育儿父母最容易忽视的几点
育儿父母最容易忽视的几点
一、说他们是坏孩子
当孩子不小心将牛奶打翻在地时，父母往往会说：“你真是个坏孩子，这已经是这星期第四次了。 ”孩子们会因此产生这样的想法：当我笨手笨脚的时候，我就是个坏孩子。
二、无休止地提及孩子做过的错事
这样的父母总是寻找孩子的错误，然后不断提醒他们。这对孩子建立自信心没有半点好处。
三、给孩子起外号
叫孩子“小矮子”、“大耳朵”或者“小胖子”，这样不但会削弱孩子的自尊心，且不利于树立家长的正面形象。
四、认为他们永远是孩子
“有一天，你会如何如何”或者“你还小，照我说的做肯定没错”是这样的父母经常说的话。这种语言会让孩子们无法全面地看待自己。
五、一味地批评孩子
孩子们听到的批评越多，他们避免去尝试做其他事情的可能性就越大。“你在运动方面根本就不行”，“这是你第三次犯这种错误了，我怀疑你永远不会有责任心”，这样的话会给孩子带来很大的伤害。
六、为孩子代言，而不是让孩子用自己特有的方式表达
这只会让他们对自己产生怀疑，失去自信。父母替孩子表达，等于向他们传达了这样一个信息：我可以比你说得准确，因为你还太小，不知道如何表达。
七、当着孩子的面随便议论他们
孩子们会想：“天哪，他们竟然当着我的面随便跟别人议论我，好像我不在这里，什么都不是。”如果父母觉得孩子无关紧要，他们自己也会越来越这样认为。
以上这些行为都是父母无意为之的，却伤害了孩子的自信心，不过，一旦父母改变了对待孩子的态度，他们的自信心就会很快恢复。
保湿最容易忽视的五大部位是哪
保湿盲区一：眉心，症状：脱皮
扫盲：当你避开眼周，涂抹面霜时，千万别忘了照顾到你的眉心和眉毛，尤其是眉心处，还可以重复多涂几遍哦。
保湿盲区二：耳后，症状：紧绷
起因：其实耳后的肌肤非常敏感，试用化妆品时也大多在这个地方来测试过敏程度。因此，耳朵后面的肌肤很容易因干燥而拉紧面部肌肤，进而使你产生不适感。
扫盲：在保养完面部后，别忘了在耳朵四周涂抹一些保湿霜，再用双手轻轻按摩，这样做有助于舒缓紧张的神经。
保湿盲区三：鼻子，症状：脱皮、发红、瘙痒
起因：鼻子是全身皮脂腺最密集的部位，即使是干性肤质的人也会在此处分泌油脂，而冬天反而会因为护理过度而导致鼻头干燥。
扫盲：应减少护理鼻子的次数。如果感觉鼻头出油太多的话，就单独涂抹更清爽的面霜吧。
保湿盲区四：眼角，症状：起皱
起因：有人说：“要看透一个人的年龄，选择看他的眼睛。”可见，眼睛这个部位的肌肤有多么的弱不禁风，它可是最容易受环境影响而干燥生纹的部位哦。
扫盲：首先要选择合适的眼霜，然后用双手的无名指对眼周的肌肤加以按摩，因为无名指的力度最适合按摩眼部。最后，每周做一次眼膜。
婴儿生病六种症状父母别忽视
1、嘴唇发紫
如果宝宝的嘴唇发紫，或口腔或舌头黏膜变蓝，就是没有得到足够氧气的征兆，称为发绀。这时候拨打120是非常合适的做法。
2、呼吸不顺
所有的婴儿都会时常发出咕噜声或呻吟声，如果他们的呼吸一直都很困难、急促，看到他们过度用自己的胸肌，或是鼻子扩张，就可能是呼吸窘迫的迹象。这时候要马上打电话给小儿科医生，如果是下班时间，可以考虑看急诊。
