、自伤行为:自己打自己或用头不停地撞墙。
3、侵袭行为:欧打他人,但较少见。
癫痫
约有39%---50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出。
脑瘫儿和正常儿的区别
1、视、听觉障碍:相比于正常孩子,不少脑瘫儿童伴有近视或斜视,其中以内斜视为多见,听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
2、智力障碍:相比于正常孩子,在所有的脑瘫儿童中,智力正常的孩子约有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占有一席之地/4。
3、运动障碍:相比于正常孩子,脑瘫儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子,运动自我控制能力差,障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
4、牙齿发育障碍:相比于正常孩子,脑瘫儿童牙齿多数发育不良,牙齿质地疏松、易蛀,各种牙病的发生率较正常孩子为高。
5、情绪和行为障碍:相比于正常孩子,不少脑瘫儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性,情绪波动变化大,善感受易怒,有的甚至孤僻,不合群。
6、瘫主要表现为运动障碍和姿势异常。早期临床可见原始反射的残留,肌张力的异常等,通常随小儿发育,运动增多之后才作出相应诊断。在早期发现异常后,要注意不能错过发育最佳时期,及时给予异常姿势矫正,康复训练,能够促进发育追赶。
脑瘫也可以像正常人一样吗
其实,小儿脑瘫如果在早期得到确诊,通过科学的康复治疗,这些患儿儿将来也可以像正常人一样的生活。要做到这点,首先就要做到早期识别脑瘫儿。早期僵硬和松软症状可在新生儿出生后不久即可发现,其他一些症状,可能需要几个月后才显现。当年轻父母怀疑自己的孩子患脑瘫时,要及时带孩子去看医生检查。
下面的症状如果经常发生则要引起注意。
1、突然僵硬在某些体位,如在仰卧位时给孩子穿衣,屈曲他的身体或拥抱他时感到困难。
2、松软婴儿的头颈松软抬不起头来。将他悬空抱时,他的四肢下垂。婴儿很少活动。
3、发育迟缓学会抬头、坐和运用双手却迟于同龄孩子,可能用身体某一部分多于另一部分,如:有些患儿常用一只手而不用双手。
4、进食差吸食和吞咽差,舌头常将奶和食物推出,闭嘴困难。
5、异常行为可能好哭、易激怒、睡眠差,或者非常安静,睡得太多,或者3个月时还不会抬头。
轻微脑瘫是弱智吗
虽然在脑瘫儿中有很多存在智力缺陷,但脑瘫并不 等于弱智!多数患儿家长一听到“瘫”字,第一反应就是脑子都瘫了,那不就是傻了吗?心里就没底了, 甚至放弃治疗。其实不能这样,因为孩子是在新生儿期(0-1个月)脑发育尚未成熟阶段大脑受到了损伤, 所以,才会伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等现象,既然是“伴有”就不是绝对会有, 更不代表终生伴有。导致部分脑瘫儿童智力发育延迟的根本原因是:父母没及时发现,长期缺乏外界环境 适宜的刺激和学习机会,并不是因为其本身智力有问题。
智力障碍是脑瘫儿童最常见的合并症,盲目地认为脑瘫就是弱智,把脑瘫与智力低下划上等号,这是错误 的,对于脑瘫儿来说也是不公平的。很多资料和个案追踪都表明,有些脑瘫儿童的智力甚至高于一般儿童,只要给予机会和适宜的训练,他们不但可以完全康复,更完全可以创造出令人吃惊的成就。