教育的性别歧视利于小孩成长

教育的性别歧视利于小孩成长

对于女孩而言，男孩难道不也是一个外星怪物吗?女孩喜欢温柔的对待布娃娃，就像对待自己的知心朋友，她们觉得男孩把机器人拆来拆去是何等残忍的事情;女孩喜欢看用语言感动别人，她们就是不懂男孩为什么这么喜欢用拳头解决问题;女孩喜欢把自己打扮得干干净净，漂漂亮亮的，她们看着大汗淋漓，不修边幅的小男孩觉得何等的恶心……

反之，对于男孩而言，女孩似乎是来自另一个星球的。男孩喜欢爬上爬下的动个不停，他们不能理解女孩为什么喜欢安静地听妈妈讲故事、喜欢做安静的无趣游戏;男孩热衷于竞争，他们不能体会知心朋友在女孩心中的重量;男孩是那么得崇拜英雄奥特曼，他们不能认同女孩心中的偶像美少女跟白雪公主……

虽然，现在大家都提倡要男女平等、男女的地位平等、男女的教育平等、男女的就业平等……但是，在这种男女平等的时代，我们却不能不承认，男孩跟女孩的成长表现跟心理是有所区别的。基于种种的区别，我们也许要实行“性别歧视”，对于孩子的教育要注意男女有别，这样才能使小孩更好的成长。

春季宝宝吃什么长得快 虾仁蒸蛋

一般的小孩都是很喜欢吃虾仁和蒸蛋的，把这两种食物结合起来效果和口感应该会更好哦，这两种食物中的蛋白质都是含量很高的，能够补充身体发育中所需要的很多微量元素，有效促进小孩成长！

有家暴的男人的心理 具有性别歧视

认为女性低男性一等的男人容易出现家暴的情况，他们认为女人是男人的附庸，是一件物品，用来发泄欲望和不良情绪。

如何进行性心理障碍治疗

1.性心理教育 目前青少年时期的性心理教育工作已逐步开展，但对其重视的力度依然不够。根据目前国内有关该问题的教育趋向，提出如下几点意见。

(1)儿童期性别角色教育：角色是社会在文化与个人关系中产生的，是与某一特定位置有关联的行为模式。自古以来，由于男女不同性别构成的特殊性，使不同的民族、文化、风俗对男女性别角色都逐渐形成特殊的行为模式，如男女着装、婚姻、性心理、性行为和性道德都有特定的规范。

性别错扮(因家庭长者对子女错误的异性期盼和装扮)和性别角色行为误导影响了性心理的健康发展，对人的心身健康会造成严重的影响。性别角色的健康教育，应从4个方面着手：给予正确的角色期盼和性别角色装扮，使子女能根据自己的服式、颜色等装扮来识别性角色;要予以正确的性别角色行为引导，根据儿童性别特点开展有益于性别形成的游戏活动，注意男女在一定范围内的行为避忌，不做与该性别角色相悖的事情，从小形成与性别角色相适应的男子汉与姑娘行为;给予相应性别角色的知识教育(性知识、性道德)和心理诱导;家长要认真扮好自身的性别角色，给子女做好榜样。

(2)性知识教育：针对不同年龄段青少年，进行有关性生理、性心理、性解剖、恋爱婚姻等方面的知识教育。青少年甚至大学生的性知识目前主要来源于科普书刊和文艺宣传，极少得到父母及社会的关注和指导。因此，青少年时期性知识教育是至关重要的课题。

(3)性道德教育：性道德是指规定每个人性行为的道德规范。性道德渗透在职业道德、家庭婚姻道德及社会道德之中。性道德标准应具备自愿的原则、无伤原则、爱的原则。具备性道德观念，可以正确控制生理本能表现出的性要求，而不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响;可以使自己的恋爱及以后的家庭组成沿着健康、美好的方向发展。性道德教育应贯穿于青少年时期品德教育之中。具有高尚品德及情操的青年人，一定会有正确的性道德观念。

一孕傻三年是真的吗

这种说法其实是不科学的，没有任何科学证明，女性怀孕后会变傻。很多男性对女性的这种误解其实反映的是社会大环境的性别歧视。
之所以给人这种错觉是因为，很多妈妈生完孩子后会变得更加忙碌，有了孩子更多的注意力就放到孩子身上了，一个人的精力有限，注意力都在孩子身上，对其他事情的注意力自然就少了。

儿童斜视的危害

从某种程度上讲，斜视的危害大于近视。它可以严重地破坏儿童的视功能，影响身心健康，因而如何治疗儿童斜视应该成为每一对父母普遍重视的话题。

3-5岁是视力发育敏感期，因此，建议家长在孩子两三岁时到医院做一次正规的视力检查，入幼儿园后，应每学期做一次检查。此外，家长应教会孩子从小识别视力表，通过视力表检查来发现是视力问题。如果在学龄前发现孩子有斜弱视，通过及时和正确治疗后都可以治愈。

一、视功能上：

一般来说，斜视儿童斜眼的视力都比较差，易形成斜视性的弱视，即使斜视眼的视力正常，视物时也仅能用一眼注视，视野不如正常人开阔，更重要的是没有融像能力和立体视觉，使斜视患儿参加工作后许多专业会受到限制，如：驾驶、绘图等。

二、外观上：

由于斜视影响美观，斜视儿童常会被人起外号，受小朋友及同学的歧视，多少会造成他们心灵上创伤，形成自卑、孤僻的性格，直接影响孩子心理的正常发育。

三、身体发育上：

有些麻痹性斜视患者，由于眼肌麻痹，常采用偏头、侧脸等一些特殊的头位来克服视物时的不适，医学上称“代偿头位”。如不及早矫治，会导致全身骨骼发育畸形，如：脊柱的侧弯等。

各年龄阶段性教育的重点是什么呢

幼儿期帮助孩子认同自己的性别，依性别规定性别角色行为和动情反应， 对男女儿童性器官的差别可坦然相告。要让孩子与同龄的同性和异性孩子游戏玩 耍，培养孩子与同龄人相处的健康态度，建构健康的人格。 少年期讲解有关男女生殖器官的形态学和生理学知；正确看待手淫问 题;提供少男少女坦然、直率正常交往的机会，发展同学之间正常的友谊，促使他们 形成抗拒性诱惑和妥善处理两性交往等问题的能力，防止早恋和性罪错。 青年期有关恋爱择偶观的教育，提高妥善处理两性交往中复杂问题的能 力;婚前性行为问题的教育;性道德和性文明观的教育;防止性放纵和性罪错。 成年期有关性爱的艺术，如何提高夫妻性生活质量的教育;如何防止婚外 性行为、乱伦的道德教育;如何进行子女性教育;性病及其他有关生殖系统疾病的 防治，有关性生活的保健教育。

正确的性价值观是什么呢

每个人在性的取向和性表现方式上可能不相同，但人人有自己的尊严和价值；一切形式的性歧视、性虐待、性暴力都是对人权的侵犯。家庭应成为孩子学习性知识的第一所学校，父母应成为孩子性教育的第一任老师;父母有义务帮助孩子接受正确的价值观。任何性行为都是有后果的，每个人都有权利和义务在性行为上做出对自己和别人高度负责的选择。