让宝宝在快乐中学习和成长
让宝宝在快乐中学习和成长
第一父母要知道孩子长大后是否会很优秀，在某一方面有很出色的表现并不是完全由他们的学习成绩来代表，不要自己觉得某道题或者某个拼音很简单，我的孩子很容易就可以做对，一旦孩子没有做对，就会出乎我们的期望，会让父母觉得恼怒，甚至会理解不了为什么这么简单你不会，要知道我们之所以会认为简单那是因为我们积累了二三十年了，我们的孩子不过才刚刚开始他们的知识积累，和我们相差了二三十年，我们要接受孩子知识积累是一个过程，不是一蹴而就的事情，多学会站在孩子的高度来看待所要完成的题目。
第二作为父母我们要接受孩子学习成长这个过程，我们要让自己有足够的耐心，孩子不是一天就能成长起来的，我们也不是一下子就长大起来的。其实孩子从出生到可以翻身、坐、爬、跑是一个很复杂的过程，孩子每一次变化都是需要一个量变积累到质变的。
第三把自己的虚荣心抛掉，不要觉得我们自己在还算是小有成就的人，那我们的孩子就一定要比其他不如我们家里的孩子要强很多倍，每个孩子是没有贫富之分的，他们来到这个世界上是很公平的，如果把自己的虚荣心加在了孩子身上，无形中给孩子造成一种压力，这种压力弄不好会影响孩子一辈子。
第四孩子从学校回来最好先问下孩子今天学校里有什么好玩的事情发生啊，而不是今天在学校里学到了什么，这样慢慢的孩子就会爱上了学校，觉得学校是一个很有意思的学校，同时也可以培养孩子的观察能力。如果孩子不能很好的表达出来，可以让孩子把好玩的事情画出来，这样可以培养孩子解决问题的能力和想象力，让孩子更好的了解到世界上一些事物之间的联系，从而来培养孩子的情商，我觉得情商比一个人的智商要重要很多。
第五不要在学习这个问题上打骂孩子，可以在孩子学习过程中观察孩子有什么缺点，比如孩子注意力不集中、马虎、精神状态不好等等，这些都要从我们自身上面找原因，毕竟父母是孩子的第一任老师，和我们接触的时间也是最多的，我们自己要做好榜样的力量。
最后家长们要知道培养一个身心健康，聪明可爱的孩子也是我们一生中很重要的一份责任
应对宝宝吃手的对策
1.让宝贝享受吮吸的快乐。妈妈要尽可能用母乳喂养宝贝，让他充分享受吮吸的快乐。如果要断奶，要及时添加辅食和配方奶，逐渐过渡，让宝宝有一个适应过程，切忌突然断奶，让宝宝感到焦虑和没有安全感。
2.多陪陪宝宝。爸爸妈妈要多搂抱、多陪伴宝宝，仔细分辨宝宝的各种要求，满足他的各种需要，有条件的妈妈可以为宝宝做抚触按摩，睡前给宝宝讲轻松愉快的故事，读朗朗上口的儿歌，让宝宝愉快地入睡，时时感到安全、幸福、满足。
3.给小嘴找个依靠。当宝宝吃手时，妈妈可以给宝宝一块磨牙饼干，让他的小嘴啃啃，或来个安慰奶嘴或磨牙棒替换一下小手。(提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清洁和消毒。)
4.为宝贝营造宽松、温馨的气氛。妈妈爸爸最好为宝宝营造一个温暖、舒适、稳定、宽松的成长氛围，让宝宝快乐成长。
5.伙伴多多，活动多多。妈妈爸爸可以让宝宝多和小伙伴一起玩耍，鼓励他广交朋友，多接触外面的新鲜世界;为宝宝安排丰富多彩的活动，尽量不让他一个人闲着，他就想不起来吃手了。
6.请医生帮帮忙。如果宝宝满4岁了，还吃手，妈妈爸爸就应当带着宝宝一起咨询心理医生，和医生一起分析宝宝吸吮手指的原因，根据不同原因进行纠正，轻的可指导爸爸妈妈满足宝宝情感需要等措施，重者采用行为矫治方法。
