绘画会使孩子变聪明吗

绘画会使孩子变聪明吗

绘画对孩子来说是一种有趣的美术活动，成人如能有意识地对孩子进行绘画的引导和培育，不仅可以培养他们的绘画兴致，提高其作画水平，而且可以培养他们的观察力，想象力，和创造力。绘画的种类很多，如意愿画:就是根据孩子的愿望想画什么就画什么，目的是发挥其想象力，它适合初学画的孩子。添画:在大人画好的画面上，让孩子添上横，竖线等，使画面更加完善。主题画:由大人命题，让孩子画，适合大一点的孩子。装饰画:孩子用各种图案装饰枕套，雨伞，车轮等。在教孩子绘画时，家长要有意识地引导他们观察优美的大自然和生活中的美好事物，丰富他们的想象力，培养其创造力。

1、培养幼儿对绘画的兴趣。

2、在绘画中提高幼儿的观察力。

3、在绘画中锻炼幼儿的想象力和创造力。

总的来说, 绘画是幼儿心理活动的反映，是幼儿喜怒哀乐的重要载体，对幼儿进行绘画教学，不仅可以培养他们认识生活、认识世界的能力，而且可以启迪他们丰富的想象力和创造力，从而发展幼儿的智力。同时幼儿绘画教学和幼儿园其他学科教学有着密切的内在联系，彼此互相促进，相得益彰。从小培养幼儿画画兴趣，发展幼儿的观察力、想象力和创造力，对将来的学习和工作都大有益处。

孩子吃什么食物聪明呢

孩子吃小米变聪明：

小米含有较多的蛋白质、脂肪、钙、铁、维生素B族等营养成分，被称为健脑主食。

孩子吃鸡蛋变聪明：

鸡蛋中含有较多的卵磷脂，可增加大脑中乙酰胆碱的释放量，提高孩子的记忆力。孩子每天早晨吃1～2个鸡蛋，不仅可以强身健脑，还能使精力旺盛。

孩子吃大豆变聪明：

大豆含有丰富的优质蛋白和不饱和脂肪酸，它们是脑细胞生长和修补的基本成分。大豆还含有卵磷脂、铁和维生素等，适当摄取可增强孩子的记忆力。

孩子吃鱼肉变聪明：

鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。

孩子吃虾皮变聪明：

虾皮的含钙量极为丰富，每100克含钙约2000毫克。摄取充足的钙可保证大脑处于最佳工作状态，还可防止其他由缺钙引起的儿科疾病。孩子吃适量的虾皮，对增强记忆力和预防软骨病都有好处。

孩子吃牛奶变聪明：

每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作。

孩子吃葱蒜变聪明：

葱蒜中都含有前列腺素A，蒜中还含有“蒜胺”。平时让孩子多吃一些葱蒜，可使脑细胞的生长发育更加活跃。

孩子吃动物肝肾变聪明：

动物的肝脏和肾脏含有丰富的优质蛋白和糖脂质，并含有大量的胆碱和铁。胆碱能改善记忆力，而铁供应充足，红血球运输氧气的功能就会加强，大脑得到充足的氧气，记忆力也会随之增强。

孩子吃核桃仁变聪明：

核桃仁含有40%～50%的不饱和脂肪酸，而构成人脑细胞的物质中大约有60%是不饱和脂肪酸。可以说，不饱和脂肪酸是大脑不可缺少的“建筑材料”，孩子常吃核桃仁对大脑的发育很有好处。

孩子变聪明的食物 虾皮

虾皮中含钙量极为丰富，每100克含钙约2000毫克。摄取充足的钙可保证大脑处于最佳工作状态，还可防止其他缺钙引起的疾病。儿童适量吃些虾皮，对加强记忆力和防止软骨病都有好处。

