养生健康

婴幼儿看电视会阻碍注意力

婴幼儿看电视会阻碍注意力

1.2岁前看电视或会阻碍注意力

美国儿科协会做了大量的研究之后,通告广大父母,避免让2岁以下的孩子看电视,因为过早让孩子看电视可能会有碍幼儿的发展。

婴幼儿主要是通过听觉、视觉、触觉等感觉和手的动作来学习和认识这个世界。这个阶段的思维是直觉行动思维,也就是说婴幼儿主要在感知行动中进行具体而直接的思维。所以,2岁以下的婴幼儿看电视,其实就是一个个快速闪过的画面,他们不能理解画面前后之间的逻辑和故事。由于他们的记忆力、理解力不足,电视内容对于他们来说也只是杂乱无章的信息,这对宝宝的集中力和思维也有扰乱的作用。

还有研究表明,过多过早地看电视,容易导致宝宝注意力不能长时间集中。有研究发现,宝宝3岁以前,每天平均每多看一小时的电视,7岁时注意力障碍的问题的发生率就会增加10%。

2.互动的学习方式更适合孩子

对于学龄前宝宝来说,与真人互动的学习比从屏幕学习效果更好。宝宝对于新鲜的事物,总是忍不住去摸摸、咬咬,这是因为宝宝需要通过各种感官知觉和手部动作来思维认知。

让宝宝从电视上认识水流,不如让宝宝亲身看看,听听水流声音,用手感受水流过的感觉。与其让宝宝从电视上学习,还不如让他获得更真实更直接的体验。

家长和宝宝的互动一方面能增加亲子之间的交流,让宝宝感受到父母的爱和关注;另一方面这种游戏学习的方式能够更好地集中宝宝的注意力,你给他读故事书时能和宝宝有眼神、情绪交流。在这个过程中,宝宝会顺着读书人的眼神,看到读书人正在看的东西,从而理解:“噢,这个东西是这个名字。”宝宝和读书人共同注意一件物体能够促使婴儿把这个物体和声音联系起来,从而加强他们的学习。

自闭症看电视注意事项

陪孩子一起看电视。在看的过程中,启发孩子思考,随时对孩子提出问题或解答他们的问题。

注意小儿看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4~6倍于屏幕对角线的距离为宜,电视机荧光屏的中心位置,应略低于宝宝的视线或与视线等高。

电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小,使调节紧张;关灯看电视,荧光屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大,容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的电灯,与电视屏幕相对应。

控制电视的音量。婴幼儿长期听过大的音响,会麻痹孩子的听觉,降低孩子听力的灵敏度。

控制时间。3岁以前的儿童每周看电视最好不要超过两次,每次不超过15分钟;精心选择节目。为宝宝选择知识性、趣味性较强、有利于培养儿童健康向上人格的节目。

注意事项:患者在看电视时要多预防自闭症,如控制电视的音量,精心选择节目,注意看电视机的姿势等。2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长,语言表达能力越弱。因此,小儿科学会建议:不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视,在哺乳和进餐期间关掉电视机,不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。

婴儿为什么不宜看电视

婴儿为什么不宜看电视?看电视有开阔视野、增长知识的作用,现已成为家庭生活中的一个重要内容。看电视时离电视合适的距离一般应在2米以外,但这个距离对1岁以内的婴儿来说则不太合适。

孩子视力的距离和范围随着年龄的增长而逐渐扩大,3个月前的婴儿只能看到放置在他眼前的玩具和物品,以后逐步发展到可以注视1米左右距离的物品以及更远处的物体。

因此,要保持在2米以上的距离看电视,对这个月龄的孩子是不合适的。同时,电视图像总要比实物显得模糊,加之播放的电视图像有颤动,质量差的电视机播放时图像效果更差。这样让婴儿看电视,会增加眼睛的疲劳度,从而降低视力,故婴儿不宜看电视。

看电视对宝宝大脑是否有伤害

你的宝宝是电视爱好者吗?你的宝宝会常常会在前边看边吃吗?你习惯用电视哄孩子听话吗?这些都是家长急于知道的问题。的确,在现代家庭中,电视已经成了孩子们日常生活中不可缺少的伙伴。当父母们们没有时间应付缠人的孩子时,通常会用电视机来安抚他们,让孩子在电视节目中安静下来。

