婴儿几个月可以坐如何训练婴儿坐

养生健康

婴儿几个月可以坐如何训练婴儿坐

家长适当对婴儿进行坐的训练，对其颈椎、胸、背等部位骨骼、肌肉健康生长都有好处。

靠坐练习：5个月左右训练婴儿靠坐。将宝宝放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2次，每次2～3分钟。

一般6个月左右，宝宝可开始独坐，刚开始独坐时，宝宝可能协调不好，身体前倾，此时坐的时间不宜长，慢慢延长每次坐的时间，直到能稳定的坐。

训练宝宝拉坐的方法

让宝宝仰卧在床上，妈妈双手夹住宝宝的腋下，轻轻地将宝宝拉坐起来，再轻轻地放下去，边说“宝宝坐坐，宝宝能干”等，练习多次后，家长只需稍用力帮助，并且逐渐地减少用力，使宝宝能借助妈妈扶的力量自己用力坐起来。5个月时，可练习靠坐，将宝宝放在有扶手的沙发上或小椅子上，让宝宝靠坐着玩，以后慢慢减少他身后靠的东西，使宝宝仅有一点支持即可坐住或独坐片刻，一般6个月左右，宝宝可开始独坐，刚开始独坐时，宝宝可能协调不好，身体前倾，此时坐的时间不宜长，慢慢延长每次坐的时间，直到能稳定的坐。在日常生活中，小儿有许多机会练习坐，如坐在妈妈的腿上逗乐，竖起抱时坐在大人膀子上，喂饭时可坐在大人腿上或小车子里。在晴好无风天气，可让其坐在小车子里大人推着到户外散步，环视周围事物。大人可充分利用这些机会让小儿练习坐，而不必为练坐而坐。

父母可以让宝宝做适当的拉坐被动操训练。宝宝拉坐的目的是活动颈部腹部和腰部的肌肉，为了促进宝宝动作的灵活性，可以教宝宝做翻身被动操。具体方法是：

先让宝宝仰卧在平整的床上，妈妈或爸爸双手握住宝宝的两臂拉向胸前，一边喊着口令“一、二，宝宝坐起来”，一边轻轻拉着宝宝坐起来。再一边喊着口令“三、四，宝宝躺下去”，一边把宝宝轻轻放至仰卧，如果宝宝头部较软，也可一手托宝宝头部，一手握住宝宝双手。最后让宝宝的两臂下放还原即可。如此反复，每日数次。

另外，父母还可以尝试以下的训练方案来训练宝宝拉坐。

(1)拉坐练习： 4个月时可开始训练小儿拉坐。婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3次。应注意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。如果小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量，过些的时候再进行练习。

(2)靠坐练习：5个月左右训练小儿靠坐。将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2次，每次2～3分钟。

六个月宝宝早教

1. 运动

独坐

独自坐是婴儿运动发育的一个转折，它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性，婴儿的活动范围及自主性都有了一定的提高，这有助于他(她)接触和学会更多的东西。在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。开始可能只是独坐片刻，或独坐时身体前后倾。此时可让婴儿短暂地坐着玩，以后逐渐延长他(她)坐着玩的时间，直到可稳定地独立坐着玩儿。

学爬

自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，开始他(她)有时可能会趴着玩儿，但不能向前爬行，或者最初学爬时只是原地打转及后退，此时父母可有意识地教婴儿练习爬。用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他(她)一定的力，帮助他(她)学会向前爬行。

2. 认知

玩具倒手

婴儿在能够准确抓握，能模仿敲、摇玩具的基础上，开始发展双手共同的活动。首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出婴儿双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。

抓取小物体

婴儿在练习抓握时，一般接触的都是比较大的物体，他(她)可一下子就注视到，并能准确地抓取到。在这个基础上要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等。首先训练婴儿的注意力，看他(她)是否一下就看到，然后训练婴儿练习抓取。此时婴儿手指的运动尚未分化好，还不能精确地捏取，但仍要给婴儿这些小物品玩，让他(她)练习抓取。这个年龄段的婴儿对小物品只能耙取，即大把大把地抓进手心，或用多指一起将它夹起，经过多次锻炼，婴儿会逐渐地学会将小物品捏起。

3. 语言

模仿发音节

随着与外界接触的增多，与亲人的交往增多，婴儿的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。父母要有意识地教他(她)一些音节的发音，如ba-ba，ma-ma，da-da等。婴儿可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。此时父母在他(她)发音时要给予应答和鼓励，使他(她)建立此音与实际意义的联系，为他(她)有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

