两岁半的孩子
两岁半的孩子
能从一级台阶跳下来，会单脚试跳1-2步，能跳远。
不用人扶会独自走平衡木。
能拿铅笔，但不是握成拳状；会临摹画垂直线和水平线。
扔大皮球达一米左右；能叠八块方木。
心智 开始知道颜色；能重复两个数字。知道大和小；能说出图画的名字，会指出图中4个画面，但不会解释。
词汇迅速增多，出现代名词“我”，会用语言与人交往，知道自己的全名，喜欢提问“这是什么”。
能自己入厕大小便，学会拉下松紧带裤坐便盆。
两岁小孩可不可以吃阿胶
阿胶适宜小孩子吃，不过要少量的吃。阿胶中含有丰富的胶原蛋白和钙质，能加强骨骼的韧性、硬度，有效修复关节软骨，适宜有关节疼痛和骨关节的人群。阿胶中含有的氨基酸，还可以促进人体对钙的吸收和储存，帮助体内平衡，可适用于骨质疏松的人群。
阿胶主要是针对一些慢性疾病、体质虚弱的亚健康人群，具有剂量较小、便于久服、服用适口、生物利用度较高等优点。故而对于儿科的一些慢性病、体质虚弱的患儿，需长期中药调理者尤为适宜。阿胶虽然可以通过少量控制让孩子食用达到补血养生的功效，但是对于两岁的幼儿来说还是不能随意的食用，如果在医生的允许下可严格遵守用量，定期给孩子食用。
通过上面介绍的内容大家对于两岁孩子可以吃阿胶的问题也有了相关的了解，孩子如果有需要这方面的补充才适当的补充，如果孩子本身不需要，建议不要给孩子过多的补充，毕竟孩子太小，建议最好的去医院给孩子做个微量元素的检查，听询医生的建议。
揭秘两岁孩子的麻烦事儿
“我的儿子两岁，在他不遵守规矩或者犯错误的时候，我想给他讲道理或者告诉他不能那么做，他总是嬉皮笑脸的，我该怎么办?”
专家解读：你的儿子正处于全面反抗阶段，他会拒绝父母的所有要求。他想感觉自己是独立存在的个体，不把你的意愿放在眼里，也不忌惮你给他定下的规矩，只想着自己如意。他以为自己无论做什么都是可以的，他甚至认为自己是全能的。
这种心理，在两岁左右的孩子中特别常见。在这个阶段，需要改变的不是孩子，而是爸爸、妈妈。
聪明父母这样做：首先，当孩子顶撞你、不尊重你的时候，他其实在期待你的反应。此时的关键在于让他知道他不该这样对父母讲话，爸爸、妈妈很不喜欢他这个样子。同时要告诉他怎样准确地表达心情，正确地说出他生气的原因。
比如说：“妈妈，我不要那么做。”当然，如果遇上不开心的情况，孩子有可能不会这么平静地表达，而是用另一种说话方式。告诉他，不要大喊着说：“我讨厌你!”应该说：“你要我这么做，我很不喜欢!”
有一点需要注意，如果孩子个性很强，更不能随便屈从于他的意愿，否则正中他的下怀;要让他知道，如果他能清楚地表达自己的要求和想法，不嬉皮笑脸，或者大声叫喊着讲话，父母才更愿意坐下来听他的话。
突然退步到了婴儿状态“最近一段时间，我们发现快3岁的儿子各方面都有所退步。他走路比以前更容易跌跌撞撞的，说话也喜欢哼哼唧唧的，吃东西时要吃磨成泥的食物，行为举止都像个婴儿。这是怎么回事?”
