1~2岁宝宝排便应注意什么

1~2岁宝宝排便应注意什么

由于饮食结构的变化，宝宝可能会出现便秘等情况。

如果在饮食中缺乏足够的纤维元素，或者固体食物食用太多，流质食物缺乏，都有可能会造成消化不良、饮食无规律，所以，关注饮食状况，是保障宝宝身体健康的根本前提。

这个阶段的宝宝，基本已经可以察觉和控制自己的排便意识，在有便意的时候及时地告诉爸爸妈妈，或者自己有意识地蹲下。

所以，对家长来说，照料宝宝的排便变得轻松多了。

当然，许多宝宝还是会有尿裤子、尿床的状况发生，爸爸妈妈也不必过于担忧，宝宝的自理能力尚不完善，需要在今后的时间里得到更全面的培养和锻炼。

在日常护理中，不仅要帮助宝宝注意便后的清洁.还要有意识地培养宝宝注意卫生的意识

比如，训练宝宝在小便的时候不要弄湿衣服，便后未洗手的时候不用手拿东西吃等。

一些小的生活习惯，会对宝宝的健康发育有积极的保障作用，也能够渐渐培养宝宝良好的修养。

1—2岁宝宝食谱：小排骨黄豆汤

材料：排骨100克，鲜黄豆60克，姜1片，盐、香油各适量

做法：

1、排骨洗净焯去血水;黄豆冲洗后，泡10分钟。

2、排骨和黄豆一起放入锅里，加姜片、适量水用大火煮开，然后转中火慢煮30分钟，加盐调味再略煮2分钟，淋入香油即可。

轻松做：还可以在汤内加一些黄豆芽，味道也会很不错。

温馨小提示：

排骨除含蛋白质、脂肪、维生素外，还含有大量磷酸钙、骨胶原，可为宝宝提供丰富钙质。

中小学生生长发育有几个年龄期

中小学生的生长发育是一个连续的过程。这一过程既有量变，也有质变，形成不同的生长发育阶段。根据这些阶段的特点，加上生活和学习环境的不同，可将中小学生的生长发育过程划分为以下几个年龄期： 婴儿期：0~1岁； 幼儿前期：1~3岁； 幼儿期：3 ~ 6岁； 童年期：6 ~ 12岁； 青春期：约10 ~ 20岁，女孩比男孩早1~2年； 青年期：约18 ~ 25岁。 实际上，各年龄期的规定是人为的，相邻各期间并没有明显的界限。由于生活条件的提高和生活环境的改变，和过去相比，中小学生的青春期已经明显提前了。根据美国、加拿大的调查资料显示，一般女孩在12岁左右出现月经初潮，男孩在15岁左右出现胡须。

宝宝便秘症状

很多宝宝在秋季很容易便秘，尤其是2岁以下的宝宝。秋季早晚温差大，干燥的气候会引起宝宝肠胃失调，当宝宝肠道燥热时，便秘也就随之而来了!当宝宝排便时发出以下几种“信号”，细心的宝爸宝妈就要引起警惕了!

1、宝宝排便量减少，而且便便非常干燥;

2、便便难以排出，而且排便时有痛感，引起宝宝哭闹;

3、宝宝的腹部出现胀满、疼痛状况;

4、宝宝食欲减退，吃啥也没兴致了。

但是，由于每个宝宝的身体状况不同，宝宝每日正常排便的次数也有差别。比如新生儿几天不大便不一定是便秘，吃母乳的宝宝也可能好几天排便一次，所以宝爸妈还需结合自家宝宝正常的排便频率来做判断。

1-2岁宝宝食谱煎菜饼

一岁宝宝营养餐食谱1：煎菜饼

原料：卷心菜叶几片、培根少许、鸡蛋1个、面粉100克、调味水70ml、玉米粒、葱花适量

做法：

1)把卷心菜叶、培根切成丝待用;

