脑瘫孩子的表现是什么 姿势异常

脑瘫孩子的表现是什么 姿势异常

脑瘫患儿的姿势异常是非常突出的，脑瘫患儿治疗的时候分型都是根据不同的姿势异常来分辨的。具体的分型很多妈妈们都不太了解，但是，是可以看出来，脑瘫宝宝相对与正常宝宝的异样姿势的。

脑瘫病人的具体表现到底是什么

一、视、听觉障碍：视、听觉障碍也是主要的脑瘫孩子的症状。不少脑瘫儿童伴有近视或斜视，其中以内斜视为多见，听力减退以徐动型脑瘫较为多见。脑瘫儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。

二、智力障碍：智力障碍是常见的脑瘫孩子的症状。在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占有一席之地1/4。

三、姿势障碍：专家指出，脑瘫儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。

四、语言障碍：专家表示，大多数的脑瘫儿童可能伴有不同程度的这一脑瘫孩子的症状，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，脑瘫症状表现有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话。

早产儿脑瘫早期表现

早产儿脑瘫早期表现：

(1)运动落后和主动运动减少：正常小儿3个月时俯卧位时会抬头，仰卧位时有踢腿动作，而脑瘫患儿很少有这些动作。

正常小儿4～5个月时能主动伸手触物，而脑瘫患儿上肢活动很少。

(2)肌张力异常：脑瘫患儿比正常儿张力低或增高。

(3)姿势异常：脑瘫患儿经常有头向后仰，6个月坐位时后倒，两腿夹紧，把尿和更换尿布困难等等。

(4)反射异常：正常小儿头部位置忽然放低有拥抱反射(如惊吓一样表现)，一般6个月以后消失，而脑瘫患儿不消失。还有其他各种反射异常。

如何让脑瘫孩子过上正常人的生活成为无数医学专家共通追求的目标。脑性的病变导致的瘫痪，叫脑性瘫痪。

以上就是对早产儿脑瘫早期表现详细介绍，早产儿在出现脑瘫疾病的时候，一定要及时的治疗，而且根据患者病情不同，在治疗上也是有着不同方式，因此对患者治疗前，对患者身体各方面检查是很关键的，这点家属要注意。

宝宝脑瘫多久能发现 宝宝脑瘫家长如何发现

1.存在高危因素的刚出生的孩子一般情况不太好，通常要在医院住院观察。家长应主动咨询医生，儿科医生会评估孩子发生脑瘫的几率，并采取相应干预措施。

2.对于出生时没有明显异常的孩子，若逐渐出现拒乳、全身发硬、好打挺、姿势异常、容易受惊、抽搐、尖叫等表现，需要及时到医院就诊。

3.脑瘫的确诊需要医生结合症状和辅助检查进行，家长在发现孩子出现姿势异常和其他异常时及时咨询医生，可最大程度地做到早诊断早治疗。

宝宝会笑就不是脑瘫吗

宝宝是脑瘫患儿的症状有以下几个方面，一运动发育落后，患儿学会抬头、翻身等动作所需要时间要落于同龄人，主要是一些大运动的发育落后；二是肌张力异常，多数患儿肌张力增高，肢体僵硬，也有患儿肌张力降低，肌肉软弱无力；三姿势异常，好多患儿姿势异常表现非常突出，如脚尖着地、剪刀步行、跛行、不能下蹲等；四神经反射异常，如膝反射，正常情况下小腿会快速的弹起，脑瘫患儿的神经反射多异常。判断宝宝是不是脑瘫并不能从会不会笑这一点去判断，脑瘫的确诊需要医生结合症状和辅助检查进行，家长应该在发现孩子出现姿势异常和其他异常时及时咨询医生，可最大程度的做到早期诊断、早期治疗、早期干预。

怎样早期发现孩子是否“脑瘫”

脑性瘫痪(简称小儿脑瘫)是指从母亲妊娠期开始到婴儿期，由于多种原因导致的非进行性脑损伤，主要表现为主动运动障碍和姿势异常(比如：手握拳、拇指内收、尖足、交叉，头颈控制差、坐、站、行走等发育异常), 常伴有智力障碍、视力异常、听力减退、语言障碍、癫痫及认知行为异常等表现。脑瘫治疗的关键是“早发现、早诊断、早治疗”，其中3月内为超早期治疗，6月内为早期治疗。由于缺乏对脑瘫相关知识的了解，往往有很多孩子错失最佳治疗期，导致孩子终身残疾，对孩子和家庭幸福带来灾难性后果。小儿脑瘫症状多在婴儿期出现，一般在6个月左右就会有明显的异常,病情严重者即会出现一些迹象。那么，脑瘫在早期有哪些具体表现呢?下面就谈谈脑瘫在不同时期的表现。

1、新生儿期：注视、追视时间短暂，对声、光刺激反应迟钝，吮乳无力或呛奶，体重增长缓慢，不哭或哭声微弱，或异常哭闹，睡眠困难;易惊，全身过度松软或发硬，动作明显减少，触觉迟钝，尤其是眼、口周、手掌、足底等部位，触之反应迟;不会出现眨眼、张口、缩回手足等动作。

