自闭症患儿会有哪些异常行为

自闭症患儿会有哪些异常行为

自闭症患儿在平时生活中，会有一些比较奇特的行为，这些行为往往会标志着自闭症症状。有时候，我们要想对自闭症形成比较有效地治疗，就必须要了解到自闭症患儿都会有哪些比较明显的异常行为，然后根据这些来进行治疗。

(1)自闭症儿童存在注意力方面的问题。

他们可能在选择适当的注意客体、维持合适的注视时间以及在客体之间切换注意力等方面均有困难。

他们对熟悉的事物不断地重复，却对新异的事物缺乏好奇，行为刻板，伴有仪式性活动。

他们常常固执地恪守时间表和某种仪式。

他们会坚持先前学习到的程序，即便是在某些不要求他们这么做的场合中或这种程序显然不起作用时仍然坚持。

他们可能重复性地摆弄一些物体或者表现出一成不变的运动习惯，例如拍手、扭曲手指及重复性的全身活动。

他们可能更持久地注意事物的局部信息而忽视整体信息。

他们通常在想象、假装或假设方面存在困难。

通常，他们的兴趣和活动是非常有限的，在内容、持续时间和强度上都不同于正常孩子。

由于他们很少关心别人快乐或不高兴的情绪，一般的奖赏和惩罚方法通常对他们是无效的。

他们很难理解应该怎样去做才能达到目标。

(2)自闭症儿童通常在运动、感知、情绪的自我调节方面存在不足。

他们往往在运动协调方面存在问题。

他们可能在感知方面反应敏感或迟钝。

有时他们表现出异常的恐惧方式，对没有威胁的物体会感到过度恐惧，对有威胁性的物体反倒不怎么害怕。

他们对环境变化表现出异乎寻常的情绪反应(或者是缺乏反应)。

通常过量的情绪和感觉刺激会使他们情绪反应过度或崩溃，孩子经常会大发脾气。

这些都是自闭症患儿经常会出现的一些症状表现。很多自闭症患者都会有一部分以上症状，但不是所有的自闭症患者症状都是相似的，在实际诊断中我们还要具体情况具体分析，这样的话，最终的治疗才能够取得很好的效果。

自闭症病因是什么

1、遗传因素：相关研究显示，遗传因素是导致孩子自闭症的主要原因。单卵双生儿自闭症的一致性为90%以上，双卵一致性为24%。本症患儿的同胞患自闭症较正常人高3～4倍，提示本症与遗传因素相关。20%的小儿自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似小儿自闭症的。此外，小儿自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

2、认知缺陷因素：有人提出了认知功能与社会功能相关的学说，认为心理认知缺陷损害了自闭症患儿对他人精神状态的理解能力，导致社会交往能力的缺乏，甚至对待人就像对待无生命的物体，常错误理解别人有意识的行为。

3、脑器质性损害：如产伤、宫内窒息、中毒、感染等，14%～50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。这些先天性的损伤会对孩子的未来产生非常大的影响，通常都是不利的。

4、神经内分泌和神经递质：儿童行为与神经递质密切相关。有研究资料认为中枢神经系统5-羟色胺和或多巴胺活性下降。伴有下丘脑功能障碍则可产生自闭症。也有认为本症表现孤独、与别人建立不起感情等症状是因脑内啡呔类物质的神经递质作用异常所致。自闭症患儿普遍表现为语言能力和认知能力等方面的发育障碍，不敢与他人视线进行接触，既不表露感情，也不理解感情，对每一件事都非常执着等。

轻度自闭症的表现

一、轻度自闭症的表现

1、言语障碍突出

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。

2、不会模仿

“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

3、语言迟钝

轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是终身不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

