是什么原因造成孩子色觉障碍

是什么原因造成孩子色觉障碍

一是先天性。多为隐性遗传，如父亲有色盲可通过女儿传给外孙。病因主要是由于视网膜上视锥细胞缺少三种感觉色泽的物质而造成的。如缺少红色的感色物质时，就产生红色盲;缺少绿色的感色物质，则形成绿色盲。

二是后天性。眼的各种病变，如屈光间质、视网膜细胞、视神经、视中枢患有疾病，都会引起色盲、色弱，其中以色弱为多。要治好后天性的色觉障碍，前提是要先治好眼病。

随着研究的发展，有日本学者发现，印花布工人的色觉辨别力比正常人高200倍，于是认为色弱还与后天各种色泽刺激缺乏有关。国外一学者曾做过动物实验：将一组动物放在黑暗环境里喂养，另一组放在明亮并有各种色光刺激的环境里喂养，待动物长大后测定视力色觉时发现，在黑暗中长大的一组比在明亮环境中长大的相比，视觉和色觉敏感性明显减弱!

所以现在国内外学者认为，过去统计的先天性色盲患病率5.87%是不确切的，真正的先天色盲只有万分之三，其余的大部分都是色弱。随着医学科学的进步，这种色觉功能性疾病多可以治疗，并且能够治好的!

色盲色弱可治好

拥有一双正常的眼睛，拥有健全的光觉和视觉，便能对大自然艳丽的色彩以尽情的感受和反应。但是，有些孩子外貌虽然正常，却存在色觉障碍。色党障碍的临床分型主要包括两类，一类是对颜色辨认能力低，医学上称为色弱;另一类是对颜色完全不能辨认，医学上称为色盲。

色盲与色弱

根据三原色学说，任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。一个孩子能够辨认三原色的，称为“三色视”，辨色力完全正常，为正常人。辨认任何一种颜色能力降低者，称为色弱。色韵患者主要有红色弱与绿色弱两种。如有一种原色不能辨认的，在医学上称为“二色视”，也就是人们所说的色盲，临床上主要是红色盲与绿色盲。如三种原色均不能辨别的，称为全色盲。色盲者，看世界总是蒙一层灰色面纱，不但享受不到五彩世界带来的喜悦与快乐，而且在征兵、升学、就业以及生活上，还会受到极大影响。

是什么原因造成孩子色觉障碍的呢?

一是先天性。多为隐性遗传，如父亲有色盲可通过女儿传给外孙。病因主要是由于视网膜上视锥细胞缺少三种感觉色泽的物质而造成的。如缺少红色的感色物质时，就产生红色盲;缺少绿色的感色物质，则形成绿色盲。

二是后天性。眼的各种病变，如屈光间质、视网膜细胞、视神经、视中枢患有疾病，都会引起色盲、色弱，其中以色弱为多。要治好后天性的色觉障碍，前提是要先治好眼病。

随着研究的发展，有日本学者发现，印花布工人的色觉辨别力比正常人高200倍，于是认为色弱还与后天各种色泽刺激缺乏有关。国外一学者曾做过动物实验：将一组动物放在黑暗环境里喂养，另一组放在明亮并有各种色光刺激的环境里喂养，待动物长大后测定视力色觉时发现，在黑暗中长大的一组比在明亮环境中长大的相比，视觉和色觉敏感性明显减弱!

所以现在国内外学者认为，过去统计的先天性色盲患病率5.87%是不确切的，真正的先天色盲只有万分之三，其余的大部分都是色弱。随着医学科学的进步，这种色觉功能性疾病多可以治疗，并且能够治好的!

