要舍得用孩子孩子才能成大器
要舍得用孩子孩子才能成大器
一、敢于“用”孩子
“只知痛惜孩子，不舍得用孩子”，这是当今爸爸妈妈的爱的误区。
实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需求和为他人付出时，才能感受到自个的价值。
一个孩子被大人运用和需求时，才能感受到自个幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的职责感。
有的爸爸妈妈把儿子当“宠物”养，啥都替孩子干，从不让儿子为自个做点啥。本来，妈妈对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为英勇的男子汉。
那么，爸爸妈妈该如何运用孩子呢?
二、冲茶与炒菜
有一位男孩的妈妈，从小就常对儿子说这句话：“有你，即是不一样。”儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路旁边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦?”我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说： “有你，即是不一样!”儿子十分得意，今后再也不让我抱了，并且经常为我捶腿。
儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶!我为您倒的。”茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，即是不一样!如果茶再热一点就更好了!”第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。
儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却尴尬地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说： “爸不在，还有我呢!”看他那姿态，我仿佛有了“依托”，马上“恍然大悟”：“对!对!还有你，你也是个男子汉!”出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去!”
我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。
儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“滋味怎么样?”
“滋味好极了!”我也用了“广告语”。
“和我爸做的菜比怎么样?”
“比你爸炒的菜强多了!”我夸张地说。本来，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢!但几年今后，儿子即是炒菜的好手了。
儿子多么渴望被妈妈需求，被妈妈肯定。妈妈的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自傲，找到自我，找到爸爸妈妈和社会对他的需求!当他找到了爸爸妈妈和社会对他的需求，他便找到了一种职责，一种幸福。
真正爱孩子的爸爸妈妈，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自个看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你;更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。
三、挤公交的五大要素
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚烈、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实习、展现本领的机会。
每天上下学的旅程，正是培养孩子坚毅、能喫苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自个上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自个挤公共汽车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”我很感兴趣：“我儿子啥时候成哲学家了?挤汽车还挤出经历了!往下说，我洗耳恭听!”
儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不必老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动态，准是车来了!”
“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，捉住车把手，你就能上车了!第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖!还有呢?”我刻不容缓地想往下听。“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳;第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多 “要素”?儿子上中学后，六年来每天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。
四、送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚
大学毕业后，他主动要求去上海作业，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不必送，我自个去能行!”他自个打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见!”
我只好也挥挥手说“再见!”我也不能死乞白赖非要跟他去呀!望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我理解：孩子自个能做的事，就让他自个去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大冲击，因为这样会使他们失去实习的机会，你老不放心，啥事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