2)把鸡蛋打散，到入70ml的调味水搅拌均匀，再到入面粉，搅拌均匀;

3)把切好的卷心菜丝，培根，葱花，玉米粒倒入杯子中;

4)加上拌匀的1/4的面糊，在杯子中用小勺搅拌均匀;

5)电热锅通电(或平底锅烧热)放油，把拌好的面糊倒入，均匀铺开;

6)用木铲翻一面继续煎一会儿即可。煎熟后，挤上色拉酱和甜面酱。

一岁宝宝营养餐食谱2：鲜茄肝扒

原料：猪肝100克、紫心番薯250克、番茄2只、面粉50克、生抽、盐、糖各少许，淀粉、水各适量

做法：

1)猪肝洗净，放在生抽、盐、糖制成的腌猜中腌10分钟，去水后切成碎粒;

2)、番薯连皮洗洁净，放在水中煮软，捞起剥皮，压成泥状，插手猪肝粒、面粉，搅拌成糊状，用手捏成厚块，放进油锅中煎至两面呈金黄色;

3)番茄洗净，用开水烫一下，剥去外皮，切块，放进锅中略炒，用水淀粉勾芡，淋在肝扒上即成。

4)制造时，猪肝制成的厚块不能煎至皮太硬脆，如许不易消化。

2岁的宝宝身高体重有什么标准啊

2岁宝宝身高标准

2岁男宝宝身高标准：78.3-99.5，平均88.5。

2岁女宝宝身高标准：77.3-98.0，平均87.2。

2岁宝宝身长标准计算法：75+（5厘米×年龄）。 凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常，妈妈要及时的带宝宝就医检查。

2岁宝宝体重标准

2岁男宝宝体重标准：9.06-17.54，平均12.54。

2岁女宝宝体重标准：8.70-16.77，平均11.92。

2岁宝宝体重标准计算法：（年龄×2）+8千克。

1-2岁宝宝一日营养食谱安排

8：00 母乳或幼儿配方奶200毫升，肉松粥1小碗

10：00 饼干3-4片，酸奶50克

12：00 软饭1小碗，碎肝炒青椒1小盘，蔬菜汤半碗

15：00 香蕉1根，蛋糕1块

18：00 虾皮碎菜包2个，白米粥1小碗

21：00 母乳或幼儿配方奶250毫升

活力营养食谱：虾皮碎菜包

虾皮5克，小白菜50克，鸡蛋1个，自发面粉等。用温水把虾皮洗净泡软后，切碎，加入打散炒熟的鸡蛋，小白菜洗净略烫一下，切碎，与鸡蛋调成馅料，自发面粉和好，略醒一醒，包成提褶小包子，上笼蒸熟即成。

1-2岁宝宝能力培养详解

培养宝宝自理能力

现在的宝宝在家都是“独苗”，处处的“宠着”、“惯着”，个个的“小皇帝”、“小公主”，在家长的关怀备至下，宝宝什么事情都不用做，坐享其成。这样宝宝完全接触不到挫折感，所以家长应该在生活中培养宝宝的自理能力，宝宝自己的事情自己做，遇到困难的时候先让宝宝自己想办法解决，如解决不了，家长可适当给予帮助，然后再让宝宝想想其他的解决方式，这样不仅锻炼了宝宝的自理能力和培养逆境商，同时也锻炼了宝宝的思维能力。

培养宝宝责任感

培养宝宝的责任感，让宝宝知道做事情要有始有终，同时也要告诉宝宝应信守承诺，答应了的事情就要一如既往的完成到底。这是有责任心的表现。如果宝宝在做事情期间遇到困难，家长应鼓励宝宝将事情做完，不要半途而废，家长可协助宝宝一起将这件事情完成。也要不断的表扬宝宝，增强宝宝的信心，为做事情提供强大力量。