专家解读：发育正常的孩子，有时没有什么明显的原因，会做出像婴儿一样的举止，这种情况多发生在3岁左右或更大一点儿的孩子身上。原本一切都很好，直到有一天要去上学，或搬了一次家，或者家里添了个弟弟、妹妹，孩子就开始学小婴儿讲话了，或者吵着要用奶嘴，要穿纸尿裤。这种倒退的现象在儿童发育的过程中很正常，爸爸、妈妈不必过度担心。
面对各种变化时，孩子会担心、害怕，而退步就是与之适应的一种自我防御机制。这和汽车爬坡的道理是一样的，要先换挡，这样才能产生必要的冲力。孩子也是一样，他先退回到以前经历过的状态，找回安全感和自信心，才能更好地起步。
聪明父母这样做：一旦父母安慰孩子，让孩子有足够的安全感和自信心时，倒退现象至多持续几个星期，孩子就会放弃那副小婴儿的“铠甲”，再次回到以前独立自主的状态。归根结底，当孩子出现倒退行为的时候，说明他预感到了将要面临的困难，而倒退成婴儿状态能让他安心。
两岁孩子有什么营养需求
在讲解食谱之前，必须先了解两岁孩子有什么营养需求特点。
1、三餐加小点心
食物逐渐以混合食物为主，在三餐的基础上，可在下午给宝宝加一餐的点心。但点心要适量不能过多，与晚餐的时间不要太近，以免影响食欲，点心的量要少而精，要有计划地进行，避免高热高糖的食物。
2、粗细搭配
每天摄入的粗粮总量不应超过当日主食总量的1/4较为适宜。粗粮种类很多，要挑选适合宝宝的种类，粗细搭配，按照粗细1：5的比例细做主食，可选择玉米、荞麦、高粱、薯类等。
3、多吃蔬菜和水果
宝宝每天营养的主要来源之一就是蔬菜，特别是橙绿色蔬菜，如：西红柿、胡萝卜、油菜、柿子椒等。需要注意的是，水果不能代替蔬菜，1至2岁的宝宝每天应吃蔬菜、水果共150-250克。
4、动植物蛋白要合理搭配
在肉类、鱼类、豆类和蛋类中含有大量优质蛋白，可以用这些食物饨汤，或用肉末、鱼丸、豆腐、鸡蛋羹等容易消化的食物喂宝宝。1至2岁的宝宝每天应吃肉类40-50克，豆制品25-50克，鸡蛋1个。
二岁宝宝喝什么奶粉比较好
为宝宝选奶粉首先要遵循三大标准：是否接近母乳配方。大品牌。口碑好。满足这3大标准的基础上，就要看是否适合自家宝宝。宝宝体重达标。宝宝便便正常。宝宝吃了不上火。
两岁的宝宝约有16颗牙，并长出了第二颗乳臼齿，开始真正用牙齿咀嚼。除了能够将食物完全咬碎外，也可以一双手将碗端起来或者一只手用汤匙吃东西，而且可以自己用杯子喝流质液体且不会打翻，饮食动作的基本生理机能已具备。家长应该更加注意两岁孩子的饮食均衡，如果缺乏任何营养素，将影响幼儿的生长发育，如缺乏蛋白质、维生素C会导致发展缓慢;矿物质摄取不足则可能导致骨骼发育不良等。
两岁的宝宝已经基本上可以开始试着吃一些平常的食物并渐渐作为主食，不过这些食物还是以好消化的为主比如各种米粥、面条，一些切成段的蔬菜、鸡蛋等等，像是超市里面卖的高钙饼干也可以，此外，一些水果中所含的维生素对于宝宝的成长也有帮助，所以宝宝可以多吃一点香蕉、苹果之类的水果。
两岁的孩子
体重 男婴为12.89公斤，女婴为12.33公斤。
身长 男婴为89.91厘米，女婴为88.81厘米。
头围 男婴为48.83厘米，女婴为47.67厘米。
胸围 男婴为49.89厘米，女婴为48.84厘米。
牙齿 出牙16颗。
神经精神的发育
运动机能 步态稳，能走或跑，双足同时跳离地面;能从地上拾起东西不掉落;下蹲容易。
会踢球，会单独上下楼梯，能叠6-7块积木。
一只手拿小杯子喝得很好;匙用得好，溅落很少。
会串珠;用蜡笔模仿画垂直线和圆。
喜欢大运动的活动，如：跑、跳、爬、跳舞、拍手。
会推椅子，爬上去拿东西。
两岁孩子有什么营养需求
1、三餐加小点心
食物逐渐以混合食物为主，在三餐的基础上，可在下午给宝宝加一餐的点心。但点心要适量不能过多，与晚餐的时间不要太近，以免影响食欲，点心的量要少而精，要有计划地进行，避免高热高糖的食物。
2、粗细搭配
每天摄入的粗粮总量不应超过当日主食总量的1/4较为适宜。粗粮种类很多，要挑选适合宝宝的种类，粗细搭配，按照粗细1：5的比例细做主食，可选择玉米、荞麦、高粱、薯类等。
两岁孩子该怎么教育
正常情况下，宝宝长到两岁的时候，已经会吃喝拉撒，会走路，会说话了，这个时候他们开始有了自己的意识，所以宝宝经常会跟爸爸妈妈闹别扭，不要穿衣服啊，不吃饭啊等等，那这个时候年轻的爸爸妈妈们，应该怎样对孩子进行初级的教育呢?
