脑瘫儿的手术疗法

脑瘫儿的手术疗法

1、神经系统的手术

(1)对于手足徐动症型的病人，可考虑作脊神经前根切断术。动断颈3～胸1的脊神经前根，可使上肢所有的动作完全丧失。但不影响感觉功能，对某些病人可能有好处。

(2)对伴有严重癫痫的痉挛性偏瘫患者作大脑半球切除术，可以减少其发作的次数以及严重程度，便于病人接受训练。

(3)对严重的手足徐动症型脑瘫，可做苍白球破坏术，有一定的疗效。以上三种手术均为毁坏性的，必须严格掌握指征，不得轻易进行。

(4)周围神经切断手术。常用截一部分或整枝支配某一过度痉挛的肌肉的神经，使该肌肉松弛。这种手术更多的应用在下肢。

2、肌肉和肌腱的手术

(1)肌腱切断技术市场或肌腱延长术：对痉挛的肌肉施行肌腱切断技术市场或延长术，可减轻其机械性强力收缩，并改善其肌力平衡。

(2)肌腱移位术：在某些部位，把加重畸形的肌肉止点转移到新的止点，可以改变其功能，即把加重畸形的作用力改变为纠正畸形的动力。

3、骨与关节手术

(1)骨延长术或缩短术，纠正下肢不等长。

(2)截骨术，包括楔形截骨及旋转截骨术以纠正畸形。

(3)关节固定术，固定关节于功能位，增加稳定及改善功能。

脑瘫儿早期康复训练方法

1、脑瘫儿头部训练，脑瘫儿的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。

2、脑瘫儿睡姿训练：脑瘫儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前。此外，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

3、脑瘫儿坐姿矫正：不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

4、脑瘫儿手功能训练：家长应经常让病儿手抓住物体，继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展。进一步开展精细动作的训练，就是眼—手协调协动作。经常有目的地做一些精确度较高的动作，如搭积木，让孩子在竖直方向叠小方块、拾豆豆等。还可以指导他们做结绳、系鞋带和扣钮等，为将来生活自理打基础。

5、培养脑瘫儿生活自理：有些脑瘫儿因为从小未有锻炼机会，将使孩子残留肢体功能丧失，甚为惋惜。故一定从小训练孩子多种多样的生活技能，他能做的事情，尽量让他们自己去锻炼，最好是手把手的反复教练，充分发挥孩子的主观能动性及潜在能力。脑瘫儿只有经过训练，具备了自己进食、穿脱衣服，自理大小便等方面的能力，再经过就业的培训，达到能从事简单劳动和功能，才能成为一个对社会有用的人。

孩子的健康在父母的手中，要特别注意脑瘫儿早期康复训练，确保患儿的进一步康复，让您的家庭多一份欢笑。

幼儿脑瘫如何做康复训练

脑瘫主要引起的是中枢神经运动障碍以及姿势异常，对脑瘫儿童的康复要采用以运动疗法为主的综合训练方法，根据患儿的不同情况可以选用这几种方法：①运动疗法;②作业疗法;③语言疗法;④物理疗法;⑤使用矫形疗法;⑥启智疗法;⑦心理和行为干预疗法;⑧传统疗法。

小儿脑瘫康复训练需要注意的问题有哪些?

①争取患儿的合作，最好结合游戏进行训练;

②训练的形式要多样性;

③诱导患儿几种注意力，防止强制训练;

④每一次训练的时间不要太长;

⑤多鼓励和表扬，让患儿有成就感。

脑瘫儿寿命多长

如果孩子是属于脑瘫儿的话，那么在治疗的时候就必须要及时，先给孩子采用手术的方法来进行治疗，然后在每个月还需要给孩子做理疗，让孩子的疾病慢慢的康复，有些脑瘫儿恢复得好的话效果也是不错的。

2如果积极的给孩子做治疗，然后配合医生给孩子选择最合适的方法治疗，那么脑瘫儿的成活时间也是跟正常人差不多的，不过花费的费用是很高的，如果有这个经济条件的话，就要及时给孩子做治疗。

3针对孩子的脑瘫疾病做治疗的时候也要避免给孩子的心理造成压力，并且也要给孩子做康复训练治疗，同时也要锻炼孩子的说话能力，还有脑部发育能力，如果恢复效果不好的话，那么生命也是很危险的。

