如何教孩子做一个好人
如何教孩子做一个好人
1.培养孩子的同情心
情商和同情心，站在别人的角度想问题，是培养完整性格的最基本特征。研究证明：拥有较高的情商，正确的理解自己和他人的情感并且能够控制自己的情感是成功的一个重要因素。鼓励孩子的同情心，鼓励让孩子说出自己的心声，让孩子知道他们正在被关心着。当和朋友发生了冲突，让她去想象对方的感受，告诉她当遇到问题时积极处理自己情感的方法。
2.教孩子做志愿活动
不管你的孩子帮助了一位老人打扫大街还是给贫困家庭捐赠罐头食品，这种志愿者的行为能塑造孩子的优良性格。当孩子们帮助了别人，他们就学会了去体谅那些不幸的人们，还会为改善了别人的生活而感到骄傲。
3.鼓励孩子要多激励别人，不诋毁别人
关于孩子们恃强凌弱和一些不良行为的事件经常登上头条，事实上，许多孩子在日常生活里表现的还是很好的，不管是当她的朋友情绪低落时小小的鼓励还是为社区做出一些贡献。多做一些积极的行为、让别人的生活过的更好的事(即使是在朋友悲伤时拍拍他的肩膀)，不要谈论不好的行为像八卦或者欺凌(指使欺凌或亲自欺凌)，告诉他这些为什么不能做、这些事是怎样给别人造成伤害的。
4.不要每次奖励孩子的好行为
记住一个很重要的事，当你鼓励孩子去帮助别人的时候不要每次都对她做出奖励。那样的话，你的孩子不会将志愿活动和自己的收获联系在一起，并且也不会懂得，就其本身而言，助人为乐是一件值得的事情。(那并不是说你不可以因为孩子帮助了别人或者努力学习而带他去美餐一顿或者给他买一个礼物)孩子喜欢被鼓励，也非常希望得到父母的认可。时不时的一个奖励是一个很好的方法去告诉他对于他做的这些事你是非常感激的。)第一幼儿教育儿童http://youer.1kejian.com
5.对孩子示以友好和尊重
能让孩子以尊重的方式对你和别人敞开心扉的方法是你跟他交流时也要尊重他。想一想平时你是怎么跟你的孩子聊天的，当你不开心的时候是不是很严厉?你有没有说过难听的话?有没有喊叫过他?想想你自己说话、行为、思考的方式。即使是在他犯错或者不礼貌的时候也要尽量用友好礼貌的语气态势对待你的孩子。
6.教导孩子要有礼貌
你的孩子会不会经常性的说像“谢谢”“请”之类的基本礼貌词?她会不会很有礼貌的跟别人说话?会不会在跟长辈聊天时用先生，女士?她知道怎样合理地跟别人打招呼吗，她熟悉餐桌礼仪的基本规范吗?和朋友玩游戏时的她是不是一个输得起的人?请记住你正在抚养一个将来要走出去并且要和其他人打交道的孩子。(这个小孩子，在她的成长过程中，在她离开温暖的家之前都会在餐桌前每天跟你交流)。在塑造你孩子规范的礼貌方面你起到了重要的作用。
7.教导孩子要心存感激
教导他要心存感激并如何表示感激是抚养孩子的重要环节。不管是你为他准备的生日晚餐还是来自爷爷奶奶的礼物，告诉他要说声谢谢。在生日和节日之际收到的礼物时，要使他养成写谢谢卡片的习惯。
8.不要在教训你孩子的时候有所胆怯
如果家长在给孩子设定界限或者很严厉的让改正坏习惯的话会起到适得其反的作用。不被教导的孩子会粗鲁、自私、出人意料的是，还会不幸福。需要被教导的原因有很多种，如果跟他们设定规定，界限，和期望的话，孩子会变得有责任心，自强自立，还会在大多数情况下做出正确的选择，使他和他的朋友开心。一旦你发现孩子撒谎或顶嘴的行为时，要以关爱，理解，和坚定来处理。
9.在家中让孩子承担一些责任
当让他们做一些的适合他年龄的家务活，像是叫他帮忙摆放桌椅或者扫地，他们就会获得一种责任感和成就感。为自己的家庭做贡献会让他们感到骄傲，甚至更开心。
孩子上课注意力不集中怎么办
爱闹腾、注意力不集中是很多妈妈在教育孩子时都会遇到的问题，妈妈要在日常生活中的一些小细节上面感染孩子，让孩子能够将忘了和学习区分开，该玩乐的时候就玩乐，该学习的时候就一心学习。