语言信号反应

在父母多次地重复某一语词(多是名称)并与实际东西联系起来时，婴儿会逐渐理解这一语词的意义，并建立起这一信号的反应。比如，经常叫婴儿的名字，他(她)会对自己的名字很熟悉，当你喊他(她)时，他(她)会马上抬起头或转过头来看。再比如，经常给他(她)看灯，告诉他(她)“灯”，并指给他(她)看，以后他(她)一听到“灯”这个词的信号就会马上去找，这就开始建立了语言信号的反应。

4. 生活与交往

认人

婴儿经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是婴儿的进步。此时要多给婴儿创造接触人的机会，观察他(她)对熟人、生人的不同反应，教会他(她)对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他(她)怯生反应的强度。

脑瘫康复训练

1、脑瘫康复训练:头部控制的训练

婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧,使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间,头部习惯于保持正确的姿势时,可使患儿躯干前倾,两侧倾斜,让他学会头部的控制,保持头部稳定。

2、脑瘫康复训练:躯干训练

在点阳陵泉穴的基础上,顺序拿、揉、腿外侧肌群;或在点委中穴的基础上,拿、后部肌群直至跟腱;或在点环跳穴的基础上,拿、揉内收肌群。翻、坐、爬、站、走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段,学习和掌握这些基本运动,可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。训练翻身时,先叫患儿全身放松,以臀部为支点,协助一侧肢体抬离床面,从一边翻到另一边。坐位训练中,首先教患儿用手撑着坐,然后无支撑坐,逐步过渡到坐下可拿身边的玩具,仍能保持坐位平衡。患儿爬行训练中,家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持,鼓励患儿向前爬行。

3、脑瘫康复训练:逗引翻身法

先让患儿侧卧,叫他自己翻成仰卧,然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引,让其追逐然后再仰卧。同样的方法再向对侧逗引,在完成时给予夸奖。

4、脑瘫康复训练:上肢帮助翻身法

让患儿俯卧,先让患儿脸转向要翻身的方向,让其后头侧手臂向头上抬举,脑瘫的康复治疗是屈曲下肢,同时拉推骨盆,让其向仰卧方向翻动,或是用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。注意尽量的让患儿自己来做,必要的时候给予扶持。注意两侧要平均翻动。

宝宝坐飞机要什么证件

婴儿坐飞机需要出生证、户口本、婴儿一定要和能证明的是亲人(父母、祖父母)一起乘坐飞机。

多大的宝宝可以坐飞机

多大的宝宝可以坐飞机呢?国航规定出生14天以上、身体健康的婴儿，可以搭乘飞机。刚出生没多久的宝宝由于肺部尚未完全张开，毛细血管脆弱，身体对气压、重力等因素变化耐受力较弱，容易被病菌感染。如果让宝宝跟一大群陌生人在封闭环境中共同呼吸循环使用的空气，难免会被一些流窜的病菌感染。因此，妈妈们最好等到宝宝4—6周以后再带着宝宝坐飞机。

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怎样做好宝宝五个月的智能训练

(一)5个月婴儿智力训练

1.方法不停的喊婴儿的名字，如果婴儿作出反应，立刻吻她，反复玩2min

2.方法准备两只塑胶怀子，把婴儿抱在桌子前，把一只杯子放在桌子上，另一只藏在你的身后.指着桌子上的杯子对婴儿说：：“这只杯子然后将另一只杯子也放在桌子上，并用兴奋的声音说：“看，这里还有一只杯子”!也可以用其他的的物品代替、如此反复练习，并让婴儿玩杯子。以此来训练并让婴儿学习语调的变化

3.方法：节奏明快的误区即抱着婴儿，翩翩起舞，以此培养婴儿的乐感。

(二)5个月婴儿触觉训练

1.方法让婴儿儿反复抓握体积相对较大些的玩具

2.注意观察婴儿能否反复做出相同的动作;观察婴儿儿能否做“拉”的动作

(三)5个月婴儿视觉训练

1.工具用能照出全身的镜子，婴儿喜欢的玩具数个

2.办法让婴儿做在靠近人镜子的婴儿椅子，把玩具一个个的拿给他。帮助婴儿松开手让玩具——落地。

3.注意让婴儿能从镜子里看到玩具如何落地的

(四)5个月婴儿运动训练

方法：反复让婴儿做站立坐下的动作，反骨三次。

宝宝脖子软怎么办

一般婴儿在2-3个月时坐位时可勉强仰头，在4-5月才能稳定的抬头。有以下训练方法供参考：1.俯卧抬头训练：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。

2.坐位竖头训练：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿面前呈现广阔的空间，能注视到周围更多新奇的东西，这可激发小儿兴趣，使小儿主动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以防止小儿头后仰。如果宝宝到了4个月脖子还很软，就有可能是由于缺钙引起的。当宝宝有缺钙现象的时候，会导致骨骼发育异常，冬季要注意缺钙的预防，多晒晒太阳，补充点鱼肝油，必要时补充钙剂。