治疗儿童脑瘫的办法是怎样的

脑瘫治疗方法一：康复治疗

1.运动疗法。这种康复疗法主要是训练粗大运动，特别是下肢的功能，这种方法是采用机械、物理的方法改善残存的运动功能，抑制不正常的姿势反射，诱导正常的运动发育，一般来说可以分为波巴斯法、伏易得法、派托法等。

2.作业治疗。这种方法是训练上肢与手的功能、眼手协调功能以及日常生活能力的训练。

3.语言治疗。这种治疗方法包括发音训练和吞咽咀嚼功能的训练。对于语言功能的训练需要在语言发育的关键期进行，包括个例训练与集体训练相结合，如果有视觉障碍需要及时的矫正，如果有听力障碍需要及时的配上助听器。

4.物理治疗。这种疗法包括电疗、水疗等。必要的时候可以配合适的矫形器。

5.祖国医学治疗，包括针灸、推拿、按摩等治疗方法进行治疗。

脑瘫治疗方法二：外形矫正

这种治疗方法比较适合于步态趋于成熟的儿童，一般在6-10岁之间的儿童间进行。目的在于矫正畸形、改善肌张力、改善肢体平衡。手术一般来说会包括肌腱手术、神经手术、骨关节手术等。

脑瘫治疗方法三：家庭教育

在脑瘫儿的治疗过程中提倡家人全员参加治疗，要让父母掌握康复治疗的步骤与技术，对患儿进行康复训练，同时要关心患儿的营养状况以及护理。

脑瘫治疗方法四：药物治疗

目前尚且没有治愈脑瘫的特效药物，只能是采取对症治疗。

脑瘫病可以遗传吗

经医学研究证实，脑瘫不是遗传疾病，但某些遗传因素和特殊性疾病却往往会导致脑瘫，比如母亲患有癫痫、弱智或者母亲本身就是痉挛型脑瘫患者，她们的子女很有可能会患上脑瘫，但这并不是遗传因素导致的，而是母亲本身的疾病影响了胎儿出生前后的供血、供氧，孩子因缺血、缺氧而导致了脑瘫疾病。近亲结婚也可能会发生一些基因损伤性疾病，致使胎儿发育不健康，从而引发脑瘫。临床上，脑瘫多因早产、难产、新生儿缺氧、窒息等因素而造成的脑损伤而引起。

此外，父母有不良的生活习惯，例如抽烟、喝酒，会使受精卵产生损伤，也会诱发脑瘫的产生。因此应多加注意，避免这些因素影响孩子的健康。另外小儿脑瘫是一种非进展性疾病，患病后受损伤的脑神经组织是可以通过生物疗法治疗修复的，临床康复案例验证及早介入生物疗法进行治疗，脑瘫儿童的身体功能可以得到很大程度的改善和发展，能够达到通常意义上的痊愈，不影响孩子今后的正常生活，因此应尽早开展对脑瘫患儿的治疗。同时患儿家长及社会群体也应尽自己的努力，让他们远离歧视，以促进脑瘫儿童的正常发育。

脑瘫有效康复训练方法

脑瘫儿童有效康复训练方法，得了脑瘫的患儿一般都会有各种功能性障碍，而通过脑瘫康复训练的方法，就可以让脑瘫得到一定的治疗，对于患儿的生活能力也多一份助力，下面我们就一起来了解一下脑瘫儿童有效康复训练方法有哪些。

脑瘫儿童因为躯体功能障碍，活动范围受限，也可能由于过度被照顾，日常朋友交往较少，参加社会活动情绪十分消极，对于社会的理解不够，缺少社会性。这样的脑瘫儿多以自我为中心生活，常不适应工作和社会环境，需要从小进行社会适应性训练，调整其生活环境，争取多接触社会，融入社会生活中。

社会的适应性训练主要采用作业疗法，可以通过游戏、集体活动等形式使患儿增加与他人接触的机会，并可以保证患儿的情绪稳定。在学龄前期，应注意培养患儿生活的乐趣和人生的乐趣，帮助患儿树立生活的信心和克服困难的勇气。对于不能上普通学校的脑瘫患儿，也应争取进入特殊学校进行职业技能的训练，以便未来能有机会进行劳动就业。