1、比如教孩子新东西的时候，要有足够的耐心，不要随意的掐断孩子的求知欲，或者表现出不耐烦的情绪。
2、发现孩子的注意力集中时间比之前长的时候，要鼓励孩子，孩子身上任何的积极行为都要给予积极的反应，有意识的去寻找孩子身上的发光点。
3、少说“不准”、“不行”这种强硬的字眼，孩子有不好的行为时可以跟孩子说“我喜欢你，但是不喜欢你不听话”。
4、孩子做作业的时候要留一个好的环境，不能孩子在旁边做作业你在看电视。另外不要在书桌上放玩具，不要让孩子带电子产品上学。
宝宝夏天喝热水好吗 夏天孩子不爱喝水怎么办
宝宝玩得很嗨时，不妨趁机喂两口水。若孩子不反对就继续喂，反对就不喂。一般来说，孩子高兴时是不会拒绝爸爸妈妈喂水的。
大家可以把果汁调稀一点给孩子喝，然后每次都比上一次稀，逐渐过渡到给孩子喝白开水。
比如，妈妈给佩奇（宝宝喜欢的玩具）喝一口水，然后自己喝一口，再给孩子喝水。这样一来，孩子就不会抗拒喝水了。等孩子喝完水，记得及时鼓励和表扬哦~
水杯用的时间长了，孩子就没新鲜感了。建议给孩子换一个新水杯，增强他喝水的兴趣，培养他定时喝水的好习惯。
爸爸妈妈要保持观点一致，给孩子做一个好榜样。大最好尽可能只喝白开水或茶饮料，不喝不健康的饮料。
管教孩子招数一定要使对
一、错误的管教孩子方法
1.经常威胁孩子
有些家长在日常生活中喜欢用威胁的口气去管教孩子，但是这种管教方法并不适用于长期教育，而且还会引起孩子的反感，所以家长平时尽量别总是威胁孩子。
2.经常讽刺孩子
孩子做得不对、做得不好的时候，有些家长就喜欢对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心伤害是很大的，而且会使得亲子间的感情变淡，所以家长不要经常讽刺孩子，多照顾一下孩子的感受和自尊。
3.经常啰嗦孩子
有些家长管教孩子特喜欢啰嗦，因此会使孩子的反感情绪更加严重，家长管教孩子，语言简明扼要即可，这样对孩子管教的作用也比较好。
4.经常对孩子发脾气
家长管教孩子是不可以经常冲着孩子发脾气的，应该语重心长地与孩子耐心沟通，随便乱发脾气只会让孩子更加叛逆更难教育，而且也不利于维系家长和孩子之间的感情。
5.经常对孩子提出过高要求
家长对孩子的要求过高，会让孩子的生活压力多大，反而性格变得反叛起来，因此给孩子提要求要根据孩子的实力情况而定。
6.经常不陪伴关心孩子
孩子最需要的就是家长的陪伴与关心，想要管好孩子，就要满足孩子的这一心理需求，因此家长平时要多关心陪伴孩子。
二、如何正确管教孩子
正确管教孩子，家长要注意平时多尊重孩子，关心孩子，不要忽略了对孩子的照顾和关爱。此外要对孩子进行适当鼓励，无论是进步了还是退步了，适当的鼓励有激进作用，更有利于培养孩子健全的人格。
宝宝结巴怎么办
1、首先大人应做到心平气和，不焦虑，不急躁，以一种平和的态度去对待孩子的言行，对孩子的一切急躁行为不打击、不阻止、不嘲笑，耐心地引导孩子要慢下来，养成平稳说话的习惯。
2、可以教孩子朗诵一些简单的，有节奏的儿歌、诗词等，以提高他们的语言表达能力。千万不能因为孩子出现口吃现象就大声怒斥，否则很容易使儿童形成“口吃是不正常的，是羞耻的。”等错误观念。
3、要给儿童创造一个轻松、愉快和亲密的家庭成长环境，做父母的也不要当着孩子的面大声争吵，不要把孩子寄养在别人家里，不要让孩子单独面对陌生人，尽量创造和父母一起沟通的和谐的家庭氛围。
4、儿童正处在心理成长的关键期，儿童有着和成年人完全不同的心理特点和语言能力，我们应该从儿童的角度去理解他们的各种行为表现。平时带孩子多朗读励志书籍，用缓慢轻柔的方式去读，通过朗读励志文章对于孩子良好人格的形成，性格的培养都很有帮助。坚持不懈地去做，一定会见效的!