虾皮先用水泡一下，不仅能保证食用安全，还可以去掉过多的盐分，并且，还能去除虾皮本身腥味。

需要注意的是，虾皮在水中泡的时间不能超过20分钟，泡太久了，许多水溶性的营养物质就会析出、流失。

教一岁宝宝绘画的要点

线条不舒展流畅，是因为受了形象的束缚

妈妈：孩子画画的时候，我把草莓、柑橘、香蕉画给他看。画这幅画时，我说：“大助，画个草莓吧。”于是他自己拿蜡笔画了这样的一幅画。在画柑橘和香蕉时，用的是同样的颜色。大部分时间，都是他一个人一边嘴里嘟囔着什么，一边画画，但说的是什么，我没听明白。

老师：这幅画是用粉色、橘黄色、黄色和绿色画的。草莓是用粉色和绿色画的，其他的东西也好像是想要用这种颜色来画。我想，这一定是妈妈给孩子演示过草莓、柑橘、香蕉的形象了。

这一时期，是孩子的动手能力和绘画能力同时发展的阶段。像这样教孩子画物体的形象，孩子就会受到形象的束缚，画不出与年龄相符的流畅舒展的线条了。孩子到了九岁，才会喜欢写生，喜欢画出物体的形象，现在教孩子这些太早了。

从线条本身，我们就可以看到纯真与朴实的感觉。只要不局限于形象和颜色，让孩子用单色自由地去画，他们立刻就能画出和年龄相符的好的作品来。另外，还要让孩子多玩沙子和水，直到玩得满足为止，孩子的画也会变得更漂亮。

半圆画得更大些就好了

妈妈：从一岁起，我就给孩子纸和蜡笔让他自由地画。想画画时，他自己拿出本子和蜡笔来。最近，他会叫我：“妈妈，来看。”并且向我说明他在画些什么。孩子现在说话还不是特别清楚，所以有时候还是搞不懂他在画些什么。

老师：一岁十一个月的孩子，还不能充分地说明画的意思，即使不能明白他在画些什么也没关系。值得注意的是，孩子画的线条不够舒展流畅。画半圆的时候，孩子是以肘为半圆的轴心。因此，应该让孩子把线条扩展到整个画面。

另外，我们看到孩子画的线条的方向不一样。最开始是竖着画，然后画点，再后来又横着画。显然，画画的过程中孩子把画纸移动了三次。也就是说，孩子是在狭窄的空间不停地画画。也是因为这个原因，形成了孩子拥挤、细密的笔触。为了改变这种状态，首先，要给孩子大大的纸，让他在上面自由地去画。其次，是让孩子充分活动，到外面去尽情地玩。特别是，要尽量让孩子多玩水和沙子。这样坚持一段时间，孩子的画肯定能够变得更好。

一岁儿童绘画要点摘要

如果教过画形象应该立即停止教孩子画形象，只是让孩子稍稍看一下就可以了。让孩子立刻回到原本的自由绘画方式。从这个时期开始这样做，还来得及。

不要给孩子很多种颜色，只给他一种他喜欢的颜色。除了粗的马克笔之外，还要给他像蜡笔(蜡质较多较硬的那一种)、铅笔(3B~6B)等其他绘画工具。要给孩子像挂历纸一类的大一些的纸。马克笔可选择水性的，即使弄脏也没关系。

其实孩子的想法是千奇百怪的，千万不要把你的思想强加于孩子身上，那孩子只能按步就班的按你所指挥的去行动，没有任何的创新意识。

儿童绘画的心理特点

儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难于辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6——8岁、写实倾向期9—11岁、写实期12岁以后(相对而言，有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。

图式期

6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。

写实倾向期

由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。

写实期

这个时期的儿童在生理上已进入少年期，在心智发展方面，已渐渐接近成年人。从思维发展来看，已从直观形象思维向高级形象思维发展，并已具有一定的抽象思维的能力;从绘画的角度看，其观察能力、理解能力、、表现能力等都比以前两个阶段有了较大程度的提高，由于多年的学校教育及社会家庭教育与影响，他们对自然美、社会美和艺术美都具有初步的鉴赏能力。随着鉴赏能力的提高，再加上手脑的生长发育日趋成熟，儿童在绘画技法上已体现出由易到难的转化，绘画时极力想画得像，同时也具备了一定的写实能力，故称之为写实期。当然，写实期中的一部分人因为绘画兴趣淡薄，绘画时极力想画得像，而进步却不令人满意，同时又缺乏自信心和耐心而转移兴趣，进入绘画的抑制期。这时，教师就要选择一些他们喜爱的教学内容，安排一些具有一定难度的表现方式进行训练，这样可以提高他们写实的技能技巧，以便使这一部分人顺利地度过抑制期。