培养宝宝积极向上的情绪

为宝宝提供轻松、愉快的生活环境，让宝宝每天都有好心情，在遇到困难的时候，告诉宝宝不要气馁、不要垂头丧气，要勇敢的面对和解决问题，对宝宝好的表现要给予表扬和适当的奖励，对于宝宝消极的态度，应给予及时的纠正和疏导，让宝宝面对困难的时候也要有个良好的心态来解决。

家长在培养宝宝AQ时，需要做到以下两点：

第一，家长以身作则，为宝宝树立好的榜样。生活中的琐事、家长的处理态度是影响宝宝的关键要素，宝宝会学着家长的处事态度去解决事情，所以家长应给宝宝树立良好的榜样，

第二，家长不要轻易满足宝宝的要求。如果宝宝想得到某件东西，必须让宝宝“过五关、斩六将”的通过自己的努力来获得，这样宝宝锻炼的客服困难的能力，也会知道这些东西来之不易，并且懂得珍惜。

总之，宝宝AQ的培养要从小抓起，从宝宝的日常生活入手，尽管宝宝做起来很难的事情在家长眼里显得那么的简单，家长也不要代替宝宝去做，应该让宝宝自己去完成，这样他们才能在困难与挫折面前发挥才智去解决问题，从而培养了宝宝的逆境商，也锻炼了宝宝其他方面的能力。

2岁宝宝发烧咳嗽怎么办

在这里教家长一个简单的区分方法，就是观察宝宝的舌苔。如果舌苔是白的，则是风寒咳嗽，说明宝宝寒重，咳嗽的痰也较稀、白黏，并兼有鼻塞流涕，这时应吃一些温热、化痰止咳的食品。如果宝宝的舌苔是黄、红，则是风热咳嗽，说明宝宝内热较大，咳嗽的痰黄、稠、不易咳出，并有咽痛，这时应吃一些清肺、化痰止咳的食物。内伤咳嗽多为久咳、反复发作的咳嗽，这时家长应注意给宝宝吃一些调理脾胃、补肾、补肺气的食物。

宝宝发烧时，退热不应该以药物为主，最有效的方法是：

1.提高环境温度。环境温度提高，血管会舒张，血流量加大，这样散热会更好。

2. 洗热水澡。热水澡比凉水澡更能促进血管舒张，达到散热的效果。

3. 诱发宝宝排尿、排便。发烧时，让宝宝多喝水，多吃点东西，诱发宝宝排尿、排便，达到降低体温的目的。

咳嗽就是炎症的刺激，所有医家想到的都是消炎药，而大量地喝温开水，就是最价廉物美的消炎药，而且不会对身体造成新的伤害。

以上就是2岁宝宝发烧咳嗽的一些治疗方法，因为宝宝的身体体质比较脆弱，所以爸爸妈妈们在选用药物的时候，一定要看好说明书，是否适合自己的宝宝使用，其次日常的生活习惯要特别的注意，定量给宝宝提供一个好的发育环境。

新生儿便秘家长怎么判断

1、胎便

若生后二十四小时不见胎便，应怀疑是否消化道先天畸形而致粪便梗阻，须及时诊治。稍大些的宝宝如果排便时间间隔超过36小时没有胎便排出或排出少量不正常胎便，这都属于不正常情况，应注意宝宝是否有先天性消化道畸形等疾病。

2、普通大便

如果宝宝排便间隔超过48小时，就可以算是便秘了。有些宝宝出生不久，大便就不顺畅，隔1-2天或3-4天才排便1次，而且排出来的便便干硬、宝宝排便时哭闹不停。由于便便干硬，每次排便困难，会使宝宝产生恐惧心理，害怕排便，导致恶性循环。

新生儿宝宝通常出现的便秘多为功能性便秘，这常会被家长忽视，而导致病情加重。如果宝宝便秘时间较长，会出现食欲减退、腹胀甚至腹痛、头晕、睡眠不安等症状，严重的甚至会出现脱肛或肛裂出血等症状，所以爸妈一定要注意，严密观察，如果发现便秘，应及早治愈，否则会引发严重后果。

