小孩子为什么会自卑

小孩子为什么会自卑

1、亲人间挑拨离间

很多父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾,甚至是一些个人怨气,通过讲坏话的行为,变相对孩子“倾诉”,讲对方家庭成员的坏话。但其实这样会扭曲孩子的价值观,让他对家庭和社会人际关系缺乏信任,久而久之,变得没有安全感。

2、小孩过于依赖

健康的依赖关系,是家庭和谐的基石。但如果过于依赖,反而会给孩子造成过大的心理压力,影响孩子的正常工作生活。

3、父母抱怨发泄

父母的抱怨如同一剂毒药,会慢慢侵蚀孩子的身心,直接影响孩子看待问题的方式。最直接的影响就是孩子也变得爱抱怨,遇事推脱责任。父母应先做好自己,还要学会站在孩子的立场考虑问题。

4、父母恶语相向

当孩子犯了错误,由于正在气头上,很多家长习惯性对子女恶语相向,甚至有的父母还会借机将工作的不顺,发泄在孩子身上。而恶语相向会直接导致,孩子无法正确认识错误,更没办法树立信心,和父母间的关系也很可能因此疏远。

5、长辈溺爱过度

被过度宠溺的孩子不知道为他人着想,自私自利。父母满足了他的无理要求,久而久之,孩子会产生“我是老大”的思想,不懂得让步和宽容,性格骄横。

6、家长盲目攀比

盲目攀比如此教育下的孩子,即使他们真的很优秀,内心也可能千疮百孔。更有些孩子会因无法达到父母期许,而产生自卑和逆反心理。

孩子自卑怎么办

第一， 父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。

第二， 要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子，有时社会评价一个人不一定是正确的，但需要个人正确地对待。比如，牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为“笨”孩子，可是他们后来都成为了伟大的科学家。

第三， 要帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验，因为成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足，有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败，由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行，父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。

第四， 既要锻炼孩子坚强的意志品质，使失败和挫折变为激励自己前进的动力，又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到，自己也能做到的积极向上的心理品质。

当然，最重要的是防患于未然，父母在教育孩子的过程中，要避免因望子成龙，给孩子施加过大的压力，或总是拿自己孩子的短处去和别的孩子的长处相比，以免造成孩子产生自卑心理。

小孩子自卑怎么办 洗刷阴影

大大小小的失败是每一个人都会遇到的，小孩子要适时的遇到一些小挫折和小失败，但是失败过后父母要对孩子进行有效的沟通，父母在孩子失败后要对孩子分析失败的原因并对孩子总结经验，下次再同样的事情一定会成功的，家长要帮助孩子忘掉不愉快的，抬头向前看。

孩子自卑怎么办

帮助孩子消除自卑心理的9种策略：

1.全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。

不仅要如实地看到自己的短处，也要恰如其分地看到自己的长处，切不可因自己的某些不如人之处而看不到自己的过人之处。

2.学会正确地归因。

不能因一次失败，就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。

3.提高自信心。

当你在干一件事之前，首先应有勇气，坚信自己能干好。但在具体施行时，应考虑可能遇到的困难。这样即使你失败了，也会由于事先在心理上做了准备而不致造成心理上的大起大落，导致心理失调。

4.体验成功。

经常回忆因自己努力而成功了的事，或合理想象将要取得的成功，以此激发自信心。

5.运用积极的自我暗示。

当遇到某些情况感到信心不足时，不妨运用语言暗示：“别人行，我也能行。”“别人能成功，我也能成功。”从而增强自己改变现状的信心。

6.建立新的兴奋点。

当你处于劣势或面对自己的弱项时，可以通过有意转移话题或改做别的事情来分散自己的注意力。如可将注意力转移到自己感兴趣的也是最能体现自己才能的活动中去，以淡化和缩小弱项在心理上造成的自卑阴影，缓解压力和紧张。

7.正确地补偿自己。

为了克服自卑心理，我们可以进行两方面的补偿：一是以勤补拙。知道自己在哪些方面有缺陷，不背思想包袱，以最大的决心和顽强的毅力去克服这些缺陷。二是扬长避短。例如苏格拉底其貌不扬，于是在思想上痛下功夫，最后在哲学领域大放异彩。日常生活中，我们应注意自我调节，“失之东隅，收之桑榆”，扬长避短，克服自卑。

8.注意自我激励。

自卑的人一般都比较敏感脆弱，经不起挫折的打击。因此应当注意，要善于自我满足，知足常乐。在学习上，目标不要定得太高。适宜的目标，可以使你获得成功，这对自己来说是一种最好的激励，有利于提高自己的自信心。之后，可以适当调整目标，争取第二次、第三次成功。在不断成功的激励中，不断增强自信心。