从小放手让孩子去测验，去体验，去锻炼，孩子就有了生计的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。
人的终身都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。
溺爱孩子的十种典型
1.允许孩子生活散漫
家长对孩子的生活起居、学习玩耍等没有限制，孩子想怎么样就怎么样，允许他晚上当个夜猫子玩到深夜、允许他白天自由睡觉，不吃饭也可以。这样的纵容会使孩子形成得过且过、安于现状的习惯，缺乏新事物的好奇心和上进心，做事有始无终。
2.孩子的待遇特殊
在家庭地位中，孩子高人一等，处处特殊对待，比如孩子过生日一定得有礼物蛋糕而爸爸妈妈甚至爷爷奶奶却不过生日;有好的食物孩子自己享用，其他人没份等。这样培养的孩子会以自我为中心，变得自私自利，不擅长关心别人，总习惯于自己的“与众不同”。
3.轻易满足孩子任何要求
不管是孩子的什么要求，大人轻易就满足他，无所不应。这样孩子如果不合理的要求也一直得到满足，那就会养成不好的习惯，比如要求比其他孩子更多的零花钱，这样的孩子容易追求物质享受，不甘于吃苦还浪费金钱，且性格养成也不好。
4.对孩子受伤大惊小怪
孩子的胆小爱哭多半是因为父母从小对孩子受伤的大惊小怪。俗话说“初生牛犊不怕虎”，对于各种外界事物，孩子本来都不怕的，就算摔倒也会自己爬起来，但是家长尤其是爷爷奶奶娇惯着孩子，对孩子有任何病痛就感觉是天塌下来的大事情，让孩子背上懦弱的包袱。
5.不舍得孩子哭闹
孩子从小就擅长以哭闹来表达不满，加上家长的迁就，一看孩子哭闹、躺地板上了就马上连哄带骗、百依百顺，让孩子意识到哭闹能解决任何事情，甚至长大了还会和父母打骂。不舍得孩子哭闹的家长对养成孩子任性、自私的性格起到推波助澜的作用。
6.过分关注孩子
在父母的眼里，孩子是中心，家人天天围着孩子转，时刻的陪伴他、照顾他，亲戚朋友到来的时候也是围着孩子，这样孩子的注意力非常不集中，还会有严重的“人来疯”，即家里有人来的时候，闹得大人没法谈话。
7.当面袒护孩子
教育孩子，有的爸妈喜欢一个扮黑脸一个扮红脸，当一方管教孩子时，另一方就马上出手袒护，说些“小孩子很小不能太严格”、“长大了就好了”之类的话，孩子从此就有了“靠山”，对是非观念很难把握，甚至养成扭曲的性格。
8.剥夺孩子的独立权
父母从小将孩子保护过度，害怕他磕着碰着，所以都不让孩子跟其他小朋友玩，甚至不让他走出家门，不能离开大人的一步。这样使得孩子缺少独立自主的锻炼机会，养成依赖大人的心理，在外面变得胆小没自信，而在家里，却是横着走的螃蟹——横行霸道。
9.对孩子的事情包办代替
不少新闻有报道大学生脏衣服邮寄回家里让父母洗的事情，这跟父母从小就对孩子的事情一手包办有关。四五岁的孩子还需要父母喂饭、自己不会穿衣服，更别提让他帮忙做点家务事了，父母把孩子捧在手心里，不舍得让他劳累，这样孩子长大至少不会是一个善良、勤劳、乐于助人的孩子。
10.对孩子祈求央告
孩子不吃饭不睡觉，爸妈就放低身段，央求祷告，这样孩子并不会“同情”你，反而更惺惺作态，趁机要求你做这做那才答应你吃饭睡觉。
结语：家长是孩子人生的第一个启蒙老师，言传身教对孩子的未来都有很大影响，如果上面这十种溺爱孩子的事情你正在做，那请赶紧停手，这是一种“毒爱”，会害了孩子。
让孩子做家务妙招培养勤快孩子
九个小妙招培养出勤快孩子
1、抓住时机
从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢主动做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。爸妈应该耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。
2、舍得放手
不要总认为孩子小，许多事情都舍不得让他做而事事代劳，久而久之，孩子没有机会练习，渐渐地，很多事情就真的不会做了。因此，要舍得让孩子锻炼。
3、多加练习
很多爸妈由于赶时间上班，没时间和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己来做。其实，爸爸妈妈可以利用晚餐后的时间慢慢教孩子，并试着让他自己来做，自然就熟能生巧了。
4、贴合实际
孩子的年龄不同，动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，爸妈让孩子做家务，应视孩子能力来做，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧感。
5、示范在先
在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时，应做到三性：即爸妈的示范性、要求的层次性、孩子操作的独立性。如教孩子扫地、洗手帕、洗袜子、穿衣、穿鞋等，先让孩子看大人怎么做，边示范边耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项，然后手把手地教，再逐渐放手让他独立操作。
6、重复提示
孩子早期出现的劳动热情，往往会给爸妈增添一些麻烦，可能要浪费大人一点时间，甚至还会糟蹋一些东西，但是切不能因此轻易地放过教育孩子的好机会。应因势利导，耐心讲解，反复示范。
7、要有耐心
在指导孩子时，口气要温和，不宜不耐烦，应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
8、积极鼓励
爸爸妈妈要珍惜孩子每次有益的尝试，以鼓励表扬为主。孩子每做好一件事，应及时给予肯定和鼓励。如：给他一个微笑，拥抱一下或说声“谢谢”、“干得不错”都可以使孩子感到高兴和自豪，体验劳动的愉快，激起再劳动的欲望。当他失败的时候要安慰他没有关系。
9、注意安全
在满足孩子好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。比如：不让孩子自行拿取危险物品，爸妈要替孩子拿。较大的孩子应教他正确使用方法和动作，以确保安全。
为什么孩子对吃饭没兴趣
为什么孩子对吃饭没兴趣?
