父母如何跟两岁宝宝讲道理
父母如何跟两岁宝宝讲道理
NO.1 宝宝爱刨根问底
宝宝两周岁以后,语言掌控能力开始显现出来,你会发现他爱问问题了。宝宝常常会瞪着好奇的眼睛,看到什么问什么,一脸期待地等着你的“标准答案”。
心理学称这个阶段为“第一个成长关键期”。通俗地说,就是宝宝心理快速成长的时期。为了快速了解周围的世界,宝宝通常会不放过任何发问的时机,甚至喋喋不休地追问到底。没有心理准备的父母起初会积极配合宝宝的提问,给出自己认为最正确、最合理的答案。然而,渐渐地,他们会发现回答得越有深度,宝宝对这个问题的疑惑也就越多,从而陷入大人宝宝皆迷茫的境地。
教育对策:太深的问题最好别给出“正确答案”
宝宝喜欢问“为什么”,只代表他开始有了更加强烈的“求知欲”,并不表示他已经有了相应的“理解力”!两三岁的宝宝还处于直觉思维阶段,靠感知获取信息的方式并没有变化。因此,你把他问的问题回答得过于“正确”,反而加深了宝宝心里的迷惑感。
有些比较难理解的问题,最好不要直接给宝宝“正确答案”!他并不会把这个得到的答案太当回事儿。而你不知道的是,宝宝只是想问问题而已,至于答案嘛,似乎没那么重要。
NO.2 常常无理取闹
两岁的宝宝依赖直觉思维,行为大多受情绪支配,不理智,在一些要求得不到满足时,常常无理取闹。在教育方式上,你要适应这一特点,通过感受来教育他。如果违背了这个特点,总给宝宝讲道理或批评教育,那是无法被他理解和吸收的。
就好像宝宝刚出生时肠胃脆弱,就算再有营养、再好消化的东西对他来说都是不适宜的。教育也是如此,你要根据宝宝不同时期的不同特征进行引导,才会获得教育效果。
教育对策:寓教于乐
宝宝感兴趣的事物或活动往往会激发他愉快的情绪,并愿意积极参与此项活动。你如果想要跟宝宝讲道理,就要使宝宝对你讲的道理感兴趣,而且还要使用宝宝容易理解的方式和内容。这就是人们常说的 “寓教于乐”!
“寓教于乐”是最适合两岁宝宝的教育方式!你不妨抽出时间带着宝宝一起玩一些小游戏,通过大人参与游戏的示范作用,传授给宝宝对和错的判断标准。
NO.3 好模仿大人
两岁宝宝的模仿行为日渐明显,三岁以后会更加突出。宝宝模仿的大多是一些具体的外部的活动或动作,简单易懂。因为处于“自我意识”的启蒙期,他们仿佛觉得自己长大了,所以成人做的事会引起宝宝的新鲜感,他们就想尝试一下,模仿一下。
教育对策:父母发挥好榜样的作用
宝宝通过模仿获得感知和学习体验,你需要善于利用这个年龄的模仿特征,使各种良好行为习惯让宝宝通过模仿学习而巩固,逐渐形成稳定的性格特质。为此,父母要时常注意自己的言行,一些不经意的细节常会被宝宝模仿而形成种种不良行为习惯。
宝宝犯错时,你可以通过简单的重复行为来教育和影响他,切忌把教育概念化、复杂化,因为宝宝不可能理解你嘴里的概念,也不可能记得住你复杂的行为。例如,你告诉宝宝“打人是不道德的行为”,对这句话中的“不道德”,宝宝就很难理解,而应改成“打人是坏事,因为被打到是很痛的”这样简单易懂的内容。此外,让宝宝在你的带动下先体会到自身言行的错误,然后再去引导他道歉,事后及时安抚宝宝的情绪,并对宝宝勇敢承担的行为进行肯定,一定能强化他有更多的正确行为。
