如何预防校园暴力的发生

如何预防校园暴力的发生

放学结伴而行，不走小路

避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。

不单独和同学外出，有事尽量在班级解决

课间或者放学，有不是很熟悉的同学找你外出的话，尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，毕竟社会那么乱，谁知道找你的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对你怎样的。

穿着普通，不争强好胜

小编看到现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的学校都穿校服的，那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。

家长教育要到位

发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么?

学校教育、监督要给力

学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校的周边地区。

如何防止校园火灾的发生

1、不乱接电源;

2、不乱扔烟头;

3、不躺在床上吸烟;

4、不在蚊帐内点蜡烛看书;

5、不焚烧杂物;

6、不存放易燃易爆物品;

7、不使用电炉等电热设备;

8、不擅自使用煤炉;煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，这些易燃液体;燃点低，极易发生火灾如有滴漏，一个烟头就可引起火或爆炸;

9、要人走灯关。嗅到电线胶皮烟味，要及时报告，采取措施;

10、台灯不要靠近枕头和被褥。

手足口病应怎么预防呢

一是良好的卫生习惯对预防感染十分重要。家长应教育儿童加强个人卫生，做到饭前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。

二是对3岁以下婴幼儿，家长应看护好孩子，不要让孩子在地上摸爬玩耍，不要用自己嚼过的食物喂给孩子，同时也应注意做好个人卫生。

三是家长应尽量少带孩子到拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被传染的机会。

四是要加强孩子的营养，注意让孩子休息好，以增强对疾病的抵抗力。

五是注意观察孩子的健康状况，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到正规医院就医。如医生建议住院治疗，应积极配合。如孩子是幼儿园小朋友或学校学生，还应及早告诉老师。孩子未彻底治好前，不要急着到幼儿园、学校上学，防止传给别的儿童。

六是注意做好家庭室内外的清洁卫生，经常清理垃圾、粪便，加强开窗通风，衣服、被褥要在阳光下暴晒。

幼儿园虐童应如何处理

1、建议家长不要急着追问，先平静地拥抱一下孩子，让他放松一点;

2、聊聊在学校的趣事，发现隐性问题;如果孩子仍是不愿多说，家长可以通过给孩子分享“小秘密”的方式让孩子对自己敞开心扉;

3、家校联系、家长间沟通，从侧面更多了解;若发现孩子被暴力对待，家长应及早向校方反映，并要求明确处理意见;

4、如果仍得不到解决，建议转班或者转校;

5、而如果事态严重，应该及时带孩子去医院进行检查与治疗，并向相关法律部门检举涉事老师和幼儿园。

肺结核在校园中如何预防

1、搞好食堂卫生管理。进餐时使用自己的食具，并采用分食制。食堂的公用食具，清洗后须经煮沸消毒才能再用。

2、校医应负责建立结核病人的管理制度，做好登记和统计工作，并与专业防治机构取得密切联系。

3、药物预防对于原发感染后易发生的严重结核病有显著的预防作用，对减少成人时期结核病的发生也有作用。为防止结核性脑膜炎、粟粒型结核病等危险的急性结核病，以及防止青春期及青春期以后潜性病灶复燃而引起的续发性结核病，对原发感染和原发性肺结核应给予化学治疗。药物预防的方法是每日服异烟肼一次，剂量为10mg/kg，每日总量最多不超过300mg，连续服用半年到一年。

儿童患红眼病的症状是什么

红眼病多在春秋季暴发流行，发病急、传染性强，尤其是5岁以下儿童易受到感染。省疾控中心提醒各幼儿园和家长，严防个别患儿将病原菌带入学校，造成学校、托儿所等集体人群红眼病的暴发与流行。

红眼病的主要临床特点双眼先后发病，发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多，一般不影响视力。如果是由病毒感染所导致的红眼病，症状更明显，表现为：结膜大出血、前淋巴结肿大并有压痛，还会侵犯角膜而发生眼痛，视力稍有模糊，病情恢复较慢。

红眼病是由细菌或过滤性病毒感染所致的一种常见的急性流行性结膜炎，多在春秋季暴发流行。疾控专家解释，红眼病只有通过直接或间接的接触才会感染患病，往往是通过接触病人眼分泌物或病人用过的物件导致感染，与红眼病人握手或用脏手揉擦眼睛，也会被传染等。

红眼病的传染性极强，只要健康的眼睛接触了病人眼屎或眼泪污染过的东西，如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具或门把手、钱币等，就会受到传染，在几小时后或1—2天内发病。宝宝天生好动，如果父母忽视了预防工作，往往一个孩子得病很快便会蔓延全家或整个幼儿园。