3、新生儿发烧超过38℃
如果你的婴儿不到2个月大，肛温超过38℃，就要引起注意了。新生儿发烧非比寻常，可能是感冒或是脑膜炎，要认真看待新生儿的发烧。
体温超过38℃的新生儿可能要住院做一系列的检查，像是脊椎穿刺以评估是什么原因造成发烧，他/她可能需要用抗生素;至于年龄较大的儿童免疫系统发育较完整，发烧就不一定是很严重的问题。
4、黄疸恶化
如果新生儿的皮肤越来越黄，他/她可能有黄疸。不是所有的黄疸都危险，有些是正常的，会自行消失，但如果越来越黄而不会消失，就可能影响大脑，引起癫痫发作和永久性伤害。
大多数医师会建议增加喂食频率，让婴儿大便排除多余的胆红素，并给婴儿做光疗以增加胆红素分解。
5、脱水
如果宝宝的尿布不会湿就要担心脱水问题。在出生后的6天内，每天使用的尿布增加1片，6天后每天用6块尿布。
其他严重脱水的迹象包括口干、眼窝深陷以及嗜睡，这时儿科医师可能会建议喂婴儿喝电解质置换液。这时让婴儿喝水并不好，因为它可能会导致钠含量下降，而这又会导致癫痫发作。
6、吐出浅绿色的胆汁
宝宝吐的原因很多，因为咳嗽太大力、哭太用力、吃太多以及胃的毛病等，然而，如果吐出绿色的胆汁就严重了。呕吐物看起来像黑咖啡渣也很严重。
绿色胆汁代表肠阻塞，需要立即注意，呕吐物看起来像咖啡渣可能是内出血的迹象。头部受伤后呕吐也需要评估，因为它可能是脑震荡的迹象。
孕妈咪最容易忽视的心理健康
生理健康和心理健康都是需要重点关注的，尤其对于孕晚期孕妇的心理变化，记录孕晚期之后，孕妈咪的各组织器官的负担也已经达到了一个高峰，尤其是孕育胎儿的子宫，重量已经达到了极限，而身体上变化会引起心理上的压力，若是没有及时纾解一些负面情绪容易引起产后抑郁等。
接近临产期，很多孕妈咪对于即将而来的分娩带有恐惧和焦虑，害怕疼痛和不安全，有这种心理很正常，生育确实交织着甜蜜和痛苦，隐忍和伟大，但是孕妈咪要以积极的心态去面对他，生完孩子只要细心保养，一些曾经的慢性疾病都是可以自愈的。
然而为了让生育可以更加安全，建议孕妈咪们在预产期前一周住进医院，以便可以应对任何的突发情况，有专业医师的照料，家人和自己都可以更加放心。
孕后期的心理保健很重要，孕妇需要了解全面与此同时，家人也是应当涉猎，以便给孕妇更为及时的心理安慰和支持。
第一、 了解分娩原理
之所以恐惧很多时候都是源自于不了解，克服分娩恐惧最为行之有效的方式就是让孕妈咪可以自己了解何谓科学妊娠，了解分娩的全过程，对孕妈咪进行相关的分娩知识普及。
第二、 不宜太早住院
很多孕妈咪由于担心突然分娩，故而会早于预产期一个月甚至更久住进了医院，虽然说临产在医院是最保险的方法，但是太早住院反而会加重焦虑和不安的情 绪哦，因为医院毕竟不如家里舒服，同时医院的气氛跟家里也有所不同，会有一种紧迫感，尤其是看到周围妈咪已经分娩，自己还没有分娩的时候，对于孕妈咪来说 也是一种心理情绪上的影响。
第三、 做好分娩准备
与其太过提早住院，还不如有条不紊的做好分娩准备，稳定自己的情绪，同时也会后续的分娩做些实事，孕后期还是要积极锻炼，但是对强度不要要求过高，以锻炼身体为主，再有尽量的保持心态的平和，稳定情绪，多跟家人或是朋友沟通，分娩的准备还包括了做好后期的健康检查。
