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儿童低视力可能是散光

儿童低视力可能是散光

人们通常对近视、远视、弱视、斜视比较熟悉,但对散光了解不多。其实,散光也是幼儿视力差的常见原因之一。眼屈光系统结构各个方向的屈光力不一样,进入眼内的光线不能聚焦成一个焦点,称为散光。散光是一种先天变异,可能与孕期准妈妈受到饮食、有机农药或有害气体等影响,引起胎儿眼球不对称发育有关。对于散光的理解,可以认为是黑眼珠不是圆形而是椭圆形的。100度以上的散光就可引起弱视。小儿散光如果得不到纠正,随着年龄的增长,儿童会出现视疲劳、异常头位,歪头或低头眼上翻看电视等问题,并可能进一步发展成近视、弱视和斜视等。幼儿园里很多孩子的低视力是由散光引起的。对学龄前儿童进行双眼屈光度的检查,并通过调查表调查散光发病的影响因素。调查结果表明,学龄前儿童散光发病率为6.4%。出现散光的原因是多方面的,除先天发育原因外,户外活动时间和近距离用眼时间是其后天重要影响因素。调查还发现,学龄前儿童和家长对眼保健的重视不够,相关知识的知晓率低,且多来自书本、网络和电视途径。家长应该注意,增加学龄前儿童户外活动时间,减少近距离用眼时间,每半年带孩子到眼保健或眼科门诊做一次常规检查,以便有效监测孩子视力和屈光状态的变化。

儿童远视散光弱视原因

幼儿远视散光的原因很多,最主要的是由于眼睛的角膜弯曲度发生变化所造成的。角膜也叫黑眼珠,是眼球前面的一个窗户,它不仅光滑透明,而且呈完整的半球形。它的主要功能是通过光线,把光线集中起来,使它进入瞳孔达到眼底的视网膜,绪成焦点,然后再反映到大脑,使人们能清楚地看到外界景象。所以幼儿远视散光的问题是,当半球形的角膜曲度发生变化,像一块磨得不平的镜片,表面呈现凹凸不平、不规则态的时候,外来的光线就不能在祖网膜上结成焦点.田是弥散四方,使大脑对外界物体的认识出现一片模糊,这样就产生了散光。这种散光,医学上称为不规则的散光。由于角膜弯曲度改变太多,所以很难用眼镜矫正。

弱视有一定的遗传倾向,父母一方或双方弱视,孩子患病的机率就大些。另外,父母如果患有高度近视、远视,孩子也可能先天遗传高度近视、远视,这些都容易导致小儿弱视。当然,即使父母没有弱视,或是新生儿未遗传弱视,也有可能因先天发育不足或后天用眼不当,而罹患儿童弱视。

小孩先天性弱视的注意事项

1、要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。

2、孩子得了弱视后,要对弱视这一眼病有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,不能操之过急,要有耐心、恒心。

3、首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童的视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力是:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力的儿童误认为弱视。

4、要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖健眼时,这点很重要,镜腿要用链条连起来,防止眼镜打碎。

5、引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事办功倍的效果。

儿童散光的症状 视力减退

儿童散光是由于屈光不正常视觉疲劳,轻度散光的人通常没有什么问题,偶尔可能会出现头疼和视力模糊,严重的会引发视物不清和扭曲。近距离工作时间稍长就会眼胀头痛或者重影。

散光的危害有哪些

1、视力降低

散光眼由于光线不能在视网膜上聚焦成一个焦点,所以会导致视力降低。视力降低的程度与散光性质、散光度数及散光方向等因素有关。较高度数的散光(超过200度),甚至可导致儿童发生弱视。

2、视疲劳

散光眼患者为了提高视力,往往会动用调节来进行自我矫正,而持续的调节力紧张容易引起视疲劳。高度散光眼由于主观努力仍无法提高视力而放弃了调节,视疲劳症状反而不明显。当眼睛持续处于疲劳状态,容易导致眼部疾病,如结膜炎、眼睑炎症(麦粒肿、睑缘炎)和霰粒肿的发生。

