自闭症的症状

自闭症的症状

1.孤独离群，沉迷自我，交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

2.言语障碍突出，难以正常语言交流

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。

语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

轻度自闭症的危害

怪异刻板的行为更是自闭症孩子的一个重要危害。有些孩子无目的的重复挥手、奔跑旋转，拍手。他们的这些动作没有目的性。但最可怕的事，有些自闭症的孩子会出现自伤，自残的行为，轻度的有反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作。严重的会划伤自己的身体，自伤。更严重的会导致孩子出现癫痫。

儿童自闭症的危害更是体现在患者缺乏沟通欲望上。很多自闭症孩子缺乏与人交流、交往的倾向，情况严重的甚至没有言语。对于别人发出的沟通信号不予理会，他们只生活在自己的世界里。外界的事物很难让他们产生兴趣。这会严重影响到患者日后的正常交际，无法适应现代现社的发展。

对于患者而言，最大的危害就是那些自闭症症状会伴随患者终生。这就意味着，自闭症患者的父母要一直照料孩子。而且，这些孩子也需要社会的持续帮助。如何治疗自闭症，怎么能让这些孩子自立，成为了摆在这个社会面前的难题。

成人自闭症检查方法 3.心理诊断

当自闭症症状比较严重的时候，而自己又不确定是否患上了自闭症的时候，与其在自己的遐想中患得患失，不如去权威的，专业的机构进行一次比较全面的检测。通过心理专家，或者是心理医生的面诊后，一般能得到一个比较准确的答案。

孤独症有三大核心症状

孤独症又称自闭症，属于婴幼儿期出现的广泛性心理发育障碍，孤独症的主要特征为社会交往障碍、言语交流障碍、异常动作和兴趣狭窄，以及复杂多样化的重复刻板行为。吴媚主任表示，自闭症一般在

3岁前发病，父母应多注意观察孩子的行为。譬如，母亲可以在给孩子喂奶、喝水的时候，跟孩子对视、逗孩子笑，看孩子是否有反应。正常的孩子在母亲给他喂奶的时候会高兴，肚子饿的时候会哭闹，如果孩子跟母亲的互动缺乏目光对视和情感交流，则要小心是早期自闭症的征兆。

吴媚主任提醒，父母可通过三大核心症状来确认孩子是否患有自闭症(孤独症)：

核心症状1：社交功能的损害

自闭症儿童在与他人的关系方面有非常严重的困难，表现为对别人不感兴趣，对亲人和生人的感情无太大的差异。

核心症状2：沟通能力的损害

自闭症儿童在沟通和语言方面表现出严重的异常，包括言语、表情、动作、行为等非言语的交流障碍;

核心症状3：

兴趣狭窄，行为古怪，有刻板重复动作

自闭症儿童表现出刻板和重复的行为、兴趣比较狭窄，活动局限。表现为对人、物环境要求固定不变，遵循固定刻板的生活方式。

孤独症有家族倾向性

诊断孤独症主要看临床表现和症状

任何一种心理疾病的形成都有原因的，然而自闭症的病因目前并不明确，可能跟遗传因素和生物学因素有关。吴媚主任指出，虽然自闭症跟遗传因素有关，但是在怀孕期间仍然很难发现胎儿是否有自闭症倾向的，一般可以通过了解家族史来及早发现，如果家里的直系亲属中有孤独症的患者，那么就是孤独症的高风险人群，需要及早预防。

目前还没有确切的检查手段可以早期发现孩子是否患有孤独症，孤独症的诊断方法主要是依据临床的描述性诊断，通过专科医生对疾病的临床观察，结合家属的描述，发现病人的表现符合临床上的孤独症症状，并且排除了器质性疾病，如染色体异常、躯体疾病等，就可诊断为孤独症。

量表是精神心理科一个特殊的辅助诊断的工具，那么量表对于诊断自闭症是否有帮助呢?吴媚主任表示，量表的作用是非常有限的，只是一个参考，一般量表是给家长或护士来评，具有一定的主观性。目前，自闭症的诊断有扩大化的趋势，有些类似自闭症的症状，却不一定是自闭症，要考虑是否是其他因素引起的，比如孩子不爱讲话，是不是本身的家庭环境造成的，要了解清楚情况后才能下诊断。自闭症如今已经成为了一种社会问题，诊断自闭症跟任何一种心理疾病一样，需要专业的态度和严谨的判断，不能随意给孩子贴上自闭症的“标签。”

自闭症儿童有哪些表现

1、社会交流障碍

一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2、语言交流障碍

语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

3、重复刻板行为是小儿自闭症症状的典型的症状之一。

4、智力异常

70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5、小儿自闭症症状感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