最容易忽视的几种癌症信号
乳房变化
一旦乳房出现变红的现象，那就可能是隐藏一种信号，这就是一种罕见却发展迅速的乳腺癌——炎性乳腺癌。根据华盛顿大学医学院肿瘤学家汉娜·林登指出，一旦乳房上出现一些皮疹并且是在几个星期之内都不会消失的话，那就要注意了，就要及时的去医院进行就医。尤其是乳头出现内陷、溢液那就一定要去医院检查了。
非经期出血或其他异常出血
如果月经原本非常规律，出现了非经期出血，一定要去检查。绝经后阴道出血更需要重视，因为可能是子宫内膜癌的症状。
疼痛
随着年龄的增加，女性常会抱怨身体这疼那疼，有的很具体，有的则难以形容。那些持续时间较长且难以名状的疼痛更需要警惕。
消化不良
许多怀过孕的女性还记得当她们体重增加时，经常出现消化不良的症状，所以容易忽视此问题。持续的消化不良可能是食道、咽喉或胃癌的征兆，因此不能掉以轻心。
原因不明的消瘦
如果之前没有节食或者大量运动导致的莫名奇妙的消瘦的话，没有节食或加大运动量，如果体重1个月内减轻超过4.5公斤，就该看医生。甲亢是女性常见病，会使体重下降，但要留意消瘦也可能是癌症所致。
腹胀
女性腹胀很常见，许多人不以为然，但它有可能是卵巢癌的症状。此外还有下腹或骨盆疼痛、吃点东西就饱及尿频、尿急等问题。如果腹胀每天发生，持续几个星期不缓解，就该去医院检查。
婴儿教育要注意哪些问题
婴儿的微笑和哭声，是一种本能的情绪活动。
哭声是身体某种不适的瓜，而微笑则是身体舒适的表现。父母若以脸?物忽隐忽现来刺激婴儿的视觉，或以说话声?铃声来刺激婴儿的听觉，可以诱发婴儿心理瓜而微笑。这样既可使视觉和听觉得到锻炼，同时也对婴儿最初的智力发育具有十分重要的意义。
笑是婴儿与人交往的开端。父母也可从笑声中了解婴儿的心理世界，也可以从笑声中了解婴儿的智力发育水平。研究发现，爱笑的婴儿其智力发育水平比不爱笑的婴儿要略高一些。因为不爱笑的婴儿，往往心情压抑，感情忧郁，不愿意与人交往，从而影响婴儿获得信息，而不利于智力发育。因此父母千万不要忽视婴儿的微笑，要让婴儿经常拥有微笑，在欢声笑语中茁壮成长。
正视孩子的哭声
婴儿不会讲话，不能告诉父母自己的感受：是不舒服?是不称心?还是……而只会用哭声来表达。家长应该对孩子的哭声有所辨别：有病哭，或无病哭，还是无故哭闹。有病哭闹应及时时送医院治疗。无病哭闹是饿?渴?尿布湿了，或受冷?太热，或衣服穿得不舒服等，经护理或改变就会安静。若是无故哭闹，则不要立即去抱他哄他，否则一哭就抱，久而久之则形成了坏习惯，"哭"成了向大人"示威"的武器。而要根据婴儿的年龄大小特点，去接触他，逗乐他。这对婴儿的智力发育有利。
心理研究证明，孩子出生后的1-2年是中枢神经系统发育最迅速?最关键时期。新生儿的大脑已具备了接受外界良好刺激的条件。早期教育从新生儿开始，可使大脑获得足够的刺激，即使大脑在功能上和结构上更趋完善，又促使潜在能力得到较好的发挥。
父母最容易形成的一种偏见
我的所作所为都是为孩子的前程着想。
每当孩子不听话时，大部分父母都会习惯地说这样的话：“这都是为了你好啊!你看看妈妈说的有哪一点是错的?”