诊断与治疗

红色盲看不见红色，绿色盲看不见绿色，但是两种色盲者都能看见黄色和蓝色，并且还感觉到黄蓝色特别亮。根据这个特点，特地制成的色盲色弱检查图表册，通过看图，能够在十几秒内有效地诊断出色盲或色弱。

对于色盲色弱的治疗，在英美，用红光刺激疗法治愈率为35%;日本用生物电疗法治愈率为49%;还有的国家用色光训练法也能治愈。在我国，则是用综合疗法来治疗：

(1)红光增色仪：刺激视细胞的色黄功能提高。

(2)色觉矫正仪：包括色盲矫正图表和色盲矫正附镜(非普通色盲镜)。通过对各种颜色的分辨、识别、转换练习，提高色觉功能。

(3)色盲经络按摩仪：选择能疏通经络、调节肾水、荣卫神目的穴位，达到提高色觉功能!

经过上述办法治疗，红绿色盲色弱治愈率达75%～80%，有效率为95%。

色盲与色弱有什么区别

色盲是一种先天性色觉障碍疾病。色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲。根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。如能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲。辨认任何一种颜色的能力降低者称色弱，主要有红色弱和绿色弱，还有蓝黄色弱。如有一种原色不能辨认都称二色视，主要为红色盲与绿色盲。

由于红绿色盲患者不能辨别红色和绿色，因而不适宜从事美术、纺织、印染、化工等需色觉敏感的工作。

驾驶员不得有赤绿色盲、色弱。因为，有赤绿色盲的人就不能正确辨认交通指挥信号、交通标志以及前方车辆的信号灯(制动、转向)的颜色等;色弱的人在黄昏和夜晚，对闪烁着各种颜色的灯光也辨不清是红色或绿色，很容易导致交通事故。

为什么会有“色弱”或“色盲”?

人体的眼睛构造非常复杂而巧妙，而我们的世界之所以看起来是彩色的，最主要的原因是视网膜的中心凹处有个“黄斑部”，而在“黄斑部”里有三种可以分辨不同颜色的“锥状感觉细胞”。这些“锥状感觉细胞”分别含有不同的光谱色带，它们可以分辨红光、绿光和蓝光。这三种细胞经过对光不同程度的调和，使我们的眼睛可以利用这三种“原色”的光谱来感觉所有的颜色。

如果先天缺乏这三种锥状细胞，就无法辨别颜色，形成“色盲”。其他的眼睛疾病，如果造成视神经或视网膜病变，或者黄斑部有病变时，锥状细胞也会有所受伤，此时就会形成“色盲”或“色弱”。

色盲者能配眼镜考驾照吗

通常，色盲一般分为先天性色盲与后天性色盲两种，两者的不同在于前者是一种遗传性眼病，而后者是原来正常色觉的人，因为患某些眼底疾病所引起的，除了有色觉障碍外，还伴有视力障碍及有中心暗点，而且这种色觉异常也常常是一时性的，就是暂时性色盲，一旦疾病痊愈，视力恢复，中心暗点消失，则色觉障碍也随之消失。

色盲分为全色盲和部分色盲(红色盲、绿色盲、蓝黄色盲等)。色弱包括全色弱和部分色弱(红色弱、绿色弱、蓝黄色弱等)。

1、全色盲

属于完全性视锥细胞功能障碍，与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好相反，患者尤喜暗、畏光，表现为昼盲。七彩世界在其眼中是一片灰暗，如同观黑白电视一般，仅有明暗之分，而无颜色差别。而且所见红色发暗、蓝色光亮，此外还有视力差、弱视、中心性暗点、摆动性眼球震颤等症状。

2、红色盲

又称第一色盲。患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色不能分辨。常把绿色视为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色相混为白色，这就不能识别红灯了故不能考驾照。

3、绿色盲

又称第二色盲，患者不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，把绿色视为灰色或暗黑色。

4、蓝黄色盲

又称第三色盲。患者蓝黄色混淆不清，对红、绿色可辨，较少见。

5、全色弱

又称红绿蓝黄色弱。其色觉障碍比全色盲程度要低，视力无任何异常，也无全色盲的其它并发症。在物体颜色深且鲜明时，则能够分辨，若颜色浅而不饱和时，则分辨困难。

6、部分色弱

有红色弱(第一色弱)、绿色弱(第二色弱)和蓝黄色弱(第三色弱)等，其中红绿色弱较多见，对红、绿色感受力差，照明不良时，其辨色能力近于红绿色盲，但色深、鲜明且照明度佳时，其辨色能力接近正常。