三项预防措施防乙脑

一、做好疫苗预防接种这是预防与控制乙脑最经济、有效的措施。我国乙脑病例中10岁以下儿童占80%以上，5岁以下占50%。一般要求1岁接种2次，2岁加种1次，5岁再加种1次，共4次，若有遗漏者应去地区卫生服务中心补种，外来人口中有遗漏接种者也应去补种。

二、全面落实灭蚊措施清除积水和积水容器，控制蚊虫孳生。对居民住宅区、外来人口集散地、建筑工地、医院、学校、旅游点(公园)等场所，在夏季蚊虫密度高峰时期喷洒杀虫剂灭蚊，重点处理地下室、楼梯背面、盥洗室和厕所等阴暗潮湿的场所。

三、加强个人防护医院诊室及病房、学校集体宿舍和居室等，有条件的应安装纱门、纱窗，可使用蚊香、气雾剂等家庭用卫生杀虫剂防蚊、灭蚊，推荐使用蚊帐防蚊;野外工作和户外活动人员可在身体暴露部分涂抹驱蚊剂防止蚊虫叮咬染病。

了解校园暴力产生的原因

 生物学因素：研究发现，一些具有暴力倾向或出现反复暴力的孩子，往往是因为其在婴幼儿期间、甚至是在胎儿期间就存在中枢神经系统缺陷，导致中枢神经发育迟缓或异常。这种缺陷可能是遗传性的，也可能与遭受物理性、化学性的损伤有关。

  也有学者认为暴力行为的产生与体内激素异常有关，如雄性激素过高的人，可能较常人更具有攻击性。但这种观点未予明确。

  心理学因素：有暴力攻击行为者，大多数在人格方面存在偏差或障碍。有些孩子孤僻偏执，易为琐事长期记恨。有的人具有冲动性人格的特征，通常表现为易冲动、情绪不稳定、做事不考虑后果等。还有人可能表现为反社会性人格特征，表现为对他人遭受的痛苦冷漠无情、缺乏责任感、不择手段满足自己的欲望等等。

  社会学因素：一个人的人格是否健康与其在家庭中的成长经历有很大关系。如果一些家庭成员教养方式不当(如过严或者过于溺爱或者父母疏于管教，甚至少数家长还对孩子抱有敌意)或是家庭气氛紧张、不和谐，使孩子缺少关爱和安全感等，都会对孩子健全人格的培养产生不利影响。许多校园暴力的施暴者在家庭中也是家庭暴力的受害者或目睹者。尤其值得强调的是，有些父母本身的社会适应能力也差，其不良心理素质对孩子的成长也会产生重要的影响。事实上，许多父母在社会经济文化转轨中，自己也不懂得从不良情绪中走出来，就更不可能来指导孩子的行为与心理，一些孩子在成长中遇到情感问题、人际关系问题等，无法排解，使他们在社会化的过程中也可能产生人格偏差。

  学校教育因素：有部分学校过度重视学生的学业，忽视了他们情商的培养和提高，致使许多孩子解决问题能力、社会适应能力低下。有的孩子又是家中的“皇帝”，唯我独尊，就更不懂得与人之间的合作和妥协，一旦遇到不如意，相互间就会产生冲突。还有的学生，困于学业就业的压力，却不懂得解压，找不到合适的发泄渠道，就会产生情绪障碍，而通过攻击、暴力行为来疏泄。

  此外，当下很多媒体上都充斥着宣扬暴力的文化，孩子长时间耳濡目染，接受这些暴力文化，对暴力行为也就习以为常了。

  还有一些年龄稍长的学生在向成年人转变中，由于其体力上成长很快，精力比较旺盛，但情感和行为控制方面的发育还未完善，因此自我控制能力比较差，处理事情时就易冲动，甚至毫无诱因地使用暴力行为以填补空虚无聊。

如何预防校园暴力



当下校园暴力越演越烈，给学生个人、家庭乃至社会造成巨大的危害。铲除校园暴力已经成为学校和家长的当务之急。那么我们应该如何预防校园暴力的发生呢?