不知到从什么时候起,家长发现孩子们初步懂得欣赏,会主动注意电视画面。1岁左右的宝宝看到有趣的画面会笑,或者手舞足蹈。过不多久,孩子们已经自己开关电视。2岁幼儿对电视有了连续注意。到3岁时,他们可以辨认电视中他们熟悉的或感兴趣的事物,对某些电视画面如动物、花卉、卡通片等表现出较稳定的兴趣。哼唱动漫歌曲,做出动画中卡通形象的动作等等。

那么孩子看电视好不好?

电视对孩子的健康、发育和认知能力有无影响呢?究竟该不该让3岁前的儿童看电视?电视又给他们的生活带来怎样的影响?

现在出现两种截然不同的观点:

正方论坛:

看电视是幼儿早期教育的有效方式之一。

A。电视促进儿童的语言发育,扩大他们的词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期,电视发音标准,音乐动听,画面生动,能更好地吸引儿童去模仿和理解,从而提高他们的语言能力。

B。看电视开发儿童大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面,这有助于大脑的开发。

C。电视作为中介,可以拓宽儿童的知识面,让他们更好地与社会联系起来。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体:各种社会角色,动物,鱼类,鸟类,甚至古生物恐龙,获得广泛的信息。

反方观点:

1.对孩子视力有害,造成斜视 !

大人看电视时,或抱着孩子,或把婴儿连同摇篮一起放在身边,婴幼儿在电视声响的吸引下,往往会侧头注视电视。经常保持同一姿势,就自然会造成斜视。稍微大一点的孩子看电视过久,视力会疲劳,为了看得更清晰,有时会不由自主出现歪头姿势,时间长了,也会斜视。

2.产生近视眼,散光等其他眼睛损伤。

婴幼儿的视觉调节功能还没发育完善,对于强光的直接刺激,视觉难以调节和适应。而婴儿在欣赏电视时,又特别喜欢看那些屏幕闪动频繁,颜色刺激性强的节目,比如,大人很少能在孩子观看广告时,成功地把孩子从电视机前拉走。婴幼儿,特别是2岁以下的儿童,他们的屈光,眼位等调节系统尚未发育完善,看电视肯定对他们的视力发育不利。

3.电视与自闭症。

曾有案例报道,孩子由保姆看管时,由于保姆的文化层次较低,平时除了照顾孩子的饮食之外,就是将他放在电视机前看卡通片或录像带,很少陪他一起玩耍或说话。因此江的语言表达能力十分有限,专注力也不强,而且性格内向,不爱跟别的小孩子玩,喜欢自言自语,但又话不成句,别人很难了解他的需要,他只会以哭喊和手势表达意愿。经诊断,孩子患了自闭症。

曾经有专家分析:比较行为学之父肯拉特·Z·罗伦兹博士认为,人在出生之后6个月内所见所闻的学习经验(光,声音的学习经验)会成为成长之后行动的基础。如果让婴儿太早接受过强的光及声音的刺激,婴儿的大脑会对机械的声音产生反应,对于母亲和其他亲人的声音反而没有反应了,这是造成自闭症的一大原因。

他认为电视对于头脑还在发育的小孩,尤其是0岁,1岁,2岁的小孩会产生完全的破坏作用。

电视会剥夺孩子的思考力,因为看电视需要的只是孩子的被动注意力,小孩子在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。沉迷于电视的孩子在生活中缺乏主动性,对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友,守在电视机前看那些并不适合他们的节目,不愿意和其他人交流,从而出现“电视自闭症”。

4.电视可能会造成儿童肥胖

有的宝宝喜欢边看电视边吃饭,家长也发现这样宝宝在吃饭时会比较老实,干脆让他一边看一边吃,有时候甚至特意在宝宝吃饭时打开电视机。宝宝的心思全在电视上,往往不知道什么时候肚子饱了,会吃的过多,导致肥胖;同时,这样也影响宝宝的消化,造成胃肠功能紊乱。

5.电视可能会使儿童心律失常症

儿科门诊报告,越来越多的孩子因过多地看电视出现身体异常,很多儿童没有器质性心脏病,却存在心律失常,研究发现这些孩子有一个共同点:每天看电视超过3小时,持续2周以上。