3、视物歪头和眯眼睛

由于双眼有散光,为了看得更清楚,散光患者往往会采取歪斜头位来自我调节,戴镜矫正后多可以恢复。眯眼睛是通过物理学上的针孔效果和裂隙作用,可以在一定程度上提高视力,因此散光患者看远时常眯眼,戴镜后即能矫正这种不良习惯。需要说明的是,眯眼并非散光眼固有的表现,它也同样可发生于近视患者。

弱视是不是就是近视 弱视注意事项

1.要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。

2.孩子得了弱视后,要对弱视这一眼病有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,不能操之过急,要有耐心、恒心。

3.首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童的视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力是:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力的儿童误认为弱视。

4.要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖健眼时,这点很重要,镜腿要用链条连起来,防止眼镜打碎。

5.引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事办功倍的效果。

眼花视力模糊原因是什么呢

视力是指分辨细小的或遥远的物体及细微部分的能力。视力低于1.0为视力减退,0.3以下为低视力,表现为视力模糊。引起视力模糊的病变所在部位甚为广泛,因而造成视力模糊的原因也多种多样。

1、炎症是引起视力模糊最常见的原因

(1)感染性:由细菌、病毒、衣原体、真菌、寄生虫等引起的角膜炎、角膜溃疡、虹膜睫状体炎、脉络膜炎、眼内炎、全眼球炎、眼眶蜂窝织炎等。

(2)非感染性:泡性角膜基质炎、葡萄膜炎(包括虹膜睫状体炎、脉络膜炎)、交感性眼炎、原田病等。

2、屈光不正

近视、远视、散光、老视。3、斜视、弱视4、眼外伤

眼球穿孔伤、钝挫伤、爆炸伤、化学烧伤、辐射伤等。5、青光眼

6、各种眼病所致之后遗症

如何早期发现儿童弱视

遮盖试验:对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若哭闹不安或撕遮盖物,则说明未遮盖眼视力很差,应尽早到医院检查。

早期发现,3岁以前关键。小儿应分别在出生时、6个月时、1、2、3周岁时进行包括眼部在内的全身检查。

儿童到4岁半以后,眼球的解剖及功能的发育已经与成人基本相同,因此,3岁以前儿童低视力防治的关键期。

定期查视力。家长可自购一张标准视力表,挂在光线充足的墙上,在5m远处让孩子识别。反复认真检查几次,若一眼视力多次检查均低于0.8,则很有可能弱视。

平时注意观察。除了视力低下以外,弱视儿童往往还有其它表现,如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有上述现象,应尽早到医院眼科检查确诊。

散光和弱视的区别 散光和弱视哪个更严重

弱视作为视力障碍危害是比散光要重的。虽然散光和弱视都是眼部问题。但是散光可以通过佩戴眼镜调整。弱视不管是配镜还是视力矫正都低于0.9。

佩戴散光隐形眼镜有什么注意事项

一般而言,散光有规则与不规则两类,规则散光用光学眼镜片矫正即可提高视力;不规则散光是不能用光学眼镜片矫正的,唯有硬性角膜接触镜才能有效。

提高视力的程度就取决于散光的程度,两者成反比。一般轻、中度散光的矫正视力往往达正常范围,高度散光就难以得到良好的矫正视力,尤其是高度远视散光,视远视近均不能依赖调节来看清物像。

因此,4inLOOK健康专家提醒:如在幼儿期不尽早矫正,视功能的发育受到一定的抑制,等年龄大了才戴矫正眼镜,矫正视力就更差,往往成中度弱视。高度近视散光则好些,虽然视远不清楚,但近视力还是较好的,视功能还得到一定的锻炼,没有完全抑制,矫正视力较高度远视散光要好,但也应尽早矫正。高度散光矫正得早,不仅能促进视功能的发育,而且物体变形和空间定位的误差反应要小,病人能接受的程度要大,且易于适应。

对于散光配镜,有以下原则:

(1)无论散光度低或高,千万不可过矫,轴向一定要正确,否则会给病人留下新的屈光不正,从而带来病人所不能接受的干扰症状。在不影响视力或消除症状的情况下,散光宜作低度矫正,尤其是散光度数较高,轴向不在正轴径间者,矫正应有所保留,充分矫正将会使病人感到物像的大小和形状非本来面貌,而有所变形者造成空间定位的误差。往往远视散光者比近视散光者的这种干扰症状更重。

