不同性格的宝宝适合不同的玩具
不同性格的宝宝适合不同的玩具
语言能力强的宝宝喜欢听故事、说故事;喜欢阅读、讨论。也喜欢文字游戏、绕口令、字谜和背诵诗词，对文字的理解力非常强。可以将任何玩具都当成朋友，跟它们说话，把他们想象成各式成人不可能联想在一起的东西。他们具有较高的语言智能所以他们最为热衷的游戏是角色扮演，比如过家家、比如战争、比如买东西，只要是他们平时生活中所见到的、动画片里的，都可以拿来为自己的游戏所用，在这样的游戏中宝宝们扮演着不同的社会角色，并将之演绎成自己心目中的形象。
建议：家长应该充分参与其中，陪宝宝一起扮演游戏里的某个角色，并在适当的时机发问，引导宝宝一步步将“剧情”发展深化下去。这样宝宝的语言智能才可以与逻辑思维能力更好地结合，最终编出许许多多充满想象力和童趣的小故事来。
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数学逻辑能强力的宝宝很喜欢走迷宫，他们能在一堆看起来乱七八糟的线条中靠直觉迅速找到最便捷的通道，而且丝毫不觉得厌烦。他们喜欢的游戏大多只要出一个归类标准，或是提出一个问题，即可以自己静静地思考、完成，不需要爸妈过多的参与和陪伴，他们非但需要一个对手，更需要一个老师，所以经常会对爸妈下的每一步棋都刨根问底，非要听出个所以然才罢休。
建议：对于逻辑数学智能强的宝宝，家长应该学着从多方面去思考问题、提出问题。在宝宝2-3岁的时候，家长可以让宝宝学着将物品分类，3岁以后，可以让他们试着按高低、大小等方式排序，将所有的特性一一分类，
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爱运动的宝宝身体动觉智能比较强，喜欢动手建造东西，喜爱户外活动、体育活动。他们活泼好动，动作灵活、协调，平衡能力很强。可以说这种类型的宝宝是对玩具最具“杀伤力”的，他们最爱研究玩具的内在结构，比如轮子为什么会转、灯为什么会闪、动听的音乐是从哪里发出的。他们喜欢从高处跳下、喜欢跳远、喜欢攀登、喜欢钻狭窄的地方，喜欢骑着小车故意撞向墙角……会让你为他的安全担心不已。
建议：爸妈不应该对宝宝拆坏东西大加责骂，而是应该告诉宝宝很多东西拆开就再也不能恢复的道理，并且提供给宝宝可以拆的东西。拆装玩具无疑是最适合空间智能强的宝宝玩的玩具，在宝宝拆装的过程中，爸妈可以适当教宝宝正确的工具使用方法;游戏的时候应该多指导宝宝掌握保证自己安全的技巧而不是一味地制止他的行动。
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不同品牌的奶嘴型号有什么特点
奶嘴对于宝宝的饮食十分重要，而奶嘴型号决定了宝宝能否对之适应，如果奶嘴的型号他觉得无法适应的话，可能宝宝就会拒绝进食，而我们大人不能通过交流准确地得知这件事，所以我们在给宝宝喂食之前就要选择合适的奶嘴，让宝宝舒服地进食。
根据宝宝的吸吮力和吸吮方式各有不同，不同型号的奶嘴，奶液的流速也会不同，适合不同的宝宝。小编罗列了几款较为畅销的奶嘴品牌供妈妈们参考：
贝亲奶嘴：
S：0～3个月宝宝适用;
M：3～7个月宝宝适用;
L：7个月以上宝宝适用;
Y型孔：适合喂食果汁和稀粥。
布朗博士奶嘴：带有导气管的奶嘴，能有效地防止宝宝因使用普通奶瓶伴有的腹痛、呕奶、打嗝等症状。
流量1：新生儿适用;
流量2：3个月及以上宝宝适用;
流量3：食欲更强的宝宝适用;
Y型孔奶嘴：适用稀粥和稠果汁。
NUK奶嘴：有硅胶和乳胶两种。
大类分为：1号(0～6个月)、2号(6～18个月)
按照奶嘴的流量1号和2号又分为：
1号硅胶奶嘴：小圆孔、中圆孔、大圆孔;
2号硅胶奶嘴：中圆孔、大圆孔。
1号乳胶奶嘴：小圆孔、中圆孔、十字孔;
2号乳胶奶嘴：中圆孔、十字孔。
新安怡奶嘴：
一个孔洞：新生儿适用;
二个孔洞(慢流量)：一个月以上宝宝适用;
三个孔洞(中流量)：三个月以上宝宝适用;
四个孔洞(快流量)六个月以上宝宝适用。
可调流量一字孔径奶嘴：适合三个月以上宝宝使用。
新安怡还有一种是可调流量一字孔径奶嘴(一个孔径而非一个孔洞)。听起来很绕口是吧，不过的确很好用。适合三个月以上宝宝使用。
调整奶嘴上数字的角度，你就可以选择适合宝宝的奶嘴流量。将奶嘴上的数字对齐宝宝的鼻子，数字越小的表示流量越小。
玩具童车怎么玩
不同玩具车有不同的玩法，但是操作简单，儿童轻易就能自行控制。
1、电动汽车和电动摩托。电动汽车多数带有遥控器，对于不懂控制的儿童，可以由家长使用遥控器进行控制。等小孩到了2岁左右可以自行控制的时候，就可以由小孩使用儿童电动车的油门踏板自行控制，但仍需有家长在一边照看，以确保安全。
2、电动工程车。一般适合3岁以上的儿童。这类电动工程车的分支很多基本覆盖了现实工程车的类别，包括拖拉机，挖掘机，吊车等，外挂的拖车也有很多类别：水泥搅拌机，拖斗中等。可以带孩子去沙滩，孩子在玩土时会发挥创造力。
3、遥控车。这种车的玩法很多，趣味性高，不过要尽量在平坦的路面玩。
创新玩法
1、把一个稍微大些的玩具车系上绳子，就成了学步宝宝最爱的拖拉玩具了。
2、如果家里有私家车，父母可以把跟车有关的，如变速器、油表、方向盘、刹车等名字用不干胶纸打印出来，让宝宝在汽车上贴，贴的同时，除了能巩固这些器件的名称，也能同时认识一些汉字。
从玩具来看宝宝的性格
宝宝的性格发展与多种因素有关，你知道从玩玩具也可以看出宝宝的性格吗?