儿童自闭症的原因

1、神经病学异常。自闭症多伴有智能障碍提示了本病的神经病学基础近30%的患儿在儿童期或青春期会出现一种或更多种类型的癫痫发作，部分发作伴或不伴全身发作为其主要发作类型。

2、围生期异常。研究发现，在妊娠、分娩和新生儿期的异常和自闭症持续相关，然而这些并发症却无明显统一的特征。

3、 消化系异常。一些消化异常疾病，如胃食管反流、肠消化酶缺乏等，可以部分解释自闭症患儿的易怒、攻击行为或夜间惊醒。

4、疫苗。最初有证据表明，麻疹、腮腺炎、风疹疫苗的接种增加了自闭症的发病率，但这在随后的研究中未被证实。疫苗中含汞的防腐剂硫柳汞是否会增加自闭症的发病率尚未确定。

5、遗传因素。自闭症与一些遗传性疾病如结节性硬化、苯酮尿症、脆X 综合征及唐氏综合征有关，这些疾病有明显的自闭症症状。目前研究证实，经典型苯酮尿症是自闭症的病因之一，但由此引起的发生率较低。自闭症在单卵双生子中同病率为60% ，而在同性异卵双生子中同病率低于10%。近年来还发现了可能与自闭症相关的候选基因，在我国汉族人群中已被证实下丘脑后叶接受基因与自闭症确有关联 。

口吃会引发什么疾病

1自闭症症状： 闭症闭症

2孤独症症状： 社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄，刻板重复的行为方式3精神病症状： 被害妄想，抑郁，意识障碍，智能障碍，人格改变，幻觉，行为及情绪异常

4可以使患儿躯体运动、感觉、智能、语言、情绪、行为等单项或多项缺陷,以致常有学习和社交困难。通常脑瘫患儿的运动障碍.

无特殊禁忌，平时饮食清淡富于营养，注意膳食平衡。也不要禁食刺激性的食物。多吃新鲜的蔬菜和水果。新鲜的蔬菜和水果含有大量人体所需的营养成分。，应多食用可提高免疫力的食物，如山药、乌龟、香菇、猕猴桃、无花果、苹果、沙丁鱼、蜂蜜、牛奶、猪肝等等，以提高机体抗病能力。

自闭症症状

社交方面

1、对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。

2、与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动。

3、在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。

4、想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

5、对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。

6、对冷、热、痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。

7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。

发展方面

1、大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。

2、在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。

沟通方面

1、语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常。

2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。

3、可能欠缺口语沟通的能力。

4、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

行为方面

1、在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。

2、兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

3、会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为。

4、会有难以入睡的情况。

强项和兴趣

1、部分患者可能会有异常的记忆力。

2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。

自闭症患儿会有哪些异常行为

自闭症患儿在平时生活中，会有一些比较奇特的行为，这些行为往往会标志着自闭症症状。有时候，我们要想对自闭症形成比较有效地治疗，就必须要了解到自闭症患儿都会有哪些比较明显的异常行为，然后根据这些来进行治疗。

(1)自闭症儿童存在注意力方面的问题。

他们可能在选择适当的注意客体、维持合适的注视时间以及在客体之间切换注意力等方面均有困难。

他们对熟悉的事物不断地重复，却对新异的事物缺乏好奇，行为刻板，伴有仪式性活动。

他们常常固执地恪守时间表和某种仪式。

他们会坚持先前学习到的程序，即便是在某些不要求他们这么做的场合中或这种程序显然不起作用时仍然坚持。

他们可能重复性地摆弄一些物体或者表现出一成不变的运动习惯，例如拍手、扭曲手指及重复性的全身活动。

他们可能更持久地注意事物的局部信息而忽视整体信息。

他们通常在想象、假装或假设方面存在困难。

通常，他们的兴趣和活动是非常有限的，在内容、持续时间和强度上都不同于正常孩子。

由于他们很少关心别人快乐或不高兴的情绪，一般的奖赏和惩罚方法通常对他们是无效的。

他们很难理解应该怎样去做才能达到目标。

(2)自闭症儿童通常在运动、感知、情绪的自我调节方面存在不足。

他们往往在运动协调方面存在问题。

他们可能在感知方面反应敏感或迟钝。

有时他们表现出异常的恐惧方式，对没有威胁的物体会感到过度恐惧，对有威胁性的物体反倒不怎么害怕。

他们对环境变化表现出异乎寻常的情绪反应(或者是缺乏反应)。

通常过量的情绪和感觉刺激会使他们情绪反应过度或崩溃，孩子经常会大发脾气。

这些都是自闭症患儿经常会出现的一些症状表现。很多自闭症患者都会有一部分以上症状，但不是所有的自闭症患者症状都是相似的，在实际诊断中我们还要具体情况具体分析，这样的话，最终的治疗才能够取得很好的效果。

