孩子走路晚什么原因 孩子个体发育差异

孩子走路晚什么原因 孩子个体发育差异

孩子个体发育上的差异造成运动迟缓而走路晚。一般所说的正常运动发育规律，是指绝大多数孩子而言，但也有极少数孩子没有任何异常的原因，只是走路晚，这就可能是个体发育差异造成的，并不一定属于病态，但通过良好的训练，父母的鼓励，仍然可以取得好的效果，让孩子赶上同龄孩子的运动发育。

宝宝学走路疑问大解析

问题一：孩子肥胖会不会影响腿部发育，或导致他们学走路晚?

专家答：孩子走路晚有很多原因，不一定是因为肥胖，这需要进一步通过全面的检查后才能确定。但过度肥胖确实可能导致运动发育受到影响，比如开始时学走路比较慢、走不稳，或者也可能因为负重过大出现下肢弯曲，不愿活动。运动量减少又反过来加重肥胖，影响骨骼和肌肉的发育，形成不良循环。

问题二：有人说，一个孩子如果走路早，就会说话晚，或者走路晚、说话早，这种说法有道理吗?

专家答：运动和语言发育不一定完全同步，但正常儿童都会有比较一致的规律。而且，也没有证据能够证明走路早就会说话晚的观点。只不过，孩子所处的环境、所受的教育或某些疾病都会对语言和运动的发育产生不同程度的影响，这是需要注意的。

问题三：孩子从一两岁就开始发胖，会影响长个吗?

专家答：除了某些以肥胖为主要表现的内分泌疾病和遗传综合征，肥胖通常不会影响长个。但肥胖儿童有性早熟倾向，可能导致最终身高偏矮。

问题四：为什么孩子总是踮着脚尖走路?有些孩子长到三四岁了，走路跑步时，还是晃晃悠悠，这是不是说明他们的平衡性有问题?

专家答：孩子开始学步会踮着脚尖，可能是一种谨慎或自我保护的步态;三四岁的小孩跑步不稳，是因为平衡性差，动作协调和控制性不够完善，通常没有大问题。但如果情况较严重，应去医院检查，以排除中枢神经系统或骨骼、关节、肌肉疾病。

问题五：孩子刚学走路时，家长喜欢拎着孩子的一只手让他们走，这样好不好?

专家答：只要是轻轻牵着，一般没有问题，但要注意不能用力过猛，如单手拎起离地等，以免关节脱位或拉伤。

宝宝走路晚是什么原因 家庭教育因素

孩子走路晚，大半责任在于家长。父母不给孩子创造良好的学习走路环境，过度溺爱自己的宝宝，不让他们有锻炼或实践走路的机会，不是怕孩子”累坏了“，就是怕孩子”摔着了“，不敢让宝宝站，也不敢让宝宝走，最终形成宝宝运动发育迟缓，走路比同龄孩子晚。

宝宝早走路好吗 宝宝早走路是智商高吗

宝宝走路的早晚与智商无太大的关联。

宝宝学走的平均月龄是12个月左右，而且每个宝宝都有个体差异，这不仅与他的运动发育有关，也与心理及气质特点相关，如宝宝胆小、怕摔跤等，所以并不能用走路早晚，来判定孩子智商。对于走路稍晚2~3个月的宝宝，不必担忧。

怎样消除心理焦虑

要求家长和老师要正确对待孩子，对于孩子的学习要求，应注意到孩子个体差异性，年龄、智能水平，因才施教，不苛求，不溺爱，不放纵，更不能拨苗助长，相信孩子的自我成长的能力，使其心身得到健康发育。

宝宝走路晚缺乏什么 温馨提示

若宝宝到一岁半的时候还是不会走路，最好先弄清楚宝宝走路晚的原因，可以带宝宝去相关医院进行检查，看看宝宝是否存在身体发育异常或缺钙的情况，一旦发现要尽早治疗。切忌不要自我认为宝宝走路晚就是缺钙所致，盲目给宝宝补充过量的钙质会造成不可挽回的错误影响。

宝宝语言发育迟缓的原因

民间有说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚。先学会说话的，学会走路则要晚。一般宝宝1岁左右开始说话喊爸爸妈妈，但语言发展迟缓的宝宝可能要到二三岁才开始开口说话，要帮助宝宝解决语言发育迟缓的问题，首先就要了解宝宝语言发育迟缓的原因。

1、先天原因

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。也可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。

2、后天原因

父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看，对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。

父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。

父母缺乏科学育儿知识，只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。

当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。

15个月宝宝不会爬是何原因

开始时，婴儿把肚皮贴在地上，用手够着往前蠕动，然后他可以用四肢把身体撑起来，不再肚皮贴着地面了。由于大部分婴儿的胳膊比腿更有力，所以开始时，很多婴儿是先倒退着爬的。

爬行给了婴儿一种全新的令人兴奋的感觉，他可以比较自由地去他想去的地方，但因为看到周围的成年人是用两条腿走路的，因此他也想学着走路。开始时，他尝试用双手抓住什么，如茶几、床或者是你的腿来支撑他的身体，保持平衡。虽然独自站立是学习走路的前奏，但很多孩子会因为不知所措而焦急或哭着请求成人的帮助，此时，你可以告诉他如何弯曲双腿蹲下来，回到原来的“低姿态”，这样他会比较安全，不容易摔倒。

动作的发育几乎是与语言发育同时，开始手的抓物是用整个手去抓，随着年龄的增长可自由的换手和手指捏物。同时为拿远处的物品可向前爬行。这样就促进了孩子的大脑的发育，眼、手及四肢运动和很好的配合。

孩子在生长过程中不可少的是与外界的接触，使宝宝的应人能和应物能得到促进。根据孩子目前的状态，他的动作能略晚于语言。原因可能为孩子5-6月之前就应教孩子爬行，家长在这时未引起重视，或是认为不爬不会让孩子摔坏等。

其实这个时间对孩子的一生发育都非常重要，有许多的资料统计，统合失调的孩子就是在孩子学爬行的时间错过。所以你们的孩子现刚刚一岁，应让孩子补上这课，平时让孩子在床上爬一爬，这可能对他下一步走路是有帮助的。

另外也有一些孩子，尤其是男孩，语言和动作就是晚于同龄女孩。再有是因为缺钙所至的骨骼较软，孩子的动用发育也会晚一些。还有教孩子学习任何东西不要急于求成，因他的注意力时间很短。像他这个年龄也就是3-5分钟，而且还是他感兴趣的,这些都是正常的。

爬是人类个体发育过程要经历的重要环节，尤其对婴儿的身体和智力的发展具有特殊意义。因为在爬行中婴儿的脑神经、运动神经、肌肉和骨骼得到统一发展，为孩子健康发育成长奠定基础。一般婴儿在七、八个月就开始训练爬，若一岁的孩子还不会爬，对他的正常发育就有一定影响，这时父母千万不要省事，务必给孩子训练爬行的机会。

15个月宝宝不会爬是何原因呢?生活中有很多小孩出现这样的情况，直接走路却不会爬着走，这与多种原因是有关的，家长在照顾小孩时要注意其身体协调性，到了6个月时就要锻炼爬的动作，开始爬是向后，直到这个动作熟练后，就会开始向前面爬，会爬的小孩要注意卫生与安全，家长不要随便离开，避免小孩爬行发生意外。