脑瘫儿童的作业治疗主要侧重于手的功能及躯体的耐受性;作业的态度、能力、习惯和作业技能;一般能力，包括理解力、表达能力、注意力、解决问题的能力和创造力;日常生活活动能力，交际能力和日常身边事物处理能力。通过作业治疗，脑瘫儿童的就业率可达到15%，社会就业有助于脑瘫患儿融入社会，实现自我价值。

对于脑瘫的治疗是繁琐复杂的，康复训练也是根据患者的具体情况而进行选择，总之得了脑瘫的患儿是一定要进行一定的康复训练才能适应生活的。

从哪里看出脑瘫

脑瘫的判断方法

1、身体发硬，这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可诊断为脑瘫。喂养困难，如小孩不会吮吸、吮吸无力，或边吃边哭，容易呛奶，体重增长缓慢等。这是脑瘫儿的症状表现之一。

2、哭声弱，如十分安静或无原因的持续哭闹。这也是脑瘫儿的表现。自发运动少，如小孩不动，或整天呈现出没有力气的状态。

3、反应迟钝及叫名无反应，这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6 个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。这也是脑瘫的症状表现。

脑瘫的治疗方法

1.综合康复医疗

如运动(体育)疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。现代医学治疗方法如下：①手术;②矫形器;③水、电、光、声疗法;④语言、交流的治疗;⑤运动功能的治疗;⑥ADL训练。

2.药物疗法

口服或注射有关药物：脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物，如卵磷脂(包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等)，能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能。还可以选择能促进脑细胞DNA合成，促进脑细胞对氧的利用率，改善脑细胞能量代谢，增强脑功能，供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸，调节脑神经活动的药物，如古立西(脑酶水解片)、螺旋藻片(胶囊)。再就是积极补充多种维生素，如21-金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂(作用与片剂一样)：脑活素，脑多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷胆碱等。

患脑瘫应选择怎样的治疗方法

一、药物治疗：对于痉挛型的患者可选择缓解肌张力的药物。

二、手术疗法：脑瘫一旦出现异常姿势与活动，特别是不能站立与行走的时候，需要手术治疗。对于痉挛性脑瘫患儿来说，手术治疗有可能改善肢体功能。手术治疗的原则，是减少痉挛，恢复和改善肌力平衡，矫正肌肉、关节或骨骼的挛缩畸形，为功能恢复创造条件。

三、康复疗法：物理疗法包括电疗法(神经肌肉电刺激、功能性电刺激)、超声波疗法、红外线疗法、水疗、激光疗法、高压氧疗法及饮食疗法等。现代医学认为治疗脑瘫，原则上一般不使用药物治疗，对脑瘫的伴随症状、合并障碍可用此种方法进行处理。

脑瘫能治愈吗 小儿脑瘫的治疗方法

脑瘫患儿可以通过坚持的康复训练来进行治疗，如进行运动功能训练促进粗大运动的发育。言语训练改善患儿的吞咽功能以及语言能力。手功能训练来改善患儿手部精细活动。

针对于小儿脑瘫的症状，可以采用一系列物理治疗仪器来改善。如脑循环治疗仪、神经功能电刺激抑、痉挛机等。

智力障碍伴随着大部分脑瘫儿童，针对与脑瘫儿童的智力训练，可以改善患儿的认知情况。但是由于先天条件，可能效果会比较慢，希望妈妈们给予更多的爱心。

中医认为脑瘫是一种先天不足的表现，可以通过头部针灸刺激神经发育，按摩手法改善异常姿势，促进患儿的整体发育。小针刀手法改善异常张力。

脑瘫患儿还可能伴有癫痫、视力障碍、听力障碍、智力障碍、心脏病等其它伴随疾病。首先要通过医疗措施来治疗相关疾病，改善患儿整体情况。

注意小儿脑瘫与智力障碍的区别

大家注意小儿脑瘫与智力障碍的区别?小儿患有脑瘫，会给小儿带来很大的危害，在脑瘫患儿中，身体障碍的占大多数。但脑瘫中的智力障碍并不等于智力缺陷，大多数患儿家长一听到 “瘫”字，第一反应就是脑子都瘫了，那不就是傻了吗?心里就没底了，甚至放弃治疗。其实不是这样的。下面我们来看脑瘫专家的讲解。其实，小儿脑瘫与智力障碍是有区别的。