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。
比如：婴儿眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的玩具。1岁的孩子不仅看，还要动手去拿，那是想亲自感觉一下物品，体会物品的质地、温度。2——3岁时开始对能活动的玩具感兴趣，似懂非懂之间什么都要摸摸。3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了。“这是怎么回事儿?我一定要弄明白。”于是，便出现了在大人看来的“破坏”行为。
1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴;可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
2、喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配，到4——5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
3、有的孩子喜欢运动性玩具，比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中只是一个“饰物”。
4、还有的孩子喜欢电动玩具，一按电钮开关，玩具就可以让他们开心一刻，但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”，无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏，就只让孩子看着家长操作，而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐，他对玩具的兴趣不会维持太久，更不要说培养探索精神了。
宝宝适合玩什么玩具
一是挂在小床上的各种玩具。
四至六个月的宝宝身体骨骼已经发育，可以自由活动双手双脚还有头部，此时在宝宝的婴儿床上挂满玩具，宝宝就会忙得手忙脚乱，因为他会用手去抓那些玩具，或者是用脚去踢，可以训练宝宝的手脚协调能力。还可以在宝宝旁边准备一些抓握的玩具，锻炼宝宝的抓握，训练宝宝的手眼协调能力。给宝宝准备的抓握玩具可以是有声音的摇铃或者是小沙锤，这样可以通过声音吸引宝宝喜欢上这个玩具，还能锻炼宝宝的听觉能力。
二是给宝宝戴能发声的手镯脚环。
当宝宝的四肢戴上会发出悦耳声音的脚环手镯后，宝宝的一举一动都会发出声音，而此时宝宝对声音是有一定敏感度的，可以让宝宝觉得自己动一下就有声音，这样宝宝就会兴奋的一直动个不停，增加宝宝的全身活动，刺激宝宝的听觉。
儿童学游泳的技巧
1.1-4岁宝宝游泳时可能大小便还不能完全自我控制，为了自己和其他宝宝的健康，小小游泳家为宝宝准备了一次性纸泳裤。游泳时，首先要选择合适的腋圈，而不再是小宝宝用的脖圈了。小小游泳家为宝宝准备专业的适合不同体重宝宝的腋圈。在安全的前提下，让宝宝最大可能的自由活动。
2.下水时不同的情形：有的宝宝会比较害怕，既想玩水又死活不肯下水，有的宝宝会玩的很高兴，可是动作不够协调，不够平衡，一激动容易呛到水。在注意安全的情况下让宝宝体验游泳的快乐。
针对第一种情况的宝宝，可以给与一下措施，让宝宝适应并逐步能在水中游。
a首先让宝宝适应陌生的环境，坐在泳池边，让宝宝看其他宝宝游泳玩耍。
b其次让宝宝小手小脚慢慢接触水，逐步适应。同时用语言鼓励宝宝，让宝宝尝试下水。
c小小游泳家为宝宝们准备了不同的水上玩具。在下水时可以让宝宝手中抓住玩具，让其感觉到安全感。下水后，可以拉住宝宝的双手让其慢慢的漂动，让宝宝感受水压，水的浮力及水温等对身体皮肤的刺激。
针对第二种情况的宝宝，可以给与一下措施，让宝宝适应并能在水中游的更安全，更协调。
a下水后，可以拉住宝宝的双手让其慢慢的漂动，让宝宝感受水压，水的浮力及水温等对身体皮肤的刺激。
b小小游泳家的老师会一手托住宝宝的腹部，一手压住宝宝的腋圈，帮助宝宝平衡。同时用语言指导宝宝双腿用力蹬，双手分开划。进行多次的训练。