4、交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。

5、社交障碍

这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。

6、兴趣狭窄

自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。

有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。

7、行为刻板

兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。

8、智力障碍

70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。

二、轻度自闭症的治疗方法

1、自闭症非药物治疗

对于自闭症孩子，首先要做一个自闭症治疗计划，这个计划应该是综合的，包括孩子每天的治疗的具体步骤。可以包括以下内容。

①要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。

②教他学习正常行为去代替异常行为。精彩推荐：孩子自闭症的治疗方法

③要从多方面去评估他的能力。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。

④给孩子进行语言训练。

⑤走进孩子的心理，主动的帮助患儿。

⑥尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。

⑦ 尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

⑧重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。

2、自闭症的药物治疗

①预防性治疗

防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。

②补救性治疗

及早诊断，针对生理因素而加以治疗。

③症状性治疗

药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等，但效果有限。

自闭症是先天还是后天

1、可能天生

其实，自闭症可能是天生引起的，而且都是由患儿的生理因素所形成的。虽然以前曾有研究者表示自闭症跟父母对孩子冷漠有一定的关系，不过如今已经肯定这是一种错误的说法。经研究表明，大部分自闭症的儿童的兄弟姐妹都有非常高的机率会患上自闭症，所以自闭症这种疾病是具有一定的遗传因素的，但是具体的遗传方式还不是很清楚。

2、器质因素

一般来说，有四分之一的自闭症儿童患有羊间症，这种病症引发的时间大多是在青少年期，发病的可能性也跟弱智的程度有很大关系。通过生化研究我们能够知道，自闭症儿童的脑生化功能有异常的现象，而有一些神经生理学的研究者也表示有一些自闭症患儿会出现异常脑电波的情况。所以，可以确定自闭症跟一些病症也有关系。

自闭症的典型症状主要有哪些方面

1、语言发育障碍：一部分自闭症患儿从来不说话，总是默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲的内容或部分内容进行重复(模仿言语)，有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语)。

2、情绪与行为异常：自闭症患儿对物品有怪异的兴趣和玩法(如长时间旋转某物、玩水、喜欢呆在暗处)，在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情(哭、笑、闹)，对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。

3、兴趣范围狭窄、行为刻板：自闭症患儿坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。由于自闭症患儿对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。

4、人际交往障碍：自闭症患儿对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，不能主动与人交往、分享或参与活动;不愿与人交往，分不清称谓，不合群，无语言或只有很少语言。自闭症患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。

关于自闭症的相关病因

影像学与病理研究，脑部mri检查证实自闭症患者脑部无脑萎缩及破坏性病变，脑体积无论是从大体病理或mri所见反有增大。也有报道患儿小脑蚓部部分小叶变小，脑顶脑沟加宽，胼胝体后方变小等。有学者推测可能是在宫内胎龄30周之前的发育不良导致小脑细胞减少。虽然在临床表现自闭症的患儿并无明显的小脑受累体征，但目前认为小脑功能在语言、注意力、认知与高级脑功能方面均在引起自闭症的原因中具重要作用。目前虽未发现丘脑、底节、新皮质的病变，但已证实在边缘系统脑区神经细胞装密切增加。边缘系统加路异常与社会交往异常、多动或迟钝、注意力分散及学习因难等均有关。

化学病理研究，在自闭症患儿中有25%其血中5-羟色胺含量升高;部分病儿服用5-羟色胺摄取抑制剂如氟苯氧丙咪(tluoxetine抗抑郁药)有一定疗效。自闭症患儿伴多发性抽动者，多巴胺受体阻滞剂氟哌啶醇对之有效，由此说明自闭症的原因可能在儿茶酚胺系统受累。阻断多巴胺5-羟色胺受体，对自闭症患儿的自残行为及迟发性运动障碍有效。另有作者认为，自闭症患儿内源性阿片肽类增加，可能是导致自残行为及其他孤独症样症候自闭症的原因。其作用可能直接通过5- 羟色胺系统及间接通过下丘脑-神经内分泌径路。褪黑激素异常可能与本病患儿的睡眠障碍有关。

