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自闭症如何在家训练 自闭症可以在家训练吗

自闭症如何在家训练 自闭症可以在家训练吗

自闭症可以在家训练。

自闭症目前的治疗以干预治疗为主,患儿除了在学校、医院接受治疗外,在家也需要进行一些训练,并且家庭的训练甚至比医院的训练还更为重要,因此,自闭症孩子不仅仅可以在家训练,还需把治疗重点放在家里。

自闭症家庭康复训练 自闭症如何在家训练

1.注意力训练:鼓励自闭症孩子区观察周围的世界;也可以进行一些需要注意力的活动,比如追气球,寻找藏起来的物品。

2.粗大动作训练,主要有一下几方面的内容:上下楼梯,独坐,俯卧,行走,站立(单双脚),跨步,踢球,跑动,蹬。

3.精细动作训练,主要涉及手和手指的活动,是写字,画画的基础。主要训练内容有:抓握,比如紧握拳头,对指捏,比如夹葡萄干,还可以进行折纸,串珠的练习。

4.语言训练:利用日常生活中的场景作为教学环境,做到语言学习的生态化,效果也最佳。

5.模仿能力训练:自闭症孩子模拟具有特殊的困难,需要一开是教授他们模仿技能,慢慢培养他们的模仿能力。比如,在引起自闭症孩子注意的前提下,配合语言自己做出动作,引导孩子模仿。

6.生物自理能力训练,把各项技能拆解开来,分成一个个的小步骤,比如学会叠被子,先展开被子,再逐渐折叠。

7.认知训练,包括言语的理解和数的理解和运用。一般训练过程分为三个阶段,分别是联系,把视觉刺激和名称联系起来;指认阶段,认识相应名称的物品;命名阶段,即记忆相应物品的名称。

8.模仿能力训练:在引起自闭症儿童注意的前提下,缓慢清楚的亲自演示动作,鼓励孩子模仿。比如举起手指着自己的鼻子,同时说:用手指着自己的鼻子。

9.注意教育一致性原则。家庭中所有孩子的教育者,包括爷爷奶奶这些,必须要有相同的教育理念和方法,否则会让孩子觉得无所适从。

10.制定详细的家庭训练计划,切忌三天打鱼五天晒网,对待孩子要坚持。

11.针对每一个孩子的特殊情况,可以采用灵活多变的家庭训练方式。

性格孤僻不等于自闭症

性格上的自闭不等于自闭症!

性格上自闭的孩子只是单纯的喜欢独处,不喜欢说话,性格比较孤僻。并没有语言及行为问题等障碍。

而自闭症的孩子则表现在:不愿与父母亲热,也没有眼神情感交流,更不愿接受父母的拥抱、抚爱;不喜欢与小朋友一起游戏,只喜欢独自活动;当别人呼唤他的时候,他漠然不应,无动于衷。

此外,患有自闭症的孩子不仅存在语言、认知等障碍,还伴有感知、思维、情感、智能及社会交往等多方面的发育障碍。

著名自闭症康复训练专家张桂娥教授告诉我们:普通的自闭仅仅是性格上存在的问题,而自闭症则是多方面存在障碍,且这些障碍不可治愈,自闭症是疾病。因此,性格自闭不等于自闭症。

错误认识的传播将阻碍自闭症患者融入社会的道路

自闭症的病因至今仍不明确,更没有什么可以根治的特效药,只能通过不间断的干预训练对其问题行为进行纠正和重塑。长大后的自闭症患者连最基本的生活自理能力都没有,更别说工作和独自生活下去的能力了。

他们的生存之能依赖社会的包容,如果每一个人都能够了解自闭症,理解自闭症患者,关爱他们,给他们一片天空,那么他们或许就能够在这个社会上生活下去。而齐秦作为一位知名度极高的公众人物,传播错误的自闭症知识只会加深人们对自闭症的误解,从而阻碍自闭症患者融入社会的道路!

儿童自闭症怎么治疗

自闭症又称孤独症!自闭症,是一个先天性疾病,不属于心理问题而导致的自闭症。自闭症的病因现在尚不明确,但最近的比较流行的说法是基因,与遗传的原因!自闭症没有药物,和仪器对其有效的治疗,只能通过训练进行改善。

要看一个机构训练自闭症的效果好不好,主要看老师的上课。

1.理论是否扎实,能否解释自闭症的一些行为问题可能的原因!