教训孩子后，有哪个父母心里会好受呢?他们也会对孩子有歉疚感，看到无精打采的孩子，心里也会不好受。“我是不是太过分了?”当父母们有这样的想法时，很快就会给自己找借口，使自己的行为更加合理。“我说得也没错啊!”“等孩子长大后总会明白我的一片苦心的。”“最后他们还会感谢我的。”等等。
因为父母都认为自己的所作所为是为孩子的前程着想，所以大部分父母认为孩子必须遵守自己规定的人生规则。但是，只要冷静地反省一下，就会发现父母的所作所为并不完全是为孩子着想。很多情况下，父母是为了自己的偏爱或爱好，才要求孩子按照父母的思路成长。
我认识的一个晚辈的丈夫，特别看不惯孩子站在门口的样子，因此只要孩子在门口玩耍或者无意中站在门口，都会受到爸爸的严厉呵斥。即使妈妈替孩子说：“站在门口，妨碍到你了吗?”丈夫还是固执地为自己找借口说：“小时候我妈妈说过，如果站在门口就会带来厄运。”
请大家好好想一想吧。在这种情况下，不让孩子在门口玩耍，真的是为了孩子的前程吗?答案当然是否定的。这只不过是晚辈的丈夫在强迫孩子迁就自己因为各种理由所形成的固执习惯而已。在孩子的成长过程中，根本不需要这种教育。这只是从父母的某种习惯和观点上，对孩子的一种强求。另外，这种教育中还含有“因为你是我的孩子，所以必须遵从我的观点”的占有欲。
从某种意义上看，父母经常说的“快来学习吧”、“好好整理书桌吧”、“按时吃饭吧”等嘱咐，跟“不要站在门口”的规定如出一辙。是不是不想陪孩子玩，才逼着孩子学习;是不是不想清理环境，才要求孩子好好整理书桌;是不是由于紧张的日程，才让孩子“按时吃饭”的呢?在这一刻，你是不是还在向孩子强加自己的欲望、自己的偏见、自己的习惯呢?从今天开始，请所有父母彻底摆脱“任何事情都是为孩子的前程着想”的偏见吧!这样才能消除强求和逼迫，进行真正平等的对话。
最容易忽视的一些伤肾坏习惯
只重补肾，忽视肾脏健康
补肾是许多人崇尚的养生理念，不少人以为，补肾就是补肾脏。“这是一个误区”，广东省人民医院肾内科主任史伟说，中医学所指的“肾”，是一个功能学概念，包括了现代医学的生殖系统功能、内分泌功能和泌尿系统功能的综合功能。而现代医学所指的“肾”，是指实实在在的肾脏。肾脏担负着清除体内毒素、废物及过多的水分的重任。此外，它还协助机体控制血压、调节电解质浓度、产生红细胞等。一旦肾功能受损，大多数是不可逆的。
所以，只重补肾而忽视肾脏健康是危险的。与其经常补肾，不如好好保护肾脏。
大鱼大肉，蛋白太多
蛋白质是人体必需的营养素，重视蛋白质的摄取是应该的，但这不代表“高蛋白食物吃得越多越好”。健康人群通过均衡饮食，就足以补充每日所需的蛋白质。但现在很多职场人士经常应酬，大鱼大肉，导致蛋白质摄入量超标。史伟主任提醒，长期的高蛋白摄入会增加肾脏负担，甚至使肾脏长期处于“超负荷”状态。已有肾功能损伤的人群，蛋白质的摄入更要严格控制，一定要咨询肾脏科医生，并在营养科医生的指导下制定食谱。
此外，提醒大家一句：蛋白质并不仅限于鸡蛋、牛奶，各种肉类、海鲜以及豆类都含有较高的蛋白质。当你热衷于食用高蛋白食物，又或盲目补充高蛋白营养品时，当心，别累坏了肾脏。
分娩前最容易忽视的征兆有哪些
1.产妇感觉胎儿要掉下来，这是胎儿头部已经沉入产妇骨盆。这种情况多发生在分娩前的1周或数小时。
2.阴道流出物增加。这是由于孕期黏稠的分泌物累积在子宫颈口，由于黏稠的原因，平时像塞子一样将分泌物堵住。当临产时，子宫颈胀大，这个塞子就不起作用了，所以分泌物就会流出来。这种现象多在分娩前数日或在即将分娩前发生。
3.水样液体的涓涓细流或呈喷射状自阴道流出。这叫做羊膜破裂或破水。这种现象多发生在分娩前数小时或临近分娩时。
4.有规律的痉挛或后背痛。这是子宫交替收缩和松弛所致。随着分娩的临近，这种收缩会加剧。由于子宫颈的胀大和胎儿自生殖道产出，疼痛是必然的。这种现象只是发生在分娩开始时。
孩子参加兴趣班的4大误区
误区1：只重结果，忽视过程
学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞……
只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。入园儿童“五要”和“五忌”
再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。
误区2：周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间
有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴……孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。
孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。
一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿，但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。
误区3：把自己的理想强加在孩子身上
有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。
孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧!