两岁小孩不吃饭怎么办好呢

2岁宝宝难吃饭，宝宝不爱吃饭，是常见的父母亲的一个难题。宝宝的生活习惯没定型，以及思维能力还没有发育完善，2岁宝宝不吃饭，不爱吃饭，我们不妨可以这样做。

1、让2岁宝宝白天的外出量增加，增加2岁宝宝的运动量。比如走路，跑步，玩耍增加，可以到外面游乐场，公园，或者是草地上运动，让他们的体力消耗一些，吃饭时胃口比较好。

2、让2岁宝宝吃饭的碗的图案更加丰富。碗可以买几个不同花色的，今天猫猫，明天狗狗，后天猴子，不断的换着来，让吃饭不再那么单一。同时吃饭的盆子也可以换1-2个。

3、当2岁宝宝不爱吃饭时，可以适当给与一定的奖励，不如鼓励他吃饭完毕后，去外面他喜欢的地方玩耍，去坐小飞机，去做喜羊羊，也可以适当的奖励一个小礼物。

4、制作菜肴时，增加一些带颜色的进入，比如胡萝卜，花菜，木耳等等，颜色多了宝宝也喜欢。口味也要换着做，增加2岁宝宝的食欲。

5、可能是挂盐水的时候把体内的益生菌也杀死了，破坏了肠道内的菌群平衡，导致肠道功能紊乱，所以导致2岁宝宝的胃口不好。可以给宝宝多做些好看的菜式，刺激宝宝食欲，有条件可以给宝宝吃点益生菌，能改善宝宝胃口，胃口好自然就爱吃饭了。

1-2岁宝宝智能发展

到2岁的宝宝除了用语言表达需求外，宝宝也会用语言表达感觉，逐渐用完整的语言表述自己的想法。此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本，与宝宝一起玩字母拼音游戏。对宝宝而言，不是教他识字而是让他在翻书、看书、玩字的过程中，培养早期阅读习惯。选择的书要适合宝宝的兴趣，要色彩鲜艳，印刷清晰，字形够大，对宝宝有吸引力。多与宝宝进行对话可以增近宝宝与父母的感情。孩子渐渐长大，家长要注意他各方面的成长，尤其是非智力因素的培养。语言表达能力只是智力的一部分，也是普遍受到重视而且是比较有办法的一部分。

让孩子多接触大自然，多观察事物、多动脑筋。多观察各种事物，可以使孩子扩大眼界，增长知识，说话有内容。在孩子观察时，要引导她看清楚对象，同时用语言表达清楚。作为父母应多带孩子进行户外活动，在接触大自然的过程中，有意识地教给孩子一些新鲜的词汇，如在描述天气很好时，可以教她用“阳光明媚、阳光灿烂”等词语来表述，如在描述颜色多样时，可以教她用“五颜六色、五彩缤纷”等来表述，同时还教她正确的发音，向她提一些问题。如在郊外游玩时问她天上飞的动物有哪些，地上爬的动物有哪些，水里游的动物有什么等等，让她通过观察大自然中活生生的东西直接把它们说出来，孩子说的过程就是培养她的语言表达能力的过程，这样就会很自然地锻炼了孩子的口语能力，同时也培养了孩子观察事物的兴趣和能力。

1-2岁宝宝应该如何教育呢

给1-2岁宝宝一个良好的空间

为了使幼儿健康成长，父母亲首先应该给1-2岁幼儿创造良好的室内环境和室外环境。

1、室外环境

有些活泼的幼儿到1岁半就想钻到大幼儿群里玩，而大一点的幼儿却认为他碍手碍脚，在这种场合能使幼儿真正懂得必须克制自己。

玩泥巴、玩水在大人看来是纯粹的幼儿稚气、无聊，衣服脏了洗起来很累。但对于幼儿来说，这样的体验是十分重要的。

玩耍前，要把沙堆里尖利的石头拣去，否则会捣伤幼儿的手脚。而且，幼儿们一起玩耍时，都以“我”为中心，人家的也是我的，稍不注意，大的会往小的嘴里塞沙子或者把小的推倒。因此，1岁多的幼儿出去玩时，妈妈应该一直跟在身边，防止幼儿发生意外。