如何让宝宝成为听话的孩子
宝宝的成长是一个漫长的过程,需要爸爸妈妈们足够的耐心去经历那些坎坷和辛酸,然后才能看到我们可爱的宝宝长大成人,那时我们体会到的将是一个成功的父母收获的喜悦。而在这一大串的坎坷当中,怎样让宝宝听话应该是排在前面的一颗大绊脚石。
宝宝1岁多时,个体意识开始发展,不愿随意听从别人的安排,而是凭借自己的判断与思路来为人处事,到2岁时尤其明显,这个阶段的宝宝正处在人生的第一个叛逆期。
平时听话的孩子突然叛逆了,这着实让我们的爸爸妈妈们像热锅上的蚂蚁一般着急不已。多数父母已习惯于让宝宝听从自己的指令,凡事替他安排,一方面是出于父母之爱,另一方面是自我意识的狭隘,总是从自己的想法出发,希望宝宝服从于自己。因此,当宝宝开始独立思考时,“不听话”的冲突就油然而生。
父母应该坦然面对这种冲突,不要条件反射式地想利用强势手段来解决,这可能使宝宝将来唯唯诺诺缺乏主张,或成为阳奉阴违的人,或让他误认为暴力才是解决冲突的最好手段,甚至会延长孩子的逆反期。
当冲突产生时,家长要给宝宝充分的尊重,这样不会伤害宝宝自尊而使冲突加剧,然后再跟宝宝沟通,站在他的立场想想解决矛盾的办法。如果宝宝的想法只是违背大人的意旨,本身没有原则性的对错,那么多数情况下要尊重他的想法;如果是原则性的问题,那么父母就要坚持原则。
当然可以采用转移注意力或冷处理的方式来解决,可以先不理他,等他情绪完全平静下来时再去和他讲道理。当孩子表现好时及时鼓励。另外还要尽量让孩子的生活内容丰富一些,当他有了不合理要求时您可以带他去做另一件事。平时和宝宝多沟通,引导宝宝用正确的方式来渲泄自己的情绪。
另外,宝宝不听话,有时是不理解父母所说的意思。妈妈可试着用手势,或者用行动告诉宝宝某些事情是不能做的。比如可以用摇头,或者比划打很疼的样子来告诉宝宝,某件是不能做的。有时宝宝只是好奇,妈妈越不想让宝宝做,宝宝就越想知道,如果做了会有什么后果。妈妈可用试着跟宝宝一起尝试这件事,让宝宝知道这么做的严重后果。比如有些家长会特意让宝宝摸不太热的水杯,让宝宝体会到热水的可怕,宝宝自然下次不会摸了。这样经过两三次以后,宝宝就会知道要听妈妈的话了。
如果父母能做到上面这些方法,我们的宝宝将来不仅能够独立思考,善于解决问题与把握发展机会,而且喜欢与父母交流思想与分享酸甜苦辣,拥有一个合合乐乐的家庭。
2岁宝宝的教育
所谓“对症下药”,知道了两岁宝宝的身心发展概况,教育宝宝也有了针对性。两岁宝宝的学习方式依然是体验式学习,也就是从感官的体验中了解和学习客观事物,得到身心发展。因此从游戏中学习是两岁宝宝最好的学习方式,既能愉悦感情发展注意力,又能得到认知的发展;另外一种推荐方式是绘本阅读。
1、两岁宝宝互动游戏
毛毛虫爬
准备长条的地垫。玩法:妈妈坐在地上,宝宝抱着妈妈的腰坐在妈妈腿上,然后妈妈向后移动,如果家有两宝最好了,可以进行比赛!