如果有以上情况都是不能考驾照的，想要和正常人的眼睛一样就必须借助色盲隐形眼镜，因为色盲至今在医学上是无法得到彻底治疗的。而色盲矫正眼镜又分隐形眼镜和普通眼镜框架两种式样，主要为根据补色拮抗，在镜片上进行特殊镀膜，产生截止波长的作用，对长波长者可透射，对短波长者发生反射，使原来色盲图本辨认不清的变为能正确辨认，以达到矫正色觉障碍的效果的。

色弱是怎么引起的

1.对颜色辨认能力低，医学上称为色弱;

2.根据三原色学说，任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。一个孩子能够辨认三原色的，称为“三色视”，辨色力完全正常，为正常人。辨认任何一种颜色能力降低者，称为色弱。

造成色弱的原因:

1.先天性。多为隐性遗传，如父亲有色盲可通过女儿传给外孙。病因主要是由于视网膜上视锥细胞缺少三种感觉色泽的物质而造成的。如缺少红色的感色物质时，就产生红色盲;缺少绿色的感色物质，则形成绿色盲。

2.后天性。眼的各种病变，如屈光间质、视网膜细胞、视神经、视中枢患有疾病，都会引起色盲、色弱，其中以色弱为多。要治好后天性的色觉障碍，前提是要先治好眼病。

色盲和色弱有什么区别呢

色盲和色弱都是色觉出了一些异常。色盲和色弱有什么区别呢?了解一些相关的知识也是有用的。对于色盲和色弱的一些却别之类的，下面给大家介绍介绍。

色盲和色弱有什么区别呢?

一、色盲

色盲是一种先天性色觉障碍疾病。色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲。根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。如能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲。

辨认任何一种颜色的能力降低者称色弱，主要有红色弱和绿色弱，还有蓝黄色弱。如有一种原色不能辨认都称二色视，主要为红色盲与绿色盲。

二、色弱

色觉是人眼视觉的重要组成部分。色彩的感受与反应是一个充满无穷奥秘的复杂系统，辨色过程中任何环节出了毛病，人眼辨别颜色的能力就会发生障碍，称之为色觉障碍即色盲或色弱。

色弱者，虽然能看到正常人所看到的颜色，但辨认颜色的能力迟缓或很差，在光线较暗时，有的几乎和色盲差不多或表现为色觉疲劳。

色盲和色弱属于色觉障碍。色盲是辨色能力消失，色弱是对颜色的辨认能力降低。

遗传性的色盲可以治好吗

先天性色盲或色弱是遗传性疾病，且与性别有关。临床调查显示，男性色盲占4.9%，女性色盲仅占0.18%，男性患者人数大大超过女性，这是因为色盲遗传基因存在于性染色体的X染色体上，而且采取伴性隐性遗传方式。通常男性表现为色盲，而女性却为外表正常的色盲基因携带者，因此色盲患者男性多于女性。

先天性色觉障碍终生不变，目前尚缺乏特效治疗，可以针对性地戴用红或绿色软接触眼镜来矫正。有人试用针灸或中药治疗，据称有一定效果，但仍处于临床研究阶段。由于色盲和色弱是遗传性疾病，可传给后代，因此避免近亲结婚和婚前调查对方家族遗传病史，及采取措施，减低色盲后代的出生率，不失为一有效的预防手段。

少数色觉异常亦见于后天性者，如某些眼底病、青光眼等，这类眼病引起的色觉障碍程度较轻，且随着原发性眼病的恢复而消失，所以多未引起患者的注意。

哪些原因造成儿童听力障碍

1、儿童中耳炎引发听力障碍

儿童在伤风感冒、平躺进食或是恶心、呕吐时，常常会引起中耳腔的细菌感染，发生急性化脓性中耳炎。当中耳腔内脓液不断增多时，孩子会因耳痛加剧而大哭，如果不及时就医或治疗不彻底，容易造成慢性化脓性中耳炎，对听力的影响将日趋严重。