为让自己的宝贝吃得好，长得快，家长什么都舍得：舍得花钱买营养丰富的食品、舍得花时间了解育儿知识、舍得花精力鼓励孩子进食……可最让他们苦恼的是，自己尽心尽力，孩子却不买账!家长虽然能够决定给孩子吃什么、设定进食的时间、选择合适的进食地点和方式，但是孩子却可以选择他们是否愿意吃、每次吃多少。如果你不考虑孩子的选择，那小家伙很可能会以他自己的方式来反抗。
消极怠慢。就像第一个例子那样，孩子虽然能接受家长的喂养，但心不在焉。对于吃饭心不在焉的孩子，家长往往就会采取少量多次喂养的方式。少量多次喂养会使孩子失去饥饿的刺激，胃酸的分泌量就会减少，影响食物的消化和吸收，使孩子丧失对吃饭的兴趣。而且，少量多次喂养还会使孩子失去早期训练注意力集中的机会。
积极抵抗。第二个例子就是典型的积极抵抗。孩子对吃饭根本不感兴趣，而且将吃饭与玩耍混为一谈。在他的小脑袋瓜里，“吃饭” 是与唱歌、玩耍等共同组成的一个概念，而不是一个单独的概念。为了使孩子尽可能多吃些食物，家长绞尽脑汁，变换花样，但得到的不是孩子逐渐安稳地接受食物，而是更加排斥进食。如果在孩子玩耍兴致正浓时给他喂饭，还会造成孩子的厌恶，甚至抵抗，形成恶性循环。这就是家长经常抱怨的“厌食”。
小孩闹觉时该不该抱呢
不要让孩子一直哭
当孩子闹觉大哭的时候，有的父母就觉得要任由孩子哭，等孩子哭类了就不哭了。如果孩子一哭就抱起会惯坏孩子的，将来孩子很难独立。但其实这样做是不好的，宝宝在哭的时候是非常需要父母的关怀，没有哪个宝宝不喜欢躺在妈妈温暖的怀里。
如果宝宝哭得厉害，父母要想想是不是宝宝需要帮助，如果父母不能积极回应的话，会伤害孩子的感情，使孩子失去安全感，长大了对人缺乏信任，感到孤独，抑郁寡欢。
给宝宝自己的空间
有的父母一味地迁就孩子，不舍得让孩子哭，但有时候宝宝也需要再父母面前自然的感情流露。再小的孩子有自己是空间。
如果宝宝在睡觉中伸个懒腰、打个哈欠、皱一下眉头、做一个怪相，妈妈就马上去抱或去拍，这就是过多地干预了孩子。如果妈妈不去马上碰孩子，孩子有自己的自由空间，就不会这样烦躁易醒了。可能孩子本来就没有醒，妈妈一碰反倒醒了。妈妈恰恰就认为没有及时把孩子抱起来或拍一拍，孩子才醒了。这就是认识上的问题。
如何预防孩子偏食
01首先孩子在很小的时间里家里备了很多的小儿食物，也由于孩子简单饿再加上如今孩子食物较丰厚，往往搞得孩子吃不下饭了，其实孩子对啥这些底子不清楚，要每天守时定量的给孩子零食而不是养成吃零食吃饱的习惯哦。
02孩子八成不喜欢吃青菜，而大人十分的明白青菜中有许多孩子们成长所有必要的营养物质，这就需求我们在劝说孩子的一起给其讲道理，而且也应该要把青菜做成不一样的味道来让孩子吃。
03做为家长，也需求格外的注意，在孩子的面前也不能偏食，避免对孩子形成不良影响，孩子有时间里由于看到大人偏食就会跟着学，所以孩子成长的环境非常重要，而大人也不要偏食。
舍得用孩子孩子才能成大器
一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。
那么，父母该如何使用孩子呢?
01.冲茶与炒菜
有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。
儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦?”
我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”
儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你，就是不一样!”
儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。
儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶!我为您倒的。”
茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，就是不一样!如果茶再热一点就更好了!”
第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。
儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却为难地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”
谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不在，还有我呢!”
看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍然大悟”：“对!对!还有你，你也是个男子汉!”
出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去!”
我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。
儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样?”
“味道好极了!”我也用了“广告语”。
“和我爸做的菜比怎么样?”
“比你爸炒的菜强多了!”我夸张地说。
其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢!但几年以后，儿子就是炒菜的好手了。
儿子多么渴望被母亲需要、被母亲肯定啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要!当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。
真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你;更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。
02.挤公交的五大要素
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。
每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了?挤汽车还挤出经验了!往下说，我洗耳恭听!”
儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了!”
“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓地听着，逗他讲话。
“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了!第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖!还有呢?”我迫不及待地想往下听。
“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳;第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”
听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”?
儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。
03.送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚
大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去能行!”
他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见!”