串珠珠
训练宝宝的精细动作,培养幼儿手眼协调,还有就是耐心。妈妈可以去买小木珠,里面有配绳子,这种玩具2周岁到3周岁玩最宜。
小熊挑水
材料准备:矿泉水、小木棍。这个训练宝宝的臂力,宝宝可以从起点的跑到独木桥下,提起小扁担,过独木桥。这样有训练宝宝的平衡感和腿部力量。
2、两岁宝宝绘本挑选
可以玩的绘本:如触觉书、布艺书、折叠书、拼图书、画画书,如绘本《点点点》。
行为规范类绘本和启智类绘本:如《考拉宝宝系列》,佐佐木样子的《小熊宝宝》系列,松谷美代子的《幸福宝宝益智启蒙绘本》系列。
帮助宝宝理解物体存在的绘本:如翻翻书和洞洞书,鼓励孩子自己去翻一翻,也要鼓励宝宝在操作、阅读的同时去记忆物体的形状和颜色。父母也可以和宝宝一起玩绘本躲猫猫的游戏,如托尼·沃尔夫的翻翻书系列。
三个月宝宝怎么教育
1、听力早教教育宝宝
请用一些比较优美的音乐来进行宝宝的听力训练,当然胎教音乐最好,根据我自己的经验,宝宝喜欢轻慢的音乐,或者是朗读的声音,所以我经常朗读一些简单的小故事给侄子听。大侄子,后来到了6个月,看到猴子就笑,我想里面有我这个时候经常讲猴子的故事给他听的功劳。
2、握力早教教育宝宝
这三个月的小家伙,握力会有点的了,你可以给个手指他握握,我两个侄子是一男一女的,发现女宝宝的握力比较紧,这可能是因为发育的问题,这可以让他们的小手活动活动,能起到锻炼的效果哦。
3、视觉早教教育宝宝
一般宝宝的眼睛都是在才不多两个月后,才看得比较清楚,这个时候你应该开始用点小东西来引导一下他的视觉,这样可以增强视力。我喜欢用一卡片,因为上面的有色彩,而且比较漂亮。不过要注意卡片一定要干净,而且不要是塑料的卡片,因为有机会造成宝宝过敏。
4、创造良好的家庭气氛
父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了,应立刻抓住打人的那只手,同时严肃、坚定地直视他的眼睛,让宝宝感到自己错了,等宝宝情绪平静后,再和他讲道理。
5、不要体罚宝宝
当宝宝打人时,父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他,最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边,告诉他父母很爱他,但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可,不要多说,更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时,应避免出现越讲道理越僵,以至父母失去耐心的情况。
6、鼓励不可少
父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母,更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为,使宝宝表现出积极、正面的情感,促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。
如何让宝宝独立睡觉
孩子上学前都要和父母睡,方便照顾
有人说,孩子在五岁前都要和爸爸妈妈睡在一起,因为他们太小了,需要有人在晚上照顾他们,而且还能增加亲子情感。
宝宝三岁前就应该与父母分床睡,培养独立性
也有人说当宝宝三岁的时候,有些宝宝就会有明确的性别意识,如果与父母长期睡在一起,在以后的生活里,会对父母形成依赖,更为严重的会有恋父、恋母情结。
宝宝的睡眠质量差