(2) 3.00D以内正轴近视散光,儿童、少年及外斜者可以矫正;青壮年曾戴正确轴向散光眼镜者,适当减少O·25D~0.50D,个别斜轴与异轴者根据其适应能力酌情多减;远视散光除有内斜者外更应多减。3.00D以上正轴远视散光,儿童、少年及外斜者,适当减少0.50D~1.00D,个别斜轴或异轴难接受者,则多减些,待戴镜3~6个月适应后再给予增加;远视散光则更应多减;斜轴,异轴与度数偏高者,虽度数减少,经试镜干扰症状轻微,但在给予处方时应说清戴镜会产生视物变形和空间误差等现象,需耐心戴一段时间才能适应,以免产生其世顾虑将眼镜放置一旁不戴。

散光能够治好的么

一、散光多为先天性

  散光通常都是天生的,假如你的散光比较高,而你小时候没有配镜,那么,从小到大,你看东西都比较模糊,但由于自己没有比较,因此比起近视远视更难察觉。而人出生的时候视力是比较差的,要得到充分的发育,依靠屈光系统把清晰的像投射到视网膜刺激眼底发育。高散光的人看远近都模糊,眼底没有得到充分刺激,会发育不全,产生弱视。假如你验光,佩戴足度眼镜都不能看到1.0,那么你就有弱视。假如你的年龄超过10岁,那么就超过了视觉发育的时期,弱视治疗基本没有效果。

  二、散光能治好吗?

  散光能不能治好要视散光的原因及其程度做定夺。就目前的医学水平而言,先天性的散光是无法治疗的,只能通过后天的用眼习惯使其不再加深。后天性较为严重的散光也只能通过治疗降低散光程度,无法根治。但是,轻微的后天性散光能够在适当的治疗之下使眼睛恢复正常。

  三、散光的用药原则:

  1、凡是散光眼一定要散瞳验光,特别对混合性散光更为重要。

  2、学龄前儿童用1%阿托品滴眼液或眼膏散瞳验光,每日两次,连续三天后方可检影验光。

  3、一般青少年用托比卡胺滴眼液散瞳验光。

  4、少数病者滴用阿托品后,面色潮红甚至颈部、全身发红、口干,这是对阿托品药有轻度反应,只要多饮温开水,过1—2小时后症状消除,一般滴阿托品滴眼液后都用手指压迫鼻根旁泪小管处约10—15分种,以防止药物流入泪囊吸收,如果压迫得好,就不会发生上述症状。

六个月的宝宝眼睛散光怎么办

儿童轻度散光不影响视力,一般不用处理。但是,当中高度散光时可引起弱视,这时要进行屈光矫正。

散光配镜有以下原则:(1)低度散光凡属生理性者,也就是远视散光在+0.5D以内,轴在90度,近视散光-0.5D以内,轴在180度(因角膜受上下眼睑压力的影响,垂直径间的弯曲度大于水平径间,所以垂直径间的屈力强,水平径的屈折力弱)一般不会影响视力的,通常不必给镜。如散光轴向有变,影响视力或有视疲劳症状,尽管散光度数低,也应矫正。原则上全部散光度数都要矫正,但如果儿童散光度数过高,不能适应,可以先戴低度的矫正眼镜,慢慢适应,之后再配戴高度数全部矫正的眼镜。

无论散光度低或高,轴向一定要正确,否则会给病人留下新的屈光不正,从而带来病人所不能接受的干扰症状。在不影响视力或消除症状的情况下,散光宜作低度矫正,尤其是散光度数较高,轴向不在正轴径间者,矫正应有所保留,充分矫正将会使病人感到物像的大小和形状非本来面貌,而有所变形者造成空间定位的误差。往往远视散光者比近视散光者的这种干扰症状更重。

散光引起的屈光不正性弱视的治疗前提是矫正散光,使视网膜上的物象清晰明确,以利于视觉的恢复,在配镜是应以获得清晰的最佳视力为准。戴镜以后每半年到一年重新验光一次,一直戴用最佳视力的散光矫正眼镜。