误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育
有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。
以上就是对孩子参加兴趣班的4大误区的介绍，现在应该是有了解了吧，一定不要忽视了对孩子的正确教育，希望本文对您有帮助，希望每个宝宝都能健康成长。
近视父母关注孩子眼睛健康不容忽视
高度近视有两种情况，它主要分为病理性和生理性的，而其中病理性的高度近视是带有遗传因素，具有遗传性的，这类父母要注意。
有研究表明，高度近视有遗传性，但其遗传的几率根据父母双方不同的情况有所不同，如果夫妻双方都患有高度近视的，那么其子女通常都发病;而如果只是一方高度近视，另一方正常，那么也有遗传的几率，一般其子女有10%-15%的几率发病;还有如果一方高度近视，另一方为表型正常的近视基因携带者，那么其子女遗传近视的几率有百分之五十。而如果是双方均为近视基因携带者，视力正常的，那么其子女高度近视的发生率为25%。
对于一些有高度近视的准妈妈，也是可以通过预防来减少孩子近视的几率的，如可提前注射风疹疫苗，孕期注意适当到户外晒太阳，以帮助钙的吸收，这对胎儿视细胞的和角膜的发育也有一定的好处，平时在饮食上还要注意摄取充足的各类维生素，如维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C等，这些对于眼睛健康都是非常有利的，孕妇宝妈要注意多加补充。
父母双方或是一方有高度近视的，为避免孩子患近视，家长要注意带孩子定期检查 ，及时发现问题，并注意孩子的饮食调节问题，避免孩子挑食厌食;同时要减少孩子过多的进食甜食，多吃一些含维生素A、B1、B2、C、E类的食物，科学用眼，这些都可减少孩子患近视的几率。
可见对于 父母双方都为近视的，遗传给孩子的几率是很高的，尤其是高度近视，吴睿心率为百分百，因此家长要引起重视，关注孩子眼睛健康问题，教导孩子合理用眼，尽量避免长距离的精细工作，这样也是可以延缓孩子眼球的正视化过程，从而避免患近视或是减少患近视的几率。
影响儿童智商的因素
一、父母的文化程度与职业对儿童智力的影响父母的文化程度与职业做为构成家庭智力环境的基本因素，对儿童年智力发育起着不可忽视的作用。父母不仅通过自身的文化素质对子女产生潜移默化的作用，还通过对子女教育的形式与投资产生影响，父母职业对儿童智力发育的影响，主要是由其文化程度所决定的。因此，提高儿童父母的文化素质，对儿童的智力充分发展是十分有利的。
二、心理行为偏异对儿童年智力的影响
儿童行为偏异对儿童智力发育是不利的，此类问题的发生率达50%以上，应引起足够的重视。心理行为偏异是由多种因素造成的，主要可归为二大因素，即是儿童自身的因素和环境因素。因此需从这二方面入手，采取综合措施，积极防治。
三、中枢神经系统损伤对儿童智力的影响
通过直接或间接地造成脑组织不程度的损伤，而影响了儿童脑组织的健全发育，使其智力发育受到影响，影响程度取决于脑组织损伤的程度。因此加强母亲孕、产期保健，积极防治儿童早期易致中枢神经系统损伤的疾病，以利其大脑的健全发育，对儿童日后智力的正常发育十分重要。
小儿多动症频发，家庭和社会该担多少责任?
