多动症具有哪些临床表现

多动症具有哪些临床表现

活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。

而有些多动症患儿做事较冲动，不考虑后果。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。

多动症患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。

该怎么诊断儿童多动症疾病呢

如何诊断儿童多动症疾病?儿童多动症是一种病程很长的儿科疾病，儿童多动症治疗常常需要很长的一段时间。对于儿童多动症，及早的发现，对于患者的健康具有很好的帮助。因此，大家需要去了解儿童多动症的诊断，有效的帮助患者早日发现疾病，从而恢复健康。那么，如何诊断儿童多动症疾病?下面大家来了解下如何诊断儿童多动症疾病吧。

如何诊断儿童多动症疾病?

儿童多动症的诊断：

一、 注意力是否集中

多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。

二、 活动是否有目的性

多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。

三、 学习是否困难

多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。

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在核桃所富含的脂肪中，86%的脂肪是不饱和脂肪酸，这种成分为大脑组织细胞代谢的重要物质，能滋养脑细胞，增强脑功能，此外，核桃含丰富的ω-3脂肪酸，对抑郁症、注意力缺失多动症和老年痴呆症具有一定的预防效果。

抽动症有哪些危害

1。抽动症的危害是显而易见的，由于抽动症症状的表现常常被同学嘲笑.奚落.使患儿产生自卑，性格孤辟.久而久之孩子变的孤独.不愿与人接触，甚至对嘲笑者产生报复、敌视心理，这样很容易使孩子走上犯罪道路。

2、抽动症患儿注意力不集中很容易造成学习成绩下降，有的不及格，甚至留级。给孩子及家长都带来很大的痛苦。

3 目前，治疗儿童多动症、抽动症的方法很多，如西医多采用一些利他林等中枢神经兴奋剂。但疗效并不显著，而且还产生了一定的副作用，如食欲减退、精神紧张、心率加快，严重可抑制体重及身体增高。而且，现在治疗儿童多动症、抽动症的医疗机构很多，良莠不齐，有的根本不具备条件(包括检测手段及设备)，就开设治疗多动症、抽动症门诊。所以，在这里我们提醒广大家长，治病一定要到正规大型的医院找专业医生咨询、并做系统检查治疗。唯有科学诊断，才能做到针对性治疗。不要有病乱投医，这样不但花了钱财，而且还耽误治疗时机，危害孩子身体健康.

首都医科大学宣武医院儿科中心是由多位著名儿科专家组成，中心经过十几年大量临床实践研究，总结出一整套科学系统康复治疗新方法，治疗儿童多动症、抽动症具有显著疗效，且无副作用，十几年来，中心已治愈数万例儿童多动症、抽动症患儿。深受广大家长好评。同时，中心采用先进“美国康奈尔”儿童多动症诊断方法，能精确诊断出儿童多动症及症状轻重，为临床治疗提供科学诊断依据。

多动症的常见原因有什么

多动症的出现让患儿的健康遭到了一定的影响，这让家长都非常的焦急。由于多动症的引发病因很多，专家也一下子无法及时排查到多动症的引发病因，这就给治疗带来了很多的难度。虽然说多动症的引发原因很多，但是专家还是为我们介绍了常见的几种原因，希望可以帮助到大家。

1、脑部轻微损伤

产前、产时、产后缺血、缺氧引起的轻微脑损伤：如难产、早产窒息、颅内出血或宫内发育不良;生后有脑外伤，高热惊厥、脑炎、脑膜炎，癫痫，一氧化碳中毒史者。但多数学者认为脑器质性病变并非为本症的主要病因，而可能与脑内神经递质代谢异常，儿童多动症的原因如多巴胺、β烃化酶DBH偏低造成去甲肾上腺素减少有关，而多巴胺递质不足又与基因遗传有关。

2、神经生理学因素

许多研究认为该症可能是由于中枢神经系统成熟延迟或是由于大脑皮质的觉醒不足。儿童多动症的原因是多动症儿童脑电图异常率较对照组高，提出示本症具有生物学基础。

3、遗传因素

研究表明，患儿的父母、同胞和亲属中患本病或其他精神疾病者明显高于对照组，孪生子研究发现单卵孪生子的多动症同病率达100%，而异卵孪生子的同病率仅占17%。这也是儿童多动症的原因之一。

上述内容是为大家介绍的多动症常见原因，希望家长可以引起重视，及时帮助儿童寻找诱发的原因，那就可以帮多动症患儿早日恢复健康，摆脱疾病的困扰。专家也提醒大家，了解病因这是十分关键的。

多动症具有哪些临床表现

活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴期。儿在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。