脑瘫发作时怎样处理
、对于小儿脑瘫来说，自己对孩子作日常生活方面的训练很有必要，比如孩子稍微大一点的时候可以教孩子自己进食，教孩子自己穿衣服，甚至脚孩子自己上厕所自己洗澡以及自己整理自己的仪容仪表。
2、积极对小儿脑瘫做日常生活训练可以帮助孩子训练身体协调能力，有助于孩子以后长大成人能够生活自理。有的脑瘫患儿可能比较严重，这种情况下生活训练可以是在床上让孩子自己翻滚身体，或者让孩子坐在椅子上自己转动，大一点的则可以教孩子做一些简单的家务。
3、一般来说是脑瘫患儿身体各个方面的能力都存在缺陷，如果积极让孩子做这些运动性的康复训练，可以使得孩子的部分运动功能得到良好恢复，所以说这些训练一定要坚持做，训练以及治疗同时进行，有助于促进康复。
小孩不会跳绳该怎么办
做点小游戏帮助孩子预热跳绳
学会弹跳
学跳绳之前，经常和孩子做一些跳跃练习、耐力练习，像蛙跳、跳蹦蹦床、跳起摸物、单脚跳。这样，孩子在实际跳绳的时候，脚底下就灵活多了。也可以让孩子做做倒爬滑梯、爬圆筒一类的游戏，便于习惯“不怕困难”。
空手跳
空手跳主要是训练孩子熟悉、掌握“跳”的节奏。妈妈可以和孩子对面站着，一边拍手说“一二三”一边随着节奏双脚跳，反复数次。然后，依照已经熟悉的节奏，妈妈从孩子的身后拉着他的双手、让他的双臂模仿跳绳的样子旋转摇动，配合跳跃。最后，再让孩子双脚同时跳起、落下，配合两臂空手摇动。摇动时以肩为轴，手腕用力、两手心向下或相对。
袋鼠跳
孩子站在妈妈身前，妈妈摇绳、一边念叨着“一二三跳”，一边带着孩子像袋鼠一样双人跳，让孩子体会一下双脚离地、绳子从下面滑过的感觉。
亲自上阵
孩子一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。熟悉了这个动作，再教孩子两手握绳柄，绳垂在身后;由后向前摇绳，双脚随着绳的摇动迅速跳起，绳从脚下滑过。
以上就是教小孩跳绳的方法，家长们在教孩子跳绳的过程中要学会探索和掌握最有效的训练方法，找到跳不好绳的原因所在，针对其原因进行针对性的指导。只要家长多加用心，循序渐进，一步一步的进行，切勿操之过急，孩子还是可以学会的。
宝宝做家务给钱好吗
宝宝做家务应该给钱吗?
情境：我有几个朋友会给孩子做家务事的薪水。我想知道孩子做家务事时是否应该给他们钱?
思考：你最后一次因为煮晚餐、洗衣服、打扫房子而拿到钱是什么时候?
