脑瘫患儿饮食上如何利于恢复

脑瘫患儿饮食上如何利于恢复

1、首先对于脑瘫儿童的食物要选择容易消化与吸收的，营养丰富，要选高蛋白质的食物，因为蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的瓜葛，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，还多选维生素高的食物，因维生素A能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。维生素B族能提高机体各类代谢功能，修复细胞黏膜，，维生素D能帮助钙的吸收和利用。

2、饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D，以防止骨质脱钙、疏松。

3、脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。脑瘫患儿在饮食过程中要注意摄入营养的均衡，养成科学合理的饮食习惯，配合脑瘫的治疗。

4、要多吃蔬菜和生果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和生果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉水饺、菜泥、菜汤，教育脑瘫孩子养成吃蔬菜的习惯。

5、饮食要以碳水化物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，保证他每天的能量摄入，不要为他服用过多的零食，不利于他的吸收。

脑瘫患儿不要过多食糖

脑瘫患儿注重合理饮食很关键，患上小儿脑瘫，脑瘫患儿应如何饮食才好。这恐怕是所有小儿脑瘫家长所关心的问题，脑瘫患儿由于身体缺陷，体质较弱，容易感染疾病而影响功能的康复，因此合理的饮食，注意营养是十分重要的，那么，脑瘫患儿合理饮食有哪些，下面就为您介绍小儿脑瘫的哪些饮食。

小儿脑瘫应注意的饮食

1、不要过多食糖，因口腔内的细菌会使糖发酵，易患蛀齿而影响食欲。

2、不要偏食，因偏食会造成营养不良。

3、不要过多食用姜、葱、味精、胡椒、酒等调味品。

4、不要吃油炸、辣、油腻、辛热、等有刺激性食物和难消化的食物，因小儿体质多热，再食油炸等辛热食品易引起热病。

5、不宜滥食温补，因小儿为纯阳之体，只宜滋养清润食物。

脑瘫患儿饮食调理怎样做

小儿脑瘫食疗的方法一、甘草小麦大枣汤

配料：甘草10克、大枣5枚、小麦10克

制作：将3药用冷水浸泡后，用小火煎煮，半小时为1煎，共两煎，合并煎液

用法：每日2次，早晚温服，喝汤食枣

功效：健脾益气，平燥缓急，可降低大脑兴奋性，使人易于进入睡眠状态

小儿脑瘫食疗的方法二、百合熟地龙齿汤

配方：百合15克，熟地15克，龙齿15克

制作：龙齿先煎40分钟，再入百合、熟地同煎煮，取汁饮

用法：每日1次

功效：用于精神涣散，多语多动，烦躁易怒，好冲动，睡眠不安，舌质红，脉细数或玄细之肾阴不足，肝阳偏旺型小儿多动症

小儿脑瘫食疗的方法三、参枣桂圆粥

配方：党参15克，炒枣仁15克，桂圆10克、粳米150克，红塘适量

制作：将党参、枣仁纱布另包，与桂圆、粳米同煮成粥，加糖即成

用法：每日2次

功效：用于精神涣散，多语多动，面色少华，身疲乏力，纳少体瘦，唇舌色淡，脉细弱无力等心脾气虚型小儿多动症

小儿脑瘫食疗的方法四、龙眼肉粥

配方：龙眼肉10克，合欢花5克布包，莲肉20克，粳米50克

制作：将上4味加水同煮为粥

用法：每日早餐服1次，乘温食

功效：用于小儿虚劳羸弱，健忘，贫血，多动多语等症

平时适合多吃的食物：

1、梨、山楂等。梨是一种可以清热化痰的水果，对脑瘫患儿有一定的作用。在秋冬交替之际，适量吃梨，能有效缓解烦渴、咳嗽、咽痛、失音等症状。山楂所含的三萜类和黄酮类物质可调节心律，降低血胆固醇，有一定消炎、止咳的功效。

