青少年的性心理发展变化
青少年的性心理发展变化
鉴于大家的接受程度，吕老师从比较好讲的青少年的性开始。当然她其实最感兴趣的却是银发一族的性。这个让大家很好奇，银发一族该下垂的都下垂了，该不举的也不举了，如果可以有一次性活动，那也可能是此生的最后一次了，而且他们还伴随着身体上的各种疾病，所以大家一般地认为老年人是不应该去谈性的，他们与性已经没有关系了。当然在当今的社会中，很多夫妻在中年就已经没有性了，那么到了老年更没有必要去谈这个话题了。
而银发一族的性却是人生中最纯粹的性。当性与性功能、性表现完全没有关系时，这时女性已经没有任何外在的性魅力，男性也不用再为自己的尺寸、硬度以及时长而焦虑时，夫妻双方可以从对方对皮肤的抚慰中获得亲密，这是最深层最真诚的身体上与心理上的陪伴。在人生的最后阶段拥有这样美好的性，或许也是人生的圆满了。
当然上面只是吕老师抛出的一个引子。她的工作对向是0-100岁的人群，这个跨度的确有点大，实际上反映的是性是人类的一个基本需求，也是无法回避的一个事实。当我们谈成年人的性时，总是那么难以启口，考虑到大家的接受程度，吕老师将本次讲座的重点放在了青少年上。
话题是从吕老师青春期的女儿开始谈起的。作为一个青春期女儿的家长，的确会有很多的焦虑，这个时期的孩子无论在生理还是在心理上都有着极大的冲击。孩子在身体上的发育有着很多的困惑，这让做家长的也会措手不及。所以吕老师提到了一个家长的“亲职”的性生涯发展，也就是配合孩子性的发展，家长需要有一个长期的生涯规划，一个持续学习的态度来应对孩子成长中的各种性心理的问题。
女孩子胸部发育后，要不要戴胸罩?什么时候适合戴胸罩?这些问题都是吕老师自己女儿身上发生的事情。女儿比同龄人要发育的快，胸部开始丰满，在这个问题上，妈妈跟女儿谈要不要戴胸罩，孩子认为不到时候，妈妈接纳了孩子的选择。妈妈给女儿买了小背心打底，衣服是胸前有一些比较深色的卡通，这样可以避免那么暴露。我们在这里能够看到妈妈可以跟女儿很坦诚地谈到这些问题，并且尊重孩子的决定，最重要是妈妈表现出来的淡定与不焦虑。
当妈妈很淡定时，班级的其他妈妈却坐不住了。她们用了非常委婉的方式给吕老师说，我们班级的女生会一起去买胸罩，你女儿要不要参加?后来征得了女儿的意见，女儿愿意跟同学一起去买。当时吕老师正在大陆出差，那些好心的家长还说如果需要买的话，她们可以先垫付费用。这似乎是一场有“预谋”的活动，但正好也是孩子接纳戴胸罩的第一步，而且还关系到对于一个群体的认同感。
这个时期的青少年如果发育过早，也可能会被排挤。对于这样的新鲜事物，其他孩子还没有接触到，他们的不接受会导致早发育的孩子变成异类，而这个孩子也会对于身体的变化产生羞耻感。我们常常会发觉有些女孩子这时候不敢挺胸，长此以往还可能有些驼背。所以家长对于孩子提前的性方面的教育就显得尤为重要了。
青少年的性保健
随着性生理的发育，青少年的性心理也在发展。面对日益增长的性兴趣与愿望，如何建立起自己的“心理性别”，如何适应社会文化的要求而对性心理加以控制并处理，这些是青少年必须面对的问题。
性生理的成熟是引起青少年性心理问题的主要原因，因此，青春期的性心理保健必须基于对性生理的科学认识，而对性生理的正确认识取决于对人的解剖器官与生理现实的正确认识。
在青春期教育中，应及时引导青少年学习生理卫生常识，了解性生理方面的科学知识，以消除对性的神秘感。这些知识包括4个部分：①性生理的发育过程及性器官的构造，如女性月经的产生、两性生殖器官的解剖结构等;
②性心理的发展及表现，如手淫现象、男女交往等;③性卫生常识，如性病的危害、月经的处理等;④社会规范要求，如计划生育、性道德等。
青少年如果对青春期出现的性冲动、性欲求、性意识不了解，可能会出现心理冲突、心理压力，产生紧张、恐惧、羞涩和罪恶感，进而发生抑郁甚至自杀行为。
也有的青少年则因教育不当、受到家庭或社会不良环境影响而出现早恋、过早性行为、和性过错行为。青少年应该在生长发育过程中提高性认识水平。
学会性别认同，确定和完善自己的性别身份，明白自己性生理和心理发展的方向，使之向健康、正常的成熟目标发展，培养性道德和性适应能力，善于同异性相处，学会与异性友好往来，了解性人际关系的意义。
手淫是青春期比较普遍的一种自慰行为。虽其本身并不会导致严重后果，然而基于心理及传统观念等原因，它往往会使手淫者背上沉重的思想包袱，产生意志薄弱、恐惧自卑、灰心丧气等心理。
有自慰习惯的青少年应充分认识到这一点，立志戒除这种不良习惯。由于手淫多在临睡前和起床前发生，所以要养成尽快睡熟和一醒即起的习惯。
此外，当要发生手淫时，采取回忆和思考别的事情的方法，转移注意力，对消灭自慰的兴趣，也有一定效果。青少年必须理智地实行禁欲，这对其身心健康的发展大有益处。
在青春期，应将主要精力放在学习、工作和事业上，减少对性的关心;要增强理智，学会通过恰当的途径来调节自身的情爱和性爱需要。
使之得到升华或替换;要增强性道德观念及意志力，珍惜童贞，爱护名誉，这是纯洁爱情的基础;要培养法制观念，避免陷入性犯罪的深渊，坚决反对所谓的“泛爱”和“性解放”。