2、外伤引发听力障碍

儿童的耳朵受到外部损伤或是刺激(包括：噪音、受伤等)都会造成鼓膜破裂、穿孔，直接造成听力减退。

3、药物中毒引发听力障碍

如医生盲目给孩子注射链霉素、庆大霉素，卡那霉素等耳毒性药物用于治疗伤风感冒、头痛发热时，会导致少数过敏体质的孩子内耳听觉器官中毒，听力明显下降，甚至耳聋。

据科学统计，因使用这类药物引起的耳聋占药物性耳聋的97%。因而，应尽量避免使用这些耳毒性药物。

4、勤于掏耳引发听力障碍

父母在给孩子耳朵盲目掏挖时，如有稍有疏忽或不慎被他人碰撞，极容易戳破孩子鼓膜，造成鼓膜破裂、穿孔，使外耳与中耳腔直接相通，细菌也就乘虚而入引起感染，直接影响儿童听力。

5、耳周病变引发听力障碍

耳朵周围邻近器官的病变，有时也会涉及到中耳腔，从而引起听力减退。

造成记忆障碍的因素

1.痴呆

痴呆是指较严重的、持续的认知障碍。临床上以缓慢出现的智能减退为主要特征，伴有不同程度的人格改变，但无意识障碍。因起病缓慢，病程较长，故又称为慢性脑综合征。

2.脑梗塞

脑梗塞(脑梗、缺血性脑卒中)是指由于脑部血液供应障碍、缺血、缺氧引起的局限性脑组织的缺血性坏死或脑软化，脑梗死的临床常见类型有脑血栓形成、腔隙性梗死和脑栓塞等，脑梗死占全部脑卒中的80%。

3.Wernicke脑病

韦尼克脑病(Wernicke′s encephalopathy,W E)是慢性酒精中毒常见的由于维生素B1 (即硫胺)缺乏引起的中枢神经系统的代谢性疾病。

造成记忆障碍的疾病很多，脑部各种变性病(如Alzheimer病)，脑外伤和拳击手痴呆;皮质下动脉硬化性脑病，腔隙性梗塞，脑梗塞和脑出血等脑血管病后;脑炎后;一氧化碳中毒等脑缺氧后;营养缺乏性脑病(如Wernicke脑病);酒精中毒和生化代谢障碍性脑病等均可引起，记忆障碍是一个复杂的病理过程，上述任何一原因累及额叶，颞叶，海马回，丘脑，扣带回，间脑和中脑网状结构等均可有记忆障碍，精神病患者也有记忆障碍。

开灯睡觉容易造成睡眠障碍

医学专家经过研究发现，人在睡觉时开灯会抑制人体褪黑色素的分泌，使人体的免疫功能降低。褪黑色素的分泌可以抑制人体交感神经的兴奋性，使血压下降，心跳速度减慢，心脏得到休息，增强机体的免疫力，消除疲劳，甚至还可以起到杀死癌细胞的作用。而开灯睡觉时，褪黑色素的分泌就会受到抑制，不仅影响睡眠质量，还会影响人体的免疫力，甚至导致癌症的病发。

开灯睡眠是一种不良的习惯，其病理实质就是对黑暗的恐怖。这种对黑暗的恐怖大半是从幼年期开始的，因为在孩童期间，经常会听一些有关鬼神的故事。而这类故事的背景、内容及人物的出现，又常常是在晚间或平常入所看不到的黑暗中，以显示生动性和神秘性。久而久之，人们便将对妖魔鬼怪的恐惧与黑暗连在一起，形成了对灯光的依赖，导致不敢关灯睡觉，这是开灯睡眠的一个主要原因。