c逐步尝试放开手让宝宝自由的游。
3.宝宝游泳的时间也是从十多分钟到半个小时，根据宝宝个体的情况。游泳贵在坚持，这样才有助于强身健体!切不可急功近利。否则，适得其反。
4.游完泳后，宝宝清洗，小小游泳家为宝宝准备温和天然的欧润芙润肤露来保护宝宝娇嫩的皮肤。
5.整个游泳完成后，让宝宝多喝点水或是天然果汁补充水分。然后可以在小小游泳家游乐区稍做休息和游戏。
须知不同性格的养生法
★孤傲自尊性格
表现：高傲自大，唯我独尊，英雄逞强，好为人师，专横跋扈，独断专行，性情急躁，易于发怒。这种性格的人一旦步入中年，特征尤为突出。年龄也会成为这类人目空一切，蔑视他人的资本。极容易患心脑血管方面的疾病，如高血压、冠心病、脑血栓等，会直接影响健康甚至危及生命。
养生方法：这种性格的人，不妨多读点书，尤其是养生保健方面的书。可以从书中增长知识，学点方法，拓宽眼界，开阔胸怀，移情易性，强化修养。如此，能够正视自己，客观认识和评价自我。通过与书中人与事的对话交流，平衡人体阴阳气血，增强免疫功能。
★多愁善感性格
表现：孤僻消沉，心胸狭窄，离群独居，抑郁寡言，不露声色，神情呆滞，只见弊端，自寻忧烦。这种性格的人并不少见，对周围的人与事有诸多不满，耿耿于怀。而且埋怨于心中，从不与人交谈。终日怀着“无可奈何花落去”的心态度日，极容易得神经系统与消化系统疾病，如神经衰弱、失眠惊恐、慢性胃炎、应激性消化道溃疡及抑郁症等。
养生方法：这种性格的老年人，最好常听歌曲、音乐，借此除忧解愁，心胸豁朗，缓解紧张情绪，辅助治疗疾病。特别对忧郁、焦虑、消沉、妄想、恐惧等症，都有一定的疗效。
★反应迟钝性格
表现：思维缓慢，不喜交际，不爱活动，遇事沉默，很少表态，墨守成规，适应力差。对于身边发生的任何新事物，都缺乏敏感和兴趣，总有一种今不如昔的感觉。患病之后抗病能力很弱。这种性格的人，最易患抑郁症和痴呆症，而且病体缠绵，久治不愈，庸人自扰，无法摆脱。
养生方法：欲求改变，唯有自救。尽情地发泄，倾诉，可以自言自语，或与人畅谈。这是十分重要的心理行为方式，可以发泄内心世界与感情上的压抑，倾吐心中的不满、积怨与愤恨，从而可以获得精神状态和心理状态的平衡协调。
★豁达开朗性格
表现：生性豪爽，言行坦率，毫不掩饰，善于交往，真诚相见，失之谨慎，时遭暗算。应该说这是一种优良的性格，会受到大家的肯定。但常会因处事单刀直入导致失误而遭到他人的攻击。
养生方法：这种性格的人，大都会因对事物考虑简单，而出现偏差，也很容易被激怒，而引发疾病。但豁达开朗的性格对老年人养生保健来说是难能可贵的。心态平静，很少疑虑，笑看人生，不计得失。无论正常生活，或是面对疾病，都有积极意义。
不同玩具的教育功能是什么
(1)智力玩具：有识字卡、拼音盘、电子计算器、带有声和香味的图片、火箭、飞机、电动火车及其他电动的、电子的、光学的;声控的玩具等，还有七巧板、六面动物画、套娃娃、套环、各种棋类玩具可以培养孩子的思维能力，在玩耍、游戏中受到教育。
(2)建筑玩具：积木、几何图形的木块、塑料图案拼板和插板、各种建筑材料的金属和螺丝的构件片等，这些材料可以让幼儿拼拼折折，变换花样，进行构造、拼搭成各种各样的物体，训练手眼协调，培养想象力和毅力。
(3)体育玩具：有各种球、拉车、套环和幼儿园的木马、转盘、滑梯、翘翘板、攀登架、平衡木、绳子、橡皮筋、三轮车等，可进行体育锻炼，培养勇敢、机智灵活的品质。
(4)形象玩具：各种形式的娃娃、动物、禽鸟、交通工具及日常用具等;这些形象玩具可以发展儿童认识事物的能力，发展思维，引起孩子的想象和情感，给娃娃穿衣，给鸟喂食，把玩具当成有生命的东西。
(5)娱乐玩具：不倒翁、拉线滑稽人、带发条的动物等，可引起幼儿的欢乐和愉快的情绪，促进幼儿心理的健康发展，培养开朗的性格。
(6)交通玩具：可发展幼儿的动作，丰富交通知识。
(7)军事玩具：小手枪、步枪、发火的飞机等，可培养幼儿模仿解放军，培养机智、勇敢的精神。
(8)自然玩具：如小桶、小水壶、小铲及一些易养殖的小鱼、小昆虫等，培养幼儿的观察力、想象力、丰富知识。
(9)音乐玩具。如铃铛、铃鼓、小喇叭、琴、模拟乐器玩具以及能发出各种悦耳声响的玩具。