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不同教养方法培养出不同气质宝宝

不同教养方法培养出不同气质宝宝

通过归纳,儿童的气质类型基本可分为三类:一是麻烦型:又称困难型,主要表现为,生理节律不规则,适应性差,过于敏感,易于激动不安,自制能力差,情绪低落,脾气古怪,固执,与他人难以相处。二是迟钝型:表现有不活泼,行动迟缓;对事物缺乏兴趣,无探索精神和竞争性;学习能力差;表情淡模,郁郁寡欢;适应性差。三是易养育型:表现为活泼可爱,热情大方,易与他人相处;生理节律有规则;适应性强;反应敏捷,平时情绪良好。

气质对儿童的身心健康发展有着重大的影响。气质作为一种个性心理特征,具有稳定性强,不易发生改变的特点。但是,也不是完全固定、一成不变的,仍然具有一定的可塑性,尤其是在儿童期,可以因势利导,通过各种教养手段,发展良好的气质类型,改变不良的气质类型,使儿童的身心发展能健康进行。

气质类型为一种个性心理特征,在每个儿童身上的表现是不一样的,所以,教养也应因人制宜,方可取得效果,否则会事倍功半。

易养育型的儿童,绝不能认为孩子具有良好的个性品质就可以放任自流,忽视教育,而应发扬其积极因素,避免不利因素的影响,否则孩子也容易染上不良的个性品质。

如果孩子属于迟钝型气质,教养的措施主要是加强教育,给予良性的环境刺激,激发起孩子对外界事物的兴趣和热情。要一点一滴、坚持不懈地对孩子进行他所缺乏的良好个性品质的灌输和教育。对孩子切忌漠不关心、不闻不问、顺其自然,而应关心体贴。

对麻烦型儿童的教养的确是比较困难的,常会给父母带来许多烦恼和不安。对这种孩子的教养,要针对具体情况,视其表现不同而采取区别对待进行教育。例如情绪低落或脾气古怪的孩子,父母要在生活中给予更多的体贴、关怀和照顾,要多让他与活泼可爱、热情大方的孩子接触,激发他的欢乐情绪,使他感到生活的美好。这种孩子自尊心特别强,因此应避免在公共场所指责他。

总之,对不同气质的孩子的教养是一很复杂的问题,除了父母之外,其他与儿童有关的教师、医生等社会工作者也应对此引起重视。同时还不应忽视如何发挥儿童特别是已经比较懂事的孩子的自身积极性,通过教育使他认识自己的气质特点,学会有意识地控制自己气质中消极的方面,培养、发展积极的方面。

根据气质应对黏宝宝方法各异

什么是黏液质宝宝?

平时不太闹,玩某个玩具时常常会专注很久,不喜欢惹事,动作迟缓,做事拖拉,喜欢按老习惯做事,沉默寡言,自制力强……

假如你的宝宝有上面这些特点,那么,他很可能就是个黏液质的宝宝。

黏液质的宝宝性格懦弱,性情沉静,一般来说,优点有: 安静、守纪律、注意力集中、懂道理。缺点有:沉闷、守旧、固执、个性不突出、没主见、依赖性强。

黏液质宝宝通常遇到的问题

小静今年5岁,是个很安静的女孩子,很害羞,不喜欢在很多人面前讲话。班里的小朋友都喜欢和她玩,因为不管谁想借她的玩具,她都不会拒绝。就算不愿意,她也只是不说话。如果被别的孩子欺负,她也不会反抗。她的父母为此十分苦恼。

·专家诊断

孩子的问题总是和先天因素、后天环境和教养方式有关。小静属于环境适应能力较弱的孩子,这首先与她先天典型的黏液质气质有关。但更为重要的是,后天的环境和教育使这种气质中的缺点更加严重化。通过了解我们知道:由于小静是个早产儿,在大人眼中一直是个体质较弱的“乖乖女”,长辈尤为疼惜。在生活上,从穿衣、洗脸到剥鸡蛋吃饭,小静都是在家长的全面“呵护”下进行,这导致小静的独立能力和动手能力都比较欠缺,加剧了孩子的依赖性。小静5岁时才进幼儿园,这又让她错过了普通小朋友在三四岁时要学会的独立和克服分离焦虑的心理锻炼。