苹果怎么好吃还简单 苹果的益处可谓人尽皆知

它不仅能提高免疫力、提高记忆力、强化骨骼，还能清洁口腔。更重要的是，苹果还是个“双面派”，生吃治消化不良，熟吃治腹泻。据说经常吃苹果还能让孩子变聪明。

说个最震惊的，苹果的气味还能缓解焦虑。可以试试哦~

不过，大多人是不是只是把苹果洗干净，切片给孩子吃？

其实，苹果的吃法很多，如果家里有烤箱等辅助工具，吃法就更加层出不穷了。

今天的苹果吃法属于简易式，特别适用于比较懒但又想勾住孩子味蕾的妈妈。

儿童绘本选择标准

现在的市面上的绘本多种多样，并且参差不齐，所以家长在给孩子选择绘本时一定要细心，尤其要注意以下的几点。

1、语言通俗易懂

因为儿童绘本的主要阅读人群是学龄前的儿童，他们的语言理解能力并不完善，所以在选择绘本时一定要注意绘本所使用的语言要通俗易懂，要贴近孩子的语言表达，使用简单不复杂的句子。这样孩子的阅读难度才会降低，而家长代为阅读时也更能让孩子理解内容。

2、图画会传达信息

绘本的重要组成部分必然是图画，对于学龄前的孩子来说，阅读绘本通常是通过图画来联想内容，判断意义的，所以一本好的绘本首要的一点一定是图画会传递信息，这样孩子看图画的时候就基本能了解绘本的内容了。

3、绘本意境要贴近孩子的世界

一本好的绘本要呈现给孩子的意境，应该是孩子们心中世界的意境。可以选择与自己生活背景相关的绘本内容，这样孩子的阅读兴趣会提高。比如反应孩子的日常生活和学习的绘本，教孩子如何爱别人的绘本等，都是比较贴近孩子的世界的。

拼图对孩子有哪些好处

孩子聪明家长也是很开心的，家长也是都很希望孩子能够聪明健康的成长的，怎么让孩子变聪明也是都关注的问题，让孩子变聪明的方法有很多，其中拼图就是一个不错的方法。拼图对孩子的好处有很多，下面介绍下拼图对孩子的好处。

1、了解“部分”与“全部”的关系

在游戏中，父母让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。

2、培养平面组合的概念

积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

3、懂得顺序/秩序/逻辑的意义

许多小朋友在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

4、培养观察力，培养耐心、专注力

通常拼图都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

5、学习解决问题的方法及策略

玩拼图能学习推理思考能力，因为小朋友会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。

6、提高抗挫折的能力

孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是大人可以从旁协助他们，帮他们度过难关。

7、帮助孩子建立自信心

当孩子将混乱的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。

绘画DIY是什么

时下很流行DIY，什么手工的工艺品，烘焙的蛋糕，都有DIY的，DIY是英文Do It Yourself的缩写，又译为自己动手做。现在就连绘画，都有了DIY了。那究竟什么是绘画DIY呢?

绘画DIY，从字面上解释，就是绘画和DIY两者合起来翻译，可看成是自助形绘画。绘画DIY，不同于东方的模仿画，也不同于西方的自由画，是一个让孩子发挥自己想象能力与创造力的自主画。家长们自行给宝宝购买绘画用品，如需要宝宝自己涂颜色的空白卡通素描图等，让孩子自行根据其想象等进行绘画。绘画DIY没有章法可循，完全由孩子根据自己的想象来作画，如一幅画的颜色不一定要按照现实中色彩，物体可以使扭曲等。