解决方法：
1、如果要付薪水给做家务事的孩子，那么当他们不想要钱的时候，他们就可以选择不去做家务事。”嘿，老爸!我这礼拜不需要钱，所以你可能要自己去倒垃圾和洗盘子。”我确信这一定不是你想要看到的结果，所以这是一个不付钱给孩子做家务事的好理由。而且你也不会想要让孩子认为，在生活中做一些日常差事都会有金钱奖励。另一个我不认为你应该付钱给孩子的原因是：孩子应该每天对家里做一些贡献，因为他们是家庭中有生产力的成员，而不是因为他们想要赢得几块钱。
2、可以为想赚钱的孩子提供一个有薪水的特别家务事清单，这个清单的内容应该是日常规定的家务事以外的任务。比如包括清洗车库、地下室或者顶楼;组装壁橱或抽屉;洗车;裁切优惠券;地板打蜡;把银器擦亮;修理破掉的东西;洗窗户;擦亮鞋子;或清洁冰箱等等。如果你有在做生意，也许可以提供孩子另一些有薪水的任务，例如，影印、贴标签、折东西或者排顺序、归档或者清洁工作。
3、鼓励孩子在家附近找份工作。如果孩子有动机想要赚钱，在邻居那里可以找到很多机会，可以考虑帮忙照顾宠物、整理庭院、当保姆、洗车、送报纸，以及其他临时工作。
育儿专家指出，宝宝做家务不应该给钱。因为给宝宝钱去做家务不是个好主意。家务事是家庭中的一个正常组成部分，和报酬没有联系。如果你给钱让孩子做家务，那就相当于告诉他，给钱才给家庭做贡献。事实上，孩子从中学到的应该是团队合作。你和你丈夫作为父母，收拾房间、洗衣做饭，做这些事情并没有报酬，因为这就是你们该干的。父母是这样，孩子在家里也应该如此。
如果孩子能这样的话，他也会因此在人生中的其他方面受益。做家务真的能教孩子有责任感。研究表明，做家务的孩子在团队里的表现和学习成绩都要好一些。此外，让孩子做家务，也在培养他长大以后能当个好室友。因为他不仅能学会怎么洗衣服、洗碗、擦地板，而且也让他意识到了做这些事情是他的责任。
只有一种情况适合你为孩子做家务事付钱，那就是当你觉得那件工作超出了孩子的常规工作范围，并且你也有自己的特殊目的。如果你的孩子想买一个玩具但他自己的钱又不够，那么你可以安排他做一件比较难做的家务，比如擦洗自行车。需要注意的是，这件事一定要是件他平常不做的家务。
教八个月的宝宝学说话技巧
多跟孩子做发声练习，基本上要学会小猫叫、小狗叫、鸭子叫，火车鸣笛的声音，发声越长越好。因为在以后的语言发展中，要求有稳定的气流呼出。这种练习要做成游戏的形式，做小猫的表情时同时发出小猫的声音喵……，前语言阶段的发声练习对孩子以后的语言发展非常重要。另外目前跟孩子说话的时候一定要加上主语，如妈妈给你干什么…爸爸…奶奶…等等，逐渐孩子就会有意识的叫爸爸妈妈奶奶爷爷等。
还要教孩子听指令做动作的能力，如挠一个、挥手再见、噘噘嘴、亲一个等等。
管教孩子招数一定要使对
管教孩子，关键在于方法，如果家长管教孩子的方法不对，那么势必对他的身心健康发育造成影响，而且往往会影响到孩子的学习成长。所以家长管教孩子，必须懂得如何正确应对孩子的教育问题，此外对于错误的管教方法也必须有所了解。
一、错误的管教孩子方法
1.经常威胁孩子
有些家长在日常生活中喜欢用威胁的口气去管教孩子，但是这种管教方法并不适用于长期教育，而且还会引起孩子的反感，所以家长平时尽量别总是威胁孩子。
2.经常讽刺孩子
孩子做得不对、做得不好的时候，有些家长就喜欢对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心伤害是很大的，而且会使得亲子间的感情变淡，所以家长不要经常讽刺孩子，多照顾一下孩子的感受和自尊。
3.经常啰嗦孩子
有些家长管教孩子特喜欢啰嗦，因此会使孩子的反感情绪更加严重，家长管教孩子，语言简明扼要即可，这样对孩子管教的作用也比较好。
4.经常对孩子发脾气
家长管教孩子是不可以经常冲着孩子发脾气的，应该语重心长地与孩子耐心沟通，随便乱发脾气只会让孩子更加叛逆更难教育，而且也不利于维系家长和孩子之间的感情。
5.经常对孩子提出过高要求
家长对孩子的要求过高，会让孩子的生活压力多大，反而性格变得反叛起来，因此给孩子提要求要根据孩子的实力情况而定。
6.经常不陪伴关心孩子
孩子最需要的就是家长的陪伴与关心，想要管好孩子，就要满足孩子的这一心理需求，因此家长平时要多关心陪伴孩子。
二、如何正确管教孩子
正确管教孩子，家长要注意平时多尊重孩子，关心孩子，不要忽略了对孩子的照顾和关爱。此外要对孩子进行适当鼓励，无论是进步了还是退步了，适当的鼓励有激进作用，更有利于培养孩子健全的人格。
教会孩子不怕苦不怕累
现在的孩子大多数是独生子女，备受家长的宠爱，有些家长无条件地满足孩子的要求，使孩子容易的得到许多物质享受，不懂得什么是苦，什么是累。其实，家长应该明白，孩子总有一天要离开父母，自己去面对生活，为了孩子健康的成长，从教育的角度讲，家长应该让孩子知道什么是苦、什么是累，努力培养孩子适应各种环境的能力，使孩子从小具有良好的意志品质。
那么，从何着手呢?