9.选准参照系。

在与别人比较时，为了避免自卑心理的产生，我们应该选择与自己各方面相类似的人、事比较，否则与自己悬殊太大;或者拿自己的弱点与别人的优点相比，总免不了自卑感。与人比较时要讲究“可比性”——选择适当的参照系，否则只有“人比人，气死人”。

孩子频繁转学易自卑要小心

1、孩子频繁转学易自卑

据美国《医学日报》2月18日报道,英国华威大学医学院的研究者发现,经常转学会给孩子的心理健康状况带来严重的负面影响,特别是会影响到他们的自尊心和归属感。

研究团队对1991~1992年间出生的孩子进行了12年的考察,他们发现,经常转学的孩子更易体验到自卑感和失败感,他们内向,感觉与他人隔离。在此期间转学3次以上的孩子至少表现出一种明确精神病性症状(包括幻觉、妄想、明显的思维紊乱、思维不连贯和明显的行为紊乱)的可能性为60%。体验精神病性症状的儿童的表现既有可能较温和,也可能出现异常行为,如严重损害身体健康的分离性精神分裂症。发表在《美国儿童和青少年精神病学会杂志》上的这项研究成果认为:转学会让孩子承受极大压力,增加孩子出现精神病性症状的风险,学校应当开展心理咨询工作来帮助孩子适应新环境。

2、为什么孩子会频繁转学

孩子要求转学,家长要问清楚孩子为什么要转学,是不喜欢老师?还是跟学生相处的不太好?还是其它原因,家长一定要了解清楚,不能随着孩子的性子,不然还会出现类似的问题。

家长希望孩子转学,认为孩子换个环境,转到好一点的学校,管理严格的学校,孩子的学习就有保证,这是很正常的想法,但是依然要考虑孩子,考虑孩子的适应问题,能不能照顾好自己,年龄太小的不主张转学。

鼻窦炎危害青少年

由于青少年学生还处在发育的阶段，鼻窦粘膜比较稚嫩，一切外界因素的抵抗能力比较低，易引发鼻窦炎。而一旦患有鼻窦炎，不仅会妨碍到青少年学生的正常生活和学习，还会对学生产生心理上的影响。

鼻窦炎对青少年具体有如下危害：

鼻窦炎危害1、鼻窦炎会造成学生的注意力不集中。

一旦患上鼻窦炎后，鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、阵发性头痛都是常有的事情，学生为了应付这样所谓的“麻烦”，往往需要一边学习一边擦鼻子，造成学习分心，注意力无法集中。

鼻窦炎危害2、鼻窦炎会造成学生记忆力下降。

学生学习知识，很多是需要在记住的基础上再加以应用的，而鼻窦炎会使大脑常时间的处于缺氧状态，这样学生记起东西来相当吃力，影响学习。

鼻窦炎危害3、对于中小学生来说，鼻窦炎导致的发育异样，会使他们产生自卑心理，从而对学习缺乏自信。

患有鼻窦炎的小孩儿不仅会出现身材矮小的症状，同时为了确保为大脑提供足够的氧气，孩子会自然地用嘴巴呼吸。长期地张口呼吸不仅会因为空气直接刺激咽腔导致咽炎，而且还会使孩子嘴唇变厚，牙齿向外发育，导致面部畸形，这使得孩子因变丑而变的自卑，不敢和同龄的孩子在学习成绩上“一较高低”。

专家提醒广大患者，针对以上对鼻窦炎危害的阐述，希望患者朋友们能够多加重视，一旦发生疾病，应立即采取有效的治疗。

孩子自卑有哪些表现

1.做事没主见，不敢自己实践

分析与对策：这种情况的出现，很可能跟家长包办一切事物，或者是动不动就批评孩子有关。因此，面对这种情况，在家里时，家长要试着放手让孩子去解决自己的事情，为孩子制造更多的锻炼机会，帮助孩子掌握一些基本能力，放手让孩子自己去完成一些简单的力所能及的事情，逐步培养孩子的自信。当然，鼓励也是非常重要的，即便孩子只是取得一个小小的进步，也不要忘记鼓励，更不要常常批评孩子。

2.回避竞赛、竞争，不敢在他人面前表现自己

分析与对策：这种情况的出现，很大程度上与家长的爱比较有关。家长最爱拿自己的孩子与他人进行横向或是纵向的比较中，成绩、才艺、行为等等，孩子的方方面面都可以纳入家长的比较范围之内，家长以为，这样的比较可以激发孩子的上进心，殊不知，却是对孩子心理的极大伤害。