智力障碍是脑瘫儿童最常见的合并症，盲目地认为脑瘫就是弱智，把脑瘫与智力低下划上等号，这是错误的，对于脑瘫儿来说也是不公平的。大家注意小儿脑瘫与智力缺陷的区别。

小儿脑瘫，又称小儿脑性瘫痪，是指从受孕开始到婴儿期，由于非进行性脑损伤(缺氧、外伤、感染等原因所导致的神经细胞受损)和发育缺陷所致的以姿势和运动功能障碍(失语、走路不稳)为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍(神经细胞受损)综合征。

智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中，称为智力迟滞。

孩子是在新生儿期(0-1个月)脑发育尚未成熟阶段大脑受到了损伤，所以，才会伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等现象，既然是“伴有”就不是绝对会有，更不代表终生伴有。导致部分脑瘫儿童智力发育延迟的根本原因是：父母没及时发现，长期缺乏外界环境适宜的刺激和学习机会，并不是因为其本身智力有问题。而且脑瘫并不等于智力障碍。

智力障碍是脑瘫儿童最常见的合并症，盲目地认为脑瘫就是弱智，把脑瘫与智力低下划上等号，这是错误的，对于脑瘫儿来说也是不公平的。很多资料和个案追踪都表明，有些脑瘫儿童的智力甚至高于一般儿童，只要给予机会和适宜的训练，他们不但可以完全康复，更完全可以创造出令人吃惊的成就。

FSPR手术是在多导联电生理的监测作用下，应用术中连续记录肢体多块肌肉的肌电图和体感诱发电位，脊髓诱发电位使FSPR手术更具有科学客观的依据，避免了经验性手术，主观因素决定切除后根比例的失误，最大限度降低手术的并发症风险，进一步提高了手术的疗效，使肌张力得到全面的下降，并改善平衡功能。

小儿脑瘫与智力障碍的区别的问题，希望会给您带来帮助。所以对脑瘫患儿进行及时的治疗是必要的，否则可能会让治疗的好时机错过，治疗起来不但更加困难。如果您还有什么不了解的地方，您可以点击在线咨询，了解更多关于小儿脑瘫的问题。祝您早日康复!

脑瘫病可以遗传吗

经医学研究证实，脑瘫不是遗传疾病，但某些遗传因素和特殊性疾病却往往会导致脑瘫，比如母亲患有癫痫、弱智或者母亲本身就是痉挛型脑瘫患者，她们的子女很有可能会患上脑瘫，但这并不是遗传因素导致的，而是母亲本身的疾病影响了胎儿出生前后的供血、供氧，孩子因缺血、缺氧而导致了脑瘫疾病。近亲结婚也可能会发生一些基因损伤性疾病，致使胎儿发育 不健康，从而引发脑瘫。临床上，脑瘫多因早产、难产、新生儿缺氧、窒息等因素而造成的脑损伤而引起。

此外，父母有不良的生活习惯，例如抽烟、喝酒，会使受精卵产生损伤，也会诱发脑瘫的产生。因此应多加注意，避免这些因素影响孩子的健康。另外小儿脑瘫 是一种非进展性疾病，患病后受损伤的脑神经组织是可以通过生物疗法治疗修复的，临床康复案例验证及早介入生物疗法进行治疗，脑瘫儿童的身体功能可以得到很 大程度的改善和发展，能够达到通常意义上的痊愈，不影响孩子今后的正常生活，因此应尽早开展对脑瘫患儿的治疗。同时患儿家长及社会群体也应尽自己的努力， 让他们远离歧视，以促进脑瘫儿童的正常发育。

脑瘫患儿几岁适合接受手术治疗

脑瘫的手术治疗目的是改善患者的身体畸形，通过治疗脑瘫患者能够拥有很好的预后，所以很多有条件的脑瘫患者都会选择手术治疗。很多家长想要了解脑瘫患儿几岁适合接受手术治疗?脑瘫患儿的手术时间是需要注意的，有些人可能会认为手术越早越好，其实脑瘫患儿的手术并不是这样，经过临床研究发现五岁以后进行脑瘫患儿的手术比较合适。