·教育对策

第一,对孩子进行与年龄相应的生活训练,培养孩子良好的个性,增强自主意识。比如两三岁的小孩子要自己吃饭、喝水,五六岁的孩子要学会自己穿衣服、洗脸、洗脚、收拾玩具、扫地、倒垃圾等力所能及的事情,树立孩子的“参与意识”。

第二,怯懦的孩子尤其需要鼓励和肯定。比如在公众场合开口说话,就应及时表扬“你真棒!”

第三,传授孩子一定的社交技巧。比如“想和别人交朋友就要学会分享好东西”、“别人要欺负自己,第一次警告,第二次求助或反击”。此外,父母还可以邀请朋友、同事、邻居的孩子到自己家来玩耍,让孩子充当主人接待小朋友。

第四,用动感强的游戏促进孩子的发展,训练孩子的机敏。过家家是一种很需要创造思维的游戏,适合黏液质的孩子。玩游戏时,尽量由孩子来领导父母。父母总是向孩子请教,创造机会让孩子出主意,唤醒他的主人翁意识,激发他的指挥兴趣。

最后,性格软弱的孩子被欺负,通常选择默默地忍受,父母可以鼓励他们讲出自己被欺负的经历,发泄出内心堆积的不良情绪。

·气质大不同

每个孩子都有自己特有的气质,气质没有好坏。每一类气质既有积极方面,也有消极方面。不同气质类型的孩子教育方式应该不同,家长要因气质类型而施教。

如果孩子胆汁质成分多些,表现为直率、热情、冲动,家长要教育孩子注意控制自己的感情,不要随便发火,加强修养,以礼待人。要和孩子一起讨论怎样解决问题,让孩子学会适应各种情况,有了进步就给予奖励。

如果孩子多血质成分多些,表现为反应迅速,喜欢与人交往,但注意力易分散,兴趣变化快,做事没有耐性,家长要教育孩子发挥善于待人接物的特长,善于吸收新信息的同时,要集中注意力去做一件工作,着重培养他们做事踏实、认真的好习惯。

如果孩子的黏液质成分多些,表现为安静、稳重、注意力稳定、善于忍耐,但反应较慢、注意力难于转移又是缺点。家长要教育孩子做事情不拖拉,今日事今日毕。

如果孩子抑郁质成分多些,通常做事很细心,善于觉察别人不易发现的细节是其优点,但可能不大合群,行动犹豫。家长应鼓励他们融入集体,遇事要勇敢大胆,不怕困难。

什么是气质?

气质是人的典型的、稳定的心理特点。这些心理特点以同样方式表现在各种活动中的心理活动的动力上。目前最常用的气质分类方法是将人的气质分为黏液质、多血质、胆汁质和抑郁质四种气质类型。

1.胆汁质——易兴奋,不受约束,容易被激怒。

2.多血质——反应灵敏,外表活泼,能很快适应外界环境,也叫活泼型。

3.黏液质——行动迟缓,比较安稳,又称安静型。

4.抑郁质——胆小,敏感,比较孤僻,心很细。

神经衰弱与气质有什么联系

这里所指人的气质,即指我们平常所说的“脾气”。它表现在对客观外界事物情绪体验的快慢、强弱,表现的隐蔽还是明显以及动作的灵敏或迟钝等。同时,气质也受人的性格和世界观的控制。由于人体的生理性格、世界观等方面的不同,气质也不完全一样。古往今来,专家们对人的气质进行了大量观察和研究,得出的结论是:神经衰弱与气质之间有着较为密切的联系。

古希腊和古罗马的医生把人的气质分为四型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。俄国生物学家巴甫洛夫以两种基本神经过程,即兴奋和抑制过程的强度、均衡性和灵活性作为标准,提出了四种神经类型:强而不均衡型、强而均衡惰性型、强而均衡灵活型和弱型。