专家认为:儿童,特别是婴幼儿长时间,没有选择地看电视会导致50多种病症,如多动、头痛、腹痛、睡眠障碍、厌食、遗尿、恐惧症以及皮肤斑疹等。

宝宝看电视是早教还是伤害

7—8个月,他们初步懂得欣赏,会主动注意电视画面。1岁左右的宝宝看到有趣的画面会笑,或者手舞足蹈。1岁半左右的幼儿已能自己开关电视。2岁幼儿对电视有了连续注意。到3岁时,他们可以辨认电视中他们熟悉的或感兴趣的事物,对某些电视画面如动物、花卉、卡通片等表现出较稳定的兴趣。

的确,在现代家庭中,电视已经成了孩子们日常生活中不可缺少的伙伴。当妈妈们没有时间应付缠人的孩子时,通常也会打开电视机,让孩子在嘈杂纷乱的电视广告和各种各样的电视节目中安静下来。究竟该不该让0-3岁的儿童看电视?电视又给他们的生活带来怎样的影响?对此存在两种截然不同的观点:

正方论坛:看电视是幼儿早期教育的有效方式之一。

A.电视促进儿童的语言发育,扩大他们的词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期,电视发音标准,音乐动听,画面生动,能更好地吸引儿童去模仿和理解,从而提高他们的语言能力。

B.看电视开发儿童大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面,这有助于大脑的开发。

C.电视作为中介,可以拓宽儿童的知识面,让他们更好地与社会联系起来。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体:各种社会角色,动物,鱼类,鸟类,甚至古生物恐龙,获得广泛的信息。

反方观点:电视——婴幼儿不能承受之重。

ONE电视与眼病

1.斜视

大人看电视时,或抱着孩子,或把婴儿连同摇篮一起放在身边,婴幼儿在电视声响的吸引下,往往会侧头注视电视。经常保持同一姿势,就自然会造成斜视。稍微大一点的孩子看电视过久,视力会疲劳,为了看得更清晰,有时会不由自主出现歪头姿势,时间长了,也会斜视。

2.近视

散光等其他眼睛损伤 婴幼儿的视觉调节功能还没发育完善,对于强光的直接刺激,视觉难以调节和适应。而婴儿在欣赏电视时,又特别喜欢看那些屏幕闪动频繁,颜色刺激性强的节目,比如,大人很少能在孩子观看广告时,成功地把孩子从电视机前拉走。婴幼儿,特别是2岁以下的儿童,他们的屈光,眼位等调节系统尚未发育完善,看电视肯定对他们的视力发育不利。

TWO 电视与自闭症

专家分析

比较行为学之父肯拉特·Z·罗伦兹博士认为,人在出生之后6个月内所见所闻的学习经验(光,声音的学习经验)会成为成长之后行动的基础。如果让婴儿太早接受过强的光及声音的刺激,婴儿的大脑会对机械的声音产生反应,对于母亲和其他亲人的声音反而没有反应了,这是造成自闭症的一大原因。他认为电视对于头脑还在发育的小孩,尤其是0岁,1岁,2岁的小孩会产生完全的破坏作用。

电视会剥夺孩子的思考力,因为看电视需要的只是孩子的被动注意力,小孩子在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。沉迷于电视的孩子在生活中缺乏主动性,对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友,守在电视机前看那些并不适合他们的节目,不愿意和其他人交流,从而出现“电视自闭症”。

THREE 电视与儿童肥胖

家长做法

有的宝宝喜欢边看电视边吃饭,家长也发现这样宝宝在吃饭时会比较老实,干脆让他一边看一边吃,有时候甚至特意在宝宝吃饭时打开电视机。

后果

边看电视边吃饭,宝宝的心思全在电视上,往往不知道什么时候肚子饱了,会吃的过多,导致肥胖;同时,这样也影响宝宝的消化,造成胃肠功能紊乱。

FOUR 电视与心律失常

儿科门诊报告

越来越多的孩子因过多地看电视出现身体异常,很多儿童没有器质性心脏病,却存在心律失常,研究发现这些孩子有一个共同点:每天看电视超过3小时,持续2周以上。

专家观点

儿童,特别是婴幼儿长时间,没有选择地看电视会导致50多种病症,如多动、头痛、腹痛、睡眠障碍、厌食、遗尿、恐惧症以及皮肤斑疹等。

婴儿看电视会出现哪些倾向

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右,耳朵基本上能听到声音,眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视,婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话,婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应,即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌,他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时,通常会表现出以下的倾向。