不会闻花香 可能是自闭症惹的祸

正常发育的儿童和自闭症儿童之间是存在着很大差异的，无论是从行为、表情，还是其他各方面都会有很大的区别，如果发现孩子长期有异常行为表现，那就要注意可能是自闭症。比如说：正常儿童会在闻到花香之后做出嗅闻方式的调整，而这个自闭症儿童就不能完成。

萱萱是一个漂亮可爱的小女孩，她的出生给家人带来了无限的快乐和幸福，萱萱从小就不缠着大人闹东闹西的，这让萱萱的爸爸妈妈感到很欣慰。但是，有时候下班回来，萱萱也没有那么的兴奋，在外面也不喜欢和别的小朋友玩，他们也没太在意，可能是性格内向。有一次，晚饭过后，爸爸妈妈带着萱萱到楼下花园玩，只见仍是自己一个人在玩，这时，一个小朋友主动过来找萱萱玩，手里还拿着一朵漂亮的小红花要送给她，可是她始终没有接过去闻一闻，这让她的爸爸妈妈很意外。于是就带着她到医院检查，最后，医生告诉他们，萱萱患有自闭症。

儿童自闭症要注意什么

自闭症患儿的心理跟我们常人的不一样，也正是因为这样，在日常生活中，家长对于自闭症患儿在各方面都要多加注意，家有自闭症患儿一定要注意一下几点:

1、要是家中有自闭症患者，家长要有耐心，明白到这孩子需要更多的关爱，适当地对幼儿进行教育启发诱导，调动幼儿与人沟通的自觉性，循循引导孩子逐步接触这个世界，走出自己的世界，与他人接触。

2、孩子都有爱玩的天性，家长要营造一个轻松自在的氛围。家长需要逐步引导孩子对外界事物产生兴趣，增强孩子的沟通能力以及语言能力，多跟孩子用言语交流，从孩子感兴趣的事物入手往往会有事半功倍的效果，当然这也是需要家长平日里细心观察孩子的言行才能做到的。

3、自闭症的孩子的行为与言语有异于一般孩子，自闭症孩子在三岁以后的病症特点会越来越明显，这是家长就要尽快让孩子接受治疗，六岁之前都是治疗的黄金时间，要是错过了这个最佳治疗时间，可能会耽误孩子的一生。

自闭症的形成原因有什么

(1)怀孕期间的病毒感染：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

(2)新陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

(3)遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

(4)脑部mri检查证实自闭症患者脑部无脑萎缩及破坏性病变，脑体积无论是从大体病理或mri所见反有增大。也有报道患儿小脑蚓部部分小叶变小，脑顶脑沟加宽，胼胝体后方变小等。有学者推测可能是在宫内胎龄30周之前的发育不良导致小脑细胞减少。虽然在临床表现自闭症的患儿并无明显的小脑受累体征，但目前认为小脑功能在语言、注意力、认知与高级脑功能方面均在引起自闭症的原因中具重要作用。目前虽未发现丘脑、底节、新皮质的病变，但已证实在边缘系统脑区神经细胞装密切增加。边缘系统加路异常与社会交往异常、多动或迟钝、注意力分散及学习因难等均有关。

(5)在自闭症患儿中有25%其血中5-羟色胺含量升高;部分病儿服用5-羟色胺摄取抑制剂如氟苯氧丙咪(tluoxetine抗抑郁药)有一定疗效。自闭症患儿伴多发性抽动者，多巴胺受体阻滞剂氟哌啶醇对之有效，由此说明自闭症的原因可能在儿茶酚胺系统受累。阻断多巴胺5-羟色胺受体，对自闭症患儿的自残行为及迟发性运动障碍有效。另有作者认为，自闭症患儿内源性阿片肽类增加，可能是导致自残行为及其他孤独症样症候自闭症的原因。其作用可能直接通过5- 羟色胺系统及间接通过下丘脑-神经内分泌径路。褪黑激素异常可能与本病患儿的睡眠障碍有关。