另外，9个月的宝宝可以吃些含钙丰富的食物，如含钙高的米粉、动物肝脏、蛋黄、鱼、肉及豆类。

由此我们可以看出，宝宝脖子软的很大原因是因为身体发育尚且不完善，骨骼还未成型，建议家长不要过早的给孩子补钙，试想，在宝宝发育期间补钙，容易把宝宝的骨骼过早成型，不利于宝宝后期的身高发育。所以，宝宝的脖子软不是病，只是正常的发育情况而已，但是如果宝宝稍微大一些之后仍是非常软，这就要去医院进行检查了。

婴儿几个月会坐注意事项

训练婴儿坐立时，要注意坐的姿势要正确，不要过分前倾后仰或侧弯，因为小儿的骨骼正处在迅速生长发育的时期，较柔软，如果坐的姿势不正，就会造成脊柱畸形。

另外，当婴儿坐立时，要注意看看小手触及的地方有没有危险物品，以防宝宝随意抓握被弄伤，更要防止宝宝将物品放入嘴中造成窒息。

5个月的婴儿是怎么学坐的

5个月以后的婴儿可以练习坐，按照从被动到主动的过程训练俗话说“二抬、四翻、六坐”。训练婴儿坐主要是训练婴儿腰、背部肌肉和脊柱肌肉的力量，开阔宝宝的视野，使婴儿活动的范围更大，使宝宝探索的世界更宽广。

5个多月的婴儿就可以练习坐了。刚开始妈妈让婴儿练习坐的时候先让宝宝仰卧在床上，然后握住婴儿双手腕部，慢慢将其从平卧位拉到坐位，然后再把宝宝轻轻地放回去。练习得很好之后，家长可以为宝宝准备一个小沙发让婴儿靠在上面或靠在父母胸前练习坐。在婴儿练习坐的时候家长一定要注意保护好宝宝，以免宝宝受到伤害。因为婴儿小，所以练习坐的时间不宜过长，练3～5分钟之后，就可以让婴儿躺下来休息一会儿。

每次练习完坐之后，也要用手轻轻地抚摸婴儿背部，放松宝宝的背部肌肉，同时让宝宝感觉到家长的爱抚。5-6个月的婴儿刚开始坐的时候是向前倾着坐的，可以教其用上肢在前支撑，慢慢地就可坐直练独坐。独坐较稳时，可在其前面放置玩具，让其抓取拿在手中摆弄玩耍。渐渐地宝宝就能把腰直起来像大人一样坐着了。

4个月宝宝早教内容

1、运动

翻身(仰卧——俯卧) 你的宝宝又长大了一点，他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上，他(她)要尝试着变换姿势，从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿，促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手，父母可给予一定的帮助，慢慢地训练婴儿自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动打下基础。

头竖直

每日适当地抱婴儿竖起几次，让婴儿练习将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起，这样婴儿面前是一个广阔的空间，会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得他(她)更主动地练习抬头。

拉坐

经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时，父母抓住小儿的双手，让婴儿自己用力，父母仅稍稍用力帮助，将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动，父母的用力逐渐减小，训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。

2、认知

集中注视

3个月后婴儿视听感觉已较灵敏，并开始对外界刺激有所选择，此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具，抱着婴儿看。经常变换玩具，从大到小，训练婴儿集中注视，并选择自己喜欢看的东西。

伸手抓握

3个月后婴儿的手不再是握拳状了，而是逐渐张开，准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前，或把这些玩具吊起来，训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只是有伸手的意识，尽管全身都在用力，可还是不能准确抓到。此时，父母可将玩具靠近婴儿，使他(她)抓到，让他(她)体验到抓住玩具的喜悦，这样能给他(她)信心，直到婴儿能较准确地抓握住玩具。

3、语言

发辅音

经常和婴儿对话，可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音，如p、b、m等，可将这些发音用录音机录下来，经常放给婴儿听，引导他(她)再模仿发这些音。和婴儿玩的时候，要多和他(她)说话，特别是强调性地说一些人或物体的名称，看到什么说什么，如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名称，而不要把汽车叫做“嘀嘀”，把电灯叫做“亮亮”，要给予婴儿准确的名称刺激，使他(她)逐渐理解这些名词，为今后建立这一物体的正确概念打下基础。

4、生活与交往

自己扶奶瓶

婴儿手的动作开始发育了，这时就要在生活中让他(她)体验手的工具作用。在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶，如果他(她)还不能自己拿住，那也要让他(她)扶一扶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。