中国爸爸妈妈在宝宝小的时候,怕宝宝晚上掉下床或者是踢被子,常常会把宝宝放到两人中间睡觉,方便他们的照顾,可是这样法尔会影响宝宝的睡眠质量,对宝宝的健康不利,宝宝睡在爸爸妈妈中间,周围全是被子,不小心就会让宝宝被被子压倒,而且很多人在睡觉的时候喜欢翻身调整睡姿,虽当时并不知道,但是孩子会在无意间打扰到宝宝睡觉,就更别说那些睡着后会打呼的爸爸妈妈了,张扬宝宝的睡眠质量会降低。而且爸爸妈妈睡觉的时候会呼出二氧化碳,这些二氧化碳也会围绕着宝宝,那么宝宝就难以会吸到新鲜的空气,取之而代之的都是废气,便会让宝宝做噩梦。有的妈妈怕宝宝晚上着凉,就和宝宝一个被窝睡,那么妈妈身上的细菌、病毒便会伺机传染给宝宝,这样宝宝就会生病了。
宝宝难以独立
宝宝经常跟爸爸妈妈一起睡,虽然已经三、四岁了,但是还是会念着父母,那么日后就会对父母形成过度的依赖,难以独立,那么他也就没有自理的能力了 ,甚至会出现性别识别障碍,这种类型的孩子,日后的心理年龄是比较小的。如果父母不在身边就会常常感到孤独寂寞,甚至会感到无助,不能适应陌生的环境。
影响夫妻关系
总是与宝宝一起睡的爸爸妈妈,这边是在溺爱宝宝,那么就一定会影响到夫妻关系。有了宝宝后,很多爸爸妈妈的生活重心就会放在宝宝身上,这也不是不正确的,可是如果过多的围绕着宝宝的话,那么夫妻之间就会减少沟通,而感情也不会像以前那样好了,还有些爸爸妈妈会因宝宝的教育问题而吵架,。就拿哄孩子来说,为了让宝宝安安静静的睡觉,夫妻俩便会轮流上阵,还要保证周围环境的安静,那么宝宝睡着之后,疲惫的两个人由该要怎样沟通感情呢?只怕是多说两句,就会被睡神打败吧。
那么宝宝几岁的时候分床好呢?
专家建议,爸爸妈妈应该在宝宝三岁的时候分床,在宝宝六岁的时候分房。在国外,很多家庭在宝宝还是婴儿的时候就将他放在婴儿床上睡觉,但基于方便照顾,也会选择部分房。其实当宝宝在2、3岁的时候,就开始逐渐拥有自我意识。此事进行独自睡觉,不仅会让宝宝有自理和自立的能力,还会在日后不对父母产生过度的依赖,并且会把自己当作和爸爸妈妈一样的个体存在。
和宝宝分床睡、分房睡对每个家长和孩子来说都有一定的好处,可以让那个彼此让人拥有私人空间,提高睡眠质量。但是每个家庭也会有自己的特殊情况,而且年龄并不是主要的原因,而宝宝的独立能力才是最重要的。所以建议父母,要根据自己宝宝的具体能力来考虑什么时候和宝宝分床睡。
如何让宝宝感到分床睡的快乐
爸爸妈妈嘴还是在宝宝满三周岁的时候,培养他们拥有独立睡觉的好习惯,在分床睡的最初阶段你可能碰到一些问题,你可以实现做好准备工作,以避免宝宝认为你不爱他了,而抗拒一个人睡觉。
1.找个伴:若是宝宝比较敏感,父母可以让孩子和自己喜爱的玩偶作伴,安抚他的情绪。
2.打开房门:你可以告诉孩子,如果他有事情可以随时去找爸妈,这样宝宝比较有安全感。
3.创造一个温馨的环境:这一点需要宝宝来配合,你可以先征求孩子的意见和他一起来布置房间。宝宝自己动手后,心里会有参与的满足感,比较容易接受独眠的环境。
4.营造轻松的气氛:父母可以给宝宝讲个睡前故事,让宝宝将心情放松下来。你也可以在孩子的房间播放柔和的睡前曲,应避免节奏感过强的音乐。
5.父母的心绝对不能软:如果孩子已经习惯与父母同睡,突然让他独睡肯定会有所抵触。遇到这类情况,父母一定不能心软,不能改变“独睡”的想法。但也有例外情况,比如当宝宝生病或者遇到难过的事时,你可以带着孩子一起睡,这样不但能安慰他,也能方便你照顾。
6.制定合理的分床计划:你可以和宝宝制定个“分床计划”比如周一到周五得自己睡,到了周六周日可以和爸爸妈妈睡。一步一个脚印,循序渐进,宝宝会慢慢地独立起来,以后也会选择不和爸爸妈妈睡,独立睡觉了。
宝宝不肯吃药有什么办法 跟宝宝讲道理
对于两岁以后的宝宝,要让他知道,药虽然苦,但是会让他身体健康。和宝宝面对面的坐着,面前摆着一匙药,告诉宝宝,吃了药,就会变成健壮的小勇士。与其费劲周折,还不如让宝宝明白药为何物,让他了解,吃药也是自己勇敢的表现。
宝宝理发哭闹怎么办
实际上,要让宝宝乖乖配合理发也不是件容易事儿,如果周围环境吵闹,或者宝宝对理发工具有恐惧心理,TA对理发的抵触情绪就更加强烈。如果妈妈们碰到宝宝理发哭闹的情景,应该如何有效止哭呢?下面几个方法!