医学专家经过研究发现，人在睡觉时开灯会抑制人体褪黑色素的分泌，使人体的免疫功能降低。当夜间人们进入睡眠状态时，大脑会分泌出褪黑色素，这种色素在深夜11点至次日凌晨分泌最为旺盛，天亮之后便会停止。褪黑色素的分泌可以抑制人体交感神经的兴奋性，使血压下降，心跳速度减慢，心脏得到休息，增强机体的免疫力，消除疲劳，甚至还可以起到杀死癌细胞的作用。

而开灯睡觉时，褪黑色素的分泌就会受到抑制，不仅影响睡眠质量，还会影响人体的免疫力，甚至导致癌症的病发。人的大脑中有个鲜为人知的内分泌器官叫松果体，科研证实，松果体的功能之一就是在夜间当人体进入睡眠状态时，会分泌大量的褪黑激素。

褪黑激素的分泌，可抑制人体交感神经的兴奋性，使血压下降，心跳速率减慢，心脏得以喘息，使身体的免疫功能得到加强，身体恢复疲劳，甚至还有杀死癌细胞的效果。但是，松果体有一个最大的特点就是，只要眼球一见到光源，褪黑激素就会被抑制闸命令停止分泌。

我们知道，人的眼皮有部分遮住光源的效果，如果戴上眼罩睡觉，让眼球夜间不接触光，即使开灯入睡也不会影响褪黑激素的分泌。但是，一旦灯光打开，加上夜间起夜频繁，那么褪黑激素的分泌，或多或少都会被抑制而间接影响人体免疫功能。

那些喜欢睡觉时开灯的人们，一定要慢慢改掉这个坏习惯，良好的睡眠能让我们远离睡眠障碍，拥有充沛的精力与活力，更能为我们呵护健康的身体，关灯睡觉，才是最原始最天然的状态。

感觉加工障碍形成的成因

感觉加工障碍的成因

当你看完了上面表述的那么多行为，可能会思考这样两个问题：为什么有SPD的孩子会表现出如此广泛的问题行为?什么机制可以解释这一大堆的感觉及感觉运动问题?

我们将问题的答案通过表格列出来，看看感觉加工障碍通常会在哪些情况下发生，见表8。

有趣的是，列出的大部分原因可以被归为两类：

第一类是直接损伤大脑或使大脑机能失调，可能是由于创伤或先天的基因问题而导致的大脑发育障碍。

第二类是损伤了需要大脑进行组织和发展的感觉输入过程。

这两类原因有一个共同点，即都破坏了正常的大脑连接模式，而正是这种模式塑造了一个功能和统合完好的神经系统。让我们看看为什么会这样。

正常大脑的发育：逐步地描绘出这个世界……

让我们回顾一下第2章中谈到的大脑发育的正常模式。大脑并不是简单地按照预置的遗传或发展计划而发育的，而是通过反复的神经刺激，经过长期的发展过程才形成的。只有通过与环境长期反复地交互作用，孩子才能发展出大脑的联结，使个体能够骑车、接球、解数学方程，或者阅读一本关于大脑是怎样工作的书。

正如听觉和视觉那两章介绍的一样，准确执行所有功能的神经系统的发展，取决于完整的系列信息加工步骤。第一是发展出从个体感觉中准确获得信息输入的能力。正如我们前面提到的，“输入垃圾，就输出垃圾”，如果最初的信息输入出了问题，那么所有的后续加工步骤就都会有问题。第二，正常的神经系统发展也需要准确的模式加工功能，这种功能可以加工并接受(统合)源自各个感觉器官的信息，从而产生一幅关于世界的清晰的、一致的、和谐的图画。

大脑从不同的感觉器官接收到相互冲突的信息，对有过这种经历的人来说，统合加工的重要性是显而易见的。最常见的一个例子就是晕车，眼睛和肌肉的运动感受器向大脑输入有关身体运动的信号，内耳的平衡感受器向大脑输入空间位置的信号，一旦两者不能协调，就会引发晕车。冲突的信息会导致个体发生混乱、困惑、不平衡、跌倒或恶心。SPD儿童一直都体验着冲突的信息。这就导致了他们与外部世界交互作用的过程中出现很明显的问题，因为只有获得精确的、统合良好的、非冲突性的信号，我们才可以理解世界并产生适当的动作输出。