3.拒绝交朋结友，不敢与人交流

分析与对策：如果孩子出现这种情况，家长应常带孩子出外进行户外活动，耐心引导孩子走出自己的小圈子。同时，在户外活动的过程中，家长还可以邀请有相近年龄的小孩的家庭一同进行。这样户外锻炼，既可以让孩子开阔心胸，逐渐敢于与他人交流，也可以增进亲子感情，让爱唤起孩子心中的自信。

遗尿症的孩子会有多自卑

对于患有原发性夜间遗尿症的儿童，他们的标准化自尊等级量表评分往往比没有遗尿症的儿童低10%，或者表现出悲伤、焦虑、社交恐惧和忧虑等类似自尊心低的症状，但也并非总是如此。

8至9岁的遗尿儿童与10至12岁年龄较大的儿童相比，自尊心受到伤害的可能性就小一些。

成功治疗原发性夜间遗尿症能够提高自尊评分，自尊还有可能恢复正常。

数据汇总

共有4项病例对照研究和3项队列研究有关夜间遗尿症对儿童和青少年产生的影响，对7项研究的系统性综述发现，在标准化问卷调查中，尿床“通常”但并非“总是”与自尊评分低有关(或是与自尊低相类似的其他症状的评分)。1 这些研究以不同的方式定义自尊，并且用各种各样的调查问卷来估量自尊，因此不可能进行直接比较。

综述中第一项病例对照研究发现，年龄较大的(10-12岁)儿童和遗尿女童自尊评分低于年龄较小的(8-9岁)儿童和男童。第二项病例对照研究报道称，通过使用3项评估工具，发现遗尿儿童仅在1项评估中显示自尊评分较低。

第三项病例对照研究比较了遗尿儿童的自尊评分与哮喘和心脏疾病患儿的评分，结果发现遗尿与自尊低有关。最后一项病例对照研究指出，患有遗尿症的青少年更有可能遭受“愤怒的痛苦”。

系统综述中第一项队列研究发现，遗尿症儿童出现悲伤、焦虑和社交恐惧的发生率明显高于没有遗尿症的儿童，并且这些儿童中有65%对自己患有遗尿症感到“不开心”。

在第二项队列研究中，患有较为严重遗尿症的儿童和女童的自尊评分明显低于轻微遗尿症儿童或男童(未提供实际分数和一些统计数据)，虽然在研究者使用的第二个标准化量表中没有重复出现这些结果。

第三项队列研究报道称，大约800名遗尿症患儿中有37%的儿童在4点李克特量表中评价遗尿症“真的很艰难”。

孩子自卑的表现

有的孩子遇事总是喜欢说“我不懂”、“我不会”、“我不行”，面对选择的时候更是不知如何是好，看到孩子出现这种情况，家长就要小心了。

分析与对策：这种情况的出现，很可能跟家长包办一切事物，或者是动不动就批评孩子有关。因此，面对这种情况，在家里时，家长要试着放手让孩子去解决自己的事情，为孩子制造更多的锻炼机会，帮助孩子掌握一些基本能力，放手让孩子自己去完成一些简单的力所能及的事情，逐步培养孩子的自信。当然，鼓励也是非常重要的，即便孩子只是取得一个小小的进步，也不要忘记鼓励，更不要常常批评孩子。

回避竞赛、竞争，不敢在他人面前表现自己

有些孩子会过于害羞，在别人面前感到自己很无能，觉得自己比不上他人。因此，他们会可以回避竞赛、竞争，更不敢在别人面前表现自己，以免他们自身所认为的短处被别人发现，而要被家长批评。

分析与对策：这种情况的出现，很大程度上与家长的爱比较有关。家长最爱拿自己的孩子与他人进行横向或是纵向的比较中，成绩、才艺、行为等等，孩子的方方面面都可以纳入家长的比较范围之内，家长以为，这样的比较可以激发孩子的上进心，殊不知，却是对孩子心理的极大伤害。

孩子都有一颗上进的心，他们也有自己的期望值，达不到时，孩子也会感到沮丧，如果这是，家长还要拿孩子的短处与他人的长处进行比较，会让孩子越发觉得自己没用。因此，作为家长，要多关心孩子的心灵，放低标准，给孩子减压。而不是只顾着家长之间的攀比，对孩子进行比较与批评。

孩子的自卑源自父母的“管”

那么，父母为什么要把“教鞭”伸向孩子的每一个角落呢?