2.上课时,气氛欢快,表情夸张,赏罚分明

3.训练计划的制订

4.家庭作业的安排

自闭症有什么治疗方法

1、心理治疗:心理治疗在自闭症的治疗方法里是尤其重要的,但要注意帮自闭症患者降低他们的自卑感和孤僻心理,增强治疗的信心和愿望,不要采取打骂、责备埋怨的态度,积极的鼓励和及时的谈心沟通才是更为有效的方法。

2、药物治疗:西药见效快,但副作用比较大,容易让一些自闭症的孩子存在营养不良,从而影响他们骨骼的发育,西药停药后有极大的可能会复发,并且需要长期服用,容易产生药物依赖性。而中药则见效比西药慢,治疗周期也长,药物口感不好会让孩子难以配合治疗。

自闭症最新治疗方法有哪些

3、行为治疗:是指从外部上强制改变孩子的行为习惯,这种方法不能从根本上治好自闭症,训练课程的不科学和离开训练环境就复发,这两种情况很可能会对孩子的心理造成第二次伤害。

4、感觉统合训练:由美国Ayres创立,起初为了治疗儿童的多动症和儿童学习障碍,但由于自闭症的儿童普遍存在感知觉的异常,所以也运用在对自闭症的治疗上。这种方法主要运用滑板、秋千、平衡木等一些游戏设施对自闭症儿童进行训练,对治疗自闭症有一定疗效。另外,类似于感觉统合训练的疗法还包括了听觉统合训练、音乐治疗、捏脊治疗、触摸治疗等。但由于感觉统合训练治疗的效果在国外存在着争议,还没有被主流医学所认可。

自闭症矫正6岁前是“黄金期”

自闭症是一种严重的精神发育障碍,6岁前是自闭症矫正的“黄金期”,只要尽早干预,坚持早期训练,大多数患儿长大后生活基本能自理。

湖北省妇幼保健院儿保科目前每天有100多名自闭症儿童接受定期训练治疗,医院已接诊的近万名自闭症儿童中,不少由于错过了最佳矫正时期,矫正效果不理想。

儿童自闭症通常表现为语言障碍、交流障碍和狭隘兴趣,对某一物品特别依恋。目前其病因尚不明确,患病男孩比女孩多。多年干预治疗结果显示,大多数自闭症儿童只要坚持早期系统科学的干预,长大后生活基本能自理,有的还可接受义务教育。

走进孩子的世界,把孩子引出来,是治疗自闭症的关键所在。自闭的孩子缺乏安全感,和家长配合,用爱的力量贴身治疗能给他们安全感,会让他们打开心灵,帮助他们融入社会。

自闭的小孩容易步向死亡

最常见的方法就是自行解决——自杀!

自闭的小孩就像是一个定时炸弹,随时都有可能爆炸。如果不想被突然起来的“意外”把自己心爱的小孩带走,那么就必须关心你身边的自闭小孩。

自闭儿就是患有自闭症的儿童,自闭症又称孤独症,一般起病于30个月前,是一种较为严重的发育障碍性疾病,主要症状与特征为:

1、社会交流障碍,一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2、语言交流障碍,语言发育落后,或者在正常语言发育后出现倒退或语言缺乏交流性质。

3、行为异常,包括重复刻板行为,多动,注意力分散,焦虑。攻击,自伤,发脾气等等。

4、智力异常,70%左右自闭儿智力落后,但这些儿童可能在某些方面有较强能力,20%智利在正常范围,约10%智力超常,多数记忆较好,特别在机械记忆方面。

5、感觉异常,表现为触觉迟钝或敏感,对某些图像或声音特别的恐惧或喜好。

对于自闭儿的自闭症训练方法一、康复训练的方法通常分为医学和心理两方面的方法。

儿童自闭症的治疗方法

1、儿童自闭症行为心理治疗

它的最大效益见于行为问题的改进,其效益可见于智商和语言运用的提升。

2、儿童自闭症搂抱治疗

轻柔或强行的搂抱可减轻自闭症儿童对身体接触的过敏反应及减少其重复性及自我伤害的行为,有助增加其安全感、言语及目光接触。

3、自闭症教育方面

设计教学计划使其对学习产生兴趣,从而启发他们拥有的潜能,并学习适当的行为。

4、自闭症语言治疗

对一些长久没有言语的儿童来说,手语训练可以帮助他们与人沟通,及减少因无法沟通而引致的情绪问题。

5、自闭症职业治疗

自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活,适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展,使他们建立稳定的情绪及适当的行为。

6、儿童自闭症家庭辅导

有赖社会工作者的专业辅导,引导各家庭成员认识和帮助自闭症儿童,及适当地处理他们本身的心理需要。此外,家长互助会也可鼓励家长之间互相支持。

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其实自闭症对于很多的儿童来说都是存在的,也可以说是一种比较严重的儿童心理疾病。如果没有得到有效合理的治疗,那么将来会对孩子身心健康和健康成长带来很大的威胁。因此针对大家的疑问就介绍一下自闭症的治疗。 据了解有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料,贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。因此如果有孩子两岁还不会说话,不爱与小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患了儿童自闭症自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前治疗自闭症没有特效药物,主要

自闭症会自愈吗 自闭症怎么治

自闭症可以通过药物治疗,但是副作用比较明显,一般只用于病情比较严重的宝宝;对于一般自闭症患儿患者的康复训练应该以教育和行为矫正为主,最重要的是训练他们的的基本生活技能。