幼儿们最喜欢那些有沙子、泥巴、水的地方，虽然经常会有些幼儿吃沙子，甚至把小石子也放进嘴里，但幼儿同时也会发现小石子既不甜又不好吃，以后就不会再吃了。如果一开始就这也不行，那也不成地予以禁止，幼儿会感到烦闷无聊。要让他到外面去欢快地玩耍，他会在接触丰富的事物中获得各种新鲜的知识，情绪也会随之安定下来。

幼儿和大人不同，玩就是学习、工作，也可以说是他们的生活。幼儿通过玩，可使身体的各种技能发达起来，学到许多知识，增加社会意识，丰富思想感情。

幼儿1岁以后就喜欢到室外玩，就是要从同妈妈一起的生活之中逐渐走向自然。如果有可能，经常带幼儿到公园、广场、游乐场等有幼儿玩的地方是再好不过的，就是光看着人家，幼儿也会非常高兴的。

2、室内环境

1-2岁时期的幼儿大部分的生活内容是玩耍。幼儿一方面快活地游戏，一方面发挥自己的才能。做父母的必须重视幼儿的玩耍。首先应认真观察幼儿的兴趣大多集中在哪种玩具上，然后再发展他所喜爱的游戏。

在这个时期，任何一个幼儿都喜欢能进行全身运动的玩具，如秋千、滑梯、推车、橡皮球等等。

有些幼儿喜欢音乐，他们看过电视或听过收音机就能记住歌曲，对这类幼儿，可让他听童话唱片。不过，老是让他听收音机是不行的，这会使幼儿对各种声音注意力减弱，喜欢敲打东西发声的幼儿，可给他小鼓或小琴玩。

让幼儿看画册。爸爸、妈妈给他朗读画册，来引导幼儿建立梦想世界。幼儿在1岁半以前，对过于复杂的故事还接受不了，只能讲情节简单的故事，否则就很难理解。幼儿只对自己喜欢的东西感兴趣，喜欢汽车的幼儿，只对汽车画册感兴趣;喜欢动物的幼儿，只对动物画册感兴趣。

正确引导1-2岁宝宝说话

应尽量用简单的词或句子和1-2岁的幼儿说话，要让幼儿学会的词要经常在交谈中出现，比如指着爸爸对幼儿说：“叫爸—爸”。爸爸一词反复出现，每次可重音强调，这样“爸爸”便给幼儿较深的印象，和爸爸这个人联系起来。和幼儿交流应是在欢乐的气氛中进行的，

不要去强求幼儿一定说出某个词，而应通过鼓励、诱导的方法。比如给幼儿一个小汽车玩具，问幼儿“是要这个吗?”见其点头再问：“这是什么?”若幼儿说出汽车应把汽车给他，并表扬他。若幼儿不会说，应教幼儿说，待他随你一块说出后也应理解给予称赞。另外比如在看图画书、穿衣、游戏等各个方面都有联系语言的机会，家长应充分利用这些机会来教育幼儿，多给幼儿一些机会。在幼儿练习中，往往会说出一些儿语，或发音不准，这时大人一定不要去重复，以免幼儿误会，更不要去讥笑，应耐心帮幼儿一次次纠正。

先天遗传和后天环境影响是幼儿个性发展的原因。于是便出现同样年龄的幼儿有的已很会说话，“爸爸”、“妈妈”也不会叫的幼儿。而这些都是正常的差异现象，父母不过分忧虑。

对一些说话较晚的幼儿，父母可检查一下幼儿的听觉，尤其是以往接受过链霉素、庆大霉素或卡那霉素治疗的幼儿。这些药物对听觉神经有毒性，可能影响听力。若幼儿到1岁半仍不会说话，当别人与他说话时毫无反应，应去医院进一步检查，以确诊是否为听力不正常对语言能力的发展造成限制和阻碍。