(1)家庭因素：多动症儿童与家庭环境不佳或家长的不合理教养有一定关系：
①做父母的经验有限，对待孩子观点不一致或存在严重的分歧;
②家长工作忙，对子女关心不够，忽视儿童的物质和心理要求或只顾自己玩乐，无心多管子女;
③家长文化水平低，教育子女简单粗暴甚至对子女躯体虐待和心理虐待等;
④对孩子期望太高，严加看管，使孩子失去“自由”，产生极大心理压力或者对孩子过度溺爱、百依百顺、养成娇生惯养的自私心理;
⑤父母关系紧张或家庭不良事件，如父母关系不好、离异或亲人亡故等;
⑥其他：如家长的个性特点等。
(2)社会因素：学校因素是不可忽视的原因之一。如学校学习观点不明确、过分强调分数而忽视心理健康、学校气氛活泼不足，加上老师教育方法不当等会导致儿童丧失学习兴趣、学习压力过重。
另外，城市化和现代化步伐增快、电影电视内容的影响、电脑游戏的引诱、人们世界观、人生观和价值观的改变、社会道德规范的削弱等也会影响儿童的心理健康。
四岁宝宝幼儿园早教存在的问题
一、忽视家庭语言环境的创设
许多父母忽视了幼儿家庭语言教育的重要性，他们片面的认为幼儿语言的培养是幼儿园老师的责任，认为孩子在幼儿园老师的指导下，通过上课，和同伴交往、交流，他们的语言肯定会得到发展，回到家后就没必要在浪费时间对其进行更多的语言教育。从而，父母们就忽视了家庭语言环境的创设。他们在幼儿面前会使用不规范的语言进行交流，例如：父母们不注重讲话的方式，说粗话、脏话。父母们也不注重幼儿早期读物的选择，他们很少会根据幼儿年龄特点来选择语言材料。因此，父母们选择的语言教材不是文字过多，就是图像过多，这都不利于幼儿语言的发展。
二、父母与幼儿交流过少
语言交流是语言发展的前提，但许多父母都忙于工作，无暇与幼儿交流或是很少主动与幼儿交流。大部分父母只有在向幼儿提出某种要求时，才与他们进行较长时间的交谈。有时幼儿会向他们讲述一些事情，有些父母会表现出心不在焉的样子，这会导致幼儿不愿与人交流。
三、未渗透到幼儿的日常生活中
幼儿父母往往会忽视幼儿最熟悉的日常生活中的语言教育素材。例如：当天气变化的时候，父母不会利用现有的材料对幼儿实施语言教育，
很少有父母会对幼儿说：“宝宝，看!天上有乌云出现，快要下雨了，我们进屋好吗?”又如，当幼儿看到树的时候，父母们很少会让幼儿说说这树的名称、数量、特点等。他们都忽视了“教育缘自生活”的原则。
四、父母缺少语言教育方面的知识与技巧
在家庭中，语言教育的教育者是幼儿的父母。他们大多数是没有受过正规学习的教育者，对幼儿的语言教育不像幼儿园老师那样有专业的知识和技巧，可以对幼儿进行较系统的语言培养。他们错误地认为语言教育就是让幼儿开口说话。因此，会采用鹦鹉学舌的方式，自己说一句，让幼儿跟着说一句，或是采用一问一答的方式来培养幼儿的语言能力。
对于幼儿家庭语言教育中存在的问题，父母们要给予高度重视，并积极采取有效对策，促进幼儿语言的发展。
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