脑瘫患儿几岁适合接受手术治疗?目前能够改善脑瘫患儿病情的方法就是手术治疗了，但是很多家长朋友们并不了解手术应该在什么时候进行，根据脑瘫专家的建议来看，脑瘫患儿的手术适合在5岁以后进行，也就是说学龄前进行，手术后脑瘫患儿就能够像正常的孩子们一样走进校园了。但是有些特殊情况的患儿需要将手术时间延后。

手术治疗可以减轻和改善脑瘫患儿畸形的症状。一般认为患儿在5岁前不需要进行手术治疗，因为这个时期如果采取训练疗法进行积极的治疗，多数脑瘫病人可以获得较好的效果而免于手术，如果经过系统的训练治疗无效，或者患者没有及时进行治疗而发生变形挛缩时，则可在5岁以后，一般选择学龄前或学龄期进行手术治疗脑瘫，上肢手术适合的年龄多在12~13岁以后。

脑瘫引起的运动障碍是多方面的，所以手术的目的也是多方面的，因此，在选择手术时期的时候，需要针对手术患儿的疾病状况来决定，只要对患儿脑瘫的康复有利就可以进行。在术后配合训练可以使脑瘫患儿的治疗效果更好，如果术后又发生畸形，可以再做手术纠正。

过早手术容易导致痉挛复发，而待脑瘫患儿发育成熟才进行手术，由于变形痉挛的不正常步态已成习惯，使畸形更加严重，即使手术纠正也很困难，所以主张早期进行手术纠正。骨与关节的矫形术，可以适当地延迟到生长停止后，12到13岁最适合，髋脱位的手术应该越早越好。腱移植手术的年龄应适当推迟，最好在生长停止后进行。这是脑瘫患儿手术时需要注意的问题。

救助脑瘫儿童倡议书

救助脑瘫儿童倡议书范文篇一

XXX：

我们的学生时代，都有一个同桌，他或可爱或调皮，多少年后还有很多往事可以一起回忆。但是，你知道吗?中国儿童脑瘫的发生率为千分之1.92，每年新增脑瘫儿童至少在3万例以上。很多人认为脑瘫儿童智力低下，因智力原因而被剥夺入学权利的脑瘫儿童屡见不鲜。但事实上，多项研究表明，约半数的脑瘫儿童没有智力障碍，多是运动障碍和语言障碍。盲目地把脑瘫与智力低下划上等号是错误的。以智力原因而剥夺脑瘫儿童入学的权利，对于脑瘫儿童来说也是不公平的。

面对脑瘫儿童的失学，也许你会说是因为残障设施不够、没有特殊教育师资、他们会影响普通孩子的学习等问题。其实，所有的障碍并不只是设施与条件的障碍，更是人心障碍，当所有的普通孩子以及家庭愿意与脑瘫孩子一起上学的时候，良好的社会氛围一定会促使国家政策，学校机构的相关条件改变。

XXX年12月3日，是第XXX个国际残疾人日，全国脑瘫康复社会协作办公室与壹基金联合发起“同桌计划-中国脑瘫网络公益倡导活动”，通过全国51家脑瘫网络成员机构、上百个高校志愿者社团、家长、企业和学术机构，以“同桌，如果没有你”为核心，开展线上线下的公众倡导活动。为了唤起公众对脑瘫儿童教育议题的关注，呼吁接纳包容脑瘫儿童，我们面向社会发出倡议：

一、呼吁国家主管部门更加切实关心脑瘫儿童的教育和成长，监督各级教育部门，切实执行《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》，保障脑瘫儿童真正享受到平等教育的权利，并享受到适应于他们的教育服务。