虽然幼儿说话迟，但只要他听懂你的话，那么幼儿的智力一般没有问题。他的个性可能就是比较沉默的一类，不像一些性格外向、热情活泼的幼儿，见人都要搭搭话。要想幼儿早些说话应给幼儿一个丰富的语言环境，多给幼儿开口的机会。

有些父母本人可能平日里也就不爱说话，和幼儿在一起大多时也是沉默的，这样的家庭显然不利于幼儿语言能力的发展。也有另一种情况，对幼儿滔滔不绝、唠叨不已，一口气就说出许多话，语速又轻快，可能就连成人也需专心听才能听清意思，这样幼儿就更不可能听明白。虽然说了很多，词汇也很丰富，但幼儿却不知所云。而且你越滔滔不绝，幼儿就越没机会发言了，只会沉默。

重视提高幼儿的语言能力

生活中处处有语言处处也都存在发展语言的机会，要教幼儿的说话，应结合幼儿的情绪和兴趣，让幼儿在学习语言中感到乐趣，自然主动地学习，而不是强制学习，否则幼儿会一点兴趣与热情都没有，在你教他说话时一定要有耐心，不要动不动就责骂幼儿，在幼儿遇到困难时要耐心帮助。当幼儿取得进步时应及时鼓励，在愉快的情绪下，潜能才会得到很好的发挥。在与幼儿的对话中，大人应尽量用规范的语言。不要重复幼儿错误的儿语，应逐渐地纠正过来。对幼儿的错误发音更不要加以模仿、嘲笑，应及时纠正。这样可以调动幼儿说话的积极性，当然也有利于幼儿语言水平的提高。

语言是人类特有的生理现象，但并不是所有的人都一定能够学习语言。幼儿在1岁半以后，随着幼儿发音器官的逐渐成熟，幼儿说话的积极性也越来越高，他能听懂的词也多了，一般在18~21个月能记住50多个词语，到2岁时掌握130个左右。有时在游戏、交流中，你还能听到幼儿说出一个你从未专门教过的词，这个词可能是他对你说话的模仿，也可能是从其他地方学来的。

说话的积极性是发展语言能力的契机，父母应抓住这一机会，将语言练习自然地穿插到日常生活、游戏中。比如早上给幼儿穿衣时就可以教给他几个词或一两句话，边穿衣服边练习，充分利用时间。或在和幼儿游戏的活动中，比如外出逛动物园，可告诉他一些动物的名称，如老虎狮子等，结合具体动物给幼儿留下较深的、具体的印象。还可以教幼儿唱儿歌。在和幼儿看图画书、讲故事中，大人一边讲，随时又可问幼儿一些简单的问题，或让幼儿复述一段简短的故事。幼儿有时还会一个人在玩玩具时自言自语、叽叽咕咕个不停，但你又听不清他具体说什么，这是一种非交流性质的语言，幼儿原本也没打算说过谁听。这时大人可以不打断幼儿，让他自得其乐，也可以加入和幼儿对话交流，但要注意要围绕幼儿本来的话题，一般是幼儿正在玩的游戏或玩具。

幼儿的语言能力从会说一个词，逐渐出现两个词的叠加，甚至三个四个词的组合，渐渐地发生着质的飞跃，如会说“要睡觉”“妈妈抱”等。幼儿开始逐步从成人的言语习惯中来掌握语言的语法结构，逐步学会使用一些基本句型。但幼儿这时说的词句仍主要是一些简单的、短的、不连贯的语言，大人需结合幼儿的手势、表情来判断具体的意思。不仅词汇量在增加，词汇的种类也在增加。以前一般只会说常见的名词、动词，现在逐步增加了形容词、副词，如“大的”、“不”等。此外在发音上，幼儿也逐步准确，并且幼儿这时喜欢模仿大人发音，比如一首押韵的儿歌，你只要给他唱几遍，他就会跟随你唱出最后押韵的字。