1、体会生活的艰辛。如果孩子的一切由家长包办，孩子就不易知道生活的艰辛。为此，在家庭中应适当地让孩子做些事，如让孩子照料一盆花，每天给它浇水，定期施肥，经常观察盆花生长变化的情况。当盆花在孩子的精心照料下，开出鲜艳而美丽的花朵时，会使孩子从中体会到做一件事，必须付出自己艰辛的努力。
2、养成有始有终地完成一件事的好习惯。要求孩子做一件事，要让孩子认真地、有始有终地完成。有的孩子在做事过程中，遇到困难，或是被其他事物所吸引，就丢下手中的事去干别的了，家长跟在后面收拾孩子丢下的“尾巴”。对待这种情况，家长一定不要迁就,要让孩子做完手中的事再去干别的。
3、教孩子学会自己克服困难。不怕苦、不怕累的良好品质是在不断的克服困难中磨炼出来的。孩子做事遇到了困难，家长不要直接帮助，而要启发引导孩子通过努力自己解决困难。孩子会在克服困难的过程中产生自信，得到锻炼。
4、以游戏的形式鼓励孩子做事不怕苦、不怕累。孩子年龄小，自控能力差，对于不感兴趣的事往往不能长时间专注。家长可以根据孩子这一特点，以游戏的形式鼓励孩子做事不怕苦不怕累。如：带孩子外出，孩子走累了，缠着爸爸妈妈要抱。这时，家长可以跟孩子说：“咱们来当解放军吧，看看谁先回到营地。”孩子会一边学着解放军的样子，一边继续往前走。
5、采用赞扬的方法，鼓励孩子做事不怕苦不怕累。孩子通过努力完成了一件事，家长要给予赞扬，或给孩子一个肯定的微笑，亲昵地摸摸孩子的头或对孩子讲些表扬的话，这些对孩子都是鼓舞。
一周岁的孩子不爱吃饭只爱喝奶怎么办
孩子胃口不好家长可以适当给孩子喂一些开胃的食物，或者可以带孩子去医院检查看是否是因为缺乏微量元素导致孩子胃口不好。不过建议家长适当规范孩子的作息时间，帮助孩子养成良好的生活习惯，其次每天都要保证孩子的饮水量和运动量，因为只有孩子的运动量达到了，才会产生想要吃饭的欲望!另外家长可以利用孩子进餐前的一点时间，和孩子一起开展简单的餐前游戏，或者介绍食谱给孩子介绍蔬菜的营养等，吸引孩子兴趣，同时在给孩子做饭的可以适当考虑色香味形的搭配，提高孩子吃饭的欲望，当然，家长也应该要给孩子做一个好榜样，吃饭的时候尽量不说话，每次进餐最好控制在半个小时，过了就收了，作为是孩子不专心吃饭的“小惩罚”，最后就是要在餐前给孩子提进餐的要求，如自己吃饭，专心吃饭等!
小孩不吃饭是什么原因
孩子胃口不好家长可以适当给孩子喂一些开胃的食物，或者可以带孩子去医院检查看是否是因为缺乏微量元素导致孩子胃口不好。大部分宝宝不爱吃饭都和不良的饮食习惯有关。
建议家长适当规范孩子的作息时间，帮助孩子养成良好的生活习惯，其次每天都要保证孩子的饮水量和运动量，因为只有孩子的运动量达到了，才会产生想要吃饭的欲望!