六个月的宝宝眼睛散光也是常见的,这与婴儿出生后头部姿势,看东西的习惯、遗传等因素相关,家长发现疾病的异常症状后,可观察散光的严重性,病情不严重时等年龄大一些后矫正治疗,或是立即进行矫正治疗,病情非常严重时必须佩戴眼镜进行矫正,但是患儿现在年龄小,可矫正治疗为主。

屈光不正的治疗方式

屈光不正是指当眼球调节松弛状态下,来自5m以外的平行光线,经过眼的屈光系统屈折后,不能在视网膜上清晰成像者。它包括远视、近视及散光。现在很多孩子都会有不同程度的屈光不正。

最常见的屈光不正

近视眼:症状表现为看不清远处物体;

远视眼:症状表现为轻度远视远近视力均好,但中高度远视远近视力都不好;

散光:散光是眼睛屈光不正的一种状态,造成散光的原因是角膜或晶状体表面弯曲度不一致,如橄榄球状,导致相互垂直的两条子午线的屈光力不同无法聚焦一点,形成不清晰或重叠的影像,看远看近都不清楚

老视眼指随着年龄的增长,晶状体逐渐硬化、弹性降低,而导致眼睛的调节能力减退,造成看近困难。

治疗

近视治疗

治疗:轻度和中度近视,可配以适度凹透镜片矫正视力。高度近视戴镜后常感觉物象过小、头昏及看近物困难应酌情减低其度数,其实高度近视患者更适合于配戴角膜接触镜,需要注意到正规场所进行验配及标准的护理程序进行日常护理。

远视治疗

远视眼,如果视力正常,又无自觉症状,不需处理。如果有视力疲劳症状或视力已受影响,应配戴合适的凸透镜片矫正。远视程度较高的,尤其是伴有内斜视的儿童应及早配镜。随着眼球的发育,儿童的远视程度有逐渐减退的趋势,因此每年还须检查一次,以便随时调整所戴眼镜的度数。除配戴凸镜矫正外,还可以用角膜接触镜矫正。

散光治疗

对于度数较低、视力尚好且无视力疲劳者,可暂不戴镜。但对视力明显减退且有视力疲劳者应及早配镜。

散光隐形眼镜也是一种应用于矫正散光成熟的工具,散光隐形眼镜相对框架眼镜来说具有轴位稳定性好,矫正视力清晰的特点,因此更多被采用。如博士伦清朗散光、纯视散光隐形眼镜,都是散光隐形眼镜的代表产品。

如何避免散光加深

散光的危害有哪些

1、视力降低

散光眼由于光线不能在视网膜上聚焦成一个焦点,所以会导致视力降低。视力降低的程度与散光性质、散光度数及散光方向等因素有关。较高度数的散光(超过200度),甚至可导致儿童发生弱视。

2、视疲劳

散光眼患者为了提高视力,往往会动用调节来进行自我矫正,而持续的调节力紧张容易引起视疲劳。高度散光眼由于主观努力仍无法提高视力而放弃了调节,视疲劳症状反而不明显。当眼睛持续处于疲劳状态,容易导致眼部疾病,如结膜炎、眼睑炎症(麦粒肿、睑缘炎)和霰粒肿的发生。

3、视物歪头和眯眼睛

由于双眼有散光,为了看得更清楚,散光患者往往会采取歪斜头位来自我调节,戴镜矫正后多可以恢复。眯眼睛是通过物理学上的针孔效果和裂隙作用,可以在一定程度上提高视力,因此散光患者看远时常眯眼,戴镜后即能矫正这种不良习惯。需要说明的是,眯眼并非散光眼固有的表现,它也同样可发生于近视患者。

如何避免散光加深

1、防止长期接连操作电脑。现在很多人都需要长期使用电脑,有的时候下班还利用电脑加班或是玩游戏,那么在生活中我们就应该注意保持眼睛的休息,避免长期使用电脑对眼部造成刺激,最好下班后不要再使用电脑。看书时光线要充足,光线最好来自左后方;看书姿势要正确,并且保持在30-40公分之间的距离,这样可以预防散光。

2、调整荧光屏间隔方位。主张间隔为50-70公分,而荧光屏应略低于眼水平方位10-20公分,呈15-20度的下视角。因为视点及间隔能下降对屈光的需要,削减眼球疲惫的几率。