厌恶疗法在宝宝经常吸吮的手指头上抹黄连素等无毒的苦味剂，或缠上纱布，让宝宝吸吮时产生厌恶感，减少或消除这种不良行为。
负性疗法让宝宝在一段时间里反复不停地吸吮手指，直到他感到不舒服、不愉快为止，促使他慢慢改掉这种习惯。
特别提示：在矫治过程中，妈妈爸爸的态度要和蔼，语言动作要轻柔，以关爱鼓励为主，不要大声呵斥、打骂宝宝，宝宝有进步时，要及时给以表扬。
宝宝体质不好什么原因 情绪紧张焦虑
人的情绪与免疫力也有密切的关系，宝宝虽然不会过多的语言表达，但是有感知情绪变化的能力。在宝宝成长过程中，父母应该给宝宝塑造一个良好的氛围，让宝宝快乐成长，如果生活氛围比较紧张，宝宝也会产生焦虑不安，失落等消极情绪，这样也容易导致宝宝免疫力下降，体质变差。
你的孩子快乐吗
你的孩子快乐吗?谈及该话题，不少家长坦言，当然是希望孩子快乐啊，但无奈生活中却常常事与愿违。大家抱怨着孩子有这样那样的问题，言语中流露出焦躁和不耐烦，而这些不快发生时，相信孩子自身也没有快乐可言。
哪些生活中的行为容易导致孩子不快乐?家长又如何针对性地加以改造?本期嘉宾对该话题继续深入指导。
宝宝1岁后要定“规则”
育儿专栏中，说到“宝宝打爷爷”的案例。祖辈及父母们为了显示自己对宝宝的慈爱，不仅不对宝宝的坏行为予以制止，反而乐呵呵地接受，这在很多家庭中都普遍存在。
智慧泉儿童教育发展中心课程总监苏玲指出，宝宝长到1岁多时，是培养好习惯与坏习惯的“关键期”，有些行为需要被制止的。可分为：危险类，如爬高、玩电源插座、手指伸入电扇中等;破坏类，如重复玩开关或音响、敲打贵重家具等;攻击或伤害别人，如抓人头发、眼镜、打人等。
“对于危险类行为，家长一般会严厉制止，但有些过于慈爱的家长，对宝宝的破坏行为，则是‘睁一眼闭一眼’。”
如何判断孩子哪些行为可接受?苏玲建议家长，可以用“宝宝岁数+8”作为衡量标准，也就是设想一下：这个行为在8年后可以被允许吗?如果回答是否定的，那么家长就应该制止宝宝这一行为，以免日后成坏习惯，宝宝一旦形成坏习惯，就会最终为环境所不容，纠正过程是很不快乐的艰难过程。
纠错不当 孩子更不快乐
有一个妈妈为了纠正宝宝每次到超市都要买QQ糖的任性行为，决定不再给宝宝买了。第一次，宝宝大哭，妈妈只好妥协;第二次，宝宝大哭也不给买，可没想到宝宝突然躺到了地上，妈妈觉得尴尬，不知如何应对，只好又给买了;第三次，第四次，宝宝行为愈演愈烈……
苏玲告诉家长，如果没有掌握教育孩子的方法与技巧，就会导致自己和宝宝更大的不快乐。看来，爱需要方法，爱是需要学习的。
“当1岁左右的宝宝，最初出现我们不期望出现的探索行为时，我们通常只需要抓住他的手，同时告诉他'不可以'就行了。这样简单的动作和语言才符合他的年龄与理解力。过于戏剧性的表情、动作和语言只会让宝宝好奇和惊喜，再次尝试的可能性增加。”
但随着宝宝16个月左右开始进入“叛逆期”，这时候，单纯的制止是没有效果的，需要给宝宝建立一定的规则，同时家长应态度坚决，树立规则的权威，必要时可以用适度冷淡来惩罚孩子。
日常生活中，家长常犯的错误是，一开始时未能及时制止宝宝行为，或未能树立自己的权威，到后来当宝宝行为变得无法忍受时，家长情绪激动地管教宝宝，又再带来新的问题，同时伴随更大的不快乐。
孩子为啥不快乐?