巴甫洛夫又根据第一信号系统和第二信号系统的关系,将人的气质分为艺术型、思维型和中间型。我国古代医生则根据一个人的动、静程度把人的脾气禀性分为五型:好动的为太阳型、少阳型,喜静的为太阴型、少阴型,动静适中的为阴阳平和型。

专家们经过长期的、大量的观察后发现,同样的致病因素作用于不同气质类型的人后,有的人患了神经衰弱,而有些则不患神经衰弱。说明气质类型与神经衰弱的发生有关。一般认为,气质类型中的胆汁质、抑郁质、强而不均衡型、弱型、中间型,太阴型、少阴型的人易患神经衰弱。但是并不是说这些气质类型的人都会患神经衰弱,只是几率高一点而已。至于得与不得,还受很多因素的影响。所以,属上述气质类型的人也不必因此而忧心忡忡。

一个人的气质既受先天的素质特征和后天的环境因素所影响,但气质又具有可塑性,一个人的气质类型并非一成不变。家庭教养、学校教育和社会环境等可使某一气质类型变成另一气质类型。因此,我们可以通过后天的影响使某个人的气质类型发生转变。

妈咪如何培养出气质宝宝

高贵来源于幸福感

令人不解的是,如今生活条件越来越好了,孩子们的要求也越来越多的得到满足,然而孩子的满足感却越来越低。

爸爸妈妈无限度地满足孩子的口腹之欲,成为他们的摇钱树,有求必应,这只会助长孩子的欲望。

让孩子更加不满足已经拥有的,甚至陷入攀比的怪圈。

培养孩子有节制的生活的态度,才能让孩子懂得珍惜的可贵,内心满足的孩子才会产生真实的幸福感。

独立的人格,才是高贵的资本

爸爸妈妈们很享受小可爱依赖自己的感觉,总觉得他还小,再多的宠溺也不为过。

可是为什么不想一想我们自己,结婚、生子、独当一面,曾是多么遥遥无期的事,可是时光,就是这样经不起一个转身。

不要再说“孩子还小”这样的话了,小公主、小王子也要慢慢长成真正的公主、真正的王子呀!

很多爸爸妈妈都有同感,孩子小小的时候太娇惯了,到三四岁的时候还要喂饭,还不会穿衣,到五六岁了还不做任何家务事,再大一点想让他自己做点事就百不情愿了。

有时候不是孩子不愿意自己做事情,是爸爸妈妈们不愿意“苦”着孩子。

那些琐碎的小事情,对于大人来说不值一提,而对于孩子却是人生第一次,剥夺了孩子最初的独立意识。

错过了合适的培养机会,再想寻找就没那么容易了。

所以当孩子再说“我是小公主(小王子),我才不要做......”

要告诉孩子:自己的事情自己做,才是真正的小公主,小王子哦!

有些规则不需要理由

我曾看到一个故事让人发人深省的故事:

梁晓声的侄子随着在澳大利亚土生土长的华人去雪梨周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网,总有收获。

可是每次网拉上来后,那华人总要挑拣一番,将其中的大部分虾蟹扔回大海。他侄儿不解的问:“好不容易打上来,为啥扔回去?”

那华人平静答道:“在澳大利亚,每个出海捕捞鱼虾的公民都知道,只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。”

懂得守住规则,尊重别人,好好爱惜自己,这是一种修养。当孩子再问为什么要守规则,要告诉孩子有些规则不需要理由,遵守就好。

高贵不是拥有香车宝马,不是衣着光鲜靓丽。

而是融化到骨子里、血液里,随举手投足从骨子里自然而然流露出来的优秀品质和良好习惯。

而这些,也是每个家长应该记住,并且教给孩子的!