幼儿自闭症症状

对于自闭症这种疾病，我们在生活中是应该要对于它的发病症状有一定的了解的，这样有助于我们在生活中及时的发现宝宝存在自闭症的因素。我们在生活中应该要培养宝宝的语言交际能力，多让他们跟其他的孩子玩。

1.语言交流障碍。许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂，扬扬的情况就是这样。

2.社会交往存在障碍。患儿常不爱与小朋友交往，而喜欢独自一个人玩;爸爸、妈妈离开时他不会伤心哭泣，回来后他也不会高兴或喜悦;他们的眼光漂浮，从不会正眼看人;看到他想要或想吃的东西就拉着大人的手去，而不会用手指指着东西说要;喊他的名字也没反应，但大人知道他能听得见。

3.重复刻板的异常行为。比如有的孩子喜欢玩开关，反复地开门关门;有的喜欢把积木排成整齐的一排或喜欢玩汽车的轮子;有的喜欢撕纸，见到纸就撕;有的特别喜欢看电视广告或天气预报，每天一到时间就坐在电视机前一动不动，如不给他看就会大发脾气;有的喜欢听音乐，喜欢反复听某几首儿歌;有的喜欢不停地拍手或不停地转圈或在房间里跑来跑去等等。当然还有一些其他的异常行为，如有的孩子会经常莫名其妙地一个人发笑或无缘无故地发脾气、哭闹，有的孩子会对某种声音或某种图像特别害怕等等。

关于幼儿自闭症这种疾病的发病症状，希望妈妈们可以好好记住的，在生活中多关心一下你们的孩子。如果你们在生活中经常不喜欢跟别人相处或者小孩子的语言交际能力是比较脆弱的，我们建议大家在生活中最好是带孩子去检查一下。

自闭症孩子的特征

症状一：不合群是比较典型的自闭症症状，很多孩子从小就表现出不爱与人贾汪，对东西的兴趣大于人，对人的存在漠不关心都是表现。

症状二：学习语言较迟缓，即便学会说话后，也不愿意积极与人沟通。

症状三：有自闭症的孩子一般不与人说话，但是经常会自言自语的说话，但是语言较单调。

症状四：非常怕与人作眼对视，不敢抬头看人，甚至对亲人也如此。

症状五：很多自闭症孩子智力落后，但在某些方面显得有较强能力，大约20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿在某些方面记忆力较好，尤其是在机械记忆方面，例如数字、年代等。其中部分孩子对音乐特别有兴趣。

症状六：大多数患儿不喜欢被人拥抱，有些孩子对特定的图案或者声音有恐惧感。

症状七：自闭症孩子多活在自己的世界里，行为很幼稚，不会按规则来玩游戏，总是长时间重复同一个动作。

判断孩子自闭症的最佳年龄

如果您的孩子2 岁还不会说话，不爱与其他小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患有儿童自闭症。2岁孩子自闭症症状还会表现为以下几种：

1、睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。

2、不嚼东西，只吃流食或粥样食物。

3、喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。

4、肌肉松弛，常摔倒。

5、缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。

6、没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。

7、可能出现学舌，但迟缓，对词语无理解。

症状证明孩子患上自闭症

(1)社会关系障碍，绝大多数自闭症儿童的极度孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，好像外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情;他们不理会父母的喜、怒、哀、乐。

(2)语言沟通障碍，约有50%的自闭症儿童从小语言未发育，终生缄默不语。另有50%的孩子会说少数或较多词语，总起来讲他们的语言发育比正常儿童要晚些。他们常从重复别人说过的词语开始，对他们没有什么意义，像是鹦鹉学舌那样。还有一些孩子重复在过去听到的词语，这叫做“延迟性模仿言语”。另一些孩子继续发育，会说一些确有意义的词语或短语。如“”糖果“”、“”出去玩“”等。

说话结巴会引发什么疾病

1自闭症症状： 闭症闭症

2孤独症症状： 社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄，刻板重复的行为方式3精神病症状： 被害妄想，抑郁，意识障碍，智能障碍，人格改变，幻觉，行为及情绪异常

4可以使患儿躯体运动、感觉、智能、语言、情绪、行为等单项或多项缺陷,以致常有学习和社交困难。通常脑瘫患儿的运动障碍与

失语的检查主要依据神经系统专科检查。在进行失语检查之前，检查者首先要了解患者的精神状态，必须在注意力、定向力以及判断力等相当正常的情况下才能获得可靠的结果。其次要明确患者的视力和听力是否正常。在进行运动系统检查时，特别注意是否有偏瘫或运用不能等症状。环境要安静，时间要宽裕。