导致自闭症的几种常见原因有哪些

紧张的家庭气氛：据统计，目前儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右，这与家长工作紧张、无暇陪伴孩子或对孩子表现得急躁、缺乏耐心有关。儿童自闭症过去的发病率为千分之二左右，现在为千分之七左右。患自闭症的儿童多有语言障碍、多动、不合群等。

神经递质因素：儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示中枢神经系统5羟色胺和多巴胺活性下降是导致自闭症的关键性因素。神经递质的异常会使自闭症患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系。自闭症患儿会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触。

脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都是自闭症的病因。

环境和信息污染：在一系列被称为“现代病”的名单中，自闭症位居前列，造成儿童自闭症的原因之一就是环境和信息污染。人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交流的厌倦，从而“影射”到了后代身上，而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因。

免疫功能异常：人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降。据研究调查表明自闭症患儿的身体免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。

自闭症小孩怎么教育

1、自闭症小孩怎么教育

首先,政府要在学前融合教育中发挥指导并给予资金帮助,针对自闭症健全法律法规,提供政策性的支持。然后,专业教师要兼备普通儿童和自闭症儿童都会教的能力,并针对不同程度差异的学生进行教学准备,并促进教师间合作,做好家长沟通及学期评量考核工作等,还要随时调整课程内容以符合学生需求,这些无不在方方面面都检验着教师的综合能力。最后,加强自闭症科普知识的宣传力度,这些都是由于自闭症科普知识宣传力度不够造成的,因为这一点,多少家庭的孩子耽误了早期康复的黄金时间,也因为这一点,多少自闭症的家长被旁人投以埋怨和不解的眼神甚至恶语相对。

2、什么是自闭症

自闭症,别名孤独症,属于广泛性的发育障碍性疾病之列,症状相对于其他病症来说比较严重。

3、自闭症的症状

3.1、智力问题:百分之七十患儿的智力会出现较大问题,有智力明显下降的现象。百分之二十的患儿智力还能达到常规水平,只有百分之五到百分之十的宝宝会有超乎寻常的智商,在一些行为领域有很高的天赋,堪称“天才”。

3.2、自残问题:某些孤独症宝宝会通过噬咬自己的皮肤、划破身体等方式进行自残来宣泄,更有甚者会患上癫痫。

3.3、拒绝交流:这种病症之所以称之为自闭,就在于患儿会拒绝与外界进行接触,无论是情感急交流还是肢体接触都被他们抵触。会无意地重复某一动作,类似强迫症。

3.4、年龄:自闭症患者的上述特征一般在三岁以前就会有所展现了。

3.5、患病率:目前国内还没有出现专门的孤独症患病率的调查数据,只是有个别地区做了调查,其中广东省的患病率较低,为0.67%,

什么原因诱发了自闭症

1.紧张的家庭气氛：据统计，目前，儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右。这与家长工作紧张，无暇陪伴孩子或对孩子表现得急躁、缺乏耐心有关。儿童自闭症过去的发病率为千分之二左右，现在为千分之七左右。患自闭症的儿童多有语言障碍、多动、不合群等。环境和信息污染，在一系列被称为“现代病”的名单中，自闭症位居前列，目前自闭症儿童日趋增多的罪魁祸首之一。人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交流的厌倦，从而“影射”到了后代身上。而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因。

2.遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。与生物体本身有关，经过5年的研究，在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面。这一发现为彻底解开自闭症之谜，为预防和治疗自闭症带来了新的希望。至今，一直观察不到自闭症儿童的大脑发育和活动情况。

3.免疫功能异常：人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降。据研究调查表明：自闭症患儿的身体免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。神经递质因素，儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示：中枢神经系统5-羟色胺和(或)多巴胺活性下降是导致自闭症的关键性因素。神经递质的异常会使患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系。患儿会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触。