另外家长可以利用孩子进餐前的一点时间，和孩子一起开展简单的餐前游戏，或者介绍食谱给孩子介绍蔬菜的营养等，吸引孩子兴趣，选择宝宝喜爱的餐具，同时在给孩子做饭的可以适当考虑色香味形的搭配，提高孩子吃饭的欲望。
当然，家长也应该要给孩子做一个好榜样，吃饭的时候尽量不说话，每次进餐最好控制在半个小时，过了就收了，作为是孩子不专心吃饭的“小惩罚”，最后就是要在餐前给孩子提进餐的要求，如自己吃饭，专心吃饭等!
尽量少吃或不吃零食。宝宝的饮食要清淡，可以给宝宝少吃多餐。
儿童逆反期正常吗
一、教会孩子感恩。现在的孩子都被家人都宠着，家长唯恐自己的孩子没有别人家的孩子吃的好，穿的好，哪怕自己受再多的苦，于是孩子认为一切都理所当然。让孩子明白：幸福生活来之不易，让他们学会感恩。
二、教会孩子吃苦。现在的孩子似乎都有固定的零花钱了，零食不断，不做家务，家长只让孩子学习，渐渐的孩子就会有“好吃懒做”的不良习惯，基本上没有什么吃苦精神。适当的让孩子做一些力所能及的事情，让孩子具有“吃苦耐劳”的品质必不可少。
三、经常给孩子说“不”。我们现在的家长对孩子有求必应，几乎孩子的要求家长会尽力满足。而且很多时候，只要孩子学习进步，家长的奖励不断。孩子没有了挫折感，觉得自己很优越，一旦遇到不如意，自然就会脾气大发，与家长顶嘴了。在日常生活中，适当的对孩子的要求说“不”，别把孩子惯成了“小皇帝”。
四、别对教师的批评报以不满。现在的教育制度崇尚“赏识”，但是在有些时候孩子已经被夸赞的不能接受批评了。一旦家长知道自己的孩子在学校受了委屈，老师批评的过于严厉，千万不能纵容孩子对老师怀恨在心，否则，以后家长教育孩子就更困难了。
五、和孩子做朋友。孩子之所以不愿意与家长聊天，与家长顶嘴，表现出很逆反的情绪，还是孩子没有一个好的倾诉的地方。家长在日常生活中要学会和孩子做朋友，别总是一副高高在上的样子，使孩子敬而远之。
管教孩子这四项错误不可犯
1.不给予孩子合适的关注
当孩子们没有得到足够的有效关注，常常就会出现行为问题。对孩子的积极关注会减少孩子的这些行为问题，比如抱怨，发脾气等其他故意烦人的行为。有时候孩子不需要关注也会有积极的行为表现，比如孩子一个人安静的玩耍，或者是坐在椅子旁。当然很多时候，他们仅仅只是需要任何一种形式的关注罢了。
2.只注重短期关注效果
父母常常只关注短期的效果。良好的纪律行为应该讲究长期。一定要记住，孩子是需要某些良好的行为几率来成为一个健康负责人的人。因此，有效的约束策略集中再教孩子这些技能。虽然有些事情在当前情况下回比较容易操作，但从长远看，它必将导致孩子的不良行为进一步恶化。比如一些父母试图让孩子停止抱怨，但有些老师则会告诉孩子抱怨和发闹骚是可以获得某种情感需求的。
3.没有建立书面规则
一旦没有明确的规则，这会让孩子无比的困惑，因为孩子不知道他们所期盼的到底是什么。有时问题是每个父母都有不同的规定以及对规定的解释，这导致孩子可能会认为爸爸是好人，妈妈是坏人，反之亦然。
另外一方面，父母自己的意见不统一。来自工作的压力或责任会让父母精疲力尽，对于执行先前的规定有了惰性。有时候，工作压力较大的单亲妈妈会因为连续几个晚上辅导孩子做作业而觉得精力憔悴。这都会迫使单亲妈妈没法按照先前的约定来执行。
4.无纪律计划
当涉及到解决行为问题时，最好是选择主动出击而不是被动。多花点时间去构思一个全面的行为解决方案来帮助解决孩子的行为问题。一旦父母应对每个问题都有清晰的计划时，那么孩子就更容易做出改变并获得进步。