若上述加工系统能正常运行，神经系统发育良好，通过感觉信息输入、大脑模式加工、动作输出三个步骤的信息循环，我们才能对环境做出快速而准确的理解和反应(见图28)。我们能够确认感觉刺激的性质、强度及位置，以适当的动作和力度做出反应;并按照正确的方向接近它们。同时我们还可以监控自己的行为，根据需要不断地改变行为。由于感觉可以为大脑提供持续流动的信息，从而也可以帮助我们预测和调整自己的行为。

不幸的是，对于有SPD的孩子，这种信息循环并不是总能正常的运行。因为他们的大脑无法顺畅地组织和统合信息，他们通常难以准确地感知世界，从而做出适当的行为反应。

由于大脑具有动态发展的性质，这些基于大脑的感觉加工问题，随着时间的推移，不是固定不变的。相反，在刺激的作用下，大脑可以运用它的智能，去发展、改变、重新组织(即可塑性)，通过不断重新连接的过程，建立新的更具功能性的联结。这就是为什么有SPD的孩子，经过几年的训练，通常会有逐步的改善，以及为什么他们在身体发育或生理、情绪紧张时，经常体验各种症状(或者甚至发展出新症状)。尽管这些重新连接的大脑通路可以改善某些脑区的功能，但它们也能创建效率较低的联结，或者与其他部分的“交叉联结”。这种效率较低的、不能良好统合的联结可能产生不清晰的、重叠的甚至是冲突的信号。这种不完善的联结可能以几种方式损害感觉和运动加工：

·它们可能引发过度反应或做不出应有的反应。这可以导致感觉超载或反应不足的典型症状。

·它们可能引起来自不同感觉器官的信息的搭配不当(如视觉和平衡觉搭配不当而产生晕车现象)，使孩子不能很好地确定自己的身体所处的空间位置或与周围物体的联系。

·它们还可以导致感觉输入与感觉输出的搭配不当，导致不能完成协调的或适当分级的运动。

理解与感觉加工障碍相关的行为

现在，我们对SPD儿童所表现出的、令人迷惑的大部分行为有了更好的理解。在行为小节中，我们提到过，这些行为主要分为三类：感觉辨别障碍的行为、感觉调节障碍(反应过度或不足)的行为、感觉寻求的行为。

感觉辨别障碍通常是由于信息输入和模式加工功能出现了问题。我们在第4章和第5章里分别详细地讨论了视觉和听觉加工问题，下面我们来谈谈在感觉寻求中，平衡觉、位置感觉、触觉等导致的一些问题(见下文)。如果可能的话，这些问题决定了孩子难以辨认各种刺激的性质、强度和位置信息，还会影响到对感觉刺激做出计划和执行适当动作的能力。

感觉反应过度或不足，常常是由于大脑损伤或畸形而导致的大脑连接搭配不当或效率不高。这种“错误连接”可能导致孩子对感觉刺激的反应过于夸张、减弱或根本就没有反应。这些大脑没能建立起有效联结的孩子，无论在运动输出，还是在情绪反应方面，通常都难以对不同刺激做出精细的或相应的反应。(我们将在下文更详细地讨论情绪性反应。)

感觉寻求行为反映了SPD的儿童，为了提高警觉性和心理聚焦水平，让自己觉得所处的空间位置很安全，而对身体动作、平衡、触觉器官进行额外输入的努力。让我们看看它是怎样产生的。

最近，研究者发现，做出不同类型的身体动作可以提高警觉性和注意力的基础水平。甚至连轻敲手指这样微小的动作也可以激活与学习和注意力相关的不同脑区，包括与听觉句子理解、视觉搜索及空间注意等有关的重要脑区。事实上，做出这些微小的运动会帮助我们学习得更好。