1、其实，首先应该受教育的反而是家长，先想想自己小时候是不是其实也有类似的经历，很多父母不让做的事情，自己却偏要去干。现在的宝宝就像我们当年一样，所以要给予孩子充分的尊重和理解，一定不要强制要求孩子做这个或者不许做那个，最好让他们自己去选择，自己学着去选择。
2、对于孩子的要求，可以进行适当的“条件”交换，不要一味的满足孩子各种要求，这样只会从小就培养他不付出就得到的坏毛病。比如说，去超市的时候有风，但是孩子却不想戴帽子。那这时候，家长就可以跟孩子进行交易，爸爸妈妈答应带宝宝出门玩，但是宝宝要答应爸爸妈妈带上帽子。
3、学会放手，尽管孩子还真的很小，对于很多事情没有真正的判断力，但是也请你一点点的放开自己可能影响宝宝自己成长的大手。即使孩子很多的做法爸爸妈妈不赞同，但如果孩子并不会因此而受到伤害(身体上的)，那就放开牵着她的手，让她自己去做，去选择，哪怕碰壁。
4、学会接受孩子的一切，即使是不好的，或者在你看来是不好的，不要因为宝宝总是对你说不，而感到很苦恼，知道吗，那是她开始建立自我意识的表现，说明她开始有了自己的判断了，你应该为她感到高兴才对，只要宝宝身体健康，就给予她最够的空间去尝试，不要事事都打断，更不要觉得自己做的很失败。
两岁孩子有什么营养需求
1、三餐加小点心
食物逐渐以混合食物为主，在三餐的基础上，可在下午给宝宝加一餐的点心。但点心要适量不能过多，与晚餐的时间不要太近，以免影响食欲，点心的量要少而精，要有计划地进行，避免高热高糖的食物。
2、粗细搭配
每天摄入的粗粮总量不应超过当日主食总量的1/4较为适宜。粗粮种类很多，要挑选适合宝宝的种类，粗细搭配，按照粗细1：5的比例细做主食，可选择玉米、荞麦、高粱、薯类等。
3、多吃蔬菜和水果
宝宝每天营养的主要来源之一就是蔬菜，特别是橙绿色蔬菜，如：西红柿、胡萝卜、油菜、柿子椒等。需要注意的是，水果不能代替蔬菜，1至2岁的宝宝每天应吃蔬菜、水果共150-250克。
宝宝的语言发展敏感期不要错过
一般来说，宝宝的语言敏感期出现在一到两岁左右，这期间宝宝对语言特别敏感，细心的爸爸妈妈会发现，宝宝开始喜欢模仿各种声音，重复别人的话，学着打电话，有时还会说出令人头疼的“诅咒语”和“脏话”。面对宝宝在语言敏感期的种种表现，我们要正确地引导，巧妙地应对，才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。
婴幼儿时期是语言发展的敏感期，在这一时期，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来无法重复。
到了4岁左右，孩子的神经系统发育已完成95%，3岁孩子词汇量可以达到800~1000字，而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字，5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。这些数字表明，四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑，这个年龄段的孩子词汇量增加，口语表达能力迅速发展。
当孩子的口头语言能力发展到一定水平，我们会发现他就不再满足于单纯的说了，孩子常常会指着某处问：“这是什么字?”这些都是孩子渴望识字的表现，这时，爸爸妈妈要抓住语言发展敏感期和黄金期，把文字适时适量、巧妙地教给孩子，来满足孩子求知的欲望。
在孩子语言敏感期，该如何适时适量又巧妙地教给书面语言，专家提出了一些建议：
1、语言敏感期适当对孩子进行阅读训练
一旦孩子口语变得丰富，就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练，可以用识字积木、识字卡片或图画书等形式，帮助孩子进行语言学习。这些不仅可以增加孩子语言词汇量，还是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要手段。
2、语言敏感期和孩子一起发现汉字做游戏
教孩子识字并不仅仅局限于书本和字卡，生活中处处都有孩子识字的情景。例如我们常带孩子去超市购物，可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。回到家还可以布置卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，孩子不但把字与实物对应了，而且也很乐于接受，认得快记得牢。