而有些多动症患儿做事较冲动，不考虑后果。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。

多动症患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。

多动症缺少什么元素 多动症是什么原因导致的

导致多动症的原因非常多，有先天因素，也有后天因素。

1、遗传因素。遗传因素是孩子患有多动症的原因之一，具有遗传因素的多动症患儿，往往在母亲腹内时就动得特别厉害，出生后很活泼，很难照管。

2、生物化学因素。去甲肾上腺素过多、多巴胺的产生或者应用受到阻碍、儿茶酚胺不足等因素都能导致儿童出现多动症。

3、妊娠因素。在妊娠以及生产时，孕妇生病或者用药，早产、产后感染等都可能引起儿童多动症。

4、铅中毒。小剂量铅中毒，可能是发生多动症的原因之一。

5、环境因素。父母经常吵架、打骂孩子，学习气氛压抑，学医压力多种等多种因素都可能诱发儿童多动症。

抽动症多动症的区别

儿童多动症比儿童抽动症的发病率高，所以人们对多动症的认识较深刻。又因两者名字类似，故易于混淆。但两者发病原因、症状体征均不相同，是绝然不同的两种疾病，必须加以区别。以下是北京金童阳光抽动症研究所专家对这两种病症的介绍。

儿童多动症又称轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童行为异常。其智力正常或基本正常，但学习、行为和性情方面有缺陷。多数患儿从婴幼儿期即表现为易兴奋、睡眠差、喂养困难等，年龄渐大，活动明显增加，且动作不协调，精细动作如穿针、扣钮扣等有困难，注意力不集中，情绪易冲动，缺乏控制能力;平时好与人争吵，容易激动;不听话，不讲道理，无礼貌，不避危险等。

儿童抽动症则是以肌群抽动为主要表现，部分患儿合并有多动症状。但儿童多动症绝无抽动的表现，这是两者鉴别的关键。儿童抽动症的病程可呈短暂的或慢性，有的甚至持续终生。短暂性的抽动一般不影响儿童的学习成绩及，慢性的抽动可影响儿童的学习成绩及导致适应障碍。

一般来说，儿童抽动症具有连续性。暂时性抽动障碍可因病程持续而发展为慢性运动抽动或发声抽动障碍，抽动秽语综合征约有半数患者首发症状为简单运动抽动，经过数日或数月后呈现抽动秽语综合征。另外，暂时性抽动障碍可伴有注意缺陷多动障碍，在服用兴奋剂之后易出现抽动秽语综合征并可影响儿童学习成绩。

孩子为什么会得多动症

1.神经生理学因素：许多研究认为该症可能是由于中枢神经系统成熟延迟或是由于大脑皮质的觉醒不足。儿童多动症的原因是多动症儿童脑电图异常率较对照组高，提出示本症具有生物学基础。

2.儿童多动症的原因之脑部轻微损伤：产前、产时、产后缺血、缺氧引起的轻微脑损伤。

3.遗传因素：研究表明，患儿的父母、同胞和亲属中患本病或其他精神疾病者明显高于对照组，孪生子研究发现单卵孪生子的多动症同病率达100%，而异卵孪生子的同病率仅占17%。这也是儿童多动症的原因之一。

多动症有三种类型，分别是注意障碍为主型、多动/冲动为主型和混合型，三种不同的类型其表现症状不同，其中以混合型的患儿最多，症状比较复杂包括注意力不集中、多动症、冲动、自控能力差、学习困难等。对于多动/冲动为主型是家长们常最容易识别的一类，主要表现为不停的活动。而安静的多动症患儿正是属于注意力缺陷为主型，主要表现就是注意力不集中，这类患儿表面看似安静，但常常喜欢思想开小差。

大多数患有多动症的儿童都是由许多饮食存在而造成的情况，其中妈妈们在怀宝宝的时候或是在分娩的时候导致了宝宝大脑缺氧，也是会导致多动症的。另外，遗传也是一个不可忽略的原因所在，这样的多动症属于先天性的;而后天宝宝的发育不好也是会造成多动症的。

多动症病因有哪些

1、遗传因素 障碍性多动症具有一定的遗传因素，而且遗传因素障碍性多动症短暂性疾病可有家庭聚集性，患儿家庭成员中患抽动障碍者较为多见，故认为可能与遗传因素有关。

2、局部刺激 局部刺激也是障碍性多动症的诱因之一，调查显示：躯体因素起始往往由于局部激惹而产生抽动。如眼结膜炎或倒睫刺激引起眨眼;或因上呼吸道感染而出现吸鼻、面肌抽动，当局部疾病原因去除后，障碍性多动症仍继续存在。

3、药源性和器质性因素 药源性因素也是导致障碍性多动症的常见诱因，某些药物如中枢神经兴奋剂、抗精神病药等，长期服用可能产生抽动副反应，患者的器质性因素围产期损害，如产伤、窒息等因素可能与本病有关。

哪些是多动症有的症状

哪些是多动症有的症状?多动症是儿童时期常见的一种疾病，孩子得了多动症后注意力不集中，学习成绩下降，那么哪些是多动症的症状呢?下面养生之道网为您介绍。

多动症似乎成了现在很多孩子容易患上的一种疾病，一到周末，很多父母就会带着孩子到儿童门诊来治疗求诊。孩子的注意力短，孩子好动坐不住，孩子的动作协调能力不够好等等很多问题可能都跟孩子患多动症有关系。如何防范儿童多动症呢?