你的亲身经历可能也证实了这一点。当人们极力思考或在会议中保持警觉(或者潜心攻读)时，他们会轻敲手指、叩脚、旋转座椅或嚼口香糖。通常人们在打手势、打节拍或者来回踱步时，说话和思考的速度会更快。研究证实了这一点。

SPD儿童也觉得运动时会更警觉、更具方向感，尽管他们可能以一种过于夸张的形式来满足这种需要。结果，他们为了提升警觉性和意识水平的一种“自我治疗”的方式，经常产生感觉寻求行为。更经常的是，他们刺激自己的触觉、压觉、平衡觉等感觉器官。对于大多数孩子来说，这些行为确实可以提高意识和注意水平，但如果行为过多的话，则会变成分心刺激。要获得足够的感觉输入来组织和集中注意力，关键是不要让感觉寻求行为成为首要的注意焦点。

提高警觉性和注意水平的最有效方法通常是大幅度的全身运动，它可以使全身的肌肉和关节都保持张力。这些区域由位置和动作感受器(本体感受器)提供信息输入，帮助大脑掌握身体的空间位置。本体感觉可以帮助保持警觉性和注意力集中，这一点得到了美国国家航空航天局(NASA)的认可：他们发现机械压力装置可以帮助宇航员提高警觉性和空间定位水平，使他们可以承受更快的速度和更强的地心引力。

类似的，通过摇晃、旋转等运动，可以轻微刺激中耳的平衡感受器(前庭觉)，从而获得空间定位感。大幅度的平衡觉和位置刺激，不仅可以帮助提高警觉水平，还可以让人感到更加安全。正如我们在下文要谈的，如果孩子难以监控自己所处的空间位置，他们就会经常觉得自己处于非平衡状态，感到不安全，这可能是焦虑产生的主要原因。

对于具有感觉寻求倾向的孩子，精细动作的运动也可以提高他们的警觉性和注意水平。精细动作的感觉寻求行为可以分为两类：手指和手部动作、口部动作。广泛寻求手指刺激的孩子往往具有源自手指的感觉反馈障碍。测验中，当他们闭上眼睛，加上其他“感觉混淆”的身体信号时，就难以辨认自己哪根手指被碰到或移动了。广泛寻求口腔感觉刺激的孩子通常会陷入下列麻烦中，如咬衣服袖子或衣领、铅笔、纸张、指甲甚至手指。我们将在本章“帮助”小节中讨论怎样对这类行为进行恰当的干预。

造成肌张力障碍的原因是什么呢

继发性肌张力障碍

是由脑代谢和构造异常引起的，最常受累的部位是基底节壳核、苍白球及丘脑的后核或内侧核。

原发xing肌张力障碍

该类病人没有明确的中枢神经系统构造异常，表现为全身xing异常如特发xing扭转痉挛或局灶性异常如书写痉挛、眼睑痉挛和痉挛xing斜颈等，原发性肌张力障碍最为常见。

通过上述对肌张力障碍的了解，希望引起大家的重视，积极的做好早期的预防工作。对于已患有肌张力障碍的患者要积极的进行治疗，科学有效的治疗是肌张力障碍康复的关键。细胞渗透修复疗法治疗肌张力障碍。

如何检测红绿色盲

假同色图：通常称为色盲本，它是利用色调深浅程度相同而颜色不同的点组成数字或图形，在自然光线下距离0.5m处识读。检查时色盲本应放正，每一图不得超过5秒。色觉障碍者辨认困难，读错或不能读出，可按照色盲表规定确认属于何种色觉异常。

色线束试验：是把颜色不同，深浅不同的毛线束混在一起，令被检者挑出与标准线束相同颜色的线束。此法颇费时间，且仅能大概定性不能定量，不适合于大面积的筛选检查。

颜色混合测定器：是nagel根据红+绿=黄的原理，设计出的一种光谱仪器，它可以定量地记录红绿光匹配所需的量，以判定红绿色觉异常，此法既能定性又能定量。

红绿色盲是一种先天性视力障碍，多是由于遗传造成的，目前的治疗方法多是靠中医针灸和佩戴色盲矫正镜。