我只好也挥挥手说“再见!”我也不能死乞白赖非要跟他去呀!望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
孩子脾气暴躁怎么办 训导并非惩罚
小孩子处于年幼的时期，经常闯祸那是常事，作为家长的我们，不能因为小孩犯错了就开始对于他们训导。一定要事先询问清楚，为什么这么做，要真正地走进孩子的世界、内心。只有懂得了他们，那么以后在孩子成长期间，才会给予他们更多的帮助。孩子是比较单纯的，我们不能以我们的思维去思考他们做的事。我们要多花点时间去陪伴孩子，孩子犯错的可能性在于幼稚、嫉妒、恐慌、压力、挫折等等方面。这些都需要我们慢慢地疏导。
怎么做才能够让宝宝不偏食呢
1、不迁就
很多的家长都是会有一个迁就的习惯，就是宝宝爱吃什么就给孩子做什么吃什么，这样只会导致孩子的偏食更严重，所以当家长的不能够迁就孩子吃什么，要保障孩子日常营养和维生素的均衡。
2、变着花样做
有时候孩子吃不下或者不吃的时候都是因为菜色比较的单调，所以当发现孩子偏食或者不吃的某些菜的时候，家长就可以把菜换种方式做，这样会增强宝宝的食欲，这样就大大减少偏食的机会了。
3、不要逼迫孩子孩子进食 在生活中很多的家长都是会逼孩子吃饭，这样会使得孩子出现一种逆反心理，更不愿意进食，在中间不要给孩子吃零食，养成孩子一个吃饭的好习惯，家长要仔细的观察，不断的调整孩子的饮食，这样长期下来，孩子的偏食情况自然是会好转的。
这四句俗语可帮助孩子成大事
很多家长非常重视教育孩子希望他可以成大事，于是便一个劲地教育孩子。事实上现实生活中的很多小道理足以对孩子的一生造成好的影响。接下来，让我们来看下生活小事所蕴含的道理。
1.团结就是力量
一个人的成功离不开团体的合作，团结就是力量是自古不变的道理。如若孩子懂得团体合作的重要性便相当于向成功迈进一步了 。孩子上幼儿园玩游戏，蚂蚁搬家等等的日常所见都能体现出这样的道理。家长可以借此对孩子作出引导，告诉孩子从中的道理 。另外，家长可尝试着让孩子体验一天只有自己的生活，让孩子明白协作的重要性。
2.细节决定成败
现今，很多年轻人都偏于急躁，这便使得他们容易忽略一些小细节，甚至会由此而造成损失。日常生活中，家长不防让孩子玩叠 叠高等游戏，让孩子明白每一个细节的重要性。当然，家长可以在玩的过程中引导孩子进行游戏并尊重孩子的选择。另一方面， 家长可以让孩子观察一些事物并记录下来，以此考验孩子的观察力。
3.有备无患
人生中很多事情我们无法预料，所以我们要学会为自己选择后路有备无患。凡事我们如若无法控制，便要提前做好后备方案。孩 子在学习的过程中，家长可以鼓励孩子用两种不同的方式进行解答，这样不仅仅能开发孩子的智力，也使得孩子有了另外一道解 决方案。孩子以后遇事也会习惯性地准备多种解决方案。
4.笨鸟先飞
每个孩子都有属于自己的特长，家长不要因为孩子在某一方面学得慢而觉得孩子不聪明。反之，家长可以借机教育孩子学会笨鸟 先飞的道理。让孩子在努力的过程中得到进步，由此明白笨鸟先飞的道理。孩子收获了生活中的小成功，自然也会更加的有毅力 面对未来的挑战。这样的体验比书本上的教育会来得更深刻。
5小招让孩子爱上幼儿园
1. 不要让宝宝太依恋自己
孩子都是最依恋自己的父母，之前生活中每一项事情都是在父母的保护下完成的，一旦要离开自然非常不适应，所以在孩子快到幼儿园的年龄之前就要有意识的少和孩子呆在一起，一些在他能力范围之内的事就可以让他放手试试。
2. 给他讲讲幼儿园的环境
人在刚换到一个陌生的环境都会恐惧，所以要在入园前先带孩子看看幼儿园的环境，见见老师，看看其他小朋友做游戏，讲讲幼儿园的事情，这样让孩子对这个地方熟悉起来才能不排斥，自己主动去。
3. 收起自己的不舍
在孩子刚到幼儿园的前几天家长也会有所不舍，这表现在送孩子上学前孩子一哭闹不舍，家长也会跟着心疼，会多抱抱亲亲孩子，其实情绪会传染，你这样不舍孩子会感受到从而更加不想进去了。正确的方法是鼓励孩子勇敢，让他多和老师交流，和老师构建良好的关系，这样在学校里他也能感受到关爱，对你的依恋就会小很多了。
4. 培养孩子的独立性
很多孩子对幼儿园有不好的印象就是因为幼儿园孩子太多老师照顾不过来，他自己也照顾不了自己导致生活上有许多不便，比如不会自己吃饭，从而恐惧学校。所以应该在孩子要入园前教会他一些必须的生活技能，比如按时喝水，自己吃饭，穿衣服，这样才能让孩子的不便感消除，更好的在集体中成长。
5. 适当赞美一下幼儿园
家长可以在孩子入园前就给孩子描绘一个良好的校园环境，在入园后放学接他时多和老师交谈，让他觉得老师是父母的朋友更加信任，多鼓励孩子主动和幼儿园的小朋友交流，鼓励他把小朋友领到家里做客。在平时多多鼓励孩子参加幼儿园组织的文艺汇演等各项活动，鼓励他在照顾好自己的前提下可以帮老师一些小忙，让他体会到实现自身价值的成就感。同时还应该让幼儿园对他有一种吸引力，这就比如在孩子和小伙伴玩得最高兴时接他回家他就会非常期待下次去。