小儿多动症判断标准是什么
小儿多动症判断标准是什么
我见过一个多动症的小孩,就是平时静下来,坐着吧,头部也在左右摇晃,吃饭的时候,头也在晃。除了睡觉,其他时间总有部分肢体在运动中。
如何预防小儿多动症
如何预防小儿多动症?小儿多动症的出现让家长们感到了不安,患上多动症后,孩子在学习上就会受到影响,望子成龙的梦想也将化为泡影。因此,很多人都想提前预防多动症,保护好自己家里的宝贝。那么如何预防小儿多动症呢?专家针对这个问题做出了回答。
专家指出,如果在孩子生下来之后再预防,就已经晚了,因此多动症的预防要从婚前开始。婚前准备要做好,选择另一半时一定要慎重,避免精神病患者;摒弃封建思想,避免近亲结婚;婚前做婚检,保证双方身体的健康,为未来宝宝的健康做好准备。优生优育要做到,适龄结婚,优生优育是预防新生儿多动症的前提。不要因为各种客观原因而早婚、早孕,也不要太忙于工作而忘记生活,避免晚婚、晚孕。
准妈妈怀孕期间也要做好护理工作,要注意保护自己的身体,不要感冒,预防各种疾病,最好不要使用药物,还要做到戒烟戒酒,避免接触有毒物质。选择顺产自然分娩,这一点家长往往会忽视,不知道剖腹生产对孩子有哪些不利影响。剖腹生产的孩子患多动症的机率要高于自然顺产的孩子,而且容易遭受产伤。
如何预防小儿多动症?以上就是对小儿多动症预防方法的介绍,希望对大家有所帮助。另外,准妈妈在平时的时候,可以适当的做做胎教,听一些比较轻松的音乐,适当的活动身体都可以让宝宝更加健康的成长。祝您身体健康。
孩子坐不住是不是多动症
一、小儿多动症的症状
多动症又称注意缺陷障碍,主要表现为注意障碍和活动过度,在行为举止上,多动症的孩子容易冲动,一般学习也很难学得好。本症男孩多于女孩,通常起病于6岁以前,但是由于上小学后有了一定的学习任务,多动症儿童的行为表现就显得更为突出,才会被重视和发现。多动症是一种十分常见的儿童心理障碍,约占儿童心理专科门诊病人的一半以上。
家长如果怀疑孩子患有多动症,可以参考以下的多动症诊断标准,当与大多数同龄孩子相比,下列行为较为频繁,符合下面具备下列行为中的4项,并持续6个月的,就有可能患有多动症:
1.需要静坐的场合下难以静坐,常常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.常干扰其他孩子的活动。
4.做事常有始无终。
5.注意难以保持集中,常易转移。
6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。
7.经常多话,好插话或喧闹。
8.难以遵守集体活动的秩序和纪律。
9.学习成绩差,但不是由智力障碍引起。
10.动作笨拙,精巧动作较差。
二、小儿多动症是哪些原因造成的
要确定孩子是不是多动症,除了要参照上面的诊断标准外,家长还要多和幼儿园的老师以及其他监护者(如孩子长期由爷爷奶奶带)沟通,了解孩子的具体情况,之后到儿童心理(精神)卫生专科门诊进行系统的心理测验和脑电生理检查,才可以判断孩子是否是多动症。
由于多动症的孩子总是制造麻烦,这使家长很头疼,他们怀疑是不是孩子身体缺了什么元素?还是有其他原因?那么,多动症是如何形成的呢?