婴儿不宜看电视

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右,耳朵基本上能听到声音,眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视,婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话,婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应,即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌,他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时,通常会表现出以下的倾向来:

(1)不会说话;

(2)不能注视母亲的视线;

(3)活动剧烈,无法安静;

(4)喜欢电视中的广告,爱哼唱广告音乐;

(5)独立能力差,日常生活不能自理;

(6)不知道什么是危险的事情;

(7)喜欢机械类的东西,并能较早地学会操作;

(8)显示出很广的知识面。

婴儿大脑因电视而产生的这种“印刻效应”,大约发生在他刚一出生到两岁左右这段时间里。给两岁的婴儿每天看五六个小时的电视,毫无疑问地会使他具有上述倾向。

我们应该知道,婴儿不能看电视的原因,不仅仅是指他只是单方面地接受电视语言,没有说话的机会,而使得语言会话功能发展迟缓;除此之外还有更严重的危险,即印刻式危险。

被这样抚养的孩子,会对母亲的呼叫不予理睬。要扭转这种状况,则需要利用录音机,事先录好母亲呼叫孩子的磁带,然后反复地放给孩子听,渐渐地,母子对话的通道才会被打开,孩子也才会回答母亲的呼唤。

婴儿看电视会出现哪些倾向

婴儿不宜看电视

婴儿出生后所处的环境里大都有电视机。婴儿降生后一个半月左右,耳朵基本上能听到声音,眼睛也能看见东西了。如果这时就给他看电视,婴儿的头脑里就会刻上电视的印迹。这样的话,婴儿对母亲的声音反而会变得没有反应,即使母亲把看到的东西讲给他听或给他唱歌,他也会无动于衷。这种婴儿到了两三岁时,通常会表现出以下的倾向来:

(1)不会说话;

(2)不能注视母亲的视线;

(3)活动剧烈,无法安静;

(4)喜欢电视中的广告,爱哼唱广告音乐;

(5)独立能力差,日常生活不能自理;

(6)不知道什么是危险的事情;

(7)喜欢机械类的东西,并能较早地学会操作;

(8)显示出很广的知识面。

婴儿大脑因电视而产生的这种“印刻效应”,大约发生在他刚一出生到两岁左右这段时间里。给两岁的婴儿每天看五六个小时的电视,毫无疑问地会使他具有上述倾向。

我们应该知道,婴儿不能看电视的原因,不仅仅是指他只是单方面地接受电视语言,没有说话的机会,而使得语言会话功能发展迟缓;除此之外还有更严重的危险,即印刻式危险。

被这样抚养的孩子,会对母亲的呼叫不予理睬。要扭转这种状况,则需要利用录音机,事先录好母亲呼叫孩子的磁带,然后反复地放给孩子听,渐渐地,母子对话的通道才会被打开,孩子也才会回答母亲的呼唤。

婴儿可以看电视吗

0~2岁的婴儿不建议看电视。

0~2岁的婴儿不宜看电视。其实不只是电视,包括平板电脑与手机等3C产品,婴儿都不宜接触。主要原因如下:

(1)这个年纪的婴儿视力发展还不够成熟,电视看久了很容易导致近视。从婴儿时期就开始近视的话,成年后一直是近视的可能性也很高。应尽量给予婴儿多一点的户外活动,协助其视力发展,才能降低近视发生的比例。

(2)婴儿看电视的时间一旦多了,与家长接触与互动的时间势必减少。如此一来将会限制往后的人格发展与人际关系,缺乏与大人的互动对于婴儿来说相当不利。

(3)让婴儿看平面的屏幕,其实不利于其整合性空间立体感的发展,对于感觉统合来说也不是那么恰当。一旦对空间的掌握度不佳,将来可能会因无法将平面地图转化为立体空间感,而较易迷路。2岁以前的婴儿,会藉由触摸与探索世界来逐渐培养出对于空间的概念,这个学习历程无法藉由观看电视来获得。