2、1~3个月：不注意看人，不凝视，不追视，不会微笑，头不能直竖或后仰，俯卧位抬头困难，双上肢不能支撑躯干，肩部着床，臀部高举 。拇指内收，手紧握拳或前臂内旋后伸，四肢有劲，被动活动时抵抗明显。双侧肢体姿势、活动不对称。

3、4~5个月：表情呆滞，不会认人，逗其玩时反应迟钝。不伸手抓物或抓物姿势异常，不会翻身，俯卧位时抬头小于90，胸部不能抬起。坐位呈全前倾或后打挺。双下肢交叉、足尖着地。

4、6个月：反应迟钝，注意力短暂，对玩具不感兴趣，对声响反应迟，不认母亲，不会照镜子玩，6个月不会坐，肢体僵硬或松软，上肢后伸(俗称飞机手)，扶站时足尖点地，足内翻，足外翻，交叉步态。

另外，脑瘫孩子肌张力及姿势异常，主要表现为被动活动时孩子过度用劲，关节活动范围减少，肌肉僵硬，如大腿外展困难、膝部屈曲不易伸直、竖立抱起时双腿伸直内收、两腿交叉呈剪刀状、上肢肘腕关节屈曲及手经常握拳而拇指内收。年龄大一点的孩子已具备许多行为能力，如有异常很容易被发现并作出诊断。

脑瘫孩子长大以后怎么办

很多家长对“脑瘫孩子长大以后怎么办”这个问题甚是担忧，因为脑瘫发作容易给孩子的各个方面造成不利影响，对孩子智力发育的影响甚至直接导致孩子的身心健康受到不良影响。脑瘫孩子长大之后会因为发育不良受到很多不公平对待，因此为了避免这些负面情况出现，注意做好相应的功能训练不容忽视，下面为大家详细介绍。

要想解决“脑瘫孩子长大以后怎么办”这个问题，还需要从训练开始，下面为大家介绍具体做法：

一、脑瘫孩子的训练实际上是给脑瘫儿童各种刺激，让他们做出反应，接受这种训练必须是单独进行的，训练可以分散在各个时间段，结合日常生活进行，训练时尽量让孩子高兴，绝不能勉强。早期干预的方式包括家庭使用方式及集体环境中使用的方式等。

二、脑瘫孩子早期干预的行为领域包括大运动、精细运动、语言、认知能力及社会行为等。大运动指姿势或全身的活动，包括俯卧抬头、坐、爬、站、走、跑等。精细运动主要指手和手指的动作，包括抓握动作、对指捏和一些简单的手眼协调技巧。

三、脑瘫孩子的教育，脑瘫患儿的智力水平可以因为脑损伤、运动受限、心理行为异常、并发症以及社会因素而低于正常水平，因此，脑瘫儿童的教育同样提倡早期进行。教育的目的是培养基本技巧和学习生活能力、良好的思想品德、较强的社会适应能力，提高文化修养和知识水平。

四、脑瘫孩子的语言训练包括面部表情、发音、说话及对语言的理解。认知能力指适应性行为，包括感知、摆弄物体、手眼的协调性、使用简单的工具、解决简单的问题等。社会行为指儿童的生活自理能力与他人交往的能力，包括自己会吃、喝、穿衣、脱衣、戴帽、脱帽、穿鞋、脱鞋、自己如厕等。

脑瘫孩子长大以后怎么办?脑瘫孩子长大可能会在白眼和异常的目光注视当中成长，但是家长千万不要过早放弃，积极并且坚持做好脑瘫孩子的功能训练可以帮助孩子更好的应对长大之后的各种眼光。如果您对脑瘫训练还需要了解更多，可以继续浏览我们网站的文章，也可以在线一对一咨询专家，希望可以帮助到您。

脑瘫患儿症状表现有什么

早产儿脑瘫的早期症状主要表现为喂养困难，吸吮及吞咽不协调，护理困难，频繁吐沫，以及持续体重不增。这是脑瘫的早期症状表现之一。随着早产儿的成长还会出现以下一些症状：

1、运动落后和主动运动减少：正常小儿3个月时俯卧位时会抬头，仰卧位时有踢腿动作，而脑瘫患儿很少有这些动作。

正常小儿4-5个月时能主动伸手触物，而脑瘫患儿上肢活动很少。

2、肌张力异常：脑瘫患儿比正常儿张力低或增高。

3、姿势异常：脑瘫患儿经常有头向后仰，6个月坐位时后倒，两腿夹紧，把尿和更换尿布困难等等。

4、反射异常：正常小儿头部位置忽然放低有拥抱反射(如惊吓一样表现)，一般6个月以后消失，而脑瘫患儿不消失。还有其他各种反射异常。

简单的说，脑瘫就是由于大脑受损而引起的类似瘫痪的症状，婴儿的大脑发育尚未成熟时，如果受到了缺血、缺氧损伤，就会导致脑部受损，进而出现运动功能障碍。患上脑瘫的孩子会出现不同程度的运动功能障碍，有的孩子浑身绵软，无法坐起或站立;有的孩子全身肌肉紧绷僵硬，无法行走。全身肌肉都紧绷僵硬的孩子，是脑瘫孩子最主要的一种症状。