多动症的全称是“注意力缺失/多动症”，患者通常大多活跃，难以集中注意力去完成一件事，通常还会伴随智能不佳、语言障碍和动作不够协调等问题。如果得不到适当的治疗，对儿童的学习能力，与朋友和家人的关系会产生不良影响。一般每100个小孩中，大约有1到2个多动症患儿，男孩比例较高。

多动症症状

1、活动度过高。如：坐着时，手脚扭扭捏捏地动个不停。上课时，会随意离开座位等。

2、注意力差。如：注意力没法持续，无论是在学习或游戏时特别容易分心，常常无法遵守规定和按时完成作业，而且也会出现忘记做某事的情形，最明显的就是常因外来的刺激而分心。

3、行动控制不良。如：患儿会等不及排队而插队，和别人发生冲突时，先做出暴力行为。

或存在新陈代谢障碍

12年前，5岁的挪威多动症患儿斯格伯恩被所在的幼儿园评价为“智力迟钝，发展迟缓”，但如今，17岁的他正在上高中，是班上最优秀的学生之一。媒体报道说，这得益于挪威一个专门为多动症儿童制定的饮食实验计划。

患上多动症的儿童可能存在新陈代谢障碍，他们不能消化类似干酪素(存在于奶类食品)等蛋白质和谷类食品所含的麸质，导致体内的缩氨酸(可在尿液中测量)过多，从而导致对大脑的智力损害，情形有点类似吸食鸦片。为了论证上述理论，自1996年起，挪威小城斯塔万格的几名教育学家和科研人员开始了一项针对多动症儿童的饮食实验。

据报道，参加这项实验的23名儿童年龄在4岁到11岁不等，都患有严重的多动症。斯格伯恩就是这23名儿童中的一员。研究人员要求这些孩子的父母改变孩子的饮食习惯，远离奶类和谷类食品。实验一年后，22名儿童病情有了明显改善。

“如果我吃了什么不该吃的东西，效果马上会显现出来，我会无法集中注意力。每逢考试之前，我都要特别注意我的饮食。”斯格伯恩说。

在另一个实验案例中，研究人员偷偷给一名6岁的多动症患儿饮用牛奶，然后要求他写出自己的名字。结果这个孩子写出了一堆混在一起的线条。2天后，当孩子重新按要求控制饮食后，研究人员再让他写自己的名字，他写出了4个清楚的字母。

研究人员说，虽然还没有证据证明多动症患儿的病因都是因蛋白质消化问题引起，但他们的研究结果也能让多动症患儿的父母在给孩子治疗时多一种选择。

总之，治疗孩子多动症，父母要多和医生配合，尽量给孩子安排有利治疗康复的饮食，少让孩子吃谷物或奶类。

多动症表现 多动症具体有什么表现

我们在生活中经常会嘲笑被人得了多动症，其实，多动症也是一种疾病，这种疾病和个个人的行为习惯，精神状况有很大关系，可能很多人对于多动症还不是很多了解，今天小编就给大家介绍一下多动症表现。

多动症表现

表现一：注意力不集中

1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;

2、在工作或游戏中难以保持注意集中;

3、有时候和别人说话有些心不在焉的感觉。

4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);

5、很难集中精力去学习。

6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);

7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);

8、自己的注意力特别容易被外界的环境所影响。

9、日常生活中容易忘事。

表现二：多动或冲动行为

1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;

2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;

3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;

5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;

6、经常说话过多;

7、常常别人间话未完就抢着回答;

8、经常难以安静等待或按顺序排队;

9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

儿童多动症具有哪些症状表现

很多家长们对儿童多动症比较陌生，从而也就不了解儿童多动症的相关知识。针对现阶段儿童多动症的发病率不断升高，专家在这里为家长们讲解儿童多动症的相关知识，从而提高家长们对儿童多动症关注，以至于使孩子尽可能的避免儿童多动症的危害。

儿童多动症通常不会影响孩子的智力发育，但是由于在行为和精神上出现障碍，导致还在学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