二、呼吁政府在宏观政策上给予倾斜，使《无障碍环境建设条例》具备强制执行力，使学校等教育机构的公共设施得以无障碍化，为脑瘫儿童顺利接受教育提供全面支持。

三、呼吁广大企事业单位在加强社会责任建设的过程中，为家庭困难的脑瘫儿童给与物质和精神上更多的帮助支持，帮助脑瘫儿童有能力可以正常地接受教育。

四、呼吁广大民众从心底里接纳脑瘫儿童到普通学校与普通的孩子一起接受教育，希望家长和每一个普通的孩子都能够接纳脑瘫儿童，认识他们，走近他们，与他们共同成长。

最后、我们更呼吁每个公民行动起来，检省我们的态度和行为，采取力所能及的行动，减少或消除那些阻碍脑瘫儿童进入学校接受正常教育的障碍。

愿天下人都能给予脑瘫孩子一个同桌的机会!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

救助脑瘫儿童倡议书范文篇二

XXX：

当我们追求幸福生活的同时，是否注意过身边有这样的一群孩子，他们因为各种各样的原因失去了自己的家庭，成为孤儿，独自面对着成长中的烦恼和生活中的障碍，和那些家庭幸福的孩子们相比，这些孩子更需要得到一个正常的童年。目前，巨鹿县医院脑瘫儿童康复中心正在治疗的脑瘫儿童近百名。他们大多都来自农村。在治疗儿童从3个月到12岁。平均每个孩子每个月的治疗费用都在5000块钱以上。我们在接触脑瘫儿童家庭中，他们有些已经治疗很多年，尝尽其中的酸甜苦辣;由于长期的治疗，很多家庭因病至贫。大多数母亲需要长期照顾脑瘫孩子，父亲责在县城打工，挣2000多块钱工资。但这远远不够整个家庭的生活和孩子康复治疗。为了多省下一些看病钱，一家老小每天只吃一些馒头，面条。有的孩子甚至不知道大米饭的味道。许多家庭因为坚持不下，放弃了，又重新治疗。有的孩子因为脑瘫被母亲丢弃，失去了母爱。每一个脑瘫儿童家庭，都是一个承载着沉甸甸的爱和责任的故事。我们期盼一个人人都可以平等生活的社会，让所有的人都幸福自由地生活在蓝天之下!

我们倡议：

一、在现行针对脑瘫儿童救助的相关政策基础上，举行一场脑瘫儿童公益捐助演出。希望通过演出教育孩子，唤起孩子们的爱心。二、我们每个人，从我做起，平等对待所有人包括脑瘫儿童，消除对于脑瘫儿童的歧视和排斥，关注脑瘫儿童，接纳脑瘫儿童，帮助脑瘫儿童。三、个人、企业、单位等团体能够奉献自己的爱心，帮助脑瘫儿童家庭，积极捐款捐物。为脑瘫孩子一个希望，赠人玫瑰手留余香。四、在一些人群流量多的社会场所长期设立捐款箱，并设专人统计看管负责。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

救助脑瘫儿童倡议书范文篇三

全院各支部、科室：

脑性瘫痪是一种儿童时期常见的神经系统伤残，脑瘫患儿给家庭和社会带来巨大的精神痛苦和经济压力，迫切需要全面的社会保障体系和经济补助。为加大对脑瘫儿童的救助力度，使更多的贫困脑瘫儿童得到康复，我院决定，将启动“开封市儿童医院脑瘫患儿贫困救助基金”项目，为更多的、更广泛的贫困儿童和贫困家庭送去温暖和健康。该基金的启动是惠及贫困家庭脑瘫儿童的爱心善举，是作为红十字儿童医院的社会责任，更是帮助脑瘫儿童家庭重塑信心、走出困境的一项重要举措。

在此，我院党委倡议广大党员干部职工，希望大家伸出援助之手，向该项基金注入自己的爱心善款。大家的举手之劳将帮助一个个幼小生命，大家的爱心善举将会改变孩子们多舛的命运。让我们的爱心传递一份生命的热度，关注脑瘫儿童、接纳脑瘫儿童、帮助脑瘫儿童。希望我院脑瘫患儿贫困救助基金能够为更多的贫困脑瘫病儿童提供更多的救助服务!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

治疗小儿脑瘫最佳的方法有哪些

一、物理治疗

通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗小儿脑瘫、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗小儿脑瘫(理疗)等等。

二、手术疗法

治疗小儿脑瘫最佳的方法有哪些?当肌肉严重挛缩和关节畸形时，可选择矫形手术治疗小儿脑瘫，而且应尽量在一次手术中完成所有需要矫形的部位，以便术后更好地改善功能。对于下肢肌肉广泛痉挛且肌力基本正常的小儿脑瘫患儿，可采用选择性脊神经后根切断术进行治疗。

三、运动疗法：

小儿脑瘫运动疗法：运动疗法是以运动学和神经生理学为基础，使用器具或者治疗者徒手手技或利用小儿脑瘫自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。