自闭症为什么男孩多 怎么降低自闭症的出现

1.男性自闭症患者在交流中偏好盯着人的嘴,而女性习惯盯着人的眼,通过社会交际的训练,让孩子学会交流的基本原则和技巧,比如说话的先后顺序,说话时眼神的交流,说话时手势以及姿态表情的运用,根据患者不同的性别,进行不同的训练,能够起到良好的效果。 2.其次考虑到自闭症的遗传性,当自闭症患者考虑要孩子时,产检中的性别检测也不失为一种方法。

关于自闭症儿童

关于自闭症儿童 每年4月2日是“世界自闭症日”,有人曾经这样描述:自闭症儿童是幸福的,因为他们为自己而活;但是自闭症儿童的父母是痛苦的,因为他们承受着巨大且无法言说的压力。 作为父母,首先要懂得自闭症儿童跟其他孩子一样,他们的一些特征只是生活中的一个方面,也许他们会用一个特别的方式去看待和理解我们的世界,但这并不能代表孩子的全部。父母应该换一个角度看问题,积极地去引导孩子,帮助孩子走出自己的世界、走出孤独。在这其中,如何解决让孩子参与活动、参与游戏的问题就显得极为迫切。 增强自闭症儿童人际交往能力一:为自

自闭症小孩会说话吗 说话对于自闭症孩子有益吗

多说话无疑对自闭症孩子是有益的。 自闭症的孩子一般具有语言障碍和社交障碍,他们一般是不愿意主动说话的。所以需要我们成人积极引导,耐心训练。说话对于大脑语言中枢以及发声器官比如舌头,能起到刺激作用,对于自闭症孩子语言能力的发展是百利而无一害的。

自闭症训练方法和技巧 心理诱导训练

1.尊重孩子;尊重量变到质变的客观规律,找到问题的切入点,循序渐进; 2.要明白“交流”是怎么回事? A.理解孩子的意愿和感受。B.帮助解决问题。C.鼓励孩子。D.在主要问题上坚持主动。E.表现出欣赏和尊重。

自闭症家长心态调节妙招

1、承认你体验到的压力和现状。首先要抛弃错误的内疚心态。我们知道自闭症的产生绝大部分不存在家长的过错,不必要自责,也不需要对环境过于敏感。相反,家长完全可以坦然的承认现实,积极地寻求一切可能的帮助和措施。 2、理智地制定自闭儿的康复训练计划。掌握一些关于自闭症的知识是必要的,密切关注自闭症的研究现状,然后根据家庭条件和儿童的现状,与一家正规的训练 (研究)机构保持真诚的合作,共同制定一个康复计划,当然这个计划可以分为短、中、长期,这样既有利于自己保持信心,又能做到临而不乱,保持训练的持续性和稳定性。 3、

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性格上自闭的孩子只是单纯的喜欢独处,不喜欢说话,性格比较孤僻。并没有语言及行为问题等障碍。 而自闭症的孩子则表现在:不愿与父母亲热,也没有眼神情感交流,更不愿接受父母的拥抱、抚爱;不喜欢与小朋友一起游戏,只喜欢独自活动;当别人呼唤他的时候,他漠然不应,无动于衷。 此外,患有自闭症的孩子不仅存在语言、认知等障碍,还伴有感知、思维、情感、智能及社会交往等多方面的发育障碍。 著名自闭症康复训练专家张桂娥教授告诉我们:普通的自闭仅仅是性格上存在的问题,而自闭症则是多方面存在障碍,且这些障碍不可治愈,自闭症是疾病。

自闭症和抑郁症

对于自闭症和抑郁症轻生的梨子,我们的社会中也是屡见不鲜的。当然导致自闭症和抑郁症患者轻生的原因也是有很多的,单是最主要的原因就是因为他们患上了这两种病,所以才会想不开的。那么,下面就来说说自闭症和抑郁症的具体定义吧。 抑郁症是一种常见的心理疾病,表现有:心情抑郁、失去兴趣和快乐感、容易疲乏、注意不集中、总想不高兴的事、思维和反应迟钝、自责自罪、工作学习和创造能力明显减退,严重时可以有自杀的想法和行为;另外也可以有“衰弱”性的躯体症状:如失眠早醒、食欲不振、体重减轻、性欲减退、困倦乏力、头痛头晕等。诊断标准

自闭症可以避免吗

目前国内外许多人认为,治疗自闭症唯一有效的方式是训练,把它归结到教育问题, 单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会,虽然有大批的社会教育工作者,投身到其中,但效果往往是很令人失望的,其中关键原因是他们还没有真正认识自闭症,更为荒谬的是提出了:“连小猫小狗都能训练,人为何不能训练?”的理论,在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练,不但没有达到预期效果,反而产生了许多负作用,有一句中国成语最恰当形容了此种做法,那就是“拔苗助长”。 对于儿童自闭症,一般而言,家长或老师