教育者
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受教育者老年痴呆发病晚
老年痴呆症以记忆力进行性减退、认知功能障碍等为主要症状，严重降低患者的生存质量。有研究表明，老年痴呆症的发生与接受的教育程度低有一定关系。 国内所做的一项大型研究中，老年患者接受的教育程度越高，发生脑损伤后其认知功能障碍程度越轻，老年痴呆症的发生率也越低。Lane等研究同样也提示，在老年痴呆症患者中，高教育水平者其简易智能量表得分高，且能延缓老年痴呆症患者认知功能的减退。 目前认为较高的文化程度能提高患者认知功能的储备，使其发生脑卒中后智能减退大为降低;接受教育的时间越长，神经损伤的自我保护能力就越强。高