2、八珍果、罗汉果。八珍果并不是一种水果，而是八种水果的名称。杏仁、腰果、榛子、核桃、板栗、开心果、花生、葵花子统称为坚果食品之“八珍”。八珍果含有大量不饱和脂肪酸、氨基酸和维生素Bl、B2、B6、维生素E，以及钙、磷、铁、锌等。适量吃八珍果，对缓解脑细胞衰老和改善健忘症状很有帮助，还可减缓视力减退。杏仁所含的维生素A、C、儿茶酚、黄酮类物质及苦杏仁甙等，还有一定的消炎、止咳功效。

小儿脑瘫在日常应该怎么护理

一、痉挛性下肢瘫的脑瘫患儿，家长一手托住患儿的臀部，一手扶住他的肩背部，将脑瘫患儿竖直抱在怀里，把两腿分开，分别搁置在家长两侧髋部或一侧髋部的前后侧，从而达到牵张下肢痉挛的内收肌的目的。这是属于脑瘫的护理方式之一。

二、对于痉挛性脑瘫的护理应注意睡眠一般不宜长期采用仰卧姿势。脑瘫患儿最好以侧卧位好可以使痉挛肌肉的张力得到改善，有利于动作的对称性。

三、正确的喂食方式是脑瘫患儿以后语言发育的重要基础。对于脑瘫患儿的母亲来说，在给脑瘫患儿喂食会遇到各种麻烦，特别是那些颜面肌肉痉挛，口腔闭合困难，咀嚼、吞咽运动不能很好完成的患儿，喂食更是困难重重。这些都是属于脑瘫患儿的护理方式。

四、对于一些口腔闭合困难的脑瘫患儿，当母亲用调羹将食物放入嘴内后，可用食指与中指夹住脑瘫患儿的下巴并用力缓缓上抬，使脑瘫患儿的嘴闭合。这也是较为有效的脑瘫的护理方式。

脑瘫最佳治疗时间

一、小儿脑瘫的功能训练：脑瘫患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。

二、小儿脑瘫的皮肤护理：小儿脑瘫病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。

三、小儿脑瘫的饮食护理：在对小儿脑瘫患者进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

小儿脑瘫患儿需要做哪些检查进行确诊

小儿脑瘫患儿需要做非对称性紧张性颈反射：检查者两手持小儿侧头部左右回旋头。如为小儿脑瘫患儿则会出现颜面侧上肢伸展，反对侧上肢屈曲姿势。

小儿脑瘫患儿需要做踢蹬反射：小儿仰卧位，检查者以一侧手掌来按压小儿脑瘫患儿膝时，另一侧下肢会做踢蹬运动，而正常儿看不到这种运动。踏步反射检查者扶小儿两侧腋下保持立位，正常儿时两下肢稍开大，足底着地立。小儿脑瘫患儿则以足尖立，且两下肢一边交叉，像有意识地踏步。

小儿脑瘫患儿需要做下肢交叉反射：检查者使小儿脑瘫患儿侧卧。抬起一侧下肢，正常儿可见另侧下肢髋关节和膝关节屈曲。小儿脑瘫患儿另侧下肢亦一起抬起。

小儿脑瘫患儿需要做惊吓反应：检查者使小儿脑瘫患儿取仰卧位躺下，检查者从头侧稍稍靠近，突然用双手叩敲小儿头左右侧。正常儿闻声上肢或下肢只有瞬间地抖动。而小儿脑瘫患儿上肢和下肢均会抬举，且上肢有短暂地停举。因此，我们一定要做到全面了解和掌握小儿脑瘫的早期诊断及治疗干预，力争在临床上成功地做到早期诊断、早期干预，以全面降低小儿脑瘫的发生率，同时也尽可能为小儿脑瘫患儿提供最好的康复治疗。