表情反应

情感是人对客观事物的一种反应，是对人的需要表现出的主观态度，是人的一种心理活动，它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时要有意识地对他(她)做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等等，训练婴儿分辨这些面部表情，使他(她)逐渐学会对不同的表情有不同的反应，并学会正确表露自己的感受。

宝宝坐便器什么款式好

市面上那么多的婴儿坐便器品牌，究竟哪个会更好更适合宝宝呢?不妨来看看这些做得比较好的品牌都有哪些。

1、康贝多功能训练便器

产品介绍：

康贝多功能训练便器特色，配合孩子成长阶段的训练便器，以手柄或台阶等不同使用方法让孩子学习。主体形状(专利审批中)设计独特，中央部分向内弯，令足部更能夹紧主体。便座(专利审批中)设计令足部无需特意张开。作辅助便座使用时，双腿能向前伸而不用张开，方便幼儿用力，较小的中孔也容易清洗。手柄是幼儿容易握着的形状和角度。

2、茶花鸭头型坐便器

产品介绍：茶花鸭头型坐便器宝宝6个月会坐以后，妈妈们就可以训练宝宝开始使用坐便器了。这一款可爱的小鸭子婴儿坐便器，是一个非常有趣的卡通便壶，其外形就象一只好玩的小鸭子;把手及坚起的后靠背使您的宝宝在方便时更加安全和舒适;其独到卡通鸭子造型设计更能增加宝宝的乐趣，可以让宝宝在游戏中养成良好的如厕习惯。

3、好娃娃座便器

产品介绍：一款新颖时尚的儿童坐便器，采用优质塑料制成，有靠背，令宝宝方便时既舒适又开心。颜色：颜色随机宝宝6个月会坐以后，妈妈们就可以训练宝宝开始使用坐便器了。这一款可爱的座椅式婴儿坐便器，采用人体工学原理，圆形靠背，让宝宝使用更安全更舒适。抽屉式内胆，可以单独取出清洗，方便、卫生、实用。适合6个月至4岁宝宝使用。

世纪宝贝婴儿坐便器

网友使用心得：超级萌，超级可爱的小马桶，颜色很鲜艳夺目，漂亮，宝贝坐在上面也很稳当，朋友们都说超可爱!

丽宝健儿童坐便器

网友使用心得：第二次购买了，给自己宝宝买一个，又送朋友家一个，挺好看的。宝宝也喜欢用，方便。

小白熊宝宝坐便器

网友使用心得：东西质量不错还没味道，但是宝宝坐在上面嘘嘘好扶着把手会向前倾，有点容易摔倒，感觉受力点这个不合理。

脑瘫患儿需要做哪些康复训练

注意脑瘫患儿早期的治疗与训练，注意相关的方法治疗，这是有着一定的帮助的。脑瘫患儿的头部控制可以训练婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住脑瘫患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。

注意一些简单啊的动作，注意脑瘫患儿的机体的训练方式。躯干和下肢功能训练翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。脑瘫患儿需要做哪些肢体训练?另外，注意合适的方法，明确脑瘫的治疗的原则，经常的翻身锻炼。先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。

另外，在脑瘫患儿的坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。不仅如此，在脑瘫患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。另外，跪位有助于站立，训练时可先让脑瘫患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。

脑瘫儿进食时应取坐位，使头、上身略向前倾，双手放在前胸，双膝弯曲，这样可以缓解上下肢的痉挛，便于喂食。用拇指和食指分别固定下颌关节和下颌部，保持嘴部稳定方便喂食。喂食时应选用平勺，用勺底压住舌尖，防止患儿舌尖将勺子顶出，缓慢倒入食物后帮助患儿闭嘴，完成咀嚼和吞咽。

几个月的宝宝可以坐

在宝宝的发育阶段，许多父母都有一个疑问，几个月的宝宝可以做?一天天看着宝宝发育长大，很想知道他们什么时候可以坐起来，陪着家人一起玩耍，专家表示，宝宝一般到了6个月的时候就会一点点开始坐立了，并且变得非常强劲有力，此时父母可以通过各种训练方案帮助他更加健康的站立，进行宝宝拉坐，让宝宝更加健康。

另外，父母还可以尝试以下的训练方案来训练宝宝拉坐。

这些训练对于宝宝的坐立都是非常有利的，在宝宝发育过程中可以不断的进行类似的训练教导，小孩子的接受能力、学习能力极强，他们可以更快的领悟，在坐立、站立中都是非常有帮助的，对于宝宝的骨骼发育也是极为有力的，希望每一个大人都可以为你的宝宝付出一片心思。

婴儿几个月可以坐如何训练婴儿坐