确实,如果孩子中枢神经系统的递质有缺陷、脑组织有器质性损害、遗传的因素这些生理性的原因都可能是造成孩子患有多动症的原因。除此之外,还有环境的影响,主要是不良的家庭环境,如家庭矛盾冲突、破裂家庭;或不当的教养方式,如严厉惩罚、过度溺爱、父母教养方式不一致,以及父母性格不良等,这些因素在多动症的发生、发展中也起着重要的作用。
小儿多动症的家庭护理
1、心理护理
循序渐进,要根据患儿年龄和各种情况,逐渐加强与提高,应注意避免脑力和体力的负担。其中以鼓励为主,是小儿多动症心理护理的重点。用正确的态度关心爱护患儿,理解他们不正当的行为是因为他们的病态,哪怕只有微小的进步,都要给以表扬与鼓励。
2、训练小儿的平衡能力
注意力不集中的孩子,大多运动系统特别是运动平衡系统不协调。因此小儿多动症的护理可利用生活中较简易的工具、玩具进行有意识的训练。
3、饮食方面
生活中含铅、铝和酷氨酸量高的食物,铅、铝和酷氨酸的摄入对小儿多动症有相当影响,能使人智力减退,记忆力下降,食欲不振,消化不良,所以含铅、铝和酷氨酸的食物也是小儿多动症忌食的食物。
食糖类和偏食是小儿多动症忌食的重大要点,含糖量高的食品,若摄入过多,能引起机体内分泌系统功能紊乱,小儿则可能出现儿童多动症,所以应少吃。小儿多动症患儿切忌偏食,会引起大脑酶功能的紊乱,影响患儿情绪,加重多动症状。
4、大多数小儿多动症的颈椎、脊椎处的肌肉及神经发育较松弛或迟缓
为了促进小儿多动症在这一部位的发育,小儿多动症的护理可对孩子作专门训练,如面壁一米,趴地推球,每次300下,熟练后慢慢加量。利用专门器械作头朝下运动(健脑。增高器、迷你梅花桩等)。爬在秋千袋中作插钉训练等。
5、合理的作息时间
在孩子多动症治疗过程中,一定要合理安排孩子的正常作息时间,让孩子养成良好的生活习惯,也是孩子多动症治疗的关键。儿童多动症的病因一般都和孩子的成长环境有很大的关系,只要家长加以重视,那么孩子多动症治疗就不会显得那么困难。
6、眼睛发育不良的患者
及早佩带眼镜,并且每年一次校正,以免因为眼睛疲劳加重注意力不集中。
7、与孩子一起进行娱乐流动和体育锻炼
在娱乐流动中放松心情,分别运用夸奖性的语言,赞赏性的表情,鼓励他们的探索行为,保护他们高昂的热情和浓厚的 爱好,促使他们养成敢于想像和切身动手的行为习惯。
8、舒适的生活环境
家长要注重给孩子的康复提供一个适宜的环境,让家庭关系和睦,避免吵闹使孩子的情绪波动,防止多动症的病情进一步加重。因为儿童心理发育不成熟,如在此期间,家庭关系不和睦,易导致抽动或多动等行为异常的现象。
不能小视小儿多动症的危害
1、轻微小儿多动症患者只是学习上不能专心,不能主动学习,造成学习成绩下降; 小儿多动症患者行为上不能自控,不服管束,被人歧视。严重的小儿多动症患者则学习成绩明显下降,不能跟班,难以完成学业。行为上惹是生非,干扰他人,随着年龄的增长,小儿多动症患者因无自控力,易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。
2、在学校里,小儿多动症患者经常扰乱秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微,教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。
3、严重的小儿多动症患者到青少年时期,因自控能力差,易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。如不及时治疗小儿多动症,到成人后由于自控力差,冲动、好逸恶劳、贪图享受,往往犯罪率高,并屡教不改成为惯犯,影响社会的安定。可见小儿多动症的危害是很大的。
多动症的治方法有哪些
在我们的生活中多动症是很常见的疾病,很多家长受到该病的困扰,因为多动症对孩子的影响很大,所以,对于该病 一些治疗很多家长也很重视,那么,多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看专家对此作出的介绍吧。
1、小儿多动症的治疗方法可以拼图、下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,学习棋类的玩法。
2、多动症患儿需每天要求固定看半小时新闻联播。这也是属于多动症的治疗方式之一。
3、多动症的治疗还需每天早晨起来跑步、要求跑300至500米。
4、家庭条件允许可以练习弹钢琴,小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。
5、每天要求跳绳或踢毽,小儿多动症的治疗方法需要固定时间,每次10分钟左右。
6、小儿多动症的治疗方法要经常走平行木,锻练稳定性。
上述介绍的就是关于多动症的治疗方法,以上的介绍,希望能帮助大家更进一步了解多动症的治疗方法,及时治愈好疾病。也希望家长帮助孩子在生活中及时预防该病的到来,从根本上减少该病带来的危害。