小儿脑瘫患儿需要做抓握反射：检查者在小儿下肢方向，叫小儿握检查者两侧拇指。小儿脑瘫患儿抓住拇指不放，抬起上身。正常儿则在上体抬起前放松拇指。

小儿脑瘫患儿需要做坐位检查：同龄儿能做到稳稳坐或稍帮助能坐，而小儿脑瘫患儿不稳定和两上肢不随意运动明显。如轻轻推头倒向后方，正常儿则呈弓背取防御姿势，小儿脑瘫患儿则会"叭哒"倒下。立位，检查者提两下肢倒悬，放开一手时，正常儿髋、膝关节屈曲下落，而小儿脑瘫患儿为原位。俯卧位，正常儿俯卧位呈以上肢支撑身体姿势，头抬起。小儿脑瘫患儿手呈软塌塌的样子。

生活中脑瘫患儿要注意的事项

1、皮肤护理：脑瘫病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助脑瘫患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染，这是脑瘫的护理方法之一。

2、饮食护理：脑瘫的护理还需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在脑瘫患儿牙齿 紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，脑瘫患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境 地。

3、功能训练：脑瘫患儿的大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。若不及时治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时脑瘫 的出现还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。对脑瘫患儿瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。

脑瘫康复训练有哪些

室内环境：在进行康复的过程中是需要一个良好的环境作为依托，这样对于患儿有潜移默化的影响。室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证脑瘫患儿室内的清洁卫生。

脑瘫预防保健之注意安全：得了脑瘫会有各种行为不便的情况，所以需要家长或者看护人员进行看护注意小儿的安全。脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康小儿，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。

清洁卫生：卫生是非常重要的一项，我们要保证患儿的身体卫生是因为这样才能避免各类病菌侵害孩子身体健康，对于恢复是有害的。搞好脑瘫患儿的清洁卫生，定期洗浴，并及时更换衣服、床单、被褥等。脑瘫日常护理对清洁要求格外严格，家长们不容忽视。

饮食护理也是脑瘫预防保健措施之一：需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，脑瘫患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

皮肤护理：病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。

脑瘫患者在饮食方面应该注意哪些问题

1、脑瘫患者在饮食上应该注意多吃一些碳水化合物的食物，如：米饭、面食、馒头、粉类、粥类等，应保证这类食物能作为主食，不能摄入过多的杂食，以免造成营养障碍;另外，一些脑瘫患儿会有咀嚼和吞咽等功能障碍，家长应该保持应有的耐心，与患儿配合好，起初可以喂食，病情恢复尚好时可以慢慢教会其拿勺子吃东西，还可以结合一些小游戏进行。对于治疗脑瘫有十分显著的效果。

2、很多脑瘫患者都有营养不良的情况，因此，在饮食上一定不能马虎，要多给予一些高热量、高蛋白、高维生素易消化的食物，可以让患儿多吃新鲜的蔬菜和水果，一些脂肪含量高的食物，如肥肉等应该少吃，可以多吃鱼，鱼肉含有丰富的蛋白，蔬菜水果含有维生素及粗纤维，能保持患儿的大便通畅，避免便秘的发生。如果患儿不喜欢吃蔬菜，家长还可以将蔬菜剁碎做成菜包，菜肉饺子等给患儿吃，让脑瘫的患儿养成爱吃蔬菜的好习惯，对于治疗脑瘫患者非常有帮助。

3、脑瘫患者一日三餐应该按时按量，不可以让患儿饥一餐饱一餐，这样容易造成营养不良的发生。如果家庭条件较好的可以在下午增加一次点心的食用。如果患儿的年龄还太小，家长应该将患儿处于半卧位的抱起姿势进行喂食，患儿的头部放在手臂臂弯上，肩背部用前臂托起，双手放在前面，使患儿的全身肌张力相对正常，这样喂食也比较容易。

4、脑瘫患者在饮食上要选择易消化、易吸收、高营养的食物，这类食物有益于脑瘫儿的大脑及智力发育，另外，一些富含有丰富维生素的食物也应该多吃，因为维生素A的摄入可以增强患儿的身体抵抗能力，维生素B则能提高身体各个机能的代谢功能，使患儿的食欲增加，维生素D则能帮助患儿对钙质的更好吸收及利于。