3、对于眼部所需要的营养要多补充好。特别是水果蔬菜类的食物多补充,这样的话对眼睛视力可以起到保护作用。

4、不吹太久的空调。防止坐位上有气流吹过,并在座位邻近放置茶水,以增加周边湿度。

5、注意多补充水分。因为水分是构成眼睛的重要成分,所以补充好水分的话可以避免眼睛干涩的情况,对于避免散光问题加重也是有帮助的。

10岁小孩散光能治好吗

1、咱们先来了解一下散光,说到散光,指的就是规则性散光。散光会让人感觉视力差,看物体有时出现会虚影,眼睛也容易疲劳。轻度的散光如果不影响视力是可以不治疗的。因为正常的孩子中,这种散光的比例比较高。简单点说儿童散光就比如是自然生长的苹果一样不可能一个个都是很标准的,所以真正的完全没有散光的眼睛也是很少见的。这种散光也叫做生理性的散光,一般的度数都是特别轻微的,它会随着宝宝年龄增加而变化幅度不会增大,会伴随宝宝的一生。但是在通常情况下,严重散光的发生率是很低的,而且严重的散光往往还会导致远视和近视的发生。

2、散光是可以治好或矫正的,儿童散光的治疗主要根据视力的好坏和视疲劳的轻重来说的,如果儿童是生理性的散光,不引起视力上的障碍,而且也没有视疲劳是可以不用治的。但是如果儿童有严重的视疲劳,不管散光度数的大小,也是需要去散瞳和验光,是需要配戴适和的矫正眼镜。还有如果说儿童散光的度数比较高,可以先去配戴低度数的矫正眼镜,等眼睛慢慢的适应后,再配戴高度数的全部矫正的眼镜。

其实散光并不可怕,各位家长也不要太过与担心,在平时我们也要教会孩子养成良好的习惯,学习时有良好的坐姿,还有一点就是现在电子产品都非常的普及,让孩子接触电子产品的时间不要过长,也尽量让孩子学习之外多去户外活动活动,这样不仅可以减少孩子患近视的几率,对孩子的身心健康是大有好处的。

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什么散光

我们对于近视、远视或者老花的概念都比较熟悉,对于散光就不太了解了。其实,散光与我们眼球的构造有关。 如果人的眼球完全的球体,那么从理论上说就不会有散光出现。但人类的眼球并非完全的球体,因此从水平方向和垂直方向上射入眼球的光线就会形成前后两个焦点,这就散光。 只不过当散光度数比较浅时,不影响视力,也没有疲劳的感觉,(提醒:配戴隐形眼镜后,镜片和角膜之间会形成一层液态,)因此配戴的镜片可以不加散光。但如果散光度数达到一定程度,就会引起眼睛疲劳、看物体有重影,视力也会有明显的下降,这就要在眼镜中加入散光

警惕四大儿童散光的症状

1、孩子散光稍重则无论视远物、视近物,均感模糊不清,孩子常有把眼睑半闭眯成缝隙的习惯,企图以此使物体看得较清晰。 2、视力减退:散光眼远离视网膜的焦线方向的视标颜色变淡,边缘发虚不清,不容易辨认,视力下降,重者产生复视。除生理性散光外,各种散光都容易引起视力下降。远视散光由于调节作用视力比近视散光较好。斜位散光看视标时,视标容易产生变形。 3、视觉疲劳:散光眼由于各经线上的屈光力不同对平行光线折射无法形成焦点而两条焦线,所以大脑容易产生对像的选择读解。原因散光眼容易产生对近视网膜的焦线的方向的景物;另

为什么很多儿童有远视

为什么绝大多数的儿童远视呢? 这主要与儿童眼发育有密切的关系。儿童的眼睛在生长发育中,眼球由小长大,眼轴(眼球的前后径)逐渐增长,如果将眼球看成一个球体,它有三个轴,即纵轴、横轴、矢状轴(即眼轴),一个正球体的三个轴的长度相等。学龄前儿童眼轴大多短于纵、横轴,呈一扁球形,远视型眼球,到6-8岁时,才逐渐长成为三轴长相等,约24mm左右的正球体,即正视型眼球,如果眼轴继续延长并超过纵、横轴,呈长球形,那就近视型眼球。以光学计算,眼轴每短1mm,远视增大300度;每延长1mm,近视增加300度。 婴儿