儿童患上多动症后能自愈吗
以前有观点认为,小儿多动症只是一种成熟过程中的发育滞后,等孩子成熟起来,多动症的症状自然就会消失,他们认为小儿多动症能自愈。但是最新的调查研究显示,大部分被诊断为小儿多动症的儿童,其症状会延续至青春期乃至成年,也就是说小儿多动症一般不能自愈,而是需要进行药物相关治疗。
有关小儿多动症能不能自愈的疑问,专家解释症状较轻的多动症患儿,如能及早发现,加强教育,改善生活环境,有些患儿可以不用药物治疗。随着年龄的增长,青春期之后活动过多会得到抑制。而对于症状较重的患儿则大不一样,必须及早行动,采用必要的药物治疗,才能取得良好效果。否则,极有可能延误治疗、加重病情,最终发展并具有破坏性、攻击性行为,延续至成年,形成成人多动症,给以后的学习工作造成不良影响。
多动症不接受治疗的危害主要有对社会适应能力差,工作难以稳定,注意力不集中,人际关系处理不好,甚至转为其它精神疾病。虽然多动症多发于学龄期儿童,但有70%症状持续到青春期,30%可持续到成年期。12~20岁之间病情有缓解迹象。
生活中如何预防小儿多动症的发生
小儿多动症的预防工作,对所有儿童的健康发育来说至关重要,因此专家建议广大的家长朋友们一定要高度重视,关心儿童的健康成长。对于小儿多动症的预防主要从这几方面着手。
第一,关注心理因素。因为小儿心理发育远不如大人成熟,如在此期间,家庭关系不和睦,易导致抽动或小儿多动等行为异常的现象。使孩子在轻松愉快的环境中度过童年,要因材施教,不要过分的有望子成龙的思想。
第二,注意饮食卫生。避免维生素缺乏、避免微量元素的缺乏、食物过敏、糖代谢障碍等症状。使儿童养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食,保证孩子的全面营养,保证充足的睡眠时间。这也是预防小儿多动症必不可少的环节。
第三,减少轻微脑组织损害的几率。有计划地优生优育,为了避免产伤、减少脑损伤的机会,应自然顺产,因为临床证明小儿多动症患者中剖腹产者所占比例较高。因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的,因此在做好小儿多动症的预防工作时,要避免妊娠时病毒感染服药、早产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染。
如何判断多动症
多动症的产生会伴随着注意缺陷、活动过度、好冲动、认知障碍和学习困难、情绪行为障碍等表现。6岁以上的儿童才能确诊是否有多动症。多动症小时候不治疗,其后遗症会带到成年!在判断儿童多动症的时候要注意和儿童孤独症以及品行障碍进行区别,以免进行误判。
小儿多动症的诊断:
一、注意障碍
至少具备下列6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。
1小儿多动症患者.常常不能仔细地注意细节,或在做功课或其他活动中出现漫不经心的错误。
2.在完成任务或做游戏时常常无法保持注意。
3.别人对他(她)讲话时小儿多动症患者常常显得似听非听。
4.常常无法始终遵守指令,无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(并不是因为违抗行为或不理解指令)。
5.组织任务和活动的能力常常受损。
6.小儿多动症常常回避或极其厌恶需要保持注意去努力完成的任务,如家庭作业。
7.常常遗失物品,如作业本、铅笔、书、玩具或工具。
8.常常易被外界刺激吸引过去。
9.在日常活动过程中常常忘事。
二、多动
至少具备下列3项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。
1.双手或双足常不安稳,或坐时身体蠕动。
2.在课堂上或其他要求保持坐位的场合离开位子。
3.常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感)。
4.游戏时常不适当地喧哗,或难以安静地参与娱乐活动。
5.表现出持久的运动过分,社会环境或别人的要求无法使小儿多动症患儿显著改变。
三、冲动性
至少具备下列1项,持续至少6个月,达到适应不良的程度。
1.常在提问未完时其答案即脱口而出。
2.在游戏或有组织的场合小儿多动症患者通常不能排队或按顺序等候。
3.经常打扰或干涉他人(如冲撞别人的交谈或者游戏)。
4.小儿多动症常说话过多,不能对社会规划做出恰当的反应。
诊断要点
1、起病于7岁前,症状至少持续六个月。
2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。
3、对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。
4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。