研究发现，儿童多动症在孩子幼年就会出现，主要表现为行为多动，容易使家长与顽皮的孩子弄混，从而耽误治疗。家长可能有时会发现自己的孩子过分活泼了，特别是在外面玩或来客人时，显得更加活跃，在床上、沙发上到处乱跳。对于这种情况，多数家长以为孩子是顽皮而不会联想到多动症。

学龄前儿童多动症与儿童顽皮不易区分，但上学后两者的差别就越来越明显。小学一、二年级后，多动症儿童往往学习很吃力，往往是学习成绩差才会引起家长的注意。

在学校，经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。一般来说，多动症儿童可能存在以下问题：

在0~6岁阶段可表现出胎动过多，1岁以内时睡眠比较少、爱哭闹，2岁后不认生、不害怕危险、人来疯，易受伤，没有礼貌。

专家提醒：儿童多动症的危害非常严重，而家长们所要做的就是阻止这样的事发生，而对儿童多动症早期治疗便是最为有效的方法，所以，家长们一定要多了解儿童多动症的相关知识，从而才能及早发现孩子是否出现儿童多动症。

抽动症和多动症有什么区别呢

儿童多动症又称轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童行为异常。其智力正常或基本正常，但学习、行为和性情方面有缺陷。多数患儿从婴幼儿期即表现为易兴奋、睡眠差、喂养困难等，年龄渐大，活动明显增加，且动作不协调，精细动作如穿针、扣钮扣等有困难，注意力不集中，情绪易冲动，缺乏控制能力;平时好与人争吵，容易激动;不听话，不讲道理，无礼貌，不避危险等。

儿童抽动症则是以肌群抽动为主要表现，部分患儿合并有多动症状。但儿童多动症绝无抽动的表现，这是两者鉴别的关键。儿童抽动症的病程可呈短暂的或慢性，有的甚至持续终生。短暂性的抽动一般不影响儿童的学习成绩及，慢性的抽动可影响儿童的学习成绩及导致适应障碍。

一般来说，儿童抽动症具有连续性。暂时性抽动障碍可因病程持续而发展为慢性运动抽动或发声抽动障碍，抽动秽语综合征约有半数患者首发症状为简单运动抽动，经过数日或数月后呈现抽动秽语综合征。另外，暂时性抽动障碍可伴有注意缺陷多动障碍，在服用兴奋剂之后易出现抽动秽语综合征并可影响儿童学习成绩。

不管是抽动症还是多动症，都是一种疾病，都对患儿的生活和健康造成了一定的影响，所以家长一定要重视这两种疾病，尽早的带着孩子到正规的医院进行治疗。平时生活中也应该对孩子多一点关爱，多注意一下孩子，努力地帮助孩子坚持治疗。

多动症是什么原因造成的 遗传因素

多动症受遗传因素的影响，但是许多学者认为多动症缺乏统一的诊断标准和遗传表型标准，而且对遗传机制缺乏了解，因此认为多动症中也只有一部分具有遗传因素，也就是说并非所有的多动症患儿都有遗传基础。

具有遗传因素的多动症患儿，往往在母亲腹内时就动得特别厉害，出生后很活泼，很难照管。

多动症具体临床五大表现

1、掩饰和否认

当多动症的孩子犯错误之后，他不会出来直接的就承认，而是一味的进行掩饰，逃避责罚。掩饰和否认是常见的多动症症状，而且，一般来说，多动症儿童为了逃避责难，当老师和家长批评时就开玩笑，以阻止别人的注意力。有的多动症儿童完全否认自己的不良表现，把自己的成败归罪于家长的打骂。

2、记忆力异常

患有导致的孩子他们的记忆能力是比正常的孩子逊色很多的，会出现记忆力异常的情况。专家指出：多数的多动症患者都会出现记忆力异常的情况，其表现为：记忆速度缓慢、保持时间短暂、记忆不准确，不稳定等。另外，患儿运动协调性差，伴随部分语言障碍。

3、冲动任性

冲动任性是比较常见的多动症的症状，很多的多动症的孩子都会发生易怒冲动的性格，比较喜欢动手。多动症常见的特征就是冲动，最常见的表现为：孩子患者在老师问完一个问题之前，插队，打断别人，或者将答案脱口而出。这方面的注意力缺陷多动症让孩子们很难在排队时耐心等待自己的位次或者在行动前认真思考。冲动任性也是少儿多动症的表现之一，一般来说，患者容易激动，好发脾气，冲动任性，做事缺乏考虑，不顾后果。常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

4、活动过多

多动症顾名思义就是活动过多，而且，这类患者是不分场合的，任何状态都会出现，比如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。

5、情绪不稳

情绪不稳是多动症的表现形式，比如：在高兴时容易过度兴奋，遇小事时易激惹，好冲动，经常与人滋事争吵打架，此外，多动性障碍儿童可能经常受到老师批评和家长的打骂，患儿往往丧失自信和自尊。