绘画DIY的用品一般可以分为空白的素描图，可以让孩子自行上色的绘画本，又如孩子使用的创意沙画绘画用品等。

有些家长培养孩子绘画，主要不是为了培养孩子的兴趣，而是为了让孩子以后成为一个画家。可是一味的让孩子去学习绘画的章法等，就能成为一个画家了吗?一个没有想象力没有创造力的人能成为一个伟大的画家吗?绘画DIY的目的则不在于培养画家和技能技巧，而是在于对孩子进行素质教育，全面提高孩子的能力。绘画DIY可以培养孩子的创造能力。创造能力是在具有丰富的想像基础之上的，没有想像谈不上创造，让孩子有想像力靠什么?必须给孩子良好的知识，没有知识谈不上想像，想像是原有的知识进行的重新组合，所以必须从小要给孩子丰富的知识。

引导有美术才能的孩子

孩子有美术才能，家长一般会有以下几种态度：

1、沾沾自喜，认为自己的孩子很聪明，是“天才的画家”，放纵并满足孩子一切合理与不合理的要求。这种行为会使孩子养成骄傲自满的心理而不再上进。

2、拔苗助长，急于求成。剥夺孩子的各种爱好和游戏时间，一心让孩子学画。违背了孩子的生理、心理发展水平，往往会挫伤孩子的求知欲，使孩子畏惧绘画，产生烦燥、厌恶的情绪。

3、对孩子的早期美术才能不理不睬，而是按照自己的愿意强迫孩子学弹琴、学认字等。“兴趣是学习的动力”，硬逼着孩子做他不感兴趣的事，会使孩子产生逆反心理。

4、珍惜孩子的早期美术才能，循循善诱，给予正确的指导，努力培养和提高孩子的观察力、创造力，进一步提高孩子的各方面美术能力。

家长的表现哪一种好?回答肯定是第四种。当您发现孩子有美术才能时应注意以下方面：

1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。

2、让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想像力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。

3、让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中，有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想像，大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。

4、当孩子自发作画时，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，成人可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。

5、让孩子多学一些适合幼儿的美术知识和技能，如有条件可让孩子参加美术班的学习或请专家指导。

6、为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝试成功的喜悦。

孩子变聪明的食物 豆类

豆类因富含蛋白、纤维、矿物质和维生素而确立了其在健脑方面的江湖地位。

豆中之王的黄豆，是优质蛋白质的主要来源，黄豆也含有较多的卵磷脂，是促进大脑神经系统发育及增强记忆里的重要物质。但是黄豆吃多了容易胀气，所以切记不可过量食用，黄豆煲骨头汤、黄豆焖凤爪都是很可口的。

儿童打呼噜的危害

1、身材矮小：打鼾严重的影响了儿童的睡眠质量，不仅会减少生长激素的分泌，同时还会造成营养素不能很好地合成，从而影响身体的吸收造成宝宝身体矮小。

2、影响儿童智力：打鼾会使孩子的大脑缺氧，造成脑部发育不良，从而影响孩子的智力发育，会使你的孩子变得不聪明。

3、改变儿童的面部：打鼾是经常会用嘴呼吸，以至于上下牙齿咬合不正常，时间一久就会形成面部畸形，这不仅会影响孩子的面容，还有可能会影响孩子的身心发育，从而在择业和择偶上产生阴影。

可以让孩子变聪明食谱

我家婆婆还算靠谱的，想让自己的孙子变聪明，经常做些营养补脑的食物给宝宝补补，下面是婆婆做的一些菜。

  金针菇炒胡萝卜丝

  组成：金针菇1 0克，胡萝卜丝1 0 0克，辅料(精盐，味精、姜丝，食油)适量。

  制法：将金针菇洗净切段，胡萝卜洗净切丝。炒锅加食油烧热，投入金针菇、胡萝卜丝及辅料，煸炒至胡萝卜丝半熟，起锅装盘，待食。

  食法：菜肴，佐膳。

  按语：此菜补五脏，益虚劳，健脑增智，用于增强记忆，开发智力。金针菇是山珍名菜，营养价值极高，其所含人体必须氨基酸较全，对儿童增强记忆，开发智力，促进发育，均有重要作用。胡萝卜利胸膈，快肠胃，安五脏，其所含胡萝卜素在体内能转变成维生素A，可促进大脑及全身发育，防止皮肤粗糙及夜盲症的发生。二者均可提高机体免疫功能，增强抗病力，并有明显的防癌作用。故此菜对儿童及老年人都非常适宜。