要提高幼儿的语言表达水平，家长应该从以下几个方面，帮助幼儿提高语言表达水平：

1、用手指认让幼儿跟着妈妈做，妈妈一边指着自己的鼻子一边说“鼻子、鼻子、鼻子”，指着眼睛则说“眼睛、眼睛、眼睛”，顺着眼睛、鼻子、嘴巴等部位顺序移动。

2、面向镜子说出它们的名字带幼儿到镜子前玩摸脸的游戏。幼儿因为能在镜中看到妈妈摸着自己的脸，所以玩起来会非常开心。首先，让幼儿坐在镜子前面，妈妈坐在幼儿的后面一面摸着他的脸一面说：“XX的脸”，接着摸鼻子、耳朵等。

3、妈妈的手在哪里把“爸爸的”、“妈妈的”、“XX的”等人名跟“手”、“脚”等身体部位结合起来问他，如“妈妈的手在哪里?”、“爸爸的手在哪里?”、“XX的手在哪里?”等，让他一个个问答，答对时要高兴地夸奖他：“对，答对了。”也可以用布娃娃玩这种游戏。

4、猜身体名称的游戏要点幼儿过了周岁后，可能开始了解手、脚、眼、鼻、嘴等一个个单字的名称，至于两个字以上的身体名称则要再大一点才会说。大人可陪着他玩身体名称的游戏，但不必急着教他说出来。一开始可摸着爸爸、妈妈或他自己的脸或手快乐地游戏，让他在游戏中学习各部位的名称，但不要强迫他记。

培养1-2岁宝宝与小伙伴的交往能力

如果一个幼儿很少与其他小朋友交往，一起游戏活动，那么他的性格、情绪、智力，对集体甚至以后对社会的适应能力均会受到不良的影响。比如一些幼儿尽管在家里，大人教会了他背儿歌、背唐诗宋词，可上了学后却仍离不开大人，生活自理能力很差，甚至不会上厕所。这种表面聪明是绝不等于实际的能力的。

随着幼儿的成长发育，在与小伙伴的游戏玩闹中，每个人身上的长处、特点和不足的地方业就逐渐地暴露出来，便于早期的引导和纠正。小伙伴之间的友谊是培养幼儿活动能力和丰富语言的巨大财富，这种财富是大人的关心和爱护所无法替代的，丢掉了有时甚至无法补偿，成为终生的遗憾。与小伙伴们友好交往，是幼儿成长中的自然需要。彼此年龄差不多的幼儿非常容易相互接近，他们相见时可能会非常高兴地相互微笑，或拉拉手，摸摸对方。有时小伙伴们在一块虽是各玩各的，但有无小伙伴在场，情形是有区别的。有小伙伴在场时，幼儿能用一个玩具玩出更多的玩法，玩得时间也更长。此外，一些大人不屑的事，小伙伴们在一块都会非常开心，乐趣无穷，比如看蚂蚁搬家，幼儿可以一看就是大半天。

现在的家庭一般都是“一胎化”。家庭里只有一个幼儿，幼儿没有了天然的玩伴——兄弟姐妹，而是生活在爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔伯阿姨等大人群中。他们几乎可以满足幼儿任何的物质愿望，想吃什么想玩什么都没问题，幼儿是个“小皇帝”。但他们对幼儿心理的发展和需要却不很清楚。在行为上，他们以大人的意志来规范幼儿，如这个不能做，应该那样等，总之，虽有很多玩具，但活动和思维却被束缚住了，想象力、创造力都得不到充分的发展和发挥。在这样的环境中，幼儿被教育成了“未大先成熟的小大人”。