7个月宝宝早教内容

7个月的宝宝会开始主动模仿说话声,在开始学习下一个音节之前他会整天或几天一直重复这个音节,能熟练地寻找声源并听懂不同语气、语调表达的不同意义。7个月的宝宝开始出现认生的行为,能够区别亲人和陌生人,从镜子里看见自己会微笑,能有意识地较长时间注意感兴趣的事物。有些7个月的宝宝会有分离焦虑的情绪,妈妈们在给宝宝进行早教的时候要特别注意这些现象,那么7个月宝宝早教内容有哪些呢?

1、锻炼宝宝的运动能力:家长用一手抱着宝宝的膝部,另一手环抱在他胸前让宝宝双手放在桌上或地上来支撑身体,然后慢慢放松放在小儿胸前的手,鼓励宝宝直立支撑自己,每日练习1~2次,视宝宝耐受情况决定练习时间,一般每次3~5分钟。

2、培养宝宝的认知行为:通过不断更新视觉刺激、扩大宝宝的视野教宝宝认识、观看周围生活用品、自然景现,利用图片、玩具培养宝宝观察力并与实物进行比较,可以很好的培养宝宝认知行为和提高宝宝的观察力。

3、提高宝宝的语言能力:家庭成员每天应轮换着与宝宝讲讲话,这既能传递成人对宝宝的爱又能使宝宝模仿发音,谈话时要注意声音柔和并运用不同的语调,最好伴之以不同的手势,每次说出的词和声调要和所运用的手势相对应,始终如一便于婴儿记忆,如说“再见”时可以伴着挥挥手的动作。

不同气质BB的个性养育方案

易养型气质

总体来说,易养型气质宝宝的爸妈是比较顺畅的,因为宝宝生活规律性好,性情开朗,容易适应环境,对事情的反应比较随和。只要爸妈尽心养育,注意营造相互愉快的环境,不用爸妈费太多神,宝宝就长大了。

但是,爸妈千万别忽视易养型气质的宝宝也有消极的一面,他会行动轻率、感情不稳定,有时即使不舒服或不适应,也往往不容易露在表面,或表达不明显。如果爸妈不认真观察或把宝宝的表现没有当回事,就会耽误宝宝的病情或潜在伤害宝宝的自尊心。

对易养型气质的宝宝,爸妈平时要关心他的身心情况,尤其是对宝宝的轻微抱怨或申诉均应特别予以查问,让易养型气质的宝宝全方位健康成长。

启动缓慢型气质

对启动缓慢型气质的宝宝,要多给宝宝制造预先体验的机会。例如家里要来亲戚,在亲戚没来之前,先对宝宝介绍亲戚的情况,亲戚对宝宝如何喜欢,亲戚和父母关系如何亲密,教育宝宝如何礼貌接待亲戚。预先给宝宝设计一下交流用语等等,这样宝宝就预先熟悉了即将发生的事件,在宝宝的大脑里有了印象。当亲戚来了,爸妈尽可能鼓励宝宝与亲戚接近,并及时表扬宝宝的每一个进步。这样就使宝宝很快拉近了与亲戚的距离。

困难型气质

相对来说难养型气质宝宝的生活规律性是差些,这种无规律的生活不仅让家里成员难安宁,关键是在宝宝成长过程中,他自己也相对难适应各种不断变化的环境,容易出现体质差和易患病等状况。所以,爸妈首先是逐渐训练宝宝的生活规律性,让宝宝的饮食、睡眠、大便等从杂乱无章变成有规律。当生活有了规律性,他的任性、适应慢、易发脾气的缺点就会减少,而反应快、情感丰富、精力好的优点就会凸现出来。