(4)看电视对婴儿往后的专注力发展有负面影响。习惯了电视画面总是会不断跳动,学龄后也容易觉得老师上课很无趣。有研究显示,过动儿在2岁前大多时常看电视。不过尚没有足够的证据显示,看电视与日后成为过动儿有直接的因果关系。

如果一定要看电视的话,建议2岁以后才较为合适。而且每天观看电视的时间不宜超过1小时,中间要多休息。

国外曾有动物实验,让小老鼠观看变化速度快的图象,实验结果显示看过快速动画的老鼠变得比较具有攻击性。不过目前仍缺乏进一步的人体实验,只能作合理推断:婴儿看电视会让其容易调节快节奏的画面,可能会导致在日常生活中的专注力与稳定性变差。

老一辈常说电视有辐射线,尽量不要坐太近观看。其实看电视会吸收到的辐射线很有限,倒是不太需要担心辐射线的影响。不过近距离看电视却易形成近视,建议观赏电视节目时,最好要距离电视屏幕2~3公尺以上较佳。相反来说,凝视手机与平板电脑时,由于距离较近,反而比较应该担心辐射线的问题。

抱着婴儿看电视有危害吗

婴幼儿的眼睛正处于发育期,眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟,过早且长时间看电视容易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害,影响孩子视力及视觉发育,还可能造成屈光不正。所以,2岁以下婴幼儿不宜过早看电视。

日本小儿科学会最近公布的调查结果表明,2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长,语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿,其语言发育程度和表达能力要大大低于不看电视的婴幼儿。电视发出的是一种机械的声音,如果听的多了,孩子对平常人的声音就不敏感了,会影响今后和父母的交流,影响他们的语言发育。所以,小宝宝还是不看电视为好。

美国儿科协会做了大量的研究之后,通告广大父母,避免让2岁以下的孩子看电视,因为过早让孩子看电视可能会阻碍幼儿的发展。

婴幼儿主要是通过听觉、视觉、触觉等感觉和手的动作来学习和认识这个世界。电视会剥夺孩子的思考力,因为看电视需要的只是孩子的被动注意力,小孩子在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。而且,2岁以下的婴幼儿看电视,其实就是一个个快速闪过的画面,他们不能理解画面前后之间的逻辑和故事。由于他们的记忆力、理解力不足,电视内容对于他们来说也只是杂乱无章的信息,这对宝宝的集中力和思维也有扰乱的作用。

看电视对孩子的危害 对脑发育会造成不良影响

经常看电视会对孩子的大脑发育产生不利影响,因为人对物体的认识,是因为脑细胞受到重复的刺激,而电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞,反而会令婴幼儿的脑神经回路产生异常,不仅很难让孩子通过电视学到什么,反而长期以往,会使儿童的注意力难以集中。

婴幼儿看电视注意事项

2岁前是儿童大脑发育的关键期,此阶段孩子与人的直接互动有益其大脑发育,同时也有助于培养其社交、情感和认知技能。然而调查显示,美国有近75%的婴幼儿在2岁前就“泡”在电视节目中了。为此,美国儿科学会专门对婴幼儿看电视的问题,提出了以下注意事项。