方法/步骤

首先我们应该教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。暴力的基础就是对生命的极端漠视。经常沉迷在虚拟的世界里，很易使孩子们产生对暴力的崇拜和对生命的漠视。

此外还应该培养孩子们正确的价值取向，让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。

经常给学生们搭建一个互动的平台。组织一些集体协作而不竞争的游戏供大家玩。老师不要再对学生发怒。要温柔的体贴他们。让学生的压力降低。记住暴力的本身是在被压抑的情况下产生。

而在校园暴力来临之际，告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，相信同学老师都是正义的，会帮助自己的，这样给施暴者心理压力，让他们不敢贸然施暴。

如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象。

大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

让孩子及早的接触更多的人，让他们知道如何与人相处，如何更好的在人群中找到适合自己的位置。

倾力护航青少年健康成长

着力做好青少年违法犯罪的预防、矫治和帮教工作，受到社会各界好评。

为此，该院积极推行“心理疏导”“圆桌审判”等制度，减轻青少年被告人开庭时的心理压力，消除其对抗情绪，促使其认罪悔改;切实做好社区矫正和帮教工作，推进学校、社区周边社会治安环境整治行动，联合关工委、团委等部门大力开展法制进校园活动，通过开办法制讲座、创建“青少年法制教育基地”等多种形式，全方位、多层次地预防和减少青少年违法犯罪现象的发生。

校园暴力如何制止

(一)不崇拜暴力文化。首先，我们应该远离那些充斥着暴力文化的影视作品、书籍、报刊及游戏等，不给暴力文化以存留的空间;其次，不要受暴力文化的影响，贸然模仿影视或游戏里的暴力行为。在现实生活中，暴力不会帮助我们解决任何问题，它只会激化矛盾;再次，正确认识影视、书刊中英雄人物的形象和意义，不盲目崇拜影视作品中那些“除暴安良”的英雄人物，不用暴力表现自己的价值;最后，培养健康高尚的审美情操，多接触有益身心的文化。

(二)不参与校园暴力。我们大家明白，道理是讲出来的，而不是打出来的。珍惜生命的同时，也要珍惜身边每一个爱你的人。我们在日常校园生活中，文明用语“你好、请、谢谢、对不起、再见”10字 应常挂口中，不讲粗言秽语。同学之间应和睦相处，不拉帮结派。宽以待人，互相尊重，相互礼让，相互体谅。遇到问题时，我们需要的是解决问题的办法，而不是制造问题的暴力手段。发生矛盾时，我们应该先正确认识自身存在的问题。我们应树立正确的是非观念，要有最起码的善良、同情心和怜悯感。当有同学“邀请”我 们去参与校园暴力时，我们应该断然拒绝，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

(三) 注重心理的健康发展。心理因素是引发校园暴力的一个重要因素，有的同学压力大，无法通过正常渠道排解压力。当我们面临心理压力时，一定要做到：不要让压力占据我们的头脑，保持乐观是控制心理压力的关键，我们应将挫折视为鞭策我们前进的动力，不要养成消极的思考习惯，遇事要多往好处想。在平时的生活中，我们应主动努力与他人沟通，应尽量敞开心扉，表达心情，诉说心声，这样我们才能更好地平衡心理，通过外界的帮助来完善思维，解决各种困难和问题，从而避免遇事激烈冲动，自作主张。与他人交流，合理发泄自己的情绪，都有利于心理压力的自我调节。

(四)加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。一些同学考虑问题过于偏激，过于钻牛角尖，做事不多考虑，认准了一点就无法想到其他问题，想不到可能导致的严重后果，甚至需要承担的法律责任，做了以后才会发现问题的严重性，但往往这时候后悔已晚矣。所以为了加强自身的法律意识和法制观念，我们要学法、懂法、守法、用法。我们同学们在平时的生活中，应认真学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等相关知识，不仅要了解和青少年相关的法律，还要了解国家的其他法律法规;既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。我们应当自觉遵守基本的行为规范和法律，培养守法的观念，并形成对法律的坚定信仰，这样才能更好地保护我们自己。

(五)树立正确的安全道德观念。在关注自身安全的同时去关注他人的安全。

助人者自助，救人者自救!助人为快乐之本，社会需要弘扬正气。同情我们身边的人，珍爱自己和他人的生命，避免悲剧的发生，这是我们应该做的。安全第一，预防为主，防范于未然是解决问题的最好办法。

与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子，失了尊严，最终只能使矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

(六)避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

应对暴力，临危不乱。如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

(七)遭受语言暴力时的自救。应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。对付语言暴力最好的办法是保持沉默;二是自我反省。遭遇语言暴力的同时，我们还应该积极地分析自身责任，是否是自己的行为或做事的方法本身存在问题;三是无畏回应。如果对方是有意并且是较为恶劣的人身攻击或伤害，就有必要对攻击者郑重地声明自己的立场，或给他一个严厉而意味深长的眼神;四是肯定自己。不要受对方侮辱性语言的影响，要积极肯定自己的价值;五是调整心理。对于外界的打击和辱骂，我们要有一个好的心态，要学会爱惜自己，不要让他人的因素来影响你的情绪和健康，作好心理上的调节;六是法律维权。如果语言施暴者的行为已经构成了诽谤，并对我们造成严重的精神伤害时，我们可以诉诸法律，用法律来维护我们自身的权益。