散光有什么危害

1视觉疲劳:散光眼由于各经线上的屈光力不同对平行光线折射无法形成焦点而两条焦线,所以大脑容易产生对像的选择读解。原因散光眼容易产生对近视网膜的焦线的方向的景物;另外散光眼为了相对看清景物要尽可能的使用调节去缩小弥散圈的大小以提高像的质量;高度散光如果矫正不当或不戴镜容易引起头痛。视疲劳等症状,因而散光眼很容易产生视疲劳。 2弱视:多见于高度散光,特别远视散光,因其看远看近都不清楚,视觉得不到锻炼。易于发生弱视,继之又有发生斜视的倾向 3重者无论视远物、视近物,均感模糊不清,患者常有把眼睑半闭眯成缝隙

儿童散光治得好吗

儿童散光眼的治疗,主要依据视力的好坏,与视疲劳的轻重而定: 1、如果儿童为规则散光,不引起视力障碍,没有视疲劳可以不用治; 2、如果儿童有视疲劳,不管散光度数小大,即使散光度数很轻微,也需要散瞳验光,配戴适宜的矫正眼镜。原则上全部散光度数都要矫正; 3、但如果儿童散光度数过高,不能适应,可以先戴低度的矫正眼镜,慢慢适应,之后再配戴高度数全部矫正的眼镜。

如何计算散光的度数

散光度数怎么回事散光度数,就像近视度数一样,也表示散光处于一种什么程度的计算方法。但散光的度数,跟近视的度数,并不一回事。 如果要真正了解散光度数怎么一回事,最好应该先了解部分光学知识。但,由于篇幅的问题,这里就不再介绍光学的知识了。大家只要知道散光度数,根据散光测试的结果,然后加进行区分,所得出来的一种散光程度计算方法,就可以了。 散光程度的划分: 1、轻度散光轻度散光散光程度最轻的一种,一般在1.00屈光度以下。散光,其实每一个人,都有的一种眼部问题。但,大部分的人,并不

怎么让孩子远离弱视方法

一、首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力不一样的,正常儿童视力发育随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力儿童误认为弱视。 二、要在幼年时期就对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应在医生指导下及时配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。 三、孩子得了弱视后,要对弱视这一眼病有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗

​眼睛散光的症状

眼睛散光的症状: 1.模糊 视力模糊与散光的程度和方式密切相关。有轻度散光的人视力通常正常,但在看某一距离的物体时可能出现头痛、眼疲劳和视力模糊。有严重散光眼的人视物不清和扭曲。看远看近都不很清楚,近距离工作时间稍长即眼胀头痛阅读窜行或有重影。 2.视力疲劳 对于视网膜上的模糊图像需要不断进行精细调节,加上视物发生扭曲,故散光眼,特别远视散光眼患者,容易发生视力疲劳。复性远视散光眼的年轻者往往可以用调节进行弥补,根据调节程度可以形成假性单纯性远视散光、假性单纯性近视散光或假性复性近视散光。 3.正常的头

近视眼多少度适合手术 准分子激光手术

传统的准分子激光手术(LASIK)可矫正200度-1500度的近视,远视不超过500度、散光不超过600度。且对角膜厚度的要求较高,视力不稳定,度数太高的人都不适合手术。 全飞秒激光更加精准,矫治范围更广泛,对角膜厚度要求降低,视力要求可以放宽到100-3000度。

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有的麻痹性斜视发生较早,在出生后几个月内就出现了麻痹性斜视,多为先天性、各肌群之间发育不平衡;也有的在岁以后,发生常伴有高度远视眼或高度近视眼,也有的视力良好。有的麻痹性斜视为稳定型,有的麻痹性斜视为不稳定型,在劳累、精力集中或精力分散时发生;有的在看远处时加重,有的在看近处时加重。 首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力不一样的,正常儿童视力发育随着儿童的成长逐步完善的。我国儿童不同年龄正常视力:2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童