  桂圆连子粥

  组成：桂圆30克，莲子30克，红枣10枚，糯米60克。

  制法：先将莲子去皮心，大枣去核，再与桂圆、糯米煮粥，待食。

  食法：每日晚，温热食服。

  按语：此粥补心脾，健脑益智。主治心脾两虚之智力衰减症。中医认为_灵机记性全在于脑。，大脑与心脾关系最密切。心脾素虚或思虑劳伤，损伤心脾，脑海失养，证见反应迟钝，理解力差，遇事善忘，或未老先衰，才智骤减。桂圆最善补脾养心，是健脑益智之要品，因此又称益智。莲子补脾肾，养心益智，红枣，糯米补中益气，养心补血。故此粥不论青少年，或中老年食之，均有健脾养心，补脑益智的功效，脑力劳动者尤为适宜。

  我这是按照中医原理来分析的，这些菜不仅宝宝可以吃，平时用脑工作量大的老公还有我都能够帮助到，婆婆真是用心。

吃什么鱼最让孩子变聪明

鱼肉属于精致蛋白质，易被人体吸收，而孩子处于发育阶段，机体对蛋白质的需求较多，确实适合通过多吃鱼补充。

鱼肉营养丰富，这是众所周知的，孩子多吃鱼能变得聪明这也是被广泛证明了的事实。但鱼的种类繁多，孩子的肠胃又很脆弱，给他们吃哪种鱼才最适合呢?

鱼肉属于精致蛋白质，易被人体吸收，而孩子处于发育阶段，机体对蛋白质的需求较多，确实适合通过多吃鱼补充。但具体到淡水鱼好，还是海水鱼好，应该说各有利弊。海水鱼中的DHA(俗称"脑黄金")含量高，对提高记忆力和思考能力非常重要，但其油脂含量也较高，个别孩子消化功能发育不全，容易引起腹泻等消化不良症状。淡水鱼油脂含量较少，精致蛋白含量却较高，易于消化吸收。只不过，淡水鱼通常刺较细、小，难以剔除干净，容易卡着孩子，一般情况下，1岁以上才适合吃。

不挑食的宝宝智力更高

智力是由思维能力、想像力、记忆力、观察力、专注力、操作能力组成。

我们说饮食对聪明的影响，其实是说饮食对这几个能力的影响。均衡的营养，第一，可以支持身体，使孩子精力充沛，活动力强，从而刺激大脑使孩子聪明;第二，均衡的营养可以支持脑力，让孩子进行游戏，进而刺激孩子变聪明。

均衡的营养包括很多，如：能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物，还有家长易忽视的维生素和矿物质。如蛋黄，它含蛋黄素等脑细胞所必需的营养成分，能给大脑带来活力，充分提高大脑的工作效率;又如核桃，含有蛋白质、钙，常吃有健脑益智的作用;氨基牛磺酸即牛磺酸，可帮助大脑和视网膜发育。而缺锌，会导致孩子注意力不集中，更为严重会导致小学阶段多动症;缺铁，会使孩子疲倦、乏力、无神。

使孩子聪明的营养食物有：

1.鱼、蛋黄、虾皮、紫菜、海带、瘦肉;

2.每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑;

3.每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果;

4.每天吃豆类或豆制品;

5.每周吃蘑菇1-2次;

6.多吃香蕉、红萝卜、菠菜;

7.多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。

如果孩子挑食偏食，那是最要不得的。

纠正的方法：

1.饮食教育;

2.父母以身作则;

3.鼓励的态度让孩子尝试新食物;

4.新的食物混入爱吃的食物。

现在的孩子比以前更早面临学习的压力和更高的期望。因此7岁前这一时期，身体的营养状况将决定孩子一生的智力、体力状况，这时如果营养缺乏孩子将错过一生中非常关键的脑力和体力成长时期。