首先，父母严管孩子很大程度上是出于自己的压力或欲望，特别是社会地位原本就高的家庭，当孩子取得成绩时，父母引以为荣;当孩子不成器时，父母就抬不起头来。在想让孩子“考第一”想法驱动下，很多父母对孩子的考试成绩普遍存在焦虑心理。正如一位母亲最近指出的那样：我们做父母的正处在考试的漩涡之中。这种不健康的思想毫无疑问会影响孩子的成长。

其次，如果一时的严管使得短期成绩提高，家长们就将其视为法宝，并经常使用。因此，太多的孩子正在情感上疏远自己的父母。同时，在“自己的孩子要做最好”这一精神感召下，家长们普遍要求孩子好上加好。在这种情况下，孩子们变了，他们不再相信自己，而是怀疑起自己的能力了。

在雷文博士看来，家长应该清醒地认识到，在“帮助”的旗号下，他们究竟对孩子做了些什么，是不是在帮倒忙。父母帮孩子温习功课无可厚非，但他们更应该知道他们对孩子所做的一切，是为了帮孩子发掘出自己的潜力，教给他跨越障碍的能力。

众所周知，父母给孩子的最好礼物就是关爱和信任，让他们知道每个人都是独特的个体。因此，雷文博士指出，学会信任自己的孩子，对于父母相当重要：你的孩子并非是你的私有财产，他跟随你生活，但不属于你。你可以给他们爱，但不能灌输你的思想，因为他们有自己的想法，不要试图让他们像你一样。

孩子胆小怕事自卑怎么办

孩子，就是父母的镜子.

是父母一言一行长期影响之下的果子.

首先，不应该从孩子身上找原因，因为问题肯定在于父母.

1,要反省自己，平时对孩子是不是太严厉，犯一点儿错误就打骂.打骂孩子只能说明父母的极度无能，用话说不听，就动手打，连个动物都不如.打骂下成长的孩子，会出现极度自卑，或跟父母一样暴力，所以，养育孩子就不能骂，更不能打.

2,反省自己，是不是对孩子约束太多.比如，孩子高兴跑了起来，父母就劝说孩子，别跑，容易摔倒...之类的.出于保护孩子但却抹杀了孩子的用最直接的方式感触世界/生活.

3，反省自己，是不是给孩子的鼓励太少.与孩子情感交流的少.适当跟孩子肢体接触，表达爱.适当的鼓励，会有超乎想象的能量，和心想事成一个道理.你说孩子行，孩子就是可以，你说孩子笨，他就会越来越笨.并不是说孩子真的是笨，而是被父母说的，兼顾在孩子潜意识里，孩子想着，我就是笨，我妈都说我笨，我就是笨.你的一句撒气似的责骂，导致了孩子严重的自我否定，想象多可怕.不是，有那样一个故事.有一颗小树苗，天天被周围的人说：你就是长不成一颗大树，就是不行...后来，这棵小树苗枯萎，死了...所以，可见鼓励，对于孩子来说，有多重要.

鼓励也得有个度，不能让孩子觉得自己就是王，骄傲也不行...生孩子容易，养孩子难...

孩子为什么会自卑

1、常年情绪低落。如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。

2、过度怕羞。儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等)，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

3、拒绝交朋结友。一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。

4、难以集中注意力。自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

5、经常疑神疑鬼。自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到“疑神疑鬼”的地步，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

6、过分追求表扬。自卑儿童尽管自感“低人一等”，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。

抽搐的危害

1、学习方面：小孩患了抽动症，由于频繁的抽动、身体的不适，注意力不能集中，影响学习成绩，对孩子以后的人生发展产生不利影响。

2、心理方面：抽动症不是精神病，但却容易导致心理问题产生。小孩患了抽动症，怪异的动症易引起他人的嘲笑，导致孩子自卑、暴躁、不合群、敌对情绪，难以形成健全的人格。所以，抽动症会给孩子心理健康发展带来危害。

3、身体方面：小孩抽动症状频发，导致躯体疲倦不适，甚至导致创伤。如频繁眨眼可致眼睑充血红肿;频繁点头摇头导致颈部肌肉僵硬不适;肢体大幅抽动可导致磕伤、碰伤等;有的伴有头疼、腹痛、小便不禁、遗精等;有的伴有自残行为。所以，抽动症会给孩子带来身体上的危害。

4、生活方面：抽动症状严重的孩子会影响日常生活，如手抖不能拿稳东西，喉咙异常出声阻碍进食饮水等。