培养1-2岁宝宝的学习能力

幼儿一天天长大了，父母可以从以下几个方面入手，培养幼儿读书写字的能力：

1、用报纸玩躲猫猫

打开报纸，把头遮起来，从上、下、左、右等幼儿意想不到的地方探出头来，遮起来时要说“看不到，看不到”，探出头则要说：“哇……”。如果只是左右交替，幼儿就能猜出下次出现的位置。

2、告诉妈妈，爸爸在哪里

妈妈们可以试着问他：“爸爸在哪里?”“奶奶在哪里?”虽然他还不会说话，只要会脸转到那边或用手指出，就要马上夸奖他：“对，爸爸在那里，好聪明哦!”

3、看图画学习指认东西

让幼儿看图画，然后要他找找房里有没有和书中相同的东西，例如时钟、猫、电灯、电话、杯子、茶杯等。妈妈指着东西说：“这个跟这个是一样的哦!”要不了多久，幼儿也会“啊、啊”地跟着妈妈用手指东西。如果幼儿指出相同的东西，妈妈应该愉快地跟他说：“对，一样的哦!

周岁孩子嗓子有痰应该怎么办

喝凉开水

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈白天要多给宝宝饮20多度的凉白开水，这样可以帮助稀释宝宝嗓子里面粘稠的痰液，有利于宝宝咳出气管里的痰液。

拍背

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以采用拍背的方式帮助宝宝排痰，妈妈把手指并拢弯曲，让手掌成空心状，然后让宝宝侧躺或者是由家长抱着也可以，用空心的手掌由上到下，由外向里拍击宝宝的背部，拍击得得时候住力度，感觉到有微震感就可以，这样重复拍打三分钟每天保持拍打3次，可以帮助宝宝排痰。

蒸汽排痰

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以用蒸汽给宝宝排痰，准备一杯烧开的热水，把水杯的杯口对准宝宝的口鼻，让宝宝呼吸的时候可以把水蒸气吸入，吸入的水蒸气就可以帮助宝宝稀释痰液，起到止咳排痰的作用。

借助吸痰器

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈也可以去药店购买家用的吸痰器，利用吸痰器帮助宝宝排痰，这个方法宝宝可能会不舒服，用的时候要注意不要伤到宝宝。

喝梨汁

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以给宝宝吃梨消痰，若宝宝年纪小不能够自己吃梨，妈妈可以用榨汁机给宝宝榨些梨汁喝，梨有润肺、消痰的功效可以帮助宝宝排痰。

保证房间空气流通

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈要注意宝宝房间的空气流通，保证空气清新，天气清凉的情况下要经常的开窗通风，室内的温度要控制在20度左右，相对湿度要控制在60%。

使用药物

一岁宝宝喉咙有痰呼呼响，但咳不出，妈妈可以在医生指导下，配合选用化痰的药物，使痰液稀释，有利于痰液的排出，或者去医院做雾化，能化痰止咳。

1-2岁宝宝食谱花豆腐

花豆腐

这道菜含有丰硕的卵白质、脂肪、碳水化合物及维生素b1、维生素b2、维生素c和钙、磷、铁等矿精神。豆腐柔嫩，易被消化接收，能介入人体组织结构，促进婴儿发展，是老小皆宜的高营养食物，鸡蛋黄含丰硕的铁和卵磷脂，对婴儿血色素和健脑极为有益。

原料：

豆腐50克，青菜叶10克，熟鸡蛋1个，淀粉10克，精盐、葱姜水各少许。

制造：

1、将豆腐煮一下，放入碗内研碎;青菜叶洗净，用开水烫一下，切碎后也放在碗内，插手淀粉、精盐、葱姜水搅拌均匀。

2、将豆腐泥做成方场所菜，再把蛋黄研碎撒一层在豆腐泥概略，放入蒸锅内用火蒸10分钟即可喂食。

3、菜的口胃不宜过咸，以利婴儿食用。

特性：

形色美妙，软嫩可口。