青少年性心理发育障碍
一是生殖器前期，包括口欲期和肛欲期。在此阶段，婴幼儿的吸吮活动、大便的排泄和滞留均可使其获得快感。
二是自恋期。在这一阶段，孩子对自己的生殖器发生兴趣，手淫成了获得快感的主要行为。
三是乱伦期。男孩的性爱对象选择母亲。而女孩子则多偏爱父亲，关对同性的尊亲产生忌妒或仇恨。
四是同性恋期。这一段的儿童迷恋同性的小伙伴，不喜欢与异性交往。
孩子为什么会早恋
1 、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进人青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，即进行早恋。
2 、青春期教育的缺乏。 青春期如何进行健康的异性交往，如何正确区分友情与爱情，与异性交往的行为规范如何。青少年缺乏这些知识，又无行为规范训练，客观条件往往也造成与异性交往的阻力，缺乏与异性朋友建立纯真友谊的条件。
3 、青少年独立意识的作用。 他们对成人世界盲目向往和追求，以为能恋爱就代表自己的成熟，而忽视了自身心理素质的培养、锻炼和提高，是缺乏理智的表现。
青少年心理发展的特点 生理发育高峰
人的心理状态与生理状态直接相关，青少年期是身体发育的一个黄金时期，而心理发育比较慢，身心发展的不平衡导致了青少年特殊的心理状态。比较明显的现象就是：
１.身体外形的变化，身高快速增长，体重快速增重，头面部也向成人体貌特征发展。发际线提高。
２.性的发育和成熟。性的成熟是人体最晚的，性的成熟一般就标志着人体生理发育的完成。青少年期性器官明显发育，第二性征出现。
心理发育障碍
一是生殖器前期，包括口欲期和肛欲期。在此阶段，婴幼儿的吸吮活动、大便的排泄和滞留均可使其获得快感。
二是自恋期。在这一阶段，孩子对自己的生殖器发生兴趣，手淫成了获得快感的主要行为。
三是乱伦期。男孩的性爱对象选择母亲。而女孩子则多偏爱父亲，关对同性的尊亲产生忌妒或仇恨。
四是同性恋期。这一段的儿童迷恋同性的小伙伴，不喜欢与异性交往。
最后是异性恋期，也称为生殖期，这时期的青少年把兴趣逐渐转向异性，寻求与异性的结合成为主要的性行为。此时，个体的性心理发育便趋向成熟。在上述心理发展的任何一个环节出现问题，便可能引起性心理发育障碍，表现为形形色色的性变态行为。弗洛伊德的这一学说，虽然包含有不少主观臆断的成分，尤其是他的泛性论已受到不少批评，但他观察到的许多现象，很大程度上符合人类性心理发育的基本事实。
大量的临床症例证实，几乎所有成年性心理障碍者，都在儿童或青少年时期便显露出某些偏离正常的趋向。性心理发育障碍可以有其生物学基础。如某种程度的性激素紊乱或水平异常。但大多数情况下，性心理发育障碍被视为一种独立的心理行为异常。因此，从早年开始的性健康教育是预防性心理发育障碍的主要方法。大量资料表明，家庭影响起着重要的作用。如孩子窥视双亲的性生活、家长与年龄较大的异性孩子过分亲昵、不适当的性讨论过
青少年心理发展与教育 情绪问题
青少年还容易出现情绪问题，因为他们逐渐开始面对这个世界，脱离父母的保护，自然而然会遇到各种阻碍和挫折。在失败的时候会出现沮丧，抑郁，恐惧等问题。
矫正：
1.学会管理自己的情绪，能及时察觉，调整自己以及他人的情绪，培养情商。
2.学会寻求帮助，向亲人，朋友倾诉等方式来调节情绪。
青少年心理发展与问题矫正 性心理问题
青少年的性意识开始觉醒，伴随着强烈的性冲动，如果没有接受科学，健康的性教育，学习性知识，也容易出现性心理问题。
矫正：
1.正确认识青春期的性冲动，是正常的现象。
2.拒绝早恋和婚前性行为，学会把爱情和性冲动分开。
射精的危害有哪些
青少年是社会的中流砥柱，也是社会发展的主要力量，因此，对待青少年的心理生理健康是非常重要的，但是由于现代信息技术的发展，青少年能够接触许多不良信息，导致自己的身心受到影响，最明显的就是色情类信息，导致青少年频繁手淫，频繁射精，那么，青少年经常射精的危害有哪些呢?
频繁手淫容易导致尿路感染和导致精神状态不好,乏力,性欲低下,影响工作和学习,严重的还可能影响生育.建议不要穿过于紧的内裤.不要接触性刺激的图片和声音等.有睡眠需求的时候再上床睡觉.早晨不要念床,醒来后即使起床.以免想入非非.
手淫本身对身体没有过多的损害，但是过于频繁就会影响身心健康，包括记忆力下降、身体虚弱、乏力、精神不集中、性生活不和谐等等，建议平时把注意力放在工作学习中去，适当体育锻炼，不要赖床，尽量避免接触色情刊物或影片。
因为手淫造成钙质大量快速的流失，同时手淫会造成人体内骨髓和脑髓的身体基础性战略精华的大量流失。建议积极戒除。
以上是对于青少年经常射精的危害有哪些的简单讲解，青少年在生活中处于一种学习的地位，一旦接触到了不良的信息就容易对心理产生非常大的危害，典型的色情信息可能导致青少年的性心理发育不完善，容易性冲动，这样对于身体的危害非常严重，需要重视。