普遍有这三大硬伤
培养一个“快乐宝宝”，咋就这么难?中国家庭教育指导实验基地讲师王志明指出，家长都希望孩子能快快乐乐过好每一天，但在实际教养过程中却存在三大硬伤。
把孩子当成私家车
多数家长在孩子出生后，满心欢喜的同时，渐渐把孩子当成自己的私有财产，想怎么支配就怎么支配，想怎么教育就怎么教育。这好比他们拥有了一辆新的汽车，想往哪里开就往哪里开，总觉得自己什么都比孩子懂。
特别在孩子0-3岁时，对大人的依赖特别强，孩子不得不在大人的各种手段下委曲求全，导致很多时候孩子都是在家长的压迫下成长，如此这般孩子当然不快乐。
家长太急功近利
孩子来到世界上，本来是无忧无虑的。但是由于家长望子成龙、望女成凤的急切心态，看见别人的孩子学会了某样东西，自己的孩子不会，就会开始着急，千方百计让自己的孩子也去学，孩子学不来，再加上家长的攀比，往往喘不过气来，使得原本应该是快乐学习的状态，变成了学习是痛苦的过程。
常听见家长这么问孩子：“今天在学校老师有没有提问你啊?”“今天老师有没有表扬啊?”“今天在学校表现好不好啊?”不仅如此，孩子大一点，上小学后，家长的问题一般是：“今天在学校表现好不好啊?”“考试考了多少分啊?”这也是导致孩子不快乐的又一大原因。
家长要关心的应该是，孩子能否快乐过好每一天，因为一个人的一生最根本的责任就是快乐过好每一天，如果能快乐过好每一天，那他才能给身边的人带来快乐，才能给家庭创造快乐，才能给这个社会带来和谐，所以家长应该多问的是这样的问题：“今天在幼儿园过得开心吗?”“今天在学校过得快乐吗?”
不了解孩子认知规律
多数家长不了解孩子的认知规律，人类一个特殊的本能就是学习的本能。孩子在0-6岁的这个时期，对周围的事物都有学习的冲动，都想通过自己的亲身经历去实践，通过经历去积累经验，但是很多父母不了解孩子的这个规律，孩子在家里砸个鸡蛋也心疼半天，撒一把米也会指责，想自己去拿开水壶，碰都不让碰，导致了孩子学习认知的规律受到严重的限制，导致很多孩子在郁闷中成长。
家长要做的是，协助孩子去经历，满足孩子对这个世界的好奇心，在帮助孩子去形成经验的同时，灌输正确的价值观。例如，一个3周岁的孩子想自己拿开水壶倒水，在父母的帮助下让孩子形成自己的经历，同时告诉孩子，拿开水壶倒开水要注意哪些事项等等。
儿童餐具怎么用
宝宝逐渐长大，奶瓶就不是宝宝唯一的“餐具”。他可以逐步学习使用杯子、吸管、勺子和叉子了。让宝宝学习使用餐具，不能操之过急也不能马虎对待。找准宝宝有兴趣学习使用餐具的时机，加上选择安全的儿童餐具，宝宝快乐用餐之旅就此开始。需要注意的是，与添加辅食一样，宝宝什么时候可以开始学习使用别的哺喂工具喝水吃饭并没有明确的界限。当宝宝能够开始学习使用餐具时，会有特别的表现和动作作为“信号”提示妈妈。
如果宝宝发育没有达到一定程度，太早让宝宝学习使用餐具会使他们学习和使用的兴趣大打折扣。这样子做不但没有起到“笨鸟先飞”的效果，反而可能导致宝宝厌恶使用餐具。
当宝宝12个月左右，他能够用手指拿起积木或者小饼干，并且能够用眼睛看、用手抓再把食物送进嘴里的时候，就意味宝宝可以开始学习使用勺子和叉子了。
1. 刚开始学习时，可以给宝宝选择勺柄短、勺碗深的勺子。宝宝能够比较稳地拿住这种勺子，也能更容易勺到碗里的食物。
2. 选择叉子时也一样，勺柄短的叉子更加适合初学宝宝使用。
另外，叉子需要有一定硬度但不那么锋利，这样的叉子既不会伤到宝宝又能容易叉起食物。
7大秘诀让孩子快乐成长
让宝宝快乐的秘方一：享受快乐不受时间地点限制
家中父母希望居室整洁，周围的邻居又喜欢安静。孩子一旦开始喊叫、跳跃，父母便会想办法制止，孩子只好越来越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此带来的是：孩子的热情和活力在一点点丧失，孩子的心灵也感受到了压抑。
但孩子毕竟是孩子，他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍，需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、 看蜘蛛做网、蚂蚁搬家--这些按照孩子自己的步伐去探索世界的活动，更能给他们带来真正的快乐。
让宝宝快乐的秘方二：懂得关心他人
孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员，父母应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。如让他把家里的旧玩具收集起来，送给需要的小朋友;帮助照看比自己年纪小的小朋友;帮妈妈做力所能及的家务等等。
在家里，家庭成员之间要相互关心，营造温馨的家庭氛围，让孩子从小就懂得关心父母，关心长辈，懂得分享。儿童心理学家指出，儿童在很小的年纪就能享受到帮助别人的快乐。
让宝宝快乐的秘方三：和父母一起进行体育活动
和孩子一起滑雪、一起骑车、一起打球……这些活动不但能增进孩子的健康，更能让孩子笑口常开。并且在活动中还能增进亲子关系。好的身体状况和运动技能，有利于让儿童树立正确的自我形象观。
让宝宝快乐的秘方四：开心就大声笑出来
笑出来，对你和孩子的健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象，以为这样才有尊严。其实不是那么回事，笑出声来，并不会失去你的尊严。
让你的家中充满笑声，并经常给孩子一个拥抱，它们是最好的爱的表达。有没有听说过：“一个人一天需要4次拥抱，才能存活;8次拥抱，才能维持;16次拥抱，才能成长。”亲子间感情不要放在心里，爱她就要表达出来
让宝宝快乐的秘方五：父母给予更具体的表扬
父母应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬得越具体，孩子就越清楚哪些是好的行为。表扬其实包含两个部分：一是父母说的话语，二是孩子据此作出的推断。
表扬越具体，孩子越能够根据父母的话对自己作出实事求是的评价。当孩子做好一件事或掌握了一种技能的时候，不要总是简单地说：“做得不错”，要指出他们具体细节的成功。
比如“你今天把那个摔倒的小妹妹扶起来，真让妈妈高兴。““我喜欢你画的这些树。”具体的表扬会让孩子产生更大的满足。当然，也要注意不要表扬过度。从小要让孩子认识到，真正的表扬来自于他们战胜了挑战之后。
让宝宝快乐的秘方六：艺术的魅力
音乐、舞蹈、文学等各种艺术形式会极大地丰富孩子的思想修养，
培养他们的艺术情操。这些艺术形式将成为一个感情的释放口，帮助他们表达自己和对世界的情感，并从中获得生活的快乐。
让宝宝快乐的秘方七：不要苛求完美
孩子毕竟是孩子，各方面的能力有限，总有这样或者那样的不足。父母不可太过于追求完美，父母如果总是对孩子表示不满和批评，会伤了孩子的自尊，失去自信。
所以，下一次当你再要抱怨的时候，先想一下，这个过错是不是跟他们的年龄有关?10年后他们还会这样做吗?如果你的答案是否定的，就别再唠叨个没完。记住：你和孩子之间的感情总比他把袜子放在哪里要重要得多。
宝宝身高体重不达标怎么办 让宝宝快乐成长
如果宝宝经常受到虐待以及心理刺激，其生长速度会减慢，身高体重会比同龄的宝宝低。而身体矮小又会加重孩子的自卑心理，抑制垂体分泌生长激素。
当孩子的成长环境得到改善后，生长速度可恢复正常。因此宝宝身高体重不达标时，还要注意观察宝宝是不是在外面被欺负了，或者心里有什么负面情绪。
五招纠正宝宝的“吮指癖”
1.让宝贝享受吮吸的快乐。妈妈要尽可能用母乳喂养宝贝，让他充分享受吮吸的快乐。如果要断奶，要及时添加辅食和配方奶，逐渐过渡，让宝宝有一个适应过程，切忌突然断奶，让宝宝感到焦虑和没有安全感。
2.给小嘴找个依靠。当宝宝吃手时，妈妈可以给宝宝一块磨牙饼干，让他的小嘴啃啃，或来个安慰奶嘴或磨牙棒替换一下小手。(提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清洁和消毒。)
3.为宝贝营造宽松、温馨的气氛。妈妈爸爸最好为宝宝营造一个温暖、舒适、稳定、宽松的成长氛围，让宝宝快乐成长。
4.转移注意力比起严厉指责、打骂，是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。
5.请医生帮帮忙。如果宝宝满5岁了，还吃手，妈妈爸爸就应当带着宝宝一起咨询心理医生，和医生一起分析宝宝吸吮手指的原因，根据不同原因进行纠正，程度轻的可指导爸爸妈妈满足宝宝情感需要等措施，重者采用行为矫治方法。