1.不建议2岁以下婴幼儿看电视或视频。

2.2岁以上幼儿每天看电视时间应控制在1~2小时。

3.电视节目应适合幼儿年龄,避免任何暴力镜头。所选电视节目应有利于儿童发展语言和社交技巧。

4.将看电视当成一种特权或奖赏。孩子做完阅读任务、家庭作业或者指定任务后,才允许看电视。

5.选定孩子看的电视节目,节目一结束,立即关电视。

6.选择有利于培养孩子善良、责任感和合作等正面价值观的电视节目。

7.与孩子一起看电视,看完节目之后再与孩子一起讨论电视内容。为孩子解释其中不理解的内容,了解卡通人物与现实生活的差异,让孩子认识真善美。

8.鼓励孩子将看电视变成积极的学习体验,而不是被动接受信息。鼓励孩子与电视人物一起唱歌跳舞。多问孩子一些关于电视节目的问题来动脑。

9.不要让学龄儿童一边看电视,一边写作业。

10.在少看电视方面,父母应给孩子树立好榜样。

给宝宝看电视的坏处

宝宝看电视危害一:容易造成斜视

当父母抱着宝宝看电视的时候,虽然宝宝正躺在大人怀里或躺在摇篮里,听到电视的声音之后他就会寻着声音去寻找画面,一旦被电视吸引以后,侧着头看也 能保持很长时间,这样很容易造成斜视。孩子稍微大点以后,如果看电视太久的话也容易导致视力疲劳,为了看得更清晰一点,他们也会不由自主地侧着头看,时间 一长不仅会视力下降,也容易斜视。

宝宝看电视危害二:容易近视,散光

婴幼儿的视觉调整功能还处在发育状态,直接的强光刺激会使宝宝的视觉很难适应。特别是2岁以下的宝宝,他们的屈光,眼位等调节系统尚未发育完善,再 加上婴儿看电视的时候往往会选择那些色彩艳丽的频道来看,他们的视力很容易受到影响。假如宝宝长期坐在电视前面,而家长又不能让宝宝在广告时间休息一下眼 睛的话,电视对宝宝的伤害会更大。

宝宝看电视危害三:容易导致自闭症

宝宝的头脑还处在正在发育的状态,尤其对于2岁以下的小孩,长期看电视会对他们的头脑产生极大的破坏作用。当宝宝的思考能力亟需挖掘的时候,看电视 会让他们被动地关注屏幕,电视中的内容会彻底摧毁宝宝的主动思考能力很分辨能力。守在电视前面的孩子通常会出现自闭的倾向,他们不喜欢和周围的人交流,只 想生活在电视提供的想象中。

宝宝看电视危害四:电视可能会造成儿童肥胖或心律失常

有的宝宝喜欢一边吃饭一边看电视,这样他们才有胃口,但是看电视会分散宝宝吃饭的注意力,孩子吃很多以后也不会觉得饱,很容易导致宝宝肥胖;同时, 看电视吃饭容易导致宝宝消化不良而使肠胃功能紊乱。另外,每天看电视超过3小时,持续2周以上的宝宝很容易心律失常,也容易出现多动、头痛、腹痛、睡眠障 碍、厌食、遗尿、恐惧症以及皮肤斑疹等症状。

如何中止看电视的习惯?

首先大人必需以身作则,放弃看电视的习惯。如果实在没办法,也最好在孩子睡觉后再看。如果你可以办的到,言教不如身教,对孩子是最好的示范。

孩子还很小时,让他们看电视常常是为了大人做事的方便。如果你在厨房做事,可以在厨房最下面的厨柜放一些收藏食物的塑料盒让小小孩玩,可以让他们玩木制汤匙、摔不破的锅、碗等大人的东西。让这些变成是在厨房才有的特权,这样他们才觉得有新鲜感。也可以在此时让他们坐在高脚椅上喂他们吃点心。

对于大一点的小孩,如果孩子已看电视成瘾,要改变这个习惯是要花一点时间,但不是不可能。先将电视插头拔掉,收在柜子中或用布盖起来。如果不能一下子完全不看,则要订一些规则,如周末才能看等。刚开始的一、二周,父母必需花点心思帮孩子找代替的活动,和他们一起阅读是最简单的开始。去图书馆借他们有兴趣的书,孩子小你读给他们听,孩子大可以自己阅读。

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儿童电视有四害

电视可促进儿童的语言发育,扩大词汇量,有助于大脑的开发,可以拓宽儿童的知识面,直观认识各种从未接触过的物体:各种社角色、动物、鱼类、鸟类、古生物恐龙等。但是,电视也有其危害性。 1. 易导致斜视 婴幼儿电视声响的吸引下,往往侧头注视电视。经常保持同一姿势,自然造成斜视。稍微大一点的孩子电视过久,视力疲劳,为了得更清晰,有时不由自主地歪着头,时间长了也斜视。 2. 产生近视、散光等眼睛损伤 婴幼儿的视觉调节功能还没发育完善,对于强光的直接刺激,视觉难以调节和适应。而婴儿在欣赏电视时,又

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