宝宝攻击行为来源于家庭的影响

家庭对幼儿的影响父母的教养方式,指的是父母对待孩子比较稳定的教养观念和已经习惯了的教育行为,教养方式大致来说分为三种:民主型、放任型、强制型,不同的教养方式培养出不同的子女,在民主型的教养方式下长大的孩子具有健全的个性和良好的行为方式,很少有行为问题。采取放任型教养方式的父母,由于采取忽视的态度,当孩子偶尔出现攻击行为时,父母放任自流而不是加以制止,于是便助长了幼儿攻击行为的进一步发展。强制型的父母对孩子严格实施规则,孩子的行为一旦不符合规则,父母就会表现出自己的愤怒和不亲切,他们很少考虑孩子正常的心理需求,对孩子经常的拒绝和排斥会引发儿童的挫折感,导致儿童的攻击行为,他们或者攻击父母或者攻击同伴,以便发泄心中长期积郁的不满。强制型的父母经常使用惩罚,不恰当的惩罚模式不但不能抑制有害的、不良的敌意行为,而只能加速这些儿童的不良行为。

不同体质宝宝喂养方式不同

胖宝宝

1.多选富含维生素的食品

如维生素A、维生素B6、维生素B12、尼克酸等。最新研究表明,有些孩子发胖是因缺乏这些维生素造成的,因为它们在人体脂肪分解代谢中具有重要作用,一旦不足就会影响机体能量的正常代谢而使之过剩,形成肥胖。

2.补足钙元素

多给孩子豆制品、海产品、动物骨等高钙食物。胖孩子由于体重超标,体液增多,对钙的需求量增大,若不补足,会较一般孩子更容易患上佝偻病。

3.足量饮水

这不仅是小儿本来就旺盛的代谢所需,也是维持正常体重的一个条件,因为体内过多的脂肪需在水的参与下,才能代解为热量而散失。

瘦宝宝

瘦弱的孩子常常有食欲差、食后腹泻、呕吐等现象,中医称为疳积,是因为脾胃功能虚弱所致。因此,膳食宜多安排补脾胃、助消化的食物,如山药、扁豆、莲子、茯苓等,并多用以水为传热介质的烹饪方法,如汤、羹、糕等,少用煎、烤等以油为介质的烹调方式。注意食有节制,防止过饱伤及脾胃,使小儿始终保持旺盛的食欲。

噪声环境中的宝宝

1.生活在公路附近、市区、厂矿区等噪声充斥环境中的孩子,宜多吃蛋、奶、豆类及新鲜蔬菜。因为噪声会增加人体内蛋白质与维生素的消耗。若不补足,会影响孩子体格与智力的发育。

2.为了保护孩子的听觉,还须多摄取一定量的镁元素。海藻、绿叶蔬菜及谷物类含镁较多,可供选择。

反复感冒的宝宝

1.富含维生素和铜元素的食物

缺乏维生素A,会导致小儿呼吸道黏膜抗病力下降,从而为细菌或病毒入侵开方便之门,胡萝卜、动物肝富含维生素A;铜元素可在侵入体内的病毒表面聚集,与维生素C“联手”消灭病毒,故被英国药物联合会的专家誉为预防感冒或流感的“最佳搭档”。因此,除了服用一定量的维生素C等药片外,杏、苹果、蘑菇、牛肝等含铜丰富的食物宜常吃。

2.鸡汤

根据法国与比利时的专家研究,鸡汤特别是母鸡汤中含有特殊成分,可增强咽部的血液循环,增加支气管的分泌,有利于清除侵入呼吸道的病毒,是抗御感冒的佳肴。

3.香菇

香菇的孢子上有槟榔状的小颗粒,这种小颗粒能刺激感冒病毒,使其形成一层厚壁,失去致病的能力。

哮喘宝宝

澳大利亚医学专家报告,食用诸如大马哈鱼、金枪鱼和鲭鱼类多脂鲜鱼,可减少儿童罹患哮喘的几率。据专家的观察,每周食用一次鲜鱼,可使哮喘发作率减少75%。奥妙在于鲜鱼脂肪中含有一种特殊脂肪酸,具有一定抗炎作用,可通过防止呼吸道发炎而阻止哮喘发作。

服驱虫药的宝宝

不少家长反映,孩子服用打虫药后食欲下降、精神变差、睡眠不安。究其原由,乃是强调了忌口而忽视了必要的营养调配所致。正确之举是:服用打虫药期间,增加禽蛋、豆类、鱼类、新鲜蔬菜、水果等既合孩子口味又富含营养的食物,以提升脾胃功能,上述不适感也会同时消失。