方法一:给宝宝玩玩具
点评:准备好宝宝喜欢的玩具或其他新鲜玩意儿,能够快速转移TA的注意力,这时宝宝会把理发忘记,只对玩具感兴趣。
方法二:不要吝啬你的表扬
点评:年幼的宝宝对妈妈的表扬最没有免疫力啦,在TA抵触理发的时候适当表扬TA,告诉TA做得很棒,说不定宝宝下次还会主动要求理发呢。
方法三:给宝宝讲故事或讲道理
点评:年龄少大一点的宝宝抵触理发时,妈妈可以通过给TA讲有趣的故事,或是提前几天开始给宝宝讲道理对理发进行预热,也能大大减少TA的抵触行为。
方法四:趁宝宝睡觉后理发
点评:如果以上方法对宝宝都不奏效,建议妈妈最好在宝宝睡着后给TA理发。不过这就需要一个噪音小的婴儿理发器了,以免吵醒了宝宝。
方法五:事先熟悉理发环境
点评:如果是带宝宝去理发店理发,就要先带上宝宝熟悉的玩具,理发前先让宝宝在理发店及其周围转转,熟悉环境,以免在陌生环境中哭闹不止。
您有一颗平常心吗 是湿疹,严重的话抹点去湿疹的药膏
小朋友一般都这样我家的就这样。多给宝宝讲讲道理这么大的宝宝也能明白大人讲的了。也可以看看一些宝宝谦让的动画寓教于乐对宝宝也会有好处的。
宝宝情绪是父母情绪的写照
给宝宝充分的自由
给宝宝充分的自由,这样会促使宝宝学会如何用自己的能力,影响周围的环境。这种能力可提高宝宝学习的兴趣和创造力。给宝宝充分的自由,并不意味着对宝宝的行为放任,对不合理行为,仍然应该加以限制。父母需要把握限制的客观真理性,不能心情好时就“宽大处理”;心情糟时就“专政”,让宝宝无法判断是非曲直,影响宝宝日后建立正确的价值尺度。
通过讲道理引导宝宝行为
从只通过行动解决问题,到通过思考和行为解决问题,这是宝宝成长过程中的又一里程碑。这一能力的拥有,使得父母通过讲道理引导宝宝行为成为可能。但如果父母认为宝宝具备了这样的能力,而忽略了宝宝的自我意识,父母的道理就不能引导宝宝的行为——这个年龄段的宝宝仍然是仅仅站在自己的角度看问题,宝宝所有的行为都是出于自愿。宝宝能听懂一些道理,但父母要通过道理引导宝宝行为,还需要细心把握宝宝的意愿,要“润物细无声”。
宝宝情绪是父母情绪的写照
2岁以后的宝宝,开始更加关注父母的情绪,宝宝的情绪往往是父母情绪的写照。对于这个时期的宝宝来说,父母就是他的全部。父母就是宝宝的天,天晴了,阳光普照;天阴了,雷雨交加。宝宝对父母的情绪非常敏感,当父母的情绪是阴雨时,宝宝就失去了安全感。没有了安全感,宝宝潜能就得不到充分发挥,探索精神和求知欲也被压抑。宽松快乐的环境是宝宝健康成长的保证。