轻微脑瘫的饮食

日常护理

脑瘫患儿的最终目的是使脑瘫患儿的生存功能得到最大限度的恢复和补偿，重建肢体功能，减少残疾程度，提高生活质量，消除或减轻家庭和社会的负担。脑瘫患儿要做好日常护理工作，指出需要注意以下几点的护理原则。

室内环境

室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证儿童脑瘫患儿室内的清洁卫生。

注意安全

儿童脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康儿童，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。

小儿脑瘫的日常护理办法有哪些

一、皮肤护理

病情严重和不能保持坐位的小儿脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种小儿脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。饮食护理，在对小儿脑瘫患儿进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

二、日常护理

日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。小儿脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。

三、饮食护理

在对小儿脑瘫患儿进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，小儿脑瘫患儿头后仰进食可致异物吸入。要让小儿脑瘫患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

脑瘫的饮食禁忌

对于脑瘫患儿，日常的饮食很重要，因为错误的饮食会给患儿带来危害，所以家长要了解脑瘫患儿的饮食。脑瘫患儿应注意哪些饮食禁忌、不要吃油炸、辛辣、油腻等有刺激性食物和难消化的食物，因小儿体质多热，再食油炸等辛热食品易引起热病。

不适合滥食温补，因小儿为纯阳之体，只宜滋养清润食物。不要过多食糖，因口腔内的细菌会使糖发酵，易患蛀齿而影响食欲。不要偏食，偏食会造成营养不良。

不要过多食用姜、葱、味精、胡椒、酒等调味品。饮食在小儿脑瘫的治疗过程中起很大的作用，在治疗的过程中不但要注意日常的饮食而且应该做好康复训练。

脑瘫患儿在日常生活中还应该做好日常的康复训练，家长要针对患儿的症状，采取康复训练的方法，这样才能够加快患儿的康复。

脑瘫康复到底靠谱吗

第一、在训练的同时，脑瘫家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈相对较慢，大量的时间证明，哪位脑瘫家长一边训练，一边又用语言来刺激效果就很明显，同时脑瘫患儿的语言、智力也都能得到相应的提高。康复、教育与游戏玩耍相结合，提高脑瘫患儿对康复训练的兴趣。小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，互相结合有助于脑瘫患儿身心潜能获得最大可能的发展。这样对于肌张力高的脑瘫患儿是有一定帮助的。

第二、脑瘫患儿腹爬的目的是促进患儿上下肢分离运动及身体移动的感觉获得。任月林院长指出：人体的移动是在各种功能配合的基础上完成的，正确的四点支撑爬也必须具备抬头、竖颈、四肢支撑能力、重心转移能力等，因此在脑瘫患儿训练的过程中，不能单纯、刻板地进行某个动作的练习，应注意整合，如患儿姿位的转换、体轴回旋、跪位--立直等训练，以提高肌张力高的脑瘫患儿综合的康复能力，促进脑瘫患儿的早日康复。

第三、我们都知道手部的抓捏动作是手重要的精细功能，对于脑瘫患儿的日常生活的自理能力十分重要，需要积极地通过康复引导训练来恢复脑瘫患儿手的精细功能。任月林院长指出：由于小儿脑瘫患儿的脑组织在发育期间受到损伤，手部的功能常遭到破坏，患儿手呈原始握拳状，手的活动常受到限制。脑瘫患儿手部抓捏动作的引导训练可以引导脑瘫患儿手的正常活动，使脑瘫患儿能像正常儿童一样完成各种手的精细动作。这样可以降低脑瘫患儿的肌张力，缓解脑瘫患儿的症状。

第四、对脑瘫患儿进行手指功能训练时，可以用语言来引导配合器具的方法来完成，引导脑瘫患儿拇指与示指的相对，一开始可以捏比较轻的物体，逐渐过渡到最后引导脑瘫患儿双手并掌，把手指并好，分开，再并好，并嘱患儿保持一定的时间，再松开，反复做此动作。而对于手部活动较困难的脑瘫患儿，可用手先帮助脑瘫患儿完成动作，再让患儿自己强化练习。这样可以改善肌张力高的脑瘫患儿的综合恢复能力。