夜间磨牙的宝宝

夜间磨牙、手脚抽动,易惊醒,常是体内缺钙的警报。需要及时增加绿色蔬菜、奶制品、鱼松、虾皮等高钙食物。

男女宝宝教育有什么区别

现在的很多宝宝都是独生子女,因而他们的教育问题也就成了家庭的头等大事,“三岁定八十”这句话用在孩子的教育问题上也是至理名言,怎样才能让宝宝成为同龄人中的翘楚,大人眼中的小可爱呢?今天我们就一起来讨论宝宝的成长教育。

男宝宝和女宝宝的教育侧重点不同,女孩需要从小“富养”,这不是让孩子乱花钱的习惯,而是让她们对金钱有个理性的态度,女孩的教养体现在她的审美观和个人气质秉性上面,一个女孩可以没有惊人的容貌,但却要有温柔坚强的内在品质,她们有着理性的思考,有着正确的价值观,虽然明白金钱是生活所需,但是它不是最重要的事物,对待利益和诱惑都要端正自身,这样的女性才是聪明并且值得深交的。家长教育女宝宝时要耐心细致,并以身作则,在为人处世上有着大海一般的胸襟,学会关怀他人却也要在面对挫折时有着足够的勇气。

女孩富养,那么男孩子就要穷养了,男宝宝要是从小娇惯,那么长大后很难独当一面,男孩子可以调皮贪玩,但是必须要有承担责任和认错的勇气,家长必须要狠得下心肠,该放手的时候要跟男宝宝独立处理事情的能力。男性的魅力并不是看皮相,而是看内心的灵魂品质,他们是否如同麒麟般设武备而不为害,所以为仁也。男孩子应多接触有挫折感的智力游戏,培养他们坚持不懈的品质。

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胎教 胎宝宝虽然不能说话,但是当感觉器官发育后,小家伙会“竖起”耳朵探听外界的声音。走路哒哒的声音,妈妈的笑声,闹钟滴答的声音,水煮开了的声音,音乐的声音,胎宝宝都能听到。这个时候,妈妈是时候为胎宝宝“上上课”了,上课的形式有多种,如音乐胎教,怡情;阅读胎教,提高内涵;抚摸胎教,最体贴。孕妈咪可以从中找到一种最适合的胎教方法,“铃铃铃”,要上课了! 点击图片进入下一页 (1/2) 音乐胎教 孕期是一个特殊的时期,在这个阶段孕妈妈们所做的一切事情都与胎儿的发育成长有着必不可分的联系。很多准妈妈们都会在孕期做

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1、喂养:要合理地安排断奶后的饮食,保证热能和蛋白质的供应。给孩子吃的膳食要营养均衡,训练孩子不挑食偏食,样样都吃。菜肴要切碎煮烂,专为孩子制作。 2、护理:要给宝宝穿轻便的衣服,以便活动。天气暖和的季节,要给他穿贴身吸汗的衣服,并要勤换洗;天气冷的时候,多给孩子穿两件薄布料的衣服。 3、习惯的培养:要注意培养孩子良好的生活规律以及睡眠、饮食、活动和大小便等生活习惯。多给孩子与同龄人接触的机会,教他礼貌文明动作和语言,如“谢谢”、“再见”,摔跤了自己爬起来,分水果自己拿小的等。 4、游戏:多与宝宝玩游戏。

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1、训练感觉器官 视觉:新生儿所在的房间要宽敞明亮,视力所及处要有鲜艳的物品。 听觉:不要避开人的声音,而且要有音乐存在。 嗅觉:让宝宝闻各种各样的气味。 味觉:让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。 触觉:经常抱宝宝,并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝,让他能够有所感受。 2、发展交往能力 这是宝宝心理健康的重要标志,也是宝宝进入社会的开始。 爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人,鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌;并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅

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