(八)遭受行为暴力时的自救。如果被攻击者殴打该怎么办?一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

(九)遭受心理暴力时的自救。对于心理施暴，要从自我心理调整入手。如果在学校遇到了排斥、歧视、孤立等心理暴力行为，我们应该自己积极、主动地去与别人沟通，弄清楚原因。如果自己无法解决，可以向老师求助。

(十)及时报告，以法维权。由于校园暴力的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。所以我们一定要树立报告意识，一旦有情况发生，及时告诉我们的家长、老师和警察，他们是我们值得信任的人。发现他人遭遇紧急情况，我们一定要在第一时间打电话向司法机关求助，采取最有效的救助措施。

宝宝红眼病的症状是什么

1、红眼病多在春秋季暴发流行，发病急、传染性强，尤其是5岁以下儿童易受到感染。省疾控中心提醒各幼儿园和家长，严防个别患儿将病原菌带入学校，造成学校、托儿所等集体人群红眼病的暴发与流行。

2、红眼病的主要临床特点双眼先后发病，发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多，一般不影响视力。如果是由病毒感染所导致的红眼病，症状更明显，表现为：结膜大出血、前淋巴结肿大并有压痛，还会侵犯角膜而发生眼痛，视力稍有模糊，病情恢复较慢。

3、红眼病是由细菌或过滤性病毒感染所致的一种常见的急性流行性结膜炎，多在春秋季暴发流行。疾控专家解释，红眼病只有通过直接或间接的接触才会感染患病，往往是通过接触病人眼分泌物或病人用过的物件导致感染，与红眼病人握手或用脏手揉擦眼睛，也会被传染等。

4、红眼病的传染性极强，只要健康的眼睛接触了病人眼屎或眼泪污染过的东西，如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具或门把手、钱币等，就会受到传染，在几小时后或1—2天内发病。宝宝天生好动，如果父母忽视了预防工作，往往一个孩子得病很快便会蔓延全家或整个幼儿园。

校园暴力带来的危害

1.危害学生的身心健康和生命安全。主要表现为易怒、焦虑、沮丧，学习效率低，成绩下降，厌学甚至弃学;沉默寡言、孤僻古怪;因无法承受压力而发生自伤、自残或自杀行为。受到暴力欺负，极易产生挫折情境，丧失安全感，常表现为：人际关系紧张，缺乏自尊和自信;经常处于被欺凌的恐慌中，伴随紧张、烦恼、焦虑等情绪反应。

2.造成不良社会影响。校园暴力行为具有一定的针对性，不仅破坏教学秩序，干扰他人学习生活，危害师生安全而且使学生和家长对学校产生不信任感，造成不良的社会影响。

3.对施暴者本人也会造成很大伤害。使其道德缺失，诚信度下降，或者因违法乱纪受到治安处罚或法律惩处，对本人、家庭成员的心理造成巨大的阴影和压力，使正常的学习、生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。

公安部出台八措施维护学校和幼儿园安全

校园安全牵涉亿万家庭，长期以来为社会各界所瞩目。公安机关将根据需要向学校、幼儿园派驻保安员，负责维护校园安全。

公安部正式向社会公布八条措施，以维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身、财产安全。这八条措施分别为：

对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制。

在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。

根据需要向学校、幼儿园派驻保安员，负责维护校园安全。

选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校工作二次。

在地处交通复杂路段的小学、幼儿园上学、放学时，派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序。

在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

在城市学校、幼儿园周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。

对寄宿制的学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

公安部要求各地公安机关要高度重视，认真履行职责。对违反这八条规定的，广大人民群众可向110举报。

公安部已经成立了贯彻落实“八条措施”领导小组。

红眼病怎么预防传染 校园学生互动频繁病毒传染力高

当症状变为严重时，患者不但眼睑会肿胀，且结膜下水肿或出血，病程约4至6天，但不用过于担心，大约2至3周就能痊愈，通常最容易散播病毒的地点就是校园，主要是因学童间互动引起大规模流行，尤其因红眼病属于病毒感染，无法用药物预防，因此